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7.

3 Razn y proporcin
rea de contenido: Matemticas Duracin: 5 semanas Etapa 1 Resultados esperados Resumen de la unidad En esta unidad los estudiantes estudian el significado de las razones y proporciones, y para aplicarles en contextos del mundo real para resolver problemas, incluyendo problemas con escalas, figuras semejantes, mapas, modelos y grficas. Los porcentajes tambin se usan como ejemplos en contextos del mundo real para calcular las razones y las proporciones. Estndares de contenido y expectativas N.SN.7.4.1 Identifica una o ms razones que representen una comparacin dada y expresa las razones usando distintas notaciones (ba; a a b; a : b). N.SN.7.4.2 Interpreta y utiliza razones en diferentes contextos para mostrar las relaciones de dos cantidades usando la notacin apropiada (a/b, a:b). N.SN.7.4.3 Describe una proporcin como dos razones equivalentes, escribe y resuelve una proporcin al solucionar problemas que se relacionen con factores de conversin de escalas y medidas, por cientos y probabilidades. N.SN.7.4.4 Representa, estima y resuelve problemas que involucran razones, proporciones o por cientos (incluyendo por cientos menores que 1 y mayores que 100). G.FG.7.12.1 Define e identifica semejanzas para figuras bidimensionales, incluyendo las partes correspondientes, la razn de semejanza y las medidas de las partes correspondientes. G.TS.7.12.2 Determina la relacin proporcional entre las medidas de los lados correspondientes de figuras semejantes. G.TS.7.12.3 Resuelve problemas de medidas indirectas y problemas de escalas que involucran contextos del mundo real usando figuras semejantes. G.TS.7.12.4 Interpreta y resuelve situaciones usando escalas, incluyendo aquellas basadas en rectas numricas, dibujos, modelos, mapas y grficas. Ideas grandes/Comprensin duradera: Las razones y las proporciones describen las relaciones en el mundo real. Las figuras semejantes son herramientas tiles para resolver problemas en el mundo real. Las escalas en los mapas, los dibujos y las conversiones de las medidas son ejemplos de razones. Contenido (Los estudiantes comprendern...) Los porcentajes pueden ser menores que y mayores que 1 Un por ciento de 100 equivale a un entero Vocabulario de contenido Razn Proporcin Junio 2011 Preguntas esenciales: Qu ejemplos hay de relaciones proporcionales en el mundo real? Cmo se pueden reconocer las figuras semejantes? Cmo se sabe si un problema requiere de razonar acerca de las proporciones?

Destrezas (Los estudiantes podrn) Dada una situacin que envuelve la comparacin de dos cantidades, expresa la comparacin en notacin de razn Dada una razn en un tipo de notacin, reescribirla en la otra (Ejemplo: 2/3 o 2:3) Definir la proporcin como la 1

7.3 Razn y proporcin


rea de contenido: Matemticas Duracin: 5 semanas Por ciento Semejanza Partes correspondientes Escala

comparacin de dos razones iguales Resolver problemas del mundo real que envuelven porcentajes, conversiones de medidas y probabilidades usando proporciones Estimar para resolver problemas verbales del mundo real que envuelven porcentajes (incluir porcentajes menores de 1 y mayores de 100) Dadas cuatro pares de figuras con las medidas de los lados identificados, identifica los pares de figuras semejantes Dadas dos figuras semejantes, identifique el largo del lado restante usando los largos provistos de los lados y proporciones correspondientes Resolver problemas del mundo real de medidas y escalas indirectas usando figuras semejantes Resolver problemas del mundo real usando escalas en dibujos, mapas, modelos y grficas

Etapa 2 Evidencia de avalo

Junio 2011

7.3 Razn y proporcin


rea de contenido: Matemticas Duracin: 5 semanas Tareas de desempeo: Vamos a cenar (individual) Recoger mens de varios restaurantes locales. Ponga a los estudiantes a ordenar comida de un men y calcular la cuenta, incluyendo el impuesto y la propina. Una vez que completen la tarea, pida a cada estudiante que escriba una carta a un estudiante de sexto grado explicndole cmo se calcula la cuenta, incluyendo el impuesto y la propina. Evale a los estudiantes sobre cun bien explicaron el proceso incluyendo el cmputo. Olimpiada de animales (parejas) En esta tarea, los estudiantes usan proporciones para averiguar cul es la familia ganadora de castores en un concurso de tala de rboles. Utilice la rbrica adjunta para evaluar el trabajo de los estudiantes. (Ver Anejo: 7.3 Tarea de desempeo Olimpiadas de animales) Conteo de animales (parejas) Ponga a los estudiantes por parejas para hacer una simulacin de captura, colocacin de etiquetas y recaptura de animales para usar las proporciones para determinar el nmero de animales en el grupo (Ver Anejo: 7.3 Tarea de desempeo Conteo de animales)

Otra evidencia: Preguntas de ejemplo para tarea o prueba corta (Ver Anejo: 7.3 Problemas de prctica)

Cris us una fotocopiadora para agrandar un dibujo a 150% de su tamao original. Si el ancho del dibujo original fue 37 centmetros, cul es el ancho de la copia del dibujo? A. 37.0 cm B. 55.5 cm C. 92.5 cm D. 150.0 cm

Un diseador de interiores hizo un modelo a escala de un cuarto. Cada pulgada del modelo representa 12 pies de la habitacin. Si el largo de una pared fue 2 pulgadas en el modelo, cul es el tamao real de la pared? A. 8 pies B. 13 pies C. 16 pies D. 27 pies Diario de matemticas (algunos ejemplos) Explique cmo es posible sacar 110% en un examen. Escriba una razn que describa el nmero de nias comparado con el nmero de nios en la clase. Papelito de entrada (ejemplos rpidos) Use la informacin para orientar la clase del da en curso. Explica una idea que recuerdes de la clase anterior. Nombra una idea que no comprendiste de la tarea para hoy. Explica que fue difcil (o fcil) de la tarea asignada para hoy. Papelito de salida (ejemplos rpidos) En la clase de hoy aprend ______________. Hoy estuve confundido con _________.

Etapa 3 Plan de aprendizaje Actividades de aprendizaje Junio 2011 3

7.3 Razn y proporcin


rea de contenido: Matemticas Duracin: 5 semanas Ponga a los estudiantes a cortar anuncios de peridico de artculos para la venta. Monte los anuncios en un papel. Enfatice los trminos precio de venta, descuento y precio original. Para aquellos anuncios que demuestren un porcentaje de descuento, haga que los estudiantes calculen el descuento (porcentaje de descuento precio original = descuento) y el precio de venta (precio original descuento = precio de venta) para cada artculo. Haga que los estudiantes le aadan el impuesto de venta al precio de venta para sacar el precio total de venta. Pida a los estudiantes que piensen en una manera diferente de calcular el precio de venta. Llvelos a reconocer que ellos pueden multiplicar el porcentaje del precio original a ser pagado despus que el descuento se haya deducido, ej., para un par de zapatos de $60 a 20 por ciento de descuento, el precio de venta = 80% de $60 ms el impuesto de venta. Entonces, d a los estudiantes un presupuesto para gastos. Haga que calculen el descuento y el precio de venta de los artculos en los anuncios del peridico, incluyendo el precio de venta. Pdales que hagan una lista de los artculos que pudieron comprar con descuento dentro de su presupuesto y que determinen el total de su gasto. Lecciones de prctica En esta leccin hay 5 actividades que proveen a los estudiantes experiencias con razones, la solucin de problemas de proporcin y semejanza. (Ver Anejo: 7.3 Leccin de prctica Razn y proporciones) En esta leccin los estudiantes practican usando proporciones para resolver problemas con porcentajes, especficamente problemas de ventas y descuentos. (Ver Anejo: 7.3 Leccin de prctica Proporciones y porcentajes) En esta leccin los estudiantes relacionan lo que saben con figuras semejantes y con el concepto de proporcin para resolver problemas. (Ver Anejo: 7.3 Leccin de prctica Figuras semejantes y proporciones) Recursos adicionales http://figurethis.org/espanol.htm http://nlvm.usu.edu/es/nav/vlibrary.html http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/ Conexiones a la literatura Uso de comparaciones y escalas: Razn, proporcin y porcentaje de Manuel del Alumno Porcentajes (Britnica Las matemticas en contexto) de Britnica Proporciones y regla de tres/Proportions and Rule of Three de Ismael Sousa Martin

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