MDULO 1

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIN MEDIA

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1

PLENARIA DE REFLEXION SOBRE LAS VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMUN (MCC).

POR: MARA DEL CARMEN MORALES GARCIA CUENTA DE CORREO:karmenmorales@hotmail.com. TELFONO: 2288130587. ESCUELA DONDE LABORA: TELEBACHILLERATO OTRA BANDA MATERIA(S) QUE IMPARTE: TODAS LAS MATERIAS DE SEXTO SEMESTRE DEL AREA DE C. DE LA SALUD Y HUMANIDADES Y ARTES. CIUDAD Y ESTADO: TLAPACOYAN, VER.

MCMG_AIn _ U1.

Junio 2011.

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 PLENARIA DE REFLEXION SOBRE LAS VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) Y EL MARCO CURRICULAR COMUN (MCC).
OBJETIVO.- Integre los contenidos abordados en esta primera unidad a partir de comprender la orientacin que lleva la RIEMS en relacin al MCC y sus ventajas

Qu aprendizajes he adquirido en el transcurso de esta primera unidad? Que la RIEMS, nace de la necesidad de integrar un Sistema de Bachillerato Nacional, en donde exista un perfil del egresado comn, independientemente de la modalidad de bachillerato que curse, ya sea general, tcnico-profesional, tecnolgica, etc. tomando en cuenta el entorno, contexto prximo y la gran diversidad que existe en todo el pas. Que a travs de un marco curricular comn se pretende que todos los egresados adquieran las competencias comunes, necesarias para desarrollarse con xito al mundo laboral y social. Que actualmente nuestro pas no tiene criterios comunes en la EMS, ya que existe diferentes subsistemas independientes, que afectaba el trnsito de los estudiantes de un subsistema a otro. Que los grandes retos de la RIEMS es ampliar la cobertura, mejorar la calidad y equidad de la educacin, as como responder a las exigencias del mundo actual y atender las caractersticas propias de la poblacin adolescente. Que tambin se pretende reducir la desercin escolar, procurando que los contenidos sean tiles para los estudiantes y as evitar la falta de inters que ocasiona el abandono de los estudios y la Que el gobierno realizara programas de formacin docente para que estemos actualizndonos constantemente y as alcanzar la calidad y certificacin necesaria para pertenecer al SNB. Que debemos cambiar nuestra manera de ensear, procurando ser organizadores de aprendizajes y provocadores de la prctica de competencias en nuestros alumnos y en nosotros mismos.

MCMG_AIn _ U1. Bibliografa:

Junio 2011.

Disco compacto interactivo RIEMS. Manual de la reforma integral de la Educacin media superior en Mxico (la creacin de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad Programa de formacin docente de Educacin Media superior