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EL STATUS Es el conjunto de derechos que pertenecen a una posicin social dada y est formado por el conjunto de expectativas legtimas

del que ocupa la posicin respecto al comportamiento de otros miembros del grupo. Es el lugar que una persona ocupa en el orden de posiciones influyentes de un sistema dado. Representa ms bien el aspecto esttico, la imagen social que se tiene. EL ROL Es el conjunto coherente de actividades normativamente efectuadas por un sujeto. Representa la visin dinmica de una posicin social. ROL Y STATUS Cuando una persona o grupo tiene o gozan de un Estatus determinado, se les asigna un Rol en particular, lo cual vara segn sea el tipo de Estatus. Cada Estatus supone un repertorio definido y esperado de conducta o Rol, de ah que este en directa relacin con el primero, el cual ocupa una determinada estructura social. En otras palabras cada Estatus Social en trminos de comportamiento es el Rol Social. El Estatus nos indica el punto de espacio social en que cada sujeto se encuentra en relacin con los dems, y el Rol nos indica lo que este sujeto hace en sus relaciones interpersonales y en sus conductas. El Estatus y el Rol son dos conceptos que estn estrechamente ligados y ambos dependen entre s y a la vez ambos son factores claves para las aspiraciones personales de cada individuo. Cuando el individuo goza de un buen Estatus a la vez su Rol toma mayor importancia y eso hace que sea mayor mente valorizado por la sociedad, lo que a su vez le abre puertas de aspiracin en aspectos de distinta ndole, ya sea un trabajo, relaciones sociales o redes sociales, etc. Finalmente podemos decir que las personas, independientes de su posicin social gozan de un Estatus, ahora bien, ste vara segn sea su posicin ante la sociedad, atribuyndole los factores mencionados antes. Cuando las personas gozan de un mayor Estatus tienen una serie de ventajas, las cuales se ven reflejadas desde el modo de vivir hasta en las mayores oportunidades laborales a las cuales pueden aspirar. TIPOS DE ESTATUS Existen diferentes tipos, como el Estatus adscrito y el Estatus adquirido. El Estatus Adscrito o Atribuido:

Es aquel que le es otorgado a una persona o grupo independiente de sus caractersticas y habilidades, dicho de otro modo es aquel Estatus que se hereda y por ende se nace con l. Las personas tienen escasa o nula capacidad de eleccin de su obtencin, se deriva de atributos sobre los cuales las personas no tienen control, como por ejemplo la edad, ste es un Estatus adscrito, ya que las personas no pueden elegir envejecer. Se habla tambin de Estatus asignado por la sociedad a las personas de acuerdo a ciertos criterios valorativos. Existen algunos atributos de carcter biolgicos como son la

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edad y el sexo, que sirven de base para asignar y diferenciar a ciertos Estatus que son universalmente utilizados, como la estirpe, las personas tienen poca o ninguna opcin de ocuparlo. Este tipo de Estatus era primordial en los siglos anteriores, como cuando algunas personas nacen en familias nobles o ricas, mientras que otras nacen en la pobreza; o tambin en los estados Monrquicos, ya que la persona que naci en el seno de un reinado, se le es atribuida automticamente su calidad de gobernante. Otros atributos aunque no son reconocidos como universales, son la raza, religin, nacionalidad, etc. ya que la persona que nace con alguna de estas caractersticas, vive con ellas por el resto de su vida. De esto se deduce que los factores de Estatus adscrito son aquellos referidos a las caractersticas inherentes a la persona misma, independiente de su voluntad. El Estatus Adquirido:

Es aquel Estatus obtenido por las personas gracias a su esfuerzo y habilidades, no son automticos, sino que se obtienen por caractersticas, talento, acciones, esfuerzos y logros; en virtud de lo cual logra determinados resultados que la sociedad evala de acuerdo a ciertos criterios de valorizacin, haciendo posible que el individuo pueda llegar a adquirir un Estatus ms elevado. Este Estatus est ntimamente relacionado con las caractersticas, cualidades y potencialidades del individuo. En las sociedades complejas, como la de Chile, se ofrecen diversidades de Estatus adquirido, las cuales aumentan dependiendo particularmente de la persona, por ejemplo, nosotros elegimos casarnos o no hacerlo y a la vez tener nios o no, de modo que nuestro Estatus como esposo o padre, se adquiere. En resumen: ESTATUS ESTATUS ADSCRITO ESTATUS ADQUIRIDO Posicin dentro de una estructura social, clasificacin social. Posicin ocupada sin eleccin por parte de una persona, ejemplo: sexo y edad. Posicin que se alcanza gracias a los propios esfuerzos, actividades logros y profesiones.

El Estatus Socioeconmico

Dentro de las caractersticas y factores que estn ligados al Estatus existe entre otros la riqueza, el poder, el prestigio y la cultura. El Estatus socioeconmico o de riqueza abarca todos los bienes materiales de una persona, incluidos los ingresos las tierras y otros tipos de propiedad, a la vez esto le da un estndar de vida segn sea su posesin. El Estatus poltico o de Poder surge de las personas capaces de imponer a otros su propia voluntad, este est totalmente ligado a la clase influyente poltica la cual posee un pequeo sector de la sociedad chilena. El Estatus social o de Prestigio hace referencia a la estima, el respeto o aprobacin de cualidades consideradas ejemplares que con frecuencia se convierten en una ventaja econmica.

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El Estatus Socioeconmico es el Estatus Social que se define por los ingresos, el lugar de residencia, formacin universitaria, la profesin, etc. este nuevo concepto es el que predomina en nuestra sociedad, pero cabe destacar que es una fusin entre el Estatus Social y el Econmico, siendo este ltimo un factor estrechamente ligado al primero ya que si nos referimos por separado, el Social se refiere estrictamente al prestigio, mientras que el segundo se refiere estrictamente al lo econmico pero a travs de la estandarizacin de la sociedad, ambos se complementan. TIPOS DE ROL 1. Roles de Accin Impulsor: Persona activa con mucha energa que se encarga de animar a los dems para avanzar en el trabajo. Tiene iniciativa y coraje para superar obstculos. Realizador: Es el organizador prctico que transforma las ideas y estrategias en realizaciones, es eficiente en su trabajo. Rematador: Se preocupa por lo que puede estar mal hecho, se preocupa por los detalles para asegurarse de que se ha hecho todo y nada se ha pasado por alto; es meticuloso, se preocupa por no dejar nada sin hacer. Realiza las tareas en el tiempo establecido.

2. Roles Sociales Coordinador: Coordina los esfuerzos de todos para alcanzar metas, aunque no ocupe el cargo de lder, aporta confianza, es tolerante y sabe escuchar, aunque tiene la seguridad necesaria para no dejarse influir. Promueve la toma de decisiones y sabe delegar. Investigador: El que explora oportunidades y genera contactos, su papel principal es evitar que el equipo se quede estancado. Se caracteriza por su sociabilidad y entusiasmo. A diferencia del creador, no aporta ideas originales, sino conocidas por sus lecturas, observaciones, u otras fuentes externas, las cuales por la experiencia podran serle de mucha utilidad al equipo. Cohesionador: Por su carcter apacible y conciliador sirve de puente en la resolucin de conflictos, ya que sabe escuchar, es perceptivo y diplomtico.

3. Roles Mentales Creador: Es la persona inteligente, llena de ideas, creativa, fuente de propuestas y sugerencias originales. Resuelve situaciones difciles. Evaluador: Analiza las ideas presentadas, valora sus pros y sus contras y proporciona instrumentos de anlisis para que el equipo pueda decidirse por la alternativa ms adecuada. Es un persona juiciosa, objetiva, meticulosa y prudente. Especialista: Experto conocedor de su trabajo que aporta su saber, esmero, enfoque e iniciativa. Proporciona conocimiento y habilidades con alto nivel tcnico.

Del mismo modo que existen roles positivos, tambin es habitual encontrar roles obstaculizadores, que pueden dificultar la buena marcha del trabajo en equipo, por lo que el lder o coordinador deber identificar y reconducir para que el funcionamiento del equipo no se vea perjudicado: Dominador: todos deben obedecerle, considera que el fin justifica los medios. Opositor: le gusta llevar la contraria en todo. Pasivo: aunque est en el equipo no hace ni dice nada, todo le da igual.

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Sabelotodo: se considera un experto en todo, aunque los dems no lo llegan a escuchar, precisamente por tenerlo encasillado en ese rol. Pesimista: Cree que nada va a salir bien, se queja por todo y no le pone solucin.

DIFERENCIAS ENTRE EL STATUS Y EL ROL SOCIAL ESTATUS El status social depende de factores econmicos, sociales y culturales, es decir, son externos a ti y a tu entorno cercano. Tu status social es tu posicin socioeconmica frente a un grupo social a nivel macro, es decir dentro de tu ciudad o pas.

ROL El rol social es el papel que desempeas en la sociedad, mientras que el status social es la importancia que se le da a ese papel dentro de la sociedad. El Rol, es la funcin que cumple, la tarea que desempeada, ejemplo tu padre realiza actividades como padre, cumple deberes. Ejerce su rol... El rol es el papel que desempeas t dentro de una sociedad, puede ser por ejemplo el rol de padre, de mujer abnegada, el rol de hijo dependiente, el rol de padre arbitrario....

SANCIONES Es el premio o castigo para ayudar a cumplir una norma. Actan de inmediato sobre la conducta. Clasificacin de las sanciones Los modelos no son normas tericas o abstractas de la conducta. Una parte de su poder de persuasin y disuasin radica en las sanciones a ellos inherentes. El trmino "sancin" no debe entenderse solamente en el sentido de castigo. Las sanciones se pueden clasificar en formales (la ley, la polica, los procedimientos, etc.) e informales (escraches, sanciones gestuales, inclusin o exclusin de grupos, etc.). Una sancin puede ser positiva o negativa. Puede ser la recompensa o la pena, la aprobacin o la desaprobacin que un acto entraa para la persona que lo lleva a cabo. Las sanciones pueden cambiar de una sociedad a otra. ESTIMA La estima es la consideracin, cario o aprecio que se siente por algo o alguien

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