HISTRIA DO SERVIO SOCIAL NO BRASIL

A emergncia e institucionalizao do Servio Social como especializao do trabalho ocorre nos anos 20 e 30, sob influncia catlica europia. Com nfase nas idias de Mary Richmond e nos fundamentos do Servio Social de Caso, a tcnica est a servio da doutrina social da Igreja. Nos anos 40 e 50 o Servio Social brasileiro recebe influncia norte-americana. Marcado pelo tecnicismo, bebe na fonte da psicanlise, bem como da sociologia de base positivista e funcionalista/sistmica. Sua nfase est na idia de ajustamento e de ajuda psico-social. Neste perodo h o incio das prticas de Organizao e Desenvolvimento de Comunidade, alm do desenvolvimento das peculiares abordagens individuais e grupais. Com supervalorizao da tcnica, considerada autnoma e como um fim em si mesma, e com base na defesa da neutralidade cientfica, a profisso se desenvolve atravs do Servio Social de Caso, Servio Social de Grupo e Servio Social de Comunidade. Nos anos 60 e 70 h um movimento de renovao na profisso, que se expressa em termos tanto da reatualizao do tradicionalismo profissional, quanto de uma busca de ruptura com o conservadorismo. O Servio Social se laiciza e passa a incorporar nos seus quadros segmentos dos setores subalternizados da sociedade. Estabelece interlocuo com as Cincias Sociais e se aproxima dos movimentos de esquerda, sobretudo do sindicalismo combativo e classista que se revigora nesse contexto. O profissional amplia sua atuao para as reas de pesquisa, administrao, planejamento, acompanhamento e avaliao de programas sociais, alm das atividades de execuo e desenvolvimento de aes de assessoria aos setores populares. E se intensifica o questionamento da perspectiva tcnico-burocrtica, por ser esta considerada como instrumento de dominao de classe, a servio dos interesses capitalistas. Com os ventos democrticos dos anos 80, inaugura-se o debate da tica no Servio Social, buscando-se romper com a tica da neutralidade e com o tradicionalismo filosfico fundado na tica neotomista e no humanismo cristo. Assume-se claramente no Cdigo de tica Profissional, aprovado em 1986, a idia de compromisso com a classe trabalhadora. O Cdigo traz tambm outro avano: a ruptura com o corporativismo profissional, inaugurando a percepo do valor da denncia (inclusive a formulada por usurios). No mbito da formao profissional, busca-se a ultrapassagem do tradicionalismo terico-metodolgico e tico-poltico, com a reviso curricular de 1982. Supera-se, na formao, a metodologia tripartite e dissemina-se a idia da juno entre a tcnica e o poltico. H ainda a democratizao das entidades da categoria, a superao da lgica cartorial pelo Conjunto CFESS/Cress, que conquista destaque no processo de consolidao do projeto tico-poltico do Servio Social. Nos anos 90, se verificam no mbito do Servio Social os efeitos do neoliberalismo, da flexibilizao da economia e reestruturao no mundo do trabalho, da minimalizao do Estado e da retrao dos direitos sociais. O Servio Social amplia os campos de atuao, passando a atuar no chamado terceiro setor, nos Conselhos de Direitos e ocupa funes de assessoria entre outros. Discutindo a sua instrumentalidade na trajetria profissional, ressignifica o uso do instrumental tcnico-operativo e cria novos instrumentos, como mediao para o alcance das finalidades, na direo da competncia tica, poltica e terica, vinculada defesa de valores scio-cntricos emancipatrios. Partindo do pressuposto da necessidade da capacitao continuada, o Servio Social busca a ultrapassagem da prtica tecnicista, pretensamente neutra, imediatista ou voluntarista.

Nos anos 2000 esta conjuntura provoca novas disputas em torno da questo social e do papel a ser cumprido pelas polticas sociais, verifica-se a proliferao de cursos de graduao privados de baixa qualidade, implementao do ensino de graduao distncia, com prejuzo ao ensino presencial. Reduz-se a capacidade de mobilizao em torno de projetos coletivos, o que gera novos desafios para a luta pela consolidao dos direitos da populao usuria dos servios prestados pelos assistentes sociais. Esses elementos apontam para a necessidade de fortalecer o projeto tico-politico profissional, que vem sendo construdo pela categoria h mais de trs dcadas.

Fonte: http://www.cress-ms.org.br/novo/historico/pagina-1221246173/