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Dr.

Makoto Shichida, JAPON


LOS BEBES SON GENIOS, TEORIA Y PRACTICA DE LA EDUCACIN DEL CEREBRO DERECHO EN LA INFANCIA La educacin del cerebro derecho en efecto es el nico mtodo de educacin que trazar la creatividad del hombre. Y el tipo de persona necesaria para el siglo veintiuno es la persona con la creatividad o ideas de inspiracin, en otras palabras, la persona con un cerebro derecho abierto o desarrollado. Hasta este da la educacin se ha centrado en el cerebro izquierdo. Esta es una forma de aprendizaje, la cual utiliza la mente conciente para hartar el conocimiento basado en el razonamiento de la mente. En contraste a esto en el siglo veintiuno, la educacin estar centrada en el cerebro derecho en cuyo caso, sin incluso tratar de aprender, el subconsciente del estudiante de gran manera utilizar su poder para aprender naturalmente. No obstante ser un mtodo de aprendizaje que no depender por completo o influenciado hacia el cerebro derecho; en su lugar el nfasis ser puesto en un mtodo de educacin bien equilibrado entre los hemisferios derecho e izquierdo. La caracterstica de tal mtodo de aprendizaje es que enfatiza la utilizacin ritual y la importancia de la habilidad del cerebro derecho para visualizar las imgenes. Las clases comenzarn y terminarn con la meditacin. El nfasis se pondr en el entrenamiento de imgenes y el juego ESP (Percepcin Extrasensorial) se incluir como parte del currculo. Los lmites de la memorizacin del cerebro izquierdo inefectivos, del pasado, sern reconocidos, y se pondr nfasis en la memorizacin del cerebro derecho que usa lo imaginario. Ser una poca en la que el cultivo de la memoria fotogrfica y la lectura acelerada se considerarn totalmente naturales. El siglo veintiuno ver personas con cerebros derechos desarrollados que participan activamente en todos los campos. Las personas con cerebros derechos desarrollados sern responsables del gran florecimiento en adelante en todos los campos: la ciencia, deporte, invencin, descubrimiento. LOS NIOS PUEDEN VER LO OCULTO Entre los misterios poderosos del recin nacido est el ESP que se dice consiste de (1) telepata, (2) clarividencia, (3) lecturas de manos, (4) precognicin, o la habilidad para ver el futuro, (5) telequinesia psquica, o la habilidad para usar la voluntad de energa del poder. Aqu se presentan algunos ejemplos de nios con habilidades ESP, tomados de las cartas de los miembros del club de Amigos de Educacin de Infantes. TEORIA Y PRACTICA DE LA EDUCACIN DEL CEREBRO DERECHO EN LA INFANCIA Desarrollando la Memoria del Cerebro Derecho. Aunque la capacidad de memoria del cerebro derecho es la ms poderosa, sta ha sido utilizada muy poco. Hace ms de mil aos, los Mayas de Centro Amrica pronosticaron lo siguiente: Entre el ao de 1987 y 2012, la humanidad tendr una revolucin de la memoria. Los seres humanos llegarn a resonar con las memorias csmicas, y se desarrollarn nuevos

seres con talentos, intelectos, y emociones extraordinarias. Este escritor cree que esta prediccin de los Mayas de la revolucin de la memoria tambin era para predecir que los hombres eventualmente descubriran la funcin de la memoria del cerebro derecho la cual por completo es diferente de aquella del cerebro izquierdo, y seran capaces de utilizar las funciones. Una vez que la memoria del cerebro derecho sea desarrollada, uno tendr un sistema de memoria con el que nunca se olvidar lo que una vez ha visto y escuchado. Con este sistema, uno simplemente no podr memorizar todo, sino que sus creatividades sern de gran forma incrementadas y tendr el poder de la concepcin diferente de las personas ordinarias. Si la memoria del cerebro derecho tambin es incrementada, la memoria de uno ser capaz de resonar con la memoria csmica como lo predijeron los Mayas. Cmo es esto posible? El cerebro derecho tiene una funcin de resonancia. Edgar Casey una vez dijo que el cerebro humano resonaba con las vibraciones de su corazn. Esto indica la funcin de resonancia del cerebro derecho. Carl G. Jung, un psiclogo de Suiza deca que, La Conciencia colectiva existe dentro del subconsciente. Un da, Jung escuch a uno de sus pacientes gritar en el jardn, Buen doctor, venga aqu. Mire al sol dejando huellas, y las huellas generando un viento. Jung estaba sorprendido porque aquellas palabras eran las mismas palabras escritas en un libro usado en un festival religioso para revelar a los nuevos creyentes hace dos mil aos. l se preguntaba cmo un paciente no-educado, que posiblemente no conoca este texto pronunci estas palabras; en otras palabras, cmo las palabras del libro antiguo correspondan a las palabras pronunciadas a travs de la creatividad del paciente. Con tales preguntas como mpetu, Jung empez su estudio sobre la conciencia ms profunda del humano. Luego, despus de muchos aos de estudio psicoanaltico, l se lleg a convencer de que la subconciencia no es la inconciencia oprimida del individuo como lo haba dicho Freud, sino una fuente de ideas que se genera una tras otra desde un origen infinito derramado interminablemente. Jung deca que si las personas eran o no educadas, los recuerdos antiguos podan presentarse en la subconciencia de alguien. Deca que aquellos recuerdos de pronto emergan con sus imgenes correspondientes que no pueden percibirse por los cinco sentidos ordinarios. Por esta funcin de resonancia, los hombres tienen intuiciones e inspiraciones. Mientras que las funciones del cerebro dependen de las ondas cerebrales, todas las cosas del cosmos pulsan y emanan ondas1. El cerebro derecho tiene una habilidad para resonar con tales ondas. El cerebro derecho, ms all de los cinco sentidos del cerebro izquierdo, resuena con todos los seres, y tiene el poder de visualizar las ondas emanadas por tales seres. Con el desarrollo de este mecanismo, lo que los Mayas predijeron podra realizarse. La memoria del cerebro derecho es capaz de intensificar la inteligencia humana y aumentar el volumen de material o informacin que puede memorizarse. El cerebro es una unidad de procesamiento de informacin viva. Pero el cerebro derecho no ha sido capaz de funcionar por completo a causa de la interferencia del cerebro izquierdo. Si uno puede aprender cmo liberar al cerebro derecho de la interferencia del izquierdo y, si uno puede llegar a ser capaz de utilizar la funcin de la memoria del cerebro derecho, el sistema fisiolgico del cerebro cambiar por completo, y el efecto de la educacin ser muy diferente de lo que han sido. La Figura 1 demuestra la diferencia en funcin entre el cerebro derecho e izquierdo. FIGURA 1
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Ver los estudios sobre el campo morfognico del Dr. Rupert Sheldrake

El Computador del Cerebro Izquierdo Proceso conciente baja velocidad (Funcin conciente) Proceso de Proposicin (Lgico)

El Computador del Cerebro derecho Proceso automtico alta velocidad (Funcin inconsciente) Proceso de Aposicin (Intuiciones, rfagas)

Los datos ingresan al cerebro izquierdo, Los datos ingresan al cerebro derecho Lentamente y en pequea cantidad. a alta velocidad y en gran cantidad. Requiere memorizacin y No se necesita memorizacin y comprensin Comprensin. Cerebro izquierdo Cerebro derecho De lo individual a lo ntegro. De lo ntegro a lo individual.

LA CIENCIA DE LA INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD


Despierta Intercerebro!
PRORROGA EL SECRETO DEL CEREBRO FINALMENTE ES REVELADO AMANECER DE UNA NUEVA EPOCA PARA LA EXPLORACIN DE LA INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD 1. La Inteligencia est Dotada desde el Nacimiento? 2. Todava est Vivo el Mito del CI? 3. Los Humanos Los Seres Misteriosos; Lo Que nos Dice el Sndrome Erudito Idiota. 4. Ms Nios estn Mostrando Las Habilidades Desconocidas. 5. El Cerebro Humano est Esperando Ser Desarrollado. 6. Rpido Progreso en los Estudios Cerebrales. 7. La Conciencia Humana Ahora est en Transicin Dramtica. 8. El Estado Alterado de la Conciencia Empieza a ser Bastante Valorado. 9. El Misterio de las Habilidades Humanas Descansa en los Estados Alterados de la Conciencia. 10. Las Ondas Cerebrales Mantienen el Secreto de la Percepcin del Tiempo. 11. Desarrollo del Cerebro Derecho. 12. Por qu Hay Personas Inteligentes y Personas Atrasadas? EL SECRETO DE LA INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD DESCANSA EN LA CAPACIDAD DE IMAGINACIN DEL CEREBRO DERECHO 1. La Funcin del Cerebro Derecho Slo Hace Poco Descubierta. 2. El Cerebro Derecho Mira Imgenes. 3. La Hemi-Sync: Localizacin de las Funciones del Cerebro. 4. La ESP implica los Cinco Sentidos del Cerebro Derecho. 5. Las Ondas Entregan Imgenes. 6. Los Cinco Sentidos del Cerebro Derecho Funcionan como Sinestesia. 7. Las Cuatro Funciones Especiales del Cerebro Derecho. 8. La Memoria del Cerebro Derecho es una Revolucin en el Reino de la Memoria. 9. Las Clulas son Aparatos de Recepcin y Envo de las Ondas ESP dadas por Dios. 10. Rfagas e Inspiraciones. 11. La Resonancia con la Conciencia Csmica. 12. El Secreto de Genio. 13. La Era del Cerebro de Imaginacin Ha Llegado. EL SECRETO DEL PODER DE LA IMAGINACIN 1. Dos Clases de Capacidades de Procesamiento de la Informacin Humana. 2. La Capacidad de Clculo de Rpido Rayo. 3. Lectura Acelerada: La Funcin de Auto Procesamiento a Alta Velocidad del Cerebro Derecho. 4. Mtodo de Aprendizaje del Cerebro Derecho Produce Efectos Importantes Incluso para el Aprendizaje Lingstico. 5. La Capacidad de Aprendizaje es Incrementada a travs del Desarrollo del Poder de Imaginacin. 6. Aprendizaje del Piano a travs del Desarrollo del Poder de las Imgenes. 7. La Imagen en Efecto es la Fuente de la Creatividad.

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El Poder de la Imaginacin que Cur Enfermedades. Incluso un Nio que se Pronunci Hospitalizado de por Vida. La Imaginacin Eidtica Como Funcin de la Memoria de Imaginacin del Cerebro Derecho. La Memoria del Cerebro Derecho Enlaza Directamente a la Creatividad. El Mtodo de Recorrer los Polos. El Entrenamiento de Soar Todos los Das.

LAS CLAVES PARA DOMINAR EL CONTROL INTERCEREBRAL 1. El Tercer Cerebro ha sido Descubierto. 2. Tomar Nota de las Hormonas. 3. Los Humanos Tienen el Tercer Ojo. 4. Los Nios Pequeos Abren Sus Terceros Ojos Fcilmente. 5. Para Despertar el Cuerpo Pineal. 6. La Enfermedad Puede ser Curada Ingresando Informacin al Intercerebro. 7. Uso de la Hipnosis para la Educacin. 8. El Mtodo Hipntico Implica la Utilizacin de la Energa Nocional. 9. Control del Intercerebro. 10. Controlar la Conciencia es Controlar el Espritu. 11. Despertar al Intercerebro va el Espritu y la Sugestin Hipntica. 12. El Entrenamiento del Cerebro Derecho es el Entrenamiento del Intercerebro. 13. Los Estudios en la Anterior Unin Sovitica. AUMENTAR LA CAPACIDAD CON EL ENTRENAMIENTO DE IMGENES 1. La Meditacin, Respiracin, Sugestin, y Entrenamiento de Imgenes. 2. El Entrenamiento de las Imgenes que empieza con las Acciones. 3. El Entrenamiento Usando Cintas Grabadas. 4. El Mtodo de Entrenamiento Post Imagen. 5. Entrenamiento de los Cinco Sentidos del Cerebro Derecho (ESP). 6. Mtodo de Control de los Sueos. 7. Los Artistas que se Desarrollaron a travs de los Sueos. 8. Desarrollo del Poder de las Imgenes a travs del Kiko. 9. Entrenamiento de la Visin del Aura. 10. Uso de la Paramemoria. 11. El Mtodo de la Visin del Sol. 12. Entrenamiento de Imgenes con Velas. 13. Informe de una Madre Que Practicaba el Entrenamiento de las Imgenes. RELACION ENTRE LA CONCIENCIA Y LA HIPNOSIS 1. El Descubrimiento del Inconsciente. 2. Freud y el Hipnotismo. 3. La Teora de Jung. 4. Hipnosis e Imgenes. 5. Cunto Poder Tiene la Sugestin? 6. El Poder de la Mente. 7. La Conciencia y las Ondas. 8. La Sincronizacin de las Ondas Produce Cambio de Energa. 9. Experimentacin del Dr. Vladimir Raikov. 10. Principio de la Hipnosis. 11. Nuevo Principio y Metodologa de la Hipnosis. 12. La Sugestin va las Imgenes es Ms Importante que la Sugestin Verbal. 13. Mtodo de Entrenamiento Autgeno. FLORECIMIENTO DE LA INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD: LAS REALIDADES EMOCIONANTES 1. La Tragedia Causada por el Auge del Cerebro Derecho. 2. Una Mirada al Genio. 3. Las Personas Creativas del Japn. 4. Los Genios Usan el Cerebro Completo. 5. Los Humanos estn Llegando a ser Mas Inteligentes y Evolucionando. 6. Los Nios que Muestran el Talento ESP.

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Nios con Habilidad de Imgenes Eidtica. Nios con Habilidades de Clculo de Rpido Rayo. Talento Musical de los Cerebros Izquierdo y Derecho. Lectura Acelerada del Cerebro Derecho o Lectura Acelerada del Cerebro Izquierdo? Creatividad del Cerebro Derecho y Creatividad del Cerebro Izquierdo. xito en los Exmenes de Admisin Utilizando la Memoria del Cerebro Derecho. Razones para el Taikyo. Cualquiera Puede Adquirir el Poder de las Imgenes. Publicado por la Educacin de Nios Shichida, 526-1 Gotsu, ciudad de Gotsu, Shimane, JAPN 695

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