UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.

1 INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA :INCA GARCILASO DE LA VEGA

1.2 1.3
1.4

NIVEL GRADO Y SECCION HORAS SEMANALES BIMESTRE DOCENTE

:PRIMARIA :QUINTO GRADO A :10 HORAS, 1HORA, 1HORA Y 2 HORAS :PRIMERO :MARIELA BERNABE BERROSPI :DELIA ESPERANZA B.

DIRECTORA II.- JUSTIFICACIN:

1.5 1.6 1.7

III.- TEMA TRANSVERSAL:EDUCACIN PARA LA GESTIN DE RIESGO Y CONSCIENCIA AMBIENTAL DE

VALORES ACTITUDES

AMISTAD Demuestra respeto a sus compaeros

RESPETO

REA COMUNICACI N INTEGRAL

CAPACIDADES Crea textos

CONOCIMIENTOS
Presentacin de un personaje Trmino excluido El adjetivo grados Reglas generales de acentuacin Escribir un retrato El debate

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS -Uso de papelotes -Uso de mapas conceptuales

CRONOGRAMA 1 2 3 4 5 6 8 9 10 X X

Compara reglas de acentuacin

-Uso del texto santillana

Oraciones incompletas
Los numerales y los indefinidos

Elabora pequeas encuestas

La tilde en los diptongos y el hiato La encuesta El verso y la prosa Comprensin lectora (El nombre de los

-Uso de esquemas -Lluvia de ideas -Hojas de entrevista

X X

Utiliza correctamente los signos

lugares) La descripcin grupal Analogas El verbo: modo Los dos puntos-Los parntesis Elaborar un folleto turstico Comprensin de lectura (Polifemo) El juego de roles Conectores de equivalencia y de finalidad El verbo conjugacin El guin- La raya Texto teatral El verso y la estrofa

X X X

Compara verbos en los tres tiempos

X X X

QUIMICA

Compara los tipos de energa

La energa Los fenmenos Los sistemas de unidades La densidad

-Uso del laboratorio -Uso de materiales sencillos

X X X

Identifica elementos de la naturaleza

El helio El flor El cloro

-Uso de grficos X X X X

El cloruro de sodio

CALIGRAFIA Identifica los diptongos y los hiatos Palabras graves

Los diptongos Los hiatos Los dos puntos Las parntesis El guin la raya El punto y coma Los crucigramas

Prcticas en su cuaderno -Uso de hojas aplicadas Uso de papelotes

X X X X X X X

Crean crucigramas

CIENCIA Y AMBIENTE

Comparan los rganos reproductores del ser humano. Valora la importancia de los ecosistemas. Cuida y protege las reas naturales y los animales.

rganos reproductores La fecundacin Enfermedades infectocontagiosas Los ecosistemas Ecosistemas terrestres Biodiversidad reas naturales protegidas Causas de la extincin de animales

-Uso de lminas -Uso de maquetas Uso de videos Uso de mapas

X X X X X X X X

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

:INCA GARCILASO DE LA VEGA :PRIMARIA : 6 GRADO A Y B :2HORAS Y 1 HORA :PRIMERO :MARIELA BERNABE BERROSPI :DELIA ESPERANZA B. :JUAN CARLOS RUIZ LOAYZA

1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

1.7

NIVEL GRADO Y SECCION NMERO DE HORAS SEMANALES BIMESTRE DOCENTE DIRECTORA SUB DIRECTOR

1.8

II.- JUSTIFICACIN: III.- TEMA TRANSVERSAL:EDUCACION PARA LA GESTION DE RIESGO Y CONSCIENCIA AMBIENTAL.
rea QUIMICA Valora la importancia de los carbohidratos en su alimentacin.
Los carbohidratos Los plsticos El movimiento Trayectoria y desplazamiento La velocidad La cada libre Principio de inercia El telescopio Taller de experimento

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS Uso del laboratorio -Selecciona materiales reciclables

CRONOGRAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X X X X X X

Compara la trayectoria y desplazamiento.

-Uso de papelotes X X -Uso de grficos

CIENCIA Y AMBIENTE

Compara los rganos reproductores. Identifica las enfermedades infectocontagiosas. Valora y protege a los animales.

Sistema reproductor femenino Sistema reproductor masculino Enfermedades infectocontagiosas Los alimentos Trastornos alimenticios Biodiversidad Las plantas Los animales

Uso de materiales concretos -Uso de lminas -Uso de papelotes -Uso de videos

X X X X X X X

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

:INCA GARCILASO DE LA VEGA :PRIMARIA : 4 GRADO A Y B :2 HORAS 1 HORA :PRIMERO :MARIELA BERNABE BERROSPI :DELIA ESPERANZA B. :JUAN CARLOS RUIZ LOAYZA

1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

1.7

NIVEL GRADO Y SECCION NMERO DE HORAS SEMANALES BIMESTRE DOCENTE DIRECTORA SUB DIRECTOR

1.8

II.- JUSTIFICACIN:

III.- TEMA TRANSVERSAL:EDUCACION PARA LA GESTIN DEE RIESGO Y CONSCIENCIA AMBIENTAL.

REA QUIMICA

CAPACIDADES Realiza pequeos experimentos. Identifica el uso de las medicinas. Comprende las consecuencias del uso de la qumica en el medio ambiente.

CONOCIMIENTOS
La qumica y los seres vivos La qumica ,los alimentos y la salud La qumica y los materiales La qumica y los frmacos La qumica y los combustibles Personajes que desarrollaron la qumica Impacto ambiental en la industria qumica Taller de experimento

ACTIVIDADES O ESTRETEGIAS Uso de lminas -Uso de grficos

CRONOGRAMA 1 2 3 4 5 6 X X X X

7 8 9 10

-uso de papelotes Uso del laboratorio

X X X X

CIENCIA Y AMBIENTE

Selecciona los alimentos nutritivos para la buena salud. Compara los tipos de ecosistemas. Valora la biodiversidad en el Per.

-Uso de lminas
Los alimentos A comer saludable y a moverse ms comunes Los ecosistemas Cadena alimenticia Ecosistemas del Per Los animales La biodiversidad

X -Uso de infografas X X X X X -Uso de esquemas -Uso de videos -Uso de papelotes X X

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA:INCA GARCILASO DE LA VEGA 1.2 NIVEL :PRIMARIA 1.3 GRADO Y SECCION : 3 GRADO B

1.4
1.5 1.6 1.7

NMERO DE HORAS SEMANALES BIMESTRE DOCENTE DIRECTORA

:2 HORAS 1 HORA :PRIMERO :MARIELA BERNABE BERROSPI :DELIA ESPERANZA B. :JUAN CARLOS RUIZ LOAYZA

1.8 SUB DIRECTOR II.- JUSTIFICACIN:

III.- TEMA TRANSVERSAL:EDUCACION PARA LA GESTIN DE RIESGO Y CONSCIENCIA AMBIENTAL. REA QUIMICA CAPACIDADES Identifica las caractersticas del agua. Compara los tipos de radiactividad. Realizan pequeos experimentos de los tipos del agua. CONOCIMIENTOS
Los gases La temperatura La radiactividad Tipos de radiactividad Contaminacin por radiaciones El agua Clases de agua experimento Contaminacin del agua

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS -Lminas

CRONOGRAMA 1 2 X X X X X X X X 3 4 5 6 7 8 9 10

-Uso de mapas -Uso de material concreto -Realizan prcticas con materiales concretos.

CIENCIA Y AMBIENTE

Identifica los rganos del sistema

El sistema digestivo

Lminas

X X

digestivo.

Enfermedades del sistema digestivo Cuidados del sistema digestivo Los alimentos

X -Papelotes -Uso de esquemas -Uso de maquetas X X X X X

Identifica el ciclo vital de los seres vivos.

El sistema respiratorio Ciclo vital de los seres humanos Animales y plantas Cadena alimenticia

____________________________________ SUB DIRECCION

_________________________________ PROFESORA