Вы находитесь на странице: 1из 28

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

03.12. 09 Vamos comear com os exerccios. So poucos, somente duas folhas. Considerando a jurisprudncia do STF, assinale a opo correta acerca dos direitos e garantias fundamentais. a) Suponha que Maria, viva de servidor pblico estadual, estivesse recebendo, com base em lei estadual, penso de 100% do valor da remunerao do cargo efetivo do falecido marido e que lei estadual superveniente tenha reduzido esse percentual para 50% do valor da remunerao do cargo. Nessa situao hipottica, a reduo legal alcana o benefcio recebido por Maria, j que no h direito adquirido a regime jurdico. R: Falso. H direito adquirido, uma vez que Maria teve preenchidos os requisitos faticamente previstos em lei. No questo de no ter direito adquirido a regime jurdico. Maria preencheu os requisitos aplicao da lei que estava em vigor no momento do bito. Se a lei que estava em vigor no momento do bito previa o pagamento de penso no percentual de 100%, isso que ela tem direito. Essa questo de direito adquirido ao regime jurdico que consta na jurisprudncia do STF se refere ao fato de o servidor no ter direito aplicao das normas que estavam em vigor no momento da posse. O direito adquirido nessa matria se perfaz quando de fato se preenchem os requisitos previstos em lei. Se uma lei prev que uma pessoa possa se aposentar desde que preencha os requisitos a, b e c. Se essa pessoa de fato preenche os trs requisitos, ela tem direito a aposentadoria naquelas condies. A partir daquele momento a lei pode at alterar, se ela de fato em algum momento preencheu os requisitos, ela tem direito adquirido. Quando se fala que no h direito adquirido ao regime jurdico porque quando se toma posse, por exemplo, existe 1

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

uma lei prevendo as condies para a aposentadoria. Enquanto voc no preencher aqueles requisitos, a lei pode ser alterada sem que voc possa invocar o direito adquirido, que no o caso de Maria. b) Suponha que, por determinao judicial, tenha sido instalada escuta ambiental no escritrio de advocacia de Pedro, para apurar a sua participao em fatos criminosos apontados em ao penal. Nessa situao hipottica, se essa escuta foi instalada no turno da noite, quando vazio estava o escritrio em tela, eventual prova obtida nessa diligncia ser ilcita, por violao ao domiclio, ainda que preenchidos todos os demais requisitos legais. R: No. Aqui no caso a questo no de proteo da casa como tal. Se o juiz determina a instalao de um equipamento para fazer escuta ambiental, esse equipamento pode ser instalado em qualquer horrio. Aqui no est a proteo a intimidade, nada disso. c) Considere que Paulo tenha respondido a processo administrativo disciplinar e optado por nomear como seu defensor um colega de trabalho que no era nem advogado nem bacharel em direito. Nessa situao hipottica, caracteriza-se violao ao princpio da ampla defesa. R: No. a Smula Vinculante de nmero 05, que prev que no h necessidade de assistncia por advogado necessariamente para que se garanta o devido processo legal administrativo. d) Considere que Carla, menor com 10 meses de idade, no tenha acesso a uma creche pblica gratuita por falta de vagas. Nessa situao hipottica, no poderia Carla ser matriculada em uma creche pblica por fora de deciso judicial, visto que a criao das condies desse servio pblico decorre da anlise dos critrios de

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

convenincia e oportunidade do administrador, no havendo direito subjetivo na espcie. R: H sim, o artigo 208 da CR prev que o ensino infantil e fundamental so direitos subjetivos. O STF j decidiu desse jeito no AI 677274-9 em que afirma que a creche e o ensino infantil so direitos fundamentais independentemente de argumentao de reserva do possvel, configuram direitos subjetivos em face do estado. Esse voto se no me engano do Celso de Mello, um voto interessante. H todo um discurso de universalizao dos direitos humanos. Ocorre que h sempre um espao para que os estados faam uma proteo especfica dos direitos fundamentais que interessem a ele. Ento quando se fala em universalidade dos direitos humanos, quanto a uma proteo bsica desses direitos. Determinados valores que so mais caros aos seres humanos devem ser protegidos com esse carter universal, por exemplo, proteo contra a tortura, proteo do direito a vida, a incolumidade fsica, a liberdade religiosa. Pergunta de aluno (inaudvel). O STF vem afirmando que as clusulas ptreas no constituem uma proteo contra qualquer tipi de modificao por EC. Na verdade o que a clusula ptrea se prope proteger um ncleo daqueles valores, tanto os da federao, quanto direitos individuais, votos secreto, enfim, dos quatro incisos previstos no 4 do artigo 60. Mesmo com esse discurso de universalizao dos direitos humanos h sempre um espao para que cada estado d uma proteo a determinados direitos de acordo com suas peculiaridades. Em relao a esse aspecto dessa assertiva, o Brasil de uma forma peculiar afirma que ensino infantil direito fundamental, mas isso no comum em outros pases. Por exemplo, na Frana o ensino infantil no direito

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

individual subjetivo, no h uma obrigao do estado em prover direito creche e direito infantil. Para o francs, o direito a educao comea com a alfabetizao, antes no h um direito subjetivo de colocar a criana na creche, isso uma peculiaridade nossa. Apesar de ns podermos para que o fazer cada uma defesa faa de uma universalizao proteo direito de dos direitos fundamentais em relao a alguns aspectos, existe sempre um espao estado determinadas uma peculiaridades em direitos fundamentais. So aspectos culturais, proteger ensino infantil como fundamental caracterstica do Brasil. Mas isso no universal, no em qualquer pas que direito fundamental colocar o filho na creche. e) Suponha que Pedro, menor com 10 anos de idade, no tenha acesso a medicamento gratuito fornecido pelo SUS. Nessa situao hipottica, tem legitimidade para impetrar ao civil pblica o MP, com vistas esse a condenar o ente sem federativo que haja competente usurpao a da disponibilizar medicamento,

competncia da defensoria pblica. R: Verdadeiro. O MP pode propor uma ACP, obviamente Pedro no ser o nico beneficiado dessa poltica pblica, mas o MP tem legitimidade para isso. Com relao aos partidos polticos, ao alistamento, eleio e aos direitos polticos, assinale a opo correta. a) Considere que Petrnio tenha sido eleito e diplomado no cargo de prefeito de certo municpio no dia 01/01/2008. Nessa situao hipottica, o mandato eletivo de Petrnio poder ser impugnado ante a justia eleitoral, no prazo de 15 dias a contar da diplomao, por meio de ao instruda com provas de abuso do poder econmico, corrupo ou fraude.

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

R: Verdadeiro. Essa a previso da legislao eleitoral. b) Os partidos polticos adquirem personalidade jurdica com registro dos seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral. R: Falso. Os partidos polticos so entidades com

personalidade jurdica de direito privado e adquirem personalidade no registro prprio de pessoas jurdicas e devem ser inscritos no TSE. Mas no a inscrio no TSE que d personalidade jurdica aos partidos polticos. Artigo 17, 2 da CR. c) vedado aos estrangeiros, ainda que naturalizados brasileiros, o alistamento como eleitores. R: Falso. Naturalizado brasileiro . Ele pode concorrer aos cargos que no sejam exclusivos de brasileiro nato. Os portugueses em situao de quase nacionalidade podem tambm usufruir de direitos polticos, ficando suspenso de direitos polticos em Portugal. Quando um portugus, mesmo que no se naturalize, ele d entrada num pedido de alistamento eleitoral na justia brasileira, o juiz eleitoral remete um oficio para o rgo eleitoral em Portugal para suspender os direitos polticos daquele cidado portugus em Portugal. Ele poder concorrer a todos os cargos abertos ao brasileiro naturalizado. O portugus o nico estrangeiro que pode concorrer a cargo eletivo no Brasil. Existem brasileiros que so deputados em Portugal e portugueses que so deputados aqui. A Maria da Conceio Tavares que uma das fundadoras do PT foi deputada federal constituinte e portuguesa. No pode ser presidente da cmara, porque est na escala do presidente da repblica. As coisas tm uma lgica. A escala de substituio do presidente da repblica vice-presidente, presidente da cmara, presidente do senado e presidente do STF. Nenhum destes pode ser brasileiro que no sejam nato. Pode ser deputado e senador, mas no pode ser presidente da casa.

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

d) Suponha que Pedro, deputado federal pelo estado X, seja filho do atual governador do mesmo estado. Nessa situao hipottica, Pedro inelegvel para concorrer reeleio para um segundo mandato parlamentar pelo referido estado. R: Falso, porque Pedro j era deputado antes do seu pai ser governador. Alm disso, o cargo de deputado federal um cargo de circunscrio maior que o de governador. Na poca que o Rodrigo Maia se candidatou a primeira vez a deputado federal, seu pai era prefeito. Foi possvel porque a circunscrio de eleio do deputado federal maior que a do prefeito. A CR veda nos limites da circunscrio eleitoral. O filho do Sergio Cabral no pode se candidatar a nenhum cargo no municpio e no estado do Rio de Janeiro, porque o municpio est dentro da circunscrio do estado. O deputado apesar de ser eleito pelo estado, ele representa todo o povo. e) A condenao criminal com trnsito em julgado ensejar a perda dos direitos polticos do condenado. R: No, suspenso. Assinale a opo correta acerca da ordem social e dos direitos constitucionais dos trabalhadores. a) A CR estabelece que o Estado deve garantir a todos o pleno exerccio dos direitos culturais e o acesso s fontes de cultura e, nesse sentido, estabelece a obrigatoriedade para os estados e o DF de vincularem at 0,5% de sua receita tributria lquida a fundo estadual de fomento cultura. R: No h essa previso. O que h a previso no artigo 212 da CR de vinculao de receita para educao.

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

b) A CR admite a propriedade de empresa jornalstica e de radiodifuso sonora e de sons e imagens exclusivamente aos brasileiros natos. R: Brasileiros natos e aos naturalizados h mais de dez anos. Artigo 222 da CR. c) A CR no prev, entre os direitos sociais coletivos dos trabalhadores, o direito de representao classista. R: Prev sim o direito de representao classista que est no artigo 8 da CR. d) O direito subjetivo dos idosos gratuidade do transporte coletivo urbano assegurado pela CR, em norma de eficcia plena. R: Verdadeiro. Artigo 230, 2 da CR. e) De acordo com a CR, a fundao de sindicato rural demanda autorizao prvia do poder pblico e registro no rgo estatal competente. R: No. No h necessidade de autorizao do poder pblico para fundar sindicato nenhum. Artigo 8, I da CR. A CR estabelece que a educao direito de todos e dever do Estado e da famlia, a ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho. Ela enfatiza a obrigatoriedade do ensino fundamental e sua gratuidade nos estabelecimentos da rede escolar pblica, inclusive para os que a ele no tiveram acesso na

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

idade

prpria.

Quanto

educao

superior,

CR

define

as

universidades como instituies dotadas de autonomia didticocientfica, administrativa e de gesto financeira e patrimonial, subordinadas ao princpio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso. Depois de prolongada e complexa tramitao no Congresso Nacional, a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB) foi finalmente aprovada e sancionada em dezembro de 1996. Uma das caractersticas marcantes dessa lei a margem de autonomia que confere aos sistemas de ensino e s prprias escolas, chegando a oferecer alternativas para a organizao das atividades escolares. Tendo as informaes acima como referncia inicial e considerando aspectos legais concernentes educao brasileira, julgue os itens que se seguem. Programas como o de transporte e o de alimentao escolar (merenda), bem como o do livro didtico, so polticas pblicas respaldadas pela CR, que identifica como dever do Estado com a educao o atendimento ao educando, no ensino fundamental, por meio de programas suplementares. R: Verdadeiro. Artigo 208, VII da CR. Embora juridicamente obrigatrio, o acesso educao bsica est ainda bem distante do ideal de universalizao, fato que se explica pela insuficiente oferta de vagas nas escolas da rede pblica e pela precariedade das instalaes fsicas dessas escolas. R: Essa questo no tem nada de jurdica. cultura geral. No, no est distante. A questo a qualidade, mas acesso a vaga o Brasil atende. Faticamente no h problema de vaga. A pessoa pode at no conseguir prximo de casa, mas que no h problema de vaga gritante, no h. Qualidade sim. falsa, porque no est distante do ideal de universalizao.

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

A progresso continuada dos estudos, mais conhecida como aprovao automtica, adotada em vrios sistemas de ensino e em vrias escolas, consiste na no-reprovao de aluno nas sries do ensino fundamental e est respaldada pela prpria CR quando esta afirma que o acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo. R: No se tem como extrair uma interpretao como essa, o fato de a CR prever que haver acesso ao ensino de forma pblica, no significa que a CR garanta o direito de passar de ano e no ficar reprovado. Errada. A autonomia universitria a que se refere o texto constitucional, reiterada na LDB, aplica-se ao conjunto das instituies de educao superior mantidas pelo poder pblico (Unio, estados, municpios e DF), situao que no se aplica s universidades privadas. R: As universidades privadas tambm tm autonomia. Essa questo da autonomia, quem tem autonomia a universidade, porque existem outras instituies de ensino superior como faculdades integradas e centro universitrio. Quem tem autonomia a universidade. O centro universitrio tem um gerenciamento maior em determinados aspectos pedaggicos, mas deve seguir uma orientao mais estrita do MEC. As faculdades so completamente limitadas, quando voc tem uma faculdade isolada ou faculdades integradas sem formar centro universitrio voc no tem autonomia. Quem tem autonomia universidade. Quando se inicia um estabelecimento de ensino superior ele obrigatoriamente inicia como faculdade ou faculdade integrada, da ele avaliado pelo MEC e se tiver capacidade vira centro universitrio e depois continua sendo avaliado para virar universidade. Ningum comea como universidade.

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

Tanto a CR quanto a LDB determinam a destinao de recursos pblicos para as escolas pblicas, permitindo, contudo, que esses recursos tambm sejam endereados a escolas comunitrias, confessionais ou filantrpicas. R: Verdadeiro. com base nesse artigo que o governo remete dinheiro para as escolas do MST, para as escolas comunitrias. Vamos ao caderno de jurisprudncia. Nessa primeira deciso, o STF que j havia rejeitado a possibilidade da priso do depositrio infiel em caso de alienao fiduciria em garantia, afirma que possvel a priso do depositrio infiel por depsito judicial. Essa posio foi superada depois. Essa primeira deciso est superada. A deciso mais recente do STF o HC 96772. Esse HC de junho de 2009. O STF afirma que no mais subsiste no sistema normativo brasileiro a priso civil por infidelidade depositria independentemente da modalidade do depsito, trate-se de depsito voluntrio convencional ou cuide-se de depsito necessrio como o caso do depsito judicial. A deciso do STF a seguinte: o Pacto de So Jos da Costa Rica norma infraconstitucional, supralegal. A CR admite a priso do depositrio, s que a norma que regulamenta a CR no caso do depsito judicial que o CPC est incompatvel com uma norma que lhe superior e posterior. Seria possvel regulamentar o dispositivo constitucional que autoriza a priso em caso de depsito, desde que fosse por uma norma da mesma estatura que o Pacto de So Jos da Costa Rica ou superior, uma EC que se dispusesse a regulamentar, especificar. O fundamento da deciso que o Pacto de So Jos da Costa Rica uma norma supralegal e a norma que regulamenta a priso do depositrio infiel ou depsito uma norma legal, portanto, inferior norma do pacto. A CR admite, mas ela carece de regulamentao nesse momento. No teria sido recepcionada pelo Pacto de So Jos da Costa Rica a norma do

10

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

CPC que prev a possibilidade da priso no caso de depsito. por isso que no se pode prender, por falta de regulamentao na CR. Priso do depositrio infiel no caso de alienao fiduciria em garantia outro problema, porque a priso por dvida mesmo. A segunda deciso importante porque quando o ru est preso, o juiz tem que garantir que ele comparea a audincia. Ento ele tem que requisitar o ru preso para comparecer a audincia. Aqui no caso inclusive era uma audincia para oitiva de testemunhas de acusao. Nesse caso que tem que vir mesmo. O ru solto intimado, se ele no quiser vir, no causa maiores problemas no. Pergunta de aluno (inaudvel). Ele tem que ser intimado e requisitado, se ele

expressamente disser que no quer ir, tudo bem, mas tem que ser garantido a ele o direito de vir audincia, se for o caso o estado tem que mand-lo para a audincia, ainda que seja outro estado. Aqui no caso houve uma alegao de que daria muito trabalho transport-lo de um estado para outro, um problema da administrao. A outra deciso que do HC 93767 importante tambm, porque o Supremo garante o acesso dos advogados aos autos, mesmo que sejam autos de inqurito ou de uma medida cautelar sigilosa, a tudo que tiver ingressado nos autos. Se eventualmente a cautelar estiver em execuo e o seu produto no tiver sido juntado aos autos, o advogado pode no ter vista, mas se juntou, tem que dar vista. A outra deciso do estrangeiro residente no Brasil que tem garantido o devido processo legal. Isso decorre at da leitura do caput da Constituio.

11

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

Essa parte final tambm importante, desse HC 94016. H um direito de um co-ru fazer perguntas testemunha do outro ou perguntar tambm ao outro. Por isso, o juiz tambm tem que garantir no caso de litisconsrcio passivo na ao penal que todos sejam intimados para todos os atos dos demais co-rus. A outra deciso do HC 94082, o indiciado tem direito a ficar em silncio em relao s perguntas formuladas por uma CPI. A CPI s vezes tem o hbito de convocar uma pessoa como testemunha e fazer perguntas diretas quanto ao interesse dela, e a quando a pessoa permanece em silncio como ela foi compromissada, a CPI acha que ela no tem o direito de permanecer em silncio, o que um equvoco. Se a pessoa convocada como testemunha, para falar sobre fatos que no lhe dizem respeito. Se a CPI aproveita e comea a fazer perguntas sobre interesse da pessoa, ela tem direito de permanecer calada. Eu esse ano numa audincia estava inquirindo uma deputada federal que compareceu na qualidade de testemunha de defesa de um ru. O MP, na hora de formular as perguntas, fez uma pergunta direta a ela, fez uma pergunta quanto a um fato que ficou evidenciado de uma interceptao telefnica na qual ela falou com aquele ru. Quando o MP fez a pergunta a ela, eu garanti a ela o direito de ficar calada, apesar de ela ter sido compromissada, compareceu como testemunha, mas aquela pergunta dizia respeito a ela, ao interesse dela. Depois vem aquela deciso que eu j comentei, que estava no caderno de questes, que a falta de defesa tcnica pelo advogado no processo administrativo disciplinar no ofende a Constituio. Smula vinculante nmero 05. Depois vem uma deciso em ao direta de

inconstitucionalidade, em que a lei garante passe livre no transporte coletivo interestadual, uma nacional. Passe livre no transporte interestadual s pessoas portadoras de deficincia. A CR no garante isso, ento houve impugnao em controle concentrado de 12

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

constitucionalidade. O Supremo disse que a lei pode fazer esse tipo de garantia. Afirmou-se no ponto que a livre iniciativa presta-se a garantia da liberdade empresarial para atividade dessa natureza, sendo que para os concessionrios e permissionrios de servio pblico, o regime no seria o da livre iniciativa, mas de iniciativa de liberdade regulada nos termos da lei. Como o transporte pblico um servio pblico, o concessionrio no tem livre iniciativa, mas uma liberdade empresarial regulada pelo poder pblico. Esse primeiro argumento foi rechaado. O segundo argumento foi o de que essa lei estava fazendo assistncia social sem previso de fonte de custeio. O Supremo tambm rechaou dizendo que isso no assistncia social, uma proteo que no tem carter assistencial. O terceiro argumento das empresas de que essa uma forma de confisco. O Supremo disse que esse no confisco, como o servio de transporte um servio pblico, o estado pode dispor sobre a gratuidade. Se em virtude dessa gratuidade as empresas comprovarem que houve um desequilbrio na relao da concesso, ela pode apresentar essa conta ao poder pblico, pois houve um desequilbrio contratual. O poder pblico vai ter que pagar por aquilo, mas essa uma questo contratual, ela vai ter que provar aquilo. Salientou-se que eventual desequilbrio nessa equao seria resolvido na comprovao dos dados econmicos a serem apresentados quando da definio das tarifas nas negociaes contratuais. Concluiu-se que a Constituio ao assegurar a livre concorrncia tambm determinou que o estado deveria empreender todos os seus esforos para garantir a acessibilidade para que promovesse a igualdade de todos. Carmen Lucia. Depois vem a ADI da lei de bio-segurana que tambm tem uma fundamentao muito importante em que o Supremo afirma que os direitos individuais se aplicam s pessoas naturais, e s existe pessoa natural quando h nascimento vivo. Apesar de proteger os direitos do nascituro, essa proteo algo potencial que s se efetiva quando h o nascimento com vida. Se o direito considera que a morte ocorre pela perda da capacidade cerebral e como o embrio no tem 13

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

capacidade cerebral, ento ele ainda no vida para o fim de proteo como direito individual. Assim na primeira sntese a carta magna no faria de todo e qualquer estgio da vida humana um autonomizado bem jurdico, mas da vida que j prpria de uma concreta pessoa, porque nativiva e que a inviolabilidade do artigo 5 diria respeito exclusivamente ao indivduo personalizado. O embrio no tem personalidade. No h porque se falar indignidade humana de algo que ainda no humano. Ele coloca que essa questo est no planejamento familiar ainda e que o casal tem autonomia para descartar inclusive os embries, uma vez que os embries no merecem ainda proteo do direito. Inexistindo dever jurdico desse casal de aproveitar todos os embries. O embrio humano de que trata o artigo 5 da lei de bio-segurana um ente absolutamente incapaz de qualquer resqucio de vida enceflica, a afirmao de incompatibilidade do ltimo diploma legal com a Constituio deveria ser afastada. A outra deciso (ADI 3510) em que a Suprema diz que se a prova foi colhida de forma lcita no processo criminal ela pode ser compartilhada para fim de uso em processo administrativo, possibilitando compartilhamento das provas. Pergunta de aluno (inaudvel). exatamente o caso aqui. Ele foi utilizado para fins penais? Sim. Uma vez utilizado para fins penais, ele pode ser compartilhado no processo administrativo, no teria problema. A autorizao da prova foi para fim criminal, havia indcios, ento havia aparncia de direito havia perigo da demora naquela investigao criminal, sendo a prova lcita ela pode ser utilizada inclusive contra terceiros, pode ser emprestada contra terceiros. Na linha dos precedente da Corte entendeu-se que os elementos informativos de uma investigao criminal ou as provas colhidas no bojo da instruo processual penal, desde que obtidos mediante interceptao telefnica

14

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

devidamente

autorizada

por

juiz

competente,

podem

ser

compartilhadas para fins de instruir o procedimento administrativo disciplinar. Vencido Marco Aurlio e Joaquim Barbosa. Depois vem aquela ADPF da inexigibilidade de vida pregressa dos candidatos. Tm vrios aspectos que merecem ser comentados. O

primeiro que a Constituio reserva lei complementar a possibilidade dela regulamentar as situaes de inelegibilidade. A lei complementar 64/90 no prev esse tipo de inelegibilidade. O segundo aspecto da deciso que o Supremo afirmou que a presuno de no culpabilidade irradia efeitos para fora do processo criminal e, portanto, no se poderia interpretar da previso da lei complementar de que h necessidade de verificao da moralidade para assuno do cargo, de que essa modalidade possa depender de uma anlise de antecedentes criminais e de decises no transitados em julgado. Outro dia vi uma palestra em que o palestrante disse que bastaria alterar a Constituio ou fazer uma previso legal expressa na lei complementar 64/90 para que fosse possvel a inelegibilidade desde que houvesse previso legal expressa para antecedentes criminais. Eu gostaria de achar isso tambm, mas eu tenho certa dificuldade por causa do nosso sistema constitucional. Eu lamento, mas acho que no seria possvel pela interpretao que o Supremo tem dado to forte ao princpio da presuno de no culpabilidade. Acho que isso muito ruim, mas acho que dessa forma que o Supremo entende mesmo e no teria muito como superar isto. Se a lei complementar fosse alterada para fazer essa previso expressa, se houvesse anotao criminal em relao a alguns crimes ou pelo menos com deciso de primeira instncia houvesse inelegibilidade seria inconstitucional de qualquer forma. Infelizmente. Por outro lado tambm acho que h uma inconsistncia em relao aos ocupantes de cargo efetivo. Acaba que a exigncia muito maior em relao ao ocupante de cargo efetivo que para o ocupante do cargo eleitoral. Mas at para isso pode ter justificativa, 15

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

que o ocupante de cargo eleitoral aprovado pelo voto, ele passou por uma avaliao de mrito, mrito no aspecto eletivo. muito difcil. Imagina se voc pega um candidato que tenha condenao por trfico de drogas, lavagem de dinheiro, corrupo, foi condenado em primeira instncia e pode ser diplomado? Logo depois da CR/88 o STF entendia que era possvel iniciar o cumprimento da pena quando s pendente RE ou RESP, porque esses recursos so recebidos apenas no efeito devolutivo. Entendia isso at o ano de 2000. A partir de 2000 o STF mudou e passou a entender que tem que ir at o ltimo estado, at o STF e a fica l com aquele recurso protelatrio. Uma apelao criminal pode ser objeto de embargos de declarao no tribunal, dos embargos de declarao se houver algum precedente contrrio cabem embargos infringentes para a seo. Dessa deciso se interpem o recurso especial e o recurso extraordinrio, aquilo julgado pela turma e cabem embargos de declarao e embargos infringentes. Da se vai para o recurso extraordinrio, cabendo embargos de declarao e embargos infringentes. Ao final de tudo ainda se impetra um HC. A deciso no RE 233303. Vejam como o Supremo contraditrio, ele admite que no haja direito ao contraditrio na investigao sumria da vida pregressa do candidato no concurso pblico. Isso uma tremenda contradio. Afasta a aplicao do artigo 5, LV da CR quando se trata de investigao sumria sobre vida pregressa para efeito de inscrio em concurso pblico. E ainda h um cinismo, porque essa investigao de vida pregressa feita antes da prova oral e o candidato acaba sendo reprovado no pela sua vida pregressa, mas por no ter passado na prova oral. Depois vem essa deciso do HC 93050 que

paradigmtica, determinando que a fiscalizao tributria deve observar o direito inviolabilidade da casa. Se o empresrio autorizar o ingresso da autoridade fiscal, timo. Se impedir, ele tem que buscar o mandado de busca e apreenso junto autoridade judicial. Isso j foi objeto de uma questo na prova especfica da magistratura estadual 16

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

h uns trs ou quatro anos aqui no Rio de Janeiro. A questo colocava que o fiscal do ICMS da empresa e foi impedido de entrar, ele foi delegacia e voltou com policiais da delegacia contra crimes tributrios e o empresrio se negou a deixar entrar, o que a fiscalizao deveria fazer. Deveria pedir um mandado de busca e apreenso. conceito de casa. E aqui o Supremo delineia esse conceito. O conceito normativo de casa revela-se ou abrangente e por estender-se a qualquer especfica a compartimento privado no aberto ao pblico onde algum exerce profisso atividade. Nenhum Compreende agente observada ainda essa limitao espacial nos escritrios profissionais, inclusive os de contabilidade. pblico que vinculado administrao tributria poder contra a vontade de quem de direito ingressar durante o dia sem mandado judicial. Ele afirma depois que o atributo da auto-executoriedade dos atos administrativos no vai a esse ponto. A outra deciso sobre obrigatoriedade ou no do uso de algemas. Smula Vinculante de nmero 11 que diz que s lcito o uso de algemas no caso de fundado receio de fuga ou de perigo a integridade fsica prpria ou alheia, por parte do preso ou de terceiros, justificada a excepcionalidade por escrito. A outra deciso que no cabe impetrao de HC tendo por face ente de pessoa jurdica decorre do fato de que a pessoa jurdica ela no pode ser sancionada com pena privativa de liberdade. S h previso na lei ambiental e mesmo assim no h pena privativa de liberdade. No cabe HC, s mandado de segurana. Depois vem nesse HC 92921 um caso mais circunstancial em que o ministrio pblico do estado props uma transao penal num crime ambiental que ocorreu em um rio que separava dois estados. O Supremo considerou legal e apesar de ser atribuio do ministrio pblico federal ele entendeu que era possvel, uma vez que

17

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

a proteo do meio ambiente objeto de atribuio comum das entidades. Essa outra deciso uma deciso importante que declara praticamente a inconstitucionalidade da previso do artigo 7 da lei de crimes organizados que prev a obrigatoriedade da priso daquele que participa de organizao criminosa no momento da sentena. O Supremo ratifica o posicionamento de que a priso que decorre da sentena depende do preenchimento dos requisitos da priso preventiva (artigo 312). Carter extraordinrio da privao cautelar da liberdade individual e inviabilidade de sua decretao quando fundada na gravidade objetiva do delito, na suposta ofensa a credibilidade das instituies, no clamor pblico no se decreta priso cautelar sem que haja a real necessidade de sua efetivao. Depois vem a deciso da educao, do ensino infantil, dizendo que o ensino infantil direito fundamental. Chamo ateno para o tpico: a educao infantil por qualificar como direito fundamental de toda criana no se expe em seu processo de concretizao avaliao meramente discricionria da administrao pblica, nem se subordina a razo de puro pragmatismo governamental. Vejam quantas questes de provas que esto aparecendo aqui nessas decises. A leitura da jurisprudncia importante nessas trs matrias que estamos estudando. Essa parte final que a mais importante desta deciso. Embora inquestionvel que resida primariamente nos poderes legislativo e executivo a prerrogativa de formular e executar polticas pblicas revela-se possvel, no entanto, ao poder judicirio, ainda que com bases excepcionais, determinar especialmente nas hipteses de polticas pblicas definidas pela prpria Constituio, sejam implementadas por descumprirem os encargos polticos e jurdicos que sobre eles incidem em carter mandatrio. Se isso vier a comprometer 18

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

com sua misso a eficcia e a integridade dos direitos sociais e culturais, a questo pertinente a reserva do possvel. Ento aqui no h reserva do possvel. Tem uma parte que importante que ele fala dos direitos de segunda gerao. O que importante nessa parte que ele diz que os direitos de segunda gerao, na verdade ele pega um extrato do livro do Celso Lafer, sobre direitos humanos, que ele diz o seguinte, que os direitos de segunda gerao muitas vezes servem para proteger o direito de primeira gerao. Se o principal valor de proteo dos direitos de primeira gerao, dos direitos individuais a liberdade, diz o Celso Lafer que no h liberdade na misria, na ignorncia. Ento os direitos de segunda gerao, os direitos sociais eles devem ser implementadas e, muitas vezes, em casos graves como esse, por ordem judicial, mesmo quando envolve poltica pblica, porque atravs da garantia de um direito social que se vai garantir o prprio direito individual. Essa passagem muito importante, traz muita dignidade aos direitos sociais. H uma classificao de direitos fundamentais, uma classificao mais doutrinria, mas ela comungada pelo mundo ocidental e divide os direitos fundamentais em direitos de defesa e direito a prestaes. Os direitos a prestaes se dividem em direito a prestaes em sentido estrito e direito a prestaes em sentido amplo. O direito a prestaes em sentido amplo se divide em direitos de proteo e direito de participao. Essa classificao est baseada na natureza da obrigao do estado, que nasce em decorrncia do exerccio do direito. Os direitos de defesa so direitos que vo envolver obrigaes de no fazer, da porque os direitos de defesa so chamados de direitos negativos. J os direitos a prestaes vo envolver obrigao de fazer, obrigao de dar coisa ou dinheiro. Portanto so direitos positivos. O direito prestao em sentido estrito o direito que vai corresponder 19

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

uma obrigao de entregar um bem da vida especfico, que pode ser servio ou dinheiro. O direito prestao em sentido estrito envolve uma prestao concretizada por um determinado bem da vida ou entrega de dinheiro, por exemplo, aposentadoria, benefcio assistencial, salrio mnimo, bolsa famlia, educao, servio da sade. A maioria dos direitos sociais tem natureza de prestao em sentido estrito. A maioria dos direitos individuais tem natureza de direito de defesa, porque quando se invocam o direito individual, cujo valor base, principal a liberdade, o que se pretende que o estado no faa, que o estado se abstenha de turbar o exerccio daquela liberdade. Ento quando se invoca o direito liberdade fsica o que a pessoa quer ter autonomia para se deslocar para onde ela pretende, sem que o estado a coaja. Ento o que se pretende quando se invoca o direito a liberdade que o estado no faa, que o estado se abstenha, a obrigao negativa. Quando se invoca o direito a liberdade religiosa, o que se pretende que o estado se abstenha de intervir naquela liberdade. O direito prestao em sentido amplo vai envolver a entrega de servio-meio para se ter acesso a outra coisa. Direito de proteo ao servio pblico que proteja outro direito. Como exemplo, direito liberdade fsica. O direito liberdade fsica como elemento meramente declaratrio, ou seja, eu poder ir aonde eu quiser, tem natureza de direito de defesa, mas uma vez turbado, eu me utilizo de um servio meio, a polcia ou judicirio, para garantir essa liberdade. Ento acesso a polcia ou acesso ao judicirio um servio de proteo dos demais direitos. Quando tenho acesso ao judicirio para pedir remdio, acesso ao judicirio para pedir a aposentadoria tambm direito de proteo. Esse direito de participao um direito ao devido processo legal poltico, administrativo ou judicial. um servio, servio eleitoral, servio administrativo, servio judicirio. um servio-meio. O acesso justia direito de proteo e o devido processo legal direito de participao no processo. O que o Celso Lafer est dizendo que no se tem como garantir o direito de liberdade sem que as pessoas tenham acesso 20

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

mnimo a condies de vida digna. O que garante a vida digna? a alimentao, a educao, a habitao, so direitos sociais. Essa colocao do Celso de Mello que abre aspas para o Celso Lafer importante porque ela cria um link direto entre direitos de segunda gerao e de primeira gerao. H uma argumentao muito forte no liberalismo pelo enfraquecimento dos direitos sociais sob o argumento de que os direitos fundamentais realmente so os direitos de primeira gerao, uma vez que eles podem ser previstos somente por norma constitucional de eficcia plena, no havendo necessidade de regulamentao, porque eles no envolvem gasto pblico uma vez que a obrigao uma obrigao de absteno, obrigao negativa. Se o direito liberdade exige do estado uma absteno, a absteno no custa dinheiro e como no custa dinheiro no h necessidade de previso oramentria em lei. por isso que o direito individual, dizem os liberais, eles que so fundamentais, porque uma caracterstica do direito fundamental que ele possa gerar um direito subjetivo a alguma coisa to s pela previso da Constituio e por isso que no 1 do artigo 5 h uma previso de que as normas de direitos fundamentais so normas de aplicao imediata. Ocorre que isso uma falcia, porque o direito a liberdade como um direito negativo, uma vez turbado o individuo se utiliza de um servio de proteo que custa dinheiro, para manter judicirio, polcia. Ento, no fundo nem os direitos de defesa so gratuitos. Dizer que o estado tem a reserva do possvel para garantir previdncia e que ele no tem reserva do possvel para garantir a liberdade de ir e vir altamente falacioso, uma vez que mesmo a liberdade de ir e vir e a liberdade religiosa custam dinheiro, pois uma vez agredidas h necessidade de rogao de um direito de proteo. da que surgem trs correntes sobre a eficcia das normas de direitos sociais, se os direitos sociais so realmente direitos fundamentais ou no. Direitos sociais so fundamentais? Existem basicamente trs correntes. 21

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

Uma corrente ultra-liberal, uma corrente social tambm aludindo aos socialistas e uma corrente que pode ser liberal temperada e tambm com carter social mais temperado. Para os liberais dos direitos sociais no so fundamentais, porque os direitos os direitos fundamentais so direitos pblicos subjetivos e originrios. O que significa que eles so originrios? Eles podem ser invocados to somente a partir da previso constitucional, sem necessidade de regulamentao do dispositivo. Ento para os liberais os direitos sociais no so fundamentais. Fundamentais so os direitos de primeira gerao, os que protegem o valor da liberdade. Os direitos sociais, dizem esses liberais, como envolvem gasto pblico, eles dependem de previso legal, eles dependem da previso da lei do oramento e isso acaba enfraquecendo os direitos sociais como direitos fundamentais, porque eles deixam de ser originrios e passam a ser direitos legais. Se o direito social, dizem os liberais, envolvem gasto pblico e no se pode fazer gasto pblico sem oramento, e o oramento depende da lei, no fundo os direitos sociais so direitos legais e no fundamentais constitucionais. por isso, dizem os liberais, que os direitos sociais so sempre dependentes da reserva do possvel, da previso oramentria, eles no so direitos que possam ser invocados to s a partir da Constituio. Esse o argumento da fazenda pblica quando demanda para entregar remdio. A entrega de remdios poltica pblica. Pergunta de aluno (inaudvel). H uma segunda linha, que uma linha social mais radical, quase socialista que afirma que os direitos sociais so sempre fundamentais, no h que se falar em reserva do possvel, principalmente porque o 1 do artigo 5 prev que os direitos fundamentais como um gnero so protegidos por norma de aplicabilidade imediata. Ento a afirmao de que os direitos sociais

22

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

precisam da regulamentao uma regulamentao falaciosa. Nessa linha, Jos Afonso da Silva, Paulo Bonavides. H uma forma de pensamento que hoje tem muita fora, por exemplo, no Supremo o Celso de Mello, de um liberalismo mais temperado, da afirmao de que os direitos sociais tm um ncleo de proteo, esse ncleo est vinculado ao valor da dignidade da pessoa humana, e ele fundamental, sem embargo de o estado na medida do possvel aumentar esse tipo de proteo. Esse aumento da proteo no fundamental. Ento o estado pode depois atravs da legislao reduzir novamente desde que no fique aqum desse ncleo fundamental. O que o Celso de Mello afirma que o direito creche, ao ensino fundamental nuclear, mnimo existencial, no est na reserva do possvel. Reserva do possvel est a universidade, reserva do possvel est o segundo grau. Ensino infantil e ensino fundamental so ncleos essenciais do direito educao. Se no h vaga, tem que ter vaga. inadmissvel que uma criana no estude. a corrente que trabalha com o conceito de ncleo essencial, est vinculado a dignidade da pessoa humana. Tem uma argumentao muito bacana que eu acho que parecida com a do Celso Lafer de que no h liberdade na misria. interessante isso porque, quando se fala que no h liberdade na misria, se busca o fundamento liberal contra os liberais, porque os liberais dizem que direito fundamental s o que protege a liberdade. Quando voc diz que no h liberdade na misria, voc est utilizando o argumento liberal contra ele mesmo. No h liberdade na misria nem na ignorncia. verdade, da a importncia do ncleo dos direitos sociais. Por isso os direitos sociais, neste aspecto nuclear, esto vinculados a dignidade da pessoa humana. O ncleo dos direitos sociais feito para proteger o prprio valor da liberdade. interessante tambm quando se observa outro valor nessa concepo ideolgica, o valor da igualdade. Vamos citar, por exemplo, diante do estado liberal, o estado social como um estado institudo pela Constituio de 1988, um estado socialista. Quanto igualdade, a igualdade meramente formal suficiente para estado liberal, que 23

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

aquela enunciao que consta no caput do artigo 5 de que todos so iguais perante a lei. Ser igual perante a lei exigir que a lei d um tratamento igual, mas a lei no obrigada a se importar com a desigualdade material entre as pessoas. Se voc nasceu pobre e o outro rico, problema de vocs. O que a lei tem que fazer tratar todo mundo igual. Agora, a desigualdade ftica no problema do estado. Isso est de acordo com uma concepo liberal, de um estado mnimo, de um estado no interventor. O estado no pode discriminar, mas no obrigado a ajudar. Essa a concepo do estado liberal puro. No estado socialista, se parte de uma concepo de igualdade que a chamada igualdade de chances ou igualdade de oportunidades, sendo ento legtimo que o estado intervenha na sociedade para dar condies de melhora s pessoas desprovidas de bens materiais em estado agudo. A obrigao do estado social reduzir a desigualdade, mas no igualar faticamente as pessoas. A desigualdade no estado social, ela suportvel, desde que fique em determinados limites. Uma pessoa nasceu mais rica e outra mais pobre, mas as duas tm vida digna, ento v luta. assim que o estado social v. Eles tm igualdade de oportunidades? Um vai para a escola de carro e o outro vai para a escola de nibus, mas uma dificuldade que d para superar, ento o problema de vocs. A concepo de igualdade do estado socialista igualdade de resultados, tentar igualar no fim as pessoas. Numa viso ultra-radical, que seria o prprio comunismo, se abole a propriedade privada. A dupla sociedade, ningum tem propriedade. Pergunta de aluno (inaudvel). A poltica afirmativa com fundamento, eu no acho que raa seja fundamento, principalmente, num estado miscigenado como o nosso. Mas a poltica afirmativa ela do esprito do estado social. Est na nossa Constituio. Se abrirem a Constituio no artigo 1, no apenas a dignidade da pessoa humana, mas um dos objetivos da repblica no artigo 3 erradicar a pobreza e a marginalizao e 24

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

reduzir a desigualdade social. um objetivo fundamental do estado brasileiro. Ento criar mecanismos de ao afirmativa, desde que tenham fundamento, a cara do estado social, e no tem do que reclamar. Pergunta de aluno (inaudvel). Transconstitucional a universalizao dos direitos

fundamentais. dizer que os direitos fundamentais so inerentes ao homem em qualquer lugar do planeta. O que verdade, mas s para alguns direitos, porque seno voc faz teorias para o mundo inteiro. engraado porque dentre os povos, o ocidental extremamente arrogante, ele acha que a viso de mundo dele deve prevalecer at mesmo na sia. Isso de uma arrogncia. Ento, falar em universalizao dos direitos fundamentais, dos direitos humanos vlido para um espectro pequeno de direitos, direito vida, direito ao devido processo legal, direito ao acesso ao judicirio, acho que isso tem que ter em qualquer lugar do mundo. Proteo contra a tortura, isso um valor aqui, no Japo, na China, tem que ser. Agora, quando se comea a abrir muito nessa viso de universalidade, algo que no to bsico, o que se pretende impor uma viso cultural sobre outros povos. isso que se pretende. Pergunta de aluno (inaudvel). O ocidental quer universalizar os outros, mas ele no quer ser universalizado. Ele no quer ser universalizado com a desigualdade entre homem e mulher que da realidade dos pases rabes. Eles tm outra concepo do mundo. Eu como ocidental acho que deva haver a igualdade entre homens e mulheres, mas para o muulmano no assim e acabou. Muitas mulheres muulmanas so felizes assim, posso dizer isso com muita tranqilidade, porque eu morei um ano na Frana que um pas permeado de cultura muulmana, porque a Frana colonizou os rabes e agora eles voltam para a Frana. Tem de tudo, tem mulher de vu feliz, mulher de vu infeliz, mulher de vu 25

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

indiferente. Tem mulher que usa o vu convicta, usa feliz, porque isso faz parte da identidade dela, se sente bem assim. E tem mulher que no gosta, que usa para no envergonhar a famlia. Tem mulher que feliz sendo subordinada ao marido. uma determinada concepo de sociedade, deles, tem que ser respeitado. Uma coisa que me chocou muito, eu tinha uma amiga de faculdade que era japonesa, uma vez conversando com ela sobre algo que para mim tranquilo, sou contra a pena de morte e que a pena no deve ser retributiva. Falei isso para ela e ela me respondeu: porque no? Porque o estado no poderia retribuir? Voc toma um choque, porque aquela verdade. A citao dos alemes no direito penal, isso aqui ocidental. Eles l tm outra concepo de direito penal. E chocante. Aquilo para eles uma verdade, tem que ter pena de morte, em determinados crimes voc tem que pagar com a vida. Tem gente que irrecupervel, s um milagre. A nica coisa isolar da sociedade, porque ele um animal irracional, so poucos, mas existem. A pessoa tem uma personalidade voltada para crime. Outro dia fui ver uma palestra do Nilo Batista onde ele bateu muito nisso. No adianta, o sujeito lombrosiano. Voc espera a recuperao do Fernandinho Beira-mar? No adianta. S tem uma coisa isol-lo, ele no vai se recuperar nunca. Pode citar o alemo que voc quiser, ele irrecupervel. S um milagre. Por isso que no deve ser aplicada a pena de morte, porque enquanto ele estiver vivo pode acontecer o milagre. Tirando isso, ele irrecupervel. Para outra cultura isso muito tranquilo. Essa semana eu compreendi o porqu que os rabes tm como uma das penas cortar a mo. Eles se limpam com a mo esquerda, limpam o corpo com a mo esquerda. A mo esquerda para o rabe suja, ele s come com a mo direita, cumprimenta com a mo direita. Quando voc corta a mo, a pessoa automaticamente se torna um prea, porque se voc cortar a mo esquerda ele vai ter que se limpar com a direita e a partir daquele momento a mo direita dele impura e todo mundo que o vir sem mo, sabe que ele impuro. Isso

26

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

est dentro de uma concepo cultural. Isso pode parecer cruel para ns, mas est dentro da cultura deles. Essa questo da universalizao, que muito falada, esses povos so um pouco diferentes de ns. Temos que aceitar isso. Acho que h um ncleo universal, existem valores compartilhados, valores que no podemos abrir mo, mas so poucos. Por isso, que h espao para direitos humanos no direito internacional pblico e h espao para os direitos fundamentais no direito constitucional. Quer compartilhar, compartilhe por tratado. Como eu disse a vocs, na Frana creche no direito fundamental, ensino infantil no fundamental, o que est at na lngua deles, pois o francs chama a creche de lugar de guarda de crianas, lugar de depsito. O francs no tem expectativa de que a criana aprenda nada na creche, ela no tem desenvolvimento neurolgico para aprender coisas. A creche para ele o lugar de guarda, de guardar em insegurana a criana. O interesse que o pai possa trabalhar, no que a criana aprenda. Aqui tem pr-escola que ensina ingls e alemo. Essa questo da universalizao que pode ser explorada em concurso pblico, universalizao ou no dos direitos fundamentais. Nem tudo universalizado. Isso est previsto at em tratado, o tratado se mete em algumas questes at certo ponto, depois o estado que tem que ter as suas concepes. A poltica de ao afirmativa est de acordo com o estado social, est. Agora querer importar ao afirmativa baseada em raa, como feito nos EUA, ser que isso est dentro da nossa realidade? Nos EUA o critrio claro, se voc tem ascendente negro, voc negro. Voc pode ser branquinho, louro de olhos verdes, para o americano voc negro. a questo de ascendncia para eles, tem ascendente negro para eles negro e pode ser branco de pele. Aqui no, para voc ser negro voc tem que ser preto e pobre, porque se voc for preto e rico, voc no preto. A negritude no Brasil como fator de discriminao est associada tambm a classe social. Eu vi uma vez uma entrevista do Pel que ele 27

AULA 46 DIREITOS HUMANOS Marcelo Tavares

diz que j fui negro. O Pel no negro, porque ele o Pel. Ele no se sente mais discriminado hoje, mas j foi. Eu tenho ascendente negro, nunca me senti discriminado, porque no meu pas eu sou branco. Agora no dia que eu for a Disney, eu sou preto porque o meu cabelo ruim, dentro dessa concepo. E o pior, porque nos EUA tm o negro, o latino e o rabe. Ns estamos acima dos rabes e abaixo dos negros. O latino pior que o negro nos EUA. Eu sou negro e latino, estou perdido nos EUA. Aqui eu sou branco, mas tem negro na minha famlia prximo. Ento, querer importar esses conceitos de forma crtica, calma, cada pas tem o seu ritmo cultural. Eu acho esse voto do Celso de Mello muito bacana, ele um voto profundo. O dia que vocs puderem ler o livro A Reconstruo dos Direitos Humanos, que foi o escrito logo depois Constituio de 1988, Celso Blafer uma pessoa muito interessante em direitos humanos. Depois vem essa outra deciso (ADPF 45). A vem tambm uma considerao em torno da clusula da reserva do possvel e a possibilidade de ao judicial em caso de polticas pblicas que efetivem a vontade da Constituio. Essa ADPF 45 tambm nesse mesmo sentido de efetivao dos direitos de segunda dimenso. Fim da aula.

28

Оценить