DIRIO 1 Karla Observador: KARLA Dia: 24/09/2012 Grupo: Vinhais I Descrio do grupo: 9 alunos (4 da Universidade Estadual do Maranho Paula,

a, Cri, Fran e Joo; 3 da Universidade Federal do Rio Grande do Norte Giu, Barbara, Nicole; 2 da Universidade de Roma 'La Sapienza' Ricardo, Paulo). Descrio do ambiente: Sala climatizada e silenciosa, exclusiva da equipe, o que ajudou no entendimento e na concentrao da equipe e facilitou todo o trabalho. MANH 10h27 Hora da diviso dos grupos, em uma sala que no era climatizada, o que dificultou o trabalho e a concentrao das equipes logo no incio. O contato entre todos foi bem dinmico, no incio meio tmidos mas depois a conversa flui bem, todos conseguem se comunicar, mesmo que atravs do ingls ou italiano e portugus mesmo. 10h31 Mesmo em ambiente no to agradvel, esse foi o momento de apresentao mais detalhada de cada membro do grupo. Eles falaram de gostos pessoais. Tambm foi nesse momento que a parte da equipe que j era conhecedora da rea que seria trabalhada iniciou a conversa sobre o stio. Houve uma dificuldade no incio para situar os componentes que no conheciam por falta de material. 11h - Como forma de driblar as dificuldades que tiveram, a equipe decide por ter uma conversa mais informal, na qual cada um descrevia sua cidade e apresentaria problemas existentes nela. 11h30 - Os alunos da UEMA, que j possuem conhecimento dos problemas existentes no local a ser trabalhado, expem aos outros componentes do grupo. Conversam tambm sobre ideias para melhorar as problemticas abordadas e os meninos de Roma e as meninas de Natal descrevem problemas parecidos ou no que suas respectivas cidades tambm possuem. TARDE 14h56 Incio dos trabalhos. A equipe inicia discutindo como chegar ao conceito. Um dos alunos explica aos italianos enquanto o outro explica as alunas da UFRN como devem agir para chegar a um conceito, como o conceito funciona de fato, atravs de exemplos de workshops passados. 15h01 - Italianos, e principalmente um em especial frisa que no consegue entender o processo sem antes ter conhecimento de um mapa. 15h06 Um dos componentes consegue encontrar um mapa para situar os dois italianos e tambm todos os outros participantes que no conheciam o lugar. 15h12 Nesse momento, nota-se uma disperso da equipe. Enquanto alguns membros falam sobre assuntos aleatrios enquanto outros apenas ficam calados, um pouco afastados do resto do grupo. 15h20 Nesse momento, a equipe foca no trabalho novamente e passam a discutir sobre como chegariam ao conceito. Um dos participantes sugere que cada um dissesse uma palavra que remetesse ao Vinhais e a equipe acaba se prendendo bastante apenas a parte do Vinhais velho. 15h30 O grupo foge o pensamento do conceito em si e focam em apenas caractersticas do stio em estudo. H uma perda de tempo nesse momento, pois apenas dois deles discutem e os outros componentes ficam de fora. 15h35 Primeiro momento em que o grupo realmente se integra e, juntos, passam a discutir sobre ideias boas para o conceito que a equipe criaria.

15h40 Momento Ideia! Nesse momento um dos componentes d uma ideia que unifica todas as ideias j pensadas pelos outros componentes do grupo, o que agrada a todos. 15h50 A equipe passa a discutir como explicar ao resto dos participantes do Equinox e encontram dificuldade nesse aspecto, porque, para alguns componentes, o conceito no pode deixar brechas para dvidas e tem que se tornar autoexplicativo. 16h O grupo se divide muito e, de um lado ficam uns discutindo a respeito das formas de apresentao do conceito enquanto outros buscam solues para os problemas do stio. 16h22 Chegada dos primeiros monitores. Os monitores pedem para algum da equipe explicar o que eles esto trabalhando, at que ponto chegaram. Ambos do dicas ao grupo de como prosseguir no trabalho e enfatizam que no podem deixar que o conceito se tornasse algo que apenas conceitue o espao fsico e sim o plano de ao da equipe, que o conceito se torne algo com validade para projetos futuros. 16h42 A equipe, ao refletir o que os monitores falam, discorda do pensamento de que o conceito criado enfatiza o espao fsico e no o plano de ao e prossegue no trabalho. 16h46 Um dos componentes explica aos participantes que entendeu o que Ivo quis dizer com a questo fsica e assim o grupo passa a pensam em como tornar o conceito mais subjetivo, de forma que ele explique tanto o plano de ao que ser pensado quanto o espao fsico. 17h Momento de distrao. O grupo todo foge do tema do conceito e conversas paralelas surgem. 17h20 Visita do segundo grupo de. Um dos componentes explica o conceito as monitoras, que acham interessantes e dizem entender a explicao e assimilar a ideia que o grupo quis passar. As monitoras do ideias ao grupo de como devem se portar na apresentao. Para elas, o conceito ou a apresentao deve instigar a emoo daqueles que assistem, como forma de convencimento. 17h35 Momento de distrao. O grupo j no conversa mais sobre o conceito. A partir da, a nica discusso a festa que acontecer mais tarde.