DOMINO AL ALCOHOL O EL ALCOHOL ME DOMINA A MI.

Todo comenz en la secundaria en el ltimo ao, a mi grupo entro un nuevo alumno que se convertira en mi mejor amigo al menos eso crea yo, un da Arturo al salir de la escuela me dijo vamos tengo unos amigos que viven solas acompame te gustara lo veras, al principio me negu aludiendo que mis padres me castigaran y l se mofo dicindome que era un niito de mami me enrojec de la vergenza y de sentirme menos hombre que l, as que no me importo acompaarle despus ya vera que mentira les dira a y mis padres, si es que para maana a un me dejaban vivo. Al llegar a la casa de los amigos de Arturo todo pareca tranquil haban chicas y chicos bailando y consumiendo alcohol, una morena hermosa se acerc a m y me saco a bailar la chica era una universitaria, luego me invito un trago al principio raspo mi garganta pero mientras la beba la chica empez a besarme el cuello, y lo que ella y el alcohol produca en mi cuerpo era excitante, no podra decirlo con palabras pero mi cuerpo lo deca solo. Al da siguiente, amanec ah junto a otros y a mi amigo las chicas ya no estaban, luego volva a casa y le cont una gran mentira a mis padres los cuales por ser la primera vez que hacia algo as me creyeron, luego se volvi frecuente me volv hurao e irrespetuoso con mis padres aun yo dominaba el alcohol o al menos eso crea, termine la secundaria y entre a la preparatoria all tuve muchas novias a las cuales inicio al tomar y hacer muchas cosas ms, a ella les gusta y a m me fascinaba estaba saciado en mi ego y mi locura de ser popular entre las mujeres; olvide decirles que Arturo ahora est en la crcel por matar a una familia imprudencialmente por el alcohol, el dejo de ser mi amigo cuando hizo aquel desastre yo le di la espalda, termine la preparatoria y estudie la universidad ah fue peor, fui jefe de grupo y armaba tremendas fiestas a las que acudan los burgus de mi clase y las chicas del revn, tuve una novia a la que amo, ella no saba todo lo que haca, a ella no les gustaba mucho las fiestas pero un da la convenc de que me acompaara, ese da la hice tomar y la hice ma, el problema surgi despus estaba tan tomado y ella tambin que no poda comprender lo que pasaba un chico ms de la fiesta entre al cuarto y empez a manosear a mi chica yo gozaba, si gozaba ver eso de repente un rayo de luz entro a mi cerebro me levante y le di una tremenda golpiza al tipo y me lleve a mi chica de ah, despus ella record en su embriaguez y termino conmigo. Me aleje de ella lo confieso la amaba pero amaba ms al licor. Ahora soy un profesionista, no un profesional, aun amo el licor y sigo pensando que yo lo domino, es de noche da de semana maana debo trabajar pero mis compaeros de cuarto traern una botella al llegado ms chavos, estoy entrado en

embriaguez ya no me importa nada, quiero beber ms y ms y ya no tengo dinero ni ellos ni yo un chavo se ha acercado a m y me ha dicho al odo hazme tuyo y te dar mas trago, me ha valido me lo he llevado a la cama y conseguido ms alcohol, y sigo hacindolo, estoy hundido en esta terrible oscuridad, y hoy que estoy muriendo en esta triste cama de hospital a mis tan solo 28 aos comprendo que yo nunca lo domine todo el tiempo y desde el principio me domino a mi hice sufrir a muchos, traicione amistades perdi el amor de mi vida y solo le pido a dios que me perdone y que mi historia le sirva a otros para reflexionar, y comprender a tiempo que el alcohol destruye vidas que hay que tener mucha entereza para rechazar la segunda copa y tener la madurez para no dejarse envolver por aquellos que inducen a embriagarse hasta perder el control.

La finalidad del campo de formacin Lenguaje y comunicacin es el desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. Se busca que los alumnos aprendan y desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con los otros; identificar problemas y solucionarlos; a comprender, interpretar y producir diversos tipos de textos, a transformarlos y crear nuevos gneros y formatos, es decir, reflexionar individualmente o en colectivo acerca de ideas y textos. En un conjunto el campo de formacin permite ambientes de interaccin a partir de entendimientos y manejo de formas diversas de comprender la tecnologa, del mismo modo que el nfasis del lenguaje esta en uso y no en una estructura. El campo de formacin lenguaje y comunicacin favorece el desarrollo de competencias comunicativas que favorecen del uso del lenguaje y su estudio formal, solo as los estudiantes acceden a formas de pensamiento que les permiten construir conocimientos complejos. Este campo aspira. Adems a que los alumnos aprendan y desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con los otros, a comprender, interpretar y producir diversos tipos de textos, a transformarlos y crear nuevo gneros, as como identificar problemas y soluciones. En la Educacin Bsica, el estudio del lenguaje inicia en prescolar y contina en primaria y secundaria, proporcionando oportunidades para que todos los alumnos avancen, de acuerdo con las particularidades de cada nivel educativo, en el uso del lenguaje y del desarrollo de competencias comunicativas. la formacin lingstica del alumno, radica en desarrollar en el nio capacidades para la comunicacin, tanto que pueda transmitir ideas de una forma tanto oral como escrita, que pueda expresarse de una forma adecuada y sencilla y que se haga del hbito de la lectura. Para alcanzar esta finalidad de la formacin lingstica del alumno de primaria es importante que los nios: Logren de manera eficaz el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura, desarrollen su capacidad para expresarse oralmente con claridad, coherencia y sencillez. Aprendan a utilizar estrategias adecuadas para la redaccin de textos de diversa naturaleza y que persiguen diversos propsitos, as como aprendan a reconocer las diferencias entre varios tipos de texto y a construir estrategias apropiadas para su lectura.