LISTA DE COTEJO DE NIOS DE 10 A 12 MESES

AREA INTELECTUAL Presta atencin cuando se le habla Reconoce su nombre y el de los que viven en casa Le llama la atencin los objetos que estn a su alcance Imite gestos simples Se distrae con facilidad Busca el objeto escondido Reacciona al no Dice al menos dos palabras SI NO

PSICOMOTRIZ Logra llegar a posicin de pie Coge la pastilla entre el pulgar y el ndice Coge el tercer cubo dejando uno de los primeros Junta los cubos en lnea media Camina algunos pasos sostenida del brazo Se pone de pie slo Entrega como respuesta a una orden Da pasos cortos solo Camina solo Los objetos pequeos los coge en forma de pinza Los objetos grandes los coge con toda la palma de la mano Coge dos objetos, uno en cada mano Puede coger varios objetos pequeos con una sola mano Coge objetos grandes, suelta uno para coger otro Junta cubos en lnea media Puede romper papel Vocaliza cuando se le habla Balbucea con ms frecuencia reconociendo la pronunciacin Juega con su lengua sacndola hacia afuera Dice mam o pap Reacciona al no y al si Sonre a las personas que le hablan Coopera en los juegos Baila Siente atraccin por la msica, el canto Imita como el saludo, aplaude, da un beso, etc.

LISTA DE COTEJO DE NIOS DE 13 A 18 MESES

Busca ayuda para desplazarse de un lugar a otro . Busca ayuda para alcanzar un objeto . Se para solo Camina con ayuda Da pasitos cortos por si solo Camina solo Camina cayndose Alterna los pies en alto para pasar sobre algo Puede correr Se sube y se baja de la silla Puede subir y bajar las escaleras Los objetos pequeos los coge en forma de pinza Los objetos grandes los coge con toda la palma de la mano Coge dos objetos, uno en cada mano Puede pelar frutas Puede romper papel Golpe objetos planos para provocar sonido Garabatea una hoja sin coordinacin Vocaliza monoslabos cuando habla Juega con su lengua sacndola hacia afuera y movindola Dice mam, pap, teta, coco, etc. Reacciona al no y al si Hace uso de frases para comunicarse Imita gestos para ayudar a su lenguaje Crea sus propios juegos y se integran en grupos Siente atraccin por la msica, el canto Baila al ritmo de la msica Imita el saludo, aplaude, da un beso, etc. Se distrae fcilmente con los juguetes Imita gestos complejos como saltar, darse volantines, etc. Tiene ciertos recuerdos de los objetos que guarda Ayuda con las tareas simples de la casa, a limpiar, lavar barrer, etc. Se lava y se seca las manos Ayuda a vestirse Su marcha es mas establecida Intenta dar saltos Salta en el mismo lugar Garabatea una hoja sin coordinacin Puede amasar Introduce y retira objetos de un recipiente Construye torres de 2 a 4 cubos Dice variedad de palabras de dos a tres silabas expresando sus necesidades. Camina hacia atrs y hacia los costados segn le indican