SESION DE APRENDIZAJE CON TIC

Capacidad/: Aprendizaje Esperado Analiza y reconoce la importancia de los Docente Gladys Paniora Benites derechos humanos para la vida del hombre. Contenido Derechos Humanos Grado y Seccin 2 A rea Formacin Ciudadana y Cvica Duracin/Fecha 4 horas 12/10/2011 y 19/10/2011 SECUENCIA DIDCTICA MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSO/MATERIALES TIC INICIO Se presenta a los alumnos un video referente la historia de Motivacin, los derechos humanos. Despus de observar el video la recuperacin de profesora formula a los estudiantes algunas preguntas de Proyector multimedia saberes previos y reflexin: conflicto cognitivo Qu entiendes por derechos humanos?Quin los cre? http://www.youtube.com/watch?v=7H7Cm5uVRY0 Para qu sirven?Todos tenemos los mismos derechos? Qu organismo internacional se cre para proteger Pizarra nuestros derechos? Los alumnos dan sus opiniones al respecto. Plumones La profesora presenta el tema de la clase y menciona lo que los alumnos aprendern en esta sesin. aprendern Se promueve el conflicto cognitivo con la pregunta: En qu casos perdemos nuestros derechos?

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DESARROLLO Adquisicin de la informacin, aplicacin y transferencia de lo aprendido

Los alumnos revisan sus correos y abren el archivo que la profesora les ha enviado. Este archivo contiene un organizador visual sobre los derechos humanos. Despus de revisarlo escriben una definicin sobre Derechos Humanos. Se forman grupos de 2 integrantes para cada computadora y se les pide que revisen las pginas webs que se le indican para que comenten al respecto y saquen sus propias conclusiones. Despus de realizado lo anterior elaboran diapositivas en PowerPoint sobre la Declaracin Universal de los Derechos Humanos y lo exponen. La profesora refuerza las ideas despus de cada exposicin aclarando algunas dudas e inquietudes de los alumnos resaltando la importancia de los Derechos Humanos para

-Cuadernos -Computadora -Proyector multimedia

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20 derechos humanos http://www.youtube.com/watch?v=BHFec0UGpH4 http://www.youtube.com/watch?v=_vv2JBpinbE&feature=related 40 60

una buena convivencia. CIERRE Reflexin de lo aprendido y evaluacin Los alumnos reflexionan sobre lo aprendido en clase Qu aprend? Cmo aprend?Para qu me sirve lo aprendido?Qu dificultades tuve?Cmo lo supere? Se aplica una prueba de desarrollo sobre el tema Ficha de Metacognicin 10

EVALUACIN INDICADORES -Organizan sus ideas y elaboran una definicin de Derechos Humanos -Elaboran diapositivas en PowerPoint. -Exponen con diapositivas sobre los Derechos Humanos. TCNICAS -Observacin -Interrogatorio -Elaboracin de PowerPoint -Gua de observacin -Pruebas escritas -Pruebas orales -Ficha de exposicin -Ficha de Metacognicin INSTRUMENTOS