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CONTAMINACION Segn un nuevo estudio, los nios que viven en vecindarios con gran carga de contaminacin debido al trfico, tienen menores cocientes intelectuales y obtienen peores resultados en tests de inteligencia y memoria que los chicos que han respirado aire ms limpio. El efecto de la contaminacin sobre el desarrollo cognitivo es similar a lo observado en nios cuyas madres fumaron 10 cigarrillos al da durante el embarazo, o en chicos que han estado expuestos a plomo. Esto es lo que dijo la Dra. Shakira Franco Suglia de Harvard, Boston, que es la encargada del estudio. Mientras el efecto de la polucin en la salud cardiovascular y respiratoria ha sido estudiado extensamente, es menos conocido si respirar aire contaminado afecta al cerebro, por eso iniciaron Franco Suglia y su equipo esta investigacin cuyos resultados han sido publicados recientemente. Para la investigacin observaron a 202 nios de Boston entre 8 y 11 aos de edad que participaron en un estudio sobre tabaquismo materno. Los cientficos relacionaron varias medidas de la funcin cognitiva con la estimacin de la exposicin de estos nios al carbn negro, un componente de las partculas emitidas por automviles y camiones, sobre todo los vehculos diesel. Cuanto ms expuestos estaban los nios a esta sustancia, peores resultados tuvieron en varios test de inteligencia. Cuando los investigadores ajustaron las caractersticas de educacin de los padres, lengua hablada en casa, peso al nacer y exposicin al humo del tabaco, la asociacin sigui siendo significativa. Por ejemplo, la exposicin intense al carbn negro estaba relacionada de media con una disminucin de 3,4 puntos en el cociente intelectual. Adems estos nios expuestos tenan unas menores puntuaciones en pruebas de vocabulario, memoria y aprendizaje. Franco Suglia puntualiz que la exposicin a la contaminacin por trfico haba sido asociada a otros daos en la salud, y que, desafortunadamente, poca gente puede cambiarse de barrio a otro con ms aire puro. Una de las explicaciones para este bajo CI en nios expuestos puede ser la inflamacin que la contaminacin produce en el cerebro, junto con una degeneracin oxidativa. No slo los nios est afectados por ello, otros investigadores han puesto nfasis en la relacin que la contaminacin por plomo y otros metales pesados tiene con el desarrollo de enfermedades tales como Alzheimer o Parkinson.

KEPLER Las leyes de Kepler fueron enunciadas por Johannes Kepler para describir matemticamente el movimiento de los planetas en sus rbitas alrededor del Sol. Aunque l no las describi as, en la actualidad se enuncian como sigue: Primera ley (1609): todos los planetas se desplazan alrededor del Sol siguiendo rbitas elpticas. El Sol est en uno de los focos de la elipse. Segunda ley (1609): el radio vector que une un planeta y el Sol barre reas iguales en tiempos iguales. La ley de las reas es equivalente a la constancia del momento angular, es decir, cuando el planeta est ms alejado del Sol (afelio) su velocidad es menor que cuando est ms cercano al Sol (perihelio). En el afelio y en el perihelio, el momento angular es el producto de la masa del planeta, su velocidad y su distancia al centro del Sol. Tercera ley (1618): para cualquier planeta, el cuadrado de su perodo orbital es directamente proporcional al cubo de la longitud del semieje mayor de su rbita elptica.

Donde, T es el periodo orbital (tiempo que tarda en dar una vuelta alrededor del Sol), (L) la distancia media del planeta con el Sol y K la constante de proporcionalidad. Estas leyes se aplican a otros cuerpos astronmicos que se encuentran en mutua influencia gravitatoria, como el sistema formado por la Tierra y la Luna.

Formulacin de Newton de la tercera ley de Kepler


Antes de que se produjeran las leyes de Kepler hubo otros cientficos como Cpernico, Ptolomeo y Tycho Brahe que fue un gran astrnomo cuya principal contribucin al avance de la ciencia estuvo en haber conseguido medidas muy precisas de las posiciones de los planetas y de las estrellas, uno de sus discpulos fue Kepler. Kepler permiti descubrir el movimiento de los planetas. Utiliz grandes conocimientos matemticos para encontrar relaciones entre los datos de las observaciones astronmicas obtenidas por Tycho Brahe y con ellos logr componer un modelo heliocntrico del universo. Comenz trabajando al modo tradicional, planteando trayectorias excntricas y movimientos en epiciclos, pero encontr que esos datos los situaban fuera del esquema que haba establecido Coprnico, lo que le llev a pensar que no describan una rbita circular. Ensay otras formas para las rbitas y encontr que los planetas describan rbitas elpticas que tenan al Sol en uno de sus focos. Analizando los datos de Brahe, Kepler descubri tambin que la velocidad de los planetas no es constante, si no que el radio vector que los une con el Sol describe reas iguales en tiempos iguales. En consecuencia, la velocidad de los planetas es mayor cuando estn prximos al Sol (perihelio) que cuando se mueven por las zonas ms alejadas (afelio). Esto dio lugar a las tres Leyes de Kepler sobre el movimiento planetario. Las leyes de Kepler representan una descripcin cinemtica del sistema solar. Primera Ley de Kepler: Todos los planetas se mueven alrededor del Sol siguiendo rbitas elpticas. El Sol est en uno de los focos de la elipse. (a y b con semejantes a la elipse) Segunda Ley de Kepler: Los planetas se mueven con velocidad areolar constante. Es decir, el vector posicin r de cada planeta con respecto al Sol barre reas iguales en tiempos iguales. Se puede demostrar que el momento angular es constante lo que nos lleva a las siguientes conclusiones: Las rbitas son planas y estables. Se recorren siempre en el mismo sentido. La fuerza que mueve los planetas es central. Tercera Ley de Kepler: se cumple que para todos los planetas, la razn entre el periodo de revolucin al cuadrado y el radio orbital al cubo se mantiene constante. Esto es:

El estudio de Newton de las leyes de Kepler condujo a su formulacin de la ley de la gravitacin universal. La formulacin matemtica de Newton de la tercera ley de Kepler es: La fuerza gravitacional crea la aceleracin centrpeta necesaria para el movimiento circular:

Al reemplazar la velocidad v por obtenemos

(el tiempo de una rbita completa)

Donde, T es el periodo orbital, r el semieje mayor de la rbita, M es la masa del cuerpo central y G una constante denominada Constante de gravitacin universal cuyo valor marca la intensidad de la interaccin gravitatoria y el sistema de unidades a utilizar para las otras variables de esta expresin. Cabe destacar que las Leyes de Kepler no son leyes como tales, ya que son deducibles a partir de la Gravitacin Universal de Newton, sin embargo, conservan ese nombre (Leyes) en honor a Kepler

Bioterrorismo y la Influenza A (gripe porcina)


Mientras se siguen sucediendo las imprevisibles consecuencias de la pandemia de la Influenza A (mal llamada gripe porcina, ya que adems incluye una cepa humana y otra aviar) los polticos y grandes medios periodsticos slo hablan de muertos, barbijos y alcohol en gel. Pocos comunicadores sociales te van a contar otras cosas
Nos estn fumigando con gripe? Nos debilitan el sistema inmunolgico?

Qu otras cosas? Bueno, SEPRIN public un informe que merece ser ledo. Para los zurditos de siempre que critican a SEPRIN, les digo que tambin tendrn que desmentir a las fuentes citadas, y a muchas otras que hay por la Red. Les prepar un cuadro sinptico y agregu algunas cosas extra en la parte celeste, pero que no se relacionan slo con Argentina [sobre Mutilaciones de Ganado y Antrax, ver Al Filo de la Realidad N 91, 92, 93, 95, 96, 100, 145, 170, 26 (OVNIs), 78 y 79 (mutilaciones humanas), Podcast AFR N 57 y Video de la vaca que sobrevivi a la mutilacin; Todos los enlaces aqu; Tambin estn disponibles en la seccin Descargas Wuala]. Sobre Chemtrails (rastros qumicos, fumigaciones areas) pueden buscar en la web.

Como informacin relacionada, pueden ver dos artculos que publiqu el ao pasado (crean que esto es de ahora?): Vacunas mortales No te vacunes! Reflexiones de Gustavo Fernndez sobre la gripe porcina (29-04-2009) Y toda la serie de artculos y podcasts sobre los Illuminati publicados por Al Filo de la Realidad.

Polgono Figura geomtrica plana, limitada por una poligonal cerrada que no se corta a simisma. Clasificacin de los Polgonos Los polgonos se clasifican bsicamente en:

Polgonos regulares Polgonos irregulares Polgono Regular Polgono en el cual todos sus lados son de igual longitud, y todos sus vrticesestn circunscritos en una circunferencia. Se clasifican en: tringulo equiltero: polgono regular de 3 lados, cuadrado: polgono regular de 4 lados, pentgono regular: polgono regular de 5, hexgono regular: polgono regular de 6 lados, heptgono regular: polgono regular de 7 lados, octgono regular: polgono regular de 8 lados,... y as sucesivamente. Polgono regular

Polgono Irregular Polgono en el cual sus lados no son de igual longitud y/o sus vrtices no estncontenidos en una circunferencia. De acuerdo al nmero de sus lados, sedenominan: y tringulo: polgono de 3 lados, cuadriltero: polgono de 4 lados, pentgono: polgono de 5 lados, hexgono: polgono de 6 lados, heptgono: polgono de 7 lados, octgono: polgono de 8 lados,... y as sucesivamente. Polgono irregular

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