LOS VALORES Y LA VIDA EN SOCIEDAD

La familia durante las diferentes pocas (Mxico prehispnico).

La educacin entre los pueblos del Mxico antiguo fue esmerada, primero en el seno de la familia y luego en los templos-escuelas, donde los nios y los jvenes adquiran los conocimientos necesarios para desempear el papel social que se les haba designado. Le daban gran importancia a la herencia legada por los antepasados, a la comprensin de valores religiosos y sociales, su enseanza y utilizacin. En todos los grupos humanos de ahora y de siempre, la educacin consiste en la transmisin de los valores que permiten que cada grupo humano se reproduzca, es decir, que se conserve y siga siendo igual. Entre los valores que transmitan estaban la formacin del carcter y la afirmacin del dominio de s mismo, la abnegacin y los buenos modales. Procuraban que ninguna persona fuera soberbia o presuntuosa, descorts, malcriada o atrevida en el hablar, y si algn funcionario deca palabras de burla le llamaban tecucuecuechtli, que significa "Provocador de risa". Se inculcaba la cortesa. Los templos-escuelas eran como casas colectivas de varones o de mujeres en donde los internos llevaban una vida muy disciplinada para su formacin moral, participaban en el servicio religioso, adquiran conocimientos y sobre todo formaban su moral, todo ello en funcin de las ceremonias y del trabajo productivo. Colaboraban en las siembras colectivas y en la construccin de canales. En las casas de enseanza tambin se daba preparacin militar, con la que se les formaba para la guerra. Sus mritos de valor eran premiados con ascensos en la jerarqua militar. Los templos-escuelas ms comunes fueron el dedicado al dios Tezcatlipoca llamado Telpochcalli, en el que predominaba la enseanza militar, y el dedicado a Quetzalcatl o Calmcac, en el cual se daba prioridad a la educacin religiosa, filosfica y cientfica. El cuicacalco o cuicacalli era la escuela del arte, donde se enseaba msica, canto, danza y pintura.

LA FAMILIA Y LA MORAL PERSONAL. LA EDUCACION DE NIOS Y JOVENES: Los padres eran los primeros responsables en la formacin de la niez y la juventud. Enseaban su propio oficio a los hijos, y de esta manera les heredaban su profesin y la convivencia en un barrio en el que todos ejercitaban las mismas tcnicas. La verdad y la humildad ocupaban un lugar preponderante en su sistema de valores; la verdad sobre todo en el actuar, fuera en la vida cotidiana, la poltica, la religin o la guerra; la conducta toda deba ser verdadera. Especificaban lo que consideraban vicios o virtudes. Censuraban la embriaguez y el uso de yerbas estupefacientes. Apreciaban la discrecin y la mesura al hablar, caminar, vestir y comer.

El trabajo era uno de sus ms preciados valores; acostumbraban a los nios desde los cinco o seis aos de edad a realizar trabajos ligeros para evitar la pereza y el ocio, y tambin los acostumbraban, por ejemplo, a llevar carga sobre la espalda. LOS "LIBROS DE CONSEJOS" O HUEHUETLATOLLI :

Una costumbre muy arraigada entre los hombres del Mxico prehispnico eran los consejos que los padres decan a sus hijos. Estos discursos, llenos de metforas y de afecto, daban a los nios una gran seguridad para la vida y se decan slo en situaciones solemnes como el nacimiento, la llegada del nio a la edad de la razn, el ingreso o la salida del temploescuela, el matrimonio, el conocimiento del embarazo, el parto o la defuncin. Otros discursos eran para amonestar a los nobles y al pueblo con el fin de fortalecer una moral rgida y el sacrificio destinado al bienestar comn. En ellos se encuentran con claridad sus valores morales, sus formas de cortesa, su sentido del humor y el efecto de la burla.

Fuente consuldata: http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/secundaria/historia/culturasmesoamericanas/1963-Moral-y-vida-social-durante-el-Mxico-prehispnico.html