OBJETIVOS

* Que el nio logre explorar los distintos desplazamientos, ejes y planos

CONTENIDOS
* Conocimiento y relacin del propio cuerpo y su movimiento.

ACTIVIDADES INICIO:
El juego consistir en que el docente les avisa a los chicos que se viene un huracn y para salvarse debern hacer distintas cosas, el docente en este reptar, etc).

(Juego "El huracn" momento propone realizar varios movimientos (saltar, correr, caminar,
Duracin: 5 min.)

RECURSOS-MATERIALES
* Ninguno

ESTRATEGIA DIDCTICA
* Trabajo individual con elementos motivadores.

Espacio: Saln de Usos Mltiples Evaluacin: Que los alumnos dominen los contenidos alcanzando los objetivos. Como se evala: Mediante observacin directa.
Expectativas de logro: - Desarrollen actitudes de autonoma, confianza y seguridad en s mismos, en sus relaciones con los dems y con el conocimiento que les permitan satisfacer necesidades de bienestar corporal, de juego, de trabajo y de relacin. - Establezcan vnculos fluidos de relacin con sus pares y los adultos que los rodean, desarrollando actitudes de solidaridad, de cooperacin y de respeto. - Descubran y conozcan las posibilidades y limitaciones de su cuerpo, teniendo en cuenta sus capacidades de accin y expresin, a fin de lograr un dominio creciente de sus movimientos. - Se comuniquen con un discurso verbal de complejidad creciente, partiendo del habla de la que son portadores, con el fin de comprender y ser comprendidos en la expresin de necesidades, ideas, sentimientos y experiencias. - Se apropien de estrategias que les posibiliten resolver problemas sencillos, utilizando y ampliando sus conocimientos numricos y espaciales. - Desarrollen una actitud de observacin, exploracin e indagacin activa y sistemtica de la realidad natural y social, como manera de enfrentarse al mundo descubriendo los fenmenos que se producen a su alrededor.