Plantel: AZTAHUACAN 11.

Modulo: IDENTIFICACIN DE LA CONDUCTA HUMANA Unidad de aprendizaje. Resultado de aprendizaje. Tema del proyecto. Nombre del estudiante: Hernndez Clavellina Mnica Grupo: 608 Asesoras complementarias Intersemestral 201-13-I Carrera OPTOMETRA Docente: Carlos Manuel Torres Cruz
Comentario [C4]: En esta etapa el grupo del curso normal es indistinto, razn por la cual se establece que el grupo es Asesoras complementarias Intersemestral 201-13-I Comentario [C1]: Con base en las instrucciones establecidas para elaborar la cartula en el blog, este dato te hizo falta. Comentario [C2]: Con base en las instrucciones establecidas para elaborar la cartula en el blog, este dato te hizo falta. Comentario [C3]: Con base en las instrucciones establecidas para elaborar la cartula en el blog, este dato te hizo falta.

NDICE

Comentario [C5]: http://lema.rae.es/d rae/?val=%C3%ADdice

Introduccin
Pg.3
Comentario [C6]: La numeracin de la introduccin lleva una paginacin diferente al del trabajo general, est fuera del consecutivo e inicia desde uno. Comentario [C7]: La numeracin del contenido lleva una paginacin diferente a la introduccin, est fuera del consecutivo e inicia desde uno.

1-. Describir la funcin y estructura de la neurona. Pg.4 2-. Describir el proceso de la sinapsis. Pg.4 3-.Describira la estructura del sistema endocrino sealando Principales glndulas, principales hormonas, funciones de la misma. Pg.4,5 4-.Describira la estructura del sistema endocrino sealando. 4.1. Principales 4.2. Principales hormonas 4.3. Funciones de las mismas. Pg.5 Conclusiones Pg.6

Comentario [C8]: Slo se seala donde inicia.

Referencias DE INFORMACIN. Pg.7

Introduccin
El Sistema Nervioso, el ms completo y desconocido de todos los que conforman el cuerpo humano, este se conjunta con el sistema endocrino que son las funciones de control del organismo. Capaz de recibir y reconocer datos procedentes de los distintos rganos sensoriales para lograr una respuesta del cuerpo. el Sistema Nervioso se encarga por lo general de controlar las actividades rpidas. Adems, el Sistema Nervioso es el responsable de las funciones por ejemplo de la memoria. Principalmente su jerarqua es muy compleja, y las clulas que lo componen, a diferencia de las del resto del organismo, carecen de capacidad regenerativa.
Comentario [C9]: Debes aclarar a cul te refieres, central o perifrico. Comentario [C10]: Son las funciones?

Comentario [C11]: El Comentario [C12]: ? Comentario [C13]: Cuidado con la redaccin.

1-. Describir la funcin y estructura de la neurona. Segn su estructura las neuronas, pueden clasificarse en: A) Unipolares: se caracterizan por tener una sola prolongacin dividida en una rama central que sirve como axn, una rama perifrica, que funciona como dendrita. B) Bipolares tiene una dendrita y un axn. C) multipolares: poseen varias dendritas y un axn De acuerdo con su funcin, las neuronas pueden ser: Sensitivas o aferentes. Cuando llevan los impulsos de los receptores perifricos, que estn en la piel Y los rganos de los sentidos al sistema nervioso central. Motoras o eferentes son las que llevan los impulsos del sistema nervioso central a los efectores que pueden ser msculos, glndulas u otros rganos. De asociacin o internunciales o intercalares llevan los impulsos de la neurona sensitiva a la neurona motora. 2-.Describir el proceso de sinapsis. Es la unin de dos neuronas, que se lleva acabo al ponerse en contacto las prolongaciones del axn de una neurona con las dendritas de otra. 3-. Describir la estructura y funcin del sistema nervioso central y perifrico. En l se integran y relaciona la informacin sensitiva aferente, donde se generan los pensamientos y emociones y se almacenan en la memoria. La mayora de los impulsos nerviosos que estimulan la contraccin muscular y las secreciones glandulares de originan en el SNC. El sistema nervioso central esta formado por: Medula espinal Encfalo Medula oblonga Protuberancia anular Mesencfalo Tlamo Hipotlamo Cerebelo Cerebro Meninges 4

Comentario [C14]: Cul es tu referente de informacin.

Comentario [C15]: Las dendritas se tocan? Omites describir el proceso, slo sealas la actividad. Comentario [C16]: Referente de informacin. Comentario [C17]: Qu es,

Comentario [C18]: Cuidado con la redaccin. Comentario [C19]: Cul fue tu fuente de informacin. Comentario [C20]: est Comentario [C21]: Continuas sealando, omitiendo la descripcin que es la base de la instruccin. Comentario [C22]: Cul fue tu referente de informacin. Comentario [C23]: Mdula. Comentario [C24]: Mdula.

Liquido cerebro espinal Sistema perifrico esta constituido por estructuras que ponen en contacto el sistema nervioso central con otras estructuras del cuerpo y con el medio ambiente. Puede dividirse en sistema nervioso somtico y sistema nervioso vegetativo.
Comentario [C25]: est Comentario [C26]: Cules. Comentario [C27]: Cules. Comentario [C28]: Cules son sus caractersticas. Slo sealas, omites describir Comentario [C29]: Cules son tus referentes de informacin. Comentario [C30]: est Comentario [C31]: Redaccin. Comentario [C32]: Omites la descripcin de la actividad. Comentario [C33]: Pertenecen al sistema endocrino o al sistema nervioso central. Comentario [C34]: Por ello es importante la los referentes de informacin. Comentario [C35]: est

4-.Describir la estructura del sistema endocrino sealando. El sistema endocrino esta formado por las glndulas endocrinas, que se caracterizan por que vierten sus secreciones en la sangre 4.1 principales glndulas: Son el hipotlamo, hipfisis, la glndula tiroidea, las glndulas paratiroideas, las suprarrenales, el pncreas ovarios, testculos, timo, el cuerpo pineal, la placenta. 4.2 principales hormonas: En la hipfisis esta constituida por dos glbulos: adenohipofisis y neurohipofisis. El adenohipofisis produce las siguientes hormonas: GH hormona del crecimiento: permite el crecimiento de los tejidos por el medio del aumento de la sntesis de protenas. TSH hormona tiro trfica: regula la actividad de la glndula tiroidea, as como su crecimiento. ACTH hormona agrenocorticotrofica: regula el crecimiento y funcionamiento de la corteza suprarrenal. FSH hormona folculo-estimulante: estimula los ovarios y los testculos (hormona estimulante de la espermatognesis) LH hormona luteinisante e ICH hormona estimulante de las clulas intersticiales: estimula los ovarios y los testculos para la produccin de hormonas estrgenos, progesterona, y andrgenos. LTH hormona luteotrofica: su funcin no esta bien determina en el hombre. En la muer estimula la produccin de progesterona y estrgenos por el cuerpo amarillo (lteo) Prolactina: inicia y estimula la secrecin de la leche en las glndulas mamarias Hormona estimulante de los melanocitos: interviene en la pigmentacin de la piel. El lbulo posterior de la hipfisis almacena y libera las sig. hormonas: Oxitocina: estimula las contracciones del musculo uterino durante el embarazo y el parto, as como la secrecin de la leche. ADH hormona antidiurtica: regula la presin arterial y permite que el rin reabsorba agua y sales para mantener el equilibrio e hidrolgico. Esta glndula estimula a otras (glndulas blancas) las cuales a su vez producen hormonas que actan en diversas partes del organismo (rganos blanco). 5

Comentario [C36]: est

Comentario [C37]: la

Comentario [C38]: Cules son tus fuentes de informacin.

CONCLUSIONES. De acuerdo al trabajo elaborado, cabe decir que la actividad de los centros cerebrales no es de relevancia, es decir, cada centro cumple con una funcin predominante, pero interviene tambin en otras. Igual de importantes. Por ejemplo, las clulas nerviosas daadas no se recuperan, Existente diferencias entre hombre y animal, se basa en que el hombre tiene un lenguaje comunicativo. Y sin embargo un animal no lo puede logra. Con este decimos que la funcin ms relevante del hombre es el sistema nervioso.

Comentario [C39]: Cules.

Comentario [C40]: La conclusin da la impresin de ser parte de una informacin ms amplia.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

Gonzlez J., J. (2000). Visin por Computador. Madrid, Espaa: Paraninfo. Martn del Bro, B. y Sanz, M. A (2002). Redes Neuronales y Sistemas Difusos (2da Ed.). Mxico D.F, Mxico: Alfaomega. Padrini, F. y Lucheroni, M. T. (1996). El gran libro de los aceites esenciales. Barcelona, Espaa: De Vecchi.

Comentario [C41]: Sealas estos textos como tus referentes de informacin pero en ningn momento los citas en la exposicin de la informacin.

COMENTARIO GENERAL AL DESARROLLO DEL TRABAJO. FORMATO DE CARTULA: Cumples de forma muy sencilla a pesar de tener las caractersticas necesarias bsicas para desarrollarlo, como ya se te seal. FALTANTES EN CARTULA: Unidad de aprendizaje 1:___________________________________________ Resultado de aprendizaje 1.1: ______________________________________NOTAS AL PIE DE PGINA: El trabajo carece en todo momento de notas referenciales de informacin; en el apartado de referencias, sealas tres textos los cuales jams citas en el desarrollo del texto (independientemente que el procedimiento que desarrollas dista de ser el solicitado), dejando sin sustento los conceptos e informacin que manejas. CONTENIDO: Las instrucciones son describir cada uno de los puntos; lo que haces es sealar los conceptos dejando de lado la actividad principal que es describir.