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CONSEJERA DE EDUCACIN
iga Lugar: de Z .P Ortiz iga.org C.E.I dezu tiz , s/n www.or y Cajal dero Ramn Av. Mata Antiguo Edif icio Sevilla
Dicen que soy hroe, yo dbil, tmido, casi insignificante, si siendo como soy hice lo que hice, imagnense lo que pueden hacer todos ustedes juntos.
Mahatma Gandhi (1869-1948) Poltico y pensador indio
EDES
Participan
autismosevilla
Colaboran
ARSOS
eC3k
Systems
www.eC3k.com
Inscripciones
www.centraldeemergencias.com
Las caractersticas de la sociedad en que vivimos permiten caracterizarla como plural y diversa en relacin a la extensa variedad de personas, grupos, principios y valores que conviven en ella. Los grupos humanos, y la sociedad en general, tienen una caracterstica comn que los identifica: la diversidad(*). Si a ello sumamos la diferencia de necesidades, intereses, motivaciones, ritmos de maduracin y aprendizaje, nos encontramos con un abanico al que es preciso dar respuesta en el plano personal, educativo y social. Es preciso dar esta respuesta de manera integral, aunando esfuerzos desde distintos mbitos y realizando actuaciones sistemticas y puntuales en aquellas situaciones en que la discapacidad impide el desenvolvimiento autnomo de la persona. Esta autonoma crecer en la medida que desplacemos nuestra atencin desde las carencias que estas personas puedan presentar y la inclinemos hacia el fomento y desarrollo de sus capacidades y los residuos de aprendizajes presentes. Y por otro lado la respuesta que desde los distintos mbitos de intervencin ofrezcamos ser ms rica en la medida que ampliemos conocimientos acerca de las particularidades de la persona que tengamos que atender y de las estrategias que dispongamos para relacionarnos y comunicarnos con ella. Pretendemos que estas Jornadas sean un encuentro de profesionales y tcnicos unindose por una parte sensibilizacin, por otra formacin, en un tercer momento la especializacin y en todos ellos la multidisciplinareidad y la colaboracin entre profesionales de distintos mbitos que caminan con un objetivo comn: mejorar la calidad de vida de las personas discapacitadas y adecuar a sus particularidades la atencin que se les presta en una situacin de emergencia.
(*) Hernndez Snchez, C y del Olmo Pintado, M (2004) reafirman que las personas tienen en comn aspectos cognitivos, conductuales y afectivos que le vienen dado por la propia condicin humana, pero a la vez cada individuo tiene un modo particular de pensar, de sentir y de actuar.
Programa de actividades
Mircoles, 23 de marzo
16:00 16:30 Recepcin y entrega de material
Control de asistencia y distribucin de talleres
Jueves, 24 de marzo
16:00 Control de asistencia y distribucin de talleres Mesa Redonda
16:30
Fortalezas y debilidades de los Servicios de Emergencia, Seguridad y Educativos para dar respuesta a las personas con discapacidad
17:00
Conferencia-Coloquio
A B CDE A B CDE
17:30 18:15
Talleres
A B CDE
Descanso
Talleres Talleres
Discapacidad auditiva
A B CDE A B CDE
20:00 20:30
Trastornos de conducta.