A RELAO FAMLIA/ESCOLA Por Sonia das Graas Oliveira Silva Hoje em dia h a necessidade de a escola estar em perfeita sintonia

com a famlia. A escola uma instituio que complementa a famlia e juntas tornam-se lugares agradveis para a convivncia de nossos filhos e alunos. A escola no deveria viver sem a famlia e nem a famlia deveria viver sem a escola. Uma depende da outra na tentativa de alcanar o maior objetivo, qual seja, o melhor futuro para o filho e educando e, automaticamente, para toda a sociedade. Um ponto que faz a maior diferena nos resultados da educao nas escolas a proximidade dos pais no esforo dirio dos professores. Infelizmente, so poucas as escolas que podem se orgulhar de ter uma aproximao maior com os pais, ou de realizarem algumas aes neste sentido. Entretanto, estas aes concretas, visando atrair os pais para a escola, podem ser uma tima sada para formar melhor os alunos dentro dos padres de estudos esperados e no sentido da cidadania. Atualmente, os pais devem estar cada vez mais atentos aos filhos, ao que eles falam, o que eles fazem, as suas atitudes e comportamentos. E, apesar de ser difcil, a escola tambm precisa estar atenta. Eles se comunicam conosco de vrias formas: atravs de sua ausncia, de sua rebeldia, seu afastamento, recolhimento, choro, silncio. Outras vezes, grito, zanga por pouca coisa, fugas, notas baixas na escola, mudanas na maneira de se vestir, nos gestos e atitudes. Os pais devem perceber os filhos. Muitas vezes, atravs do comportamento, esto querendo dizer alguma coisa aos pais. E estes, na correria do dia-a-dia, nem prestam ateno queles pequenos detalhes. Por vezes, os jovens esto tentando pedir ajuda e, mesmo achando que o filho ultimamente est meio estranho, muitos pais consideram isso como normal, coisa de adolescente, vai

passar, s uma fase. H que se observar estes sinais. Podem dizer muito de problemas que precisam ser solucionados, como inadequao, dificuldades nas disciplinas, com os colegas, com os professores, e outras causas. A entra a parceria famlia/escola. Uma conversa franca dos professores com os pais, em reunies simples, organizadas, onde permitido aos pais falarem e opinarem sobre todos os assuntos, ser de grande valia na tentativa de entender melhor os filhos/alunos. A construo desta parceria deveria partir dos professores, visando, com a proximidade dos pais na escola, que a famlia esteja cada vez mais preparada para ajudar seus filhos. Muitas famlias sentemse impotentes ao receberem, em suas mos os problemas de seus filhos que lhe so passados pelos professores, no esto prontas para isso. necessria uma conscientizao muito grande para que todos se sintam envolvidos neste processo de constantemente educar os filhos. a sociedade inteira a responsvel pela educao destes jovens, desta nova gerao. As crianas e jovens precisam sentir que pertencem a uma famlia. Sabe-se que a famlia a base para qualquer ser, no se refere aqui somente famlia de sangue, mas tambm famlias construdas atravs de laos de afeto. Famlia, no sentido mais amplo, um conjunto de pessoas que se unem pelo desejo de estarem juntas, de construrem algo e de se complementarem. atravs dessas relaes que as pessoas podem se tornar mais humanas, aprendendo a viver o jogo da afetividade de modo mais adequado. Percebe-se que muito tem sido transferido da famlia para a escola, funes que eram das famlias: educao sexual, definio poltica, formao religiosa, entre outros. Com isso a escola vai abandonando seu foco, e a famlia perde a funo. Alm disso, a escola no deve ser s um lugar de aprendizagem, mas tambm um campo de ao no qual haver continuidade da vida afetiva. A escola que funciona como quintal da casa poder desempenhar o papel de parceira na formao de um indivduo inteiro e sadio. na escola

que deve se conscientizar a respeito dos problemas do planeta: destruio do meio ambiente, desvalorizao de grupos menos favorecidos economicamente, etc. Na escola deve-se falar sobre amizade, sobre a importncia do grupo social, sobre questes afetivas e respeito ao prximo. Reforo aqui a necessidade de se estudar a relao famlia/escola, onde o educador se esmera em considerar o educando, no perdendo de vista a globalidade da pessoa, percebendo que, o jovem, quando ingressa no sistema escolar, no deixa de ser filho, irmo, amigo, etc. A necessidade de se construir uma relao entre escola e famlia, deve ser para planejar, estabelecer compromissos e acordos mnimos para que o educando/filho tenha uma educao com qualidade tanto em casa quanto na escola.