Ingles Manual Gramatica 13 26897 Completo

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Ingls. Manual de gramtica (1/3)

Autor: Hctor Orobio Valencia
Presentacin del curso
Ingls. Manual de gramtica, quieres conocer la gramtica en ingls? esta es la primera part primera parte de un manual de gramtica de tres volmenes sobre ingls. Aprende sobre la fontica y pronunciacin en ingls, el uso de los pronombres, artculos indefinidos y muchas otras cuestiones relativas al idioma ingls.
1. Ingls. Sonidos de las vocales

Aunque de hecho debe haber muchos libros de gramtica, he tra-tado de recopilar toda mi experiencia en la elaboracin de es-te libroHe querido compilar una ayuda a la investigacin rpida y organizada de los aspectos ms simples del ingls hasta los ms complejos. Las lecciones discurren formando bloques que garantizan tanto el entendimiento como la investigacin completa de un tema. 31 que la pronunciacin y los pronombres aparezcan primero, pero las preposiciones y las partculas adverbiales de ltimas es muestra clara de la facilidad pedaggica con que se elabor. Las claras y concisas explicaciones, junto con ejemplos adecuados animarn al estudiante a formar sus propias frases mien-tras investiga los ternas y amplia su comprensin del idioma. Confo sinceramente en haber logrado un buen instrumento de estudio. ENGLISH SOUNDS THE VOWEL SOUNDS 1. Five Basic Sounds Estos cinco sonidos voclicos son parecidos a los de otras lenguas, si bien, en ingls suelen ser ms largos,comosi fueran diptongos. Cada sonido est representado por un smbolo; loe ejemplos muestran diferentes letras para un mismo sonido. Los smbolos fonticos siempre se indican entre //.
/i/ see he me key tea
/e/ /a/ say n o t hay h o t may l o t kay car day far
/o/ /u/ so sue no new toe t o o sown soon soap soup

2. The Vowel Triangle. En total hay doce sonidos voclicos bsicos en el in-gls de los Estados Unidos. Aqu se muestran grficamen-te en un tringulo que representa la boca y la posicinde loa labios y la lengua.
not 6./a/
/i/ /I/ /e/ / / / / / a / eat i t bait bet cat cot beat b i t late let hat h o t heat h i t mate met pat p o t seat sit tale tell map m o p feet f i t sail sell cap cop /u/ /U/ /o/ /o/ / / / / boot book low law Burt b u t food f o o t hole hall bird b u d pool pull pole Paul hurt hut luke look coal call fern f u n suit soot boat bought shirt shut
3. The Diphthongs. Hay tres diptongos bsicos en ingles: /ai/, /a /, y /o/. Sin embargo se pronuncian a menudo como diptongos: /ei/ y /ou/. /ai/ I: by my fine line nine tie die lie /aU/ now cow how down town out our house

/o/ boy joy toy oil soil toil voice point 4. Exercises. A. The Alphabet
A B C i b i si F G H ef yi ich K L M Ki el e m P Q R p i k i ar U V W
di ii I J i N yi O
en u S T es Ti X Y
i vi dbliu eks Ui Z zi
2. Vocales en ingls
H. Vowels in Pairs for Comparison.
1 - 2 . eat; 2 - 3 . rid; 3 - 4 . men; 4 . - 5 . had; 2 1 - 5 . part 5 - 6 . not; 7 - 8 . pull 9 - 1 0 . bud; 4 - 9 . ran;
it; feel;
fill; red; man; hod;
leave lift; left; send; sand; cat; cot; pack; yard; Yacht; sought; cot; caught fool; hurt ; hung; hut; put ; bird; father; further main; so; caught; call; till; then; pock large ; lodge te11 than
pot;
Naught;;; Sot; Pool; bird; run; luck ; look; turn; Dart; age; low; hall; vary fair hair full; hut; hang ; hot; pot; "bed; Dirt; men; saw; Kill;
Foot; such ; match calm; God; Fetch; fell; coat Bill;
5 - 9 . Lock; 5 - 7 . lock 3 - 1 0 . ten; 2 1 - 1 0 . Barn; burn; 3 - 1 2 . Edge; 6 - 1 3 . law; 2 - 6 . Hill;; 3 - 1 2 . Very; 1 0 - 2 0 . fur; 4 - 3 . Marry; Mary 1 9 - 2 0 . Here;
boot search ; much come good first fail ball
1B. THE GONSONANT SOUNDS Hay veinte sonidos consonantes en ingls, incluyendo ocho pares de sonidos similares. Aqu se representan por los smbolos entre / /, y se muestran grficamente en este cuadro sinptico de las consonantes.
Nota: Sonoros = con vibracin de las cuerdas vocales. Sordos = con aspiracin, pero sin vibracin de las cuerdas vocales. Los smbolos para la mayora de los sonidos consonantes son iguales a las letras del alfabeto. Slo hay siete smbolos especiales.
3. Acentuacin en ingls
Acentuacin Inglesa 1. Word Stress. Las palabras de dos o ms slabas tienen uno o dos acentos fuertes, siendo el primero (') ms fuerte que el segundo (). Las dems slabas son en general cor-tas y dbiles. Table /tbl/ Lesson /lsn/ Pencil /pnsl/ Picture /pkt/ Window /wndo/ Morning /morni / English /ngli/ 2. Sentence Stress En el ingls hablado la oracin se convierte en una serie de slabas, no de palabras; a menudo suena como si fuera una palabra larga. Algunas slabas se acentan ms que otras, pero el acento primario cae siempre sobre una. (Los acentos ortogrficos nunca aparecen en el ingls escrito). III. INTONATION. La entonacin es la meloda del lenguaje hablado causado por las modulaciones de la voz. Hablando el ingls estadounidense, una persona usa tres tonos o notas cardinales: un tono bajo 1, un tono medio 2, y un tono alto 3 (la nota alta). 1. Rising-Falling Intonation. today /tudi/ eraser /ires/ umbrella /mbrl/ classroom /klsrum/ exercise /kssais/ telephone /tlefon/ afternoon /frnun/
Este modelo 2-3-1 del ingls norteamericano se usa para todas las declaraciones y las preguntas que comiencen con palaras interrogativas. La voz se eleva en la nota alta y luego desciende al final de la oracin, bien sea en la misma slaba o en slabas diferentes.
2. Rising Intonation. Este modelo 2-3 del ingls norteamericano se usan en general para preguntas que se contestan s o no. La roa se eleva en la nota alta y luego un poco ms hasta 3+ al final. Puede elevarse de 3a 3+ en la misma slaba o en slabas diferentes
3. Some Variants and Combinations A. A Noun Of Direct Address.
Un sustantivo para abordar directamente
Nota: Cualquier signo de puntuacin en la oracin, como la coma y el punto y coma, indica tina pausa "breve. Las lneas de entonacin se interrumpen en el lugar de la coma o del punto y coma para sealar dicha pausa. B. A Question with OR.

Una pregunta con disyuntiva OR.
Signos de puntuacin
. , ; ! + =
Period Coma Semicolon Hyphen Apostrophe Question mark Exclamation point Quotation marks Plus Equals
/pri/ /km/ /smikoln/ /jifen/ /apstrfi/ /kustion mrk/ /ksklamon/ /kwotn marks/ /pls/ /kwlz/ 10
Punto Coma Punto y coma Guin Apstrofe Signo de interrogacin Signo de exclamacin Comillas Signo ms Signo igual

= * $ _ ___ ... () / / {} Equals Asterisk Dollar sign Dash Blank Arrow Omission Parentheses Slant (slash)lines Braces Grammatical explanation Exercise in structure /kwlz/ /strisk/ /dlr sin/ / d / /blnk/ /ro/ /omn/ /prnzsis/ /slnt linz/ /brsiz/ /gramtikl eksplnon/ /ksersiz in strukr/ Signo igual Asterisco Signo de dlar Raya Espacio en blanco Flecha Puntos suspensivos Parntesis Lneas oblicuas Llave o corchete Explicacin gramatical Ejercicio de construccin
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4. Leer palabras en ingls

Como leer las palabras REGLA # 1 Palabras Acentuadas e Inacentuadas
Acentuadas (tnica) Silabas Inacentuada (tono) Palabras
Simples Compuestas
Las palabras inacentuadas generalmente se pronuncian con schwa o i con e [i] Fast [fast] rpido desayuno estudiante lechuga ocasin minuto
Breakfast [brkfast] Student Lettuce [stident] [ltis]
Occason [akishon] Minute [mnit]
REGLA # 2 E Muda. En las palabras que terminan en E muda, la letra anterior es una constante y anterior a ella sta una vocal simple, esta bocal se pronuncia como el alfabeto ingls, esto es: A = [i] E = [ii] I = [i] O= [u]
U = [i]
A = [i] base cake date plate safe scale [bis] [kik] [dit] [plit] [sif] [skil] base pastel cita plato seguro escala balanza
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tale E = [i] Cede Eden Eve Peter I = [i] Bite Fire Kite Pride Ride Slide Tire = [u] Bone Pole Hope Hole U = [i] Cube Duke Mute Pure [kib] [dik] [mit] [pir] cubo duque mudo puro [bun] [pul] [jup] [jul] hueso polo esperanza hueco [bit] [fir] [kit] [prid] [rid] [slid] [tir] mordisco fuego cometa orgullo montar rebanada cansar [sid] [idn] [iv] ceder edn, paraso plano [til] cuento; relato; fbula
[pitar] Pedro
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5. Pronunciacin de vocales simples

REGLA # 3 Vocales simples Las vocales a, e, i se pronuncian [aa], [e], [i] cuando estn antes de una o dos consonantes u tienen sonido [ ] que es igual a del espaol. A = [aa] Bad Bat Can Dad Bag E = [e] Belt Fen Hen Pen Pet Hell Den Red I = [i] Tin Pig Fin Lip Will Wish Win Wing U = [a] Rub [rab] frotar [tin] [pig] [fin] [lip] [wil] [wish] [win] [wi] estao cerdo aleta labio voluntad desear soar alas [belt] [fen] [jen] [pen] [pet] [jel] [den] [red] cinturn pantano gallina lpiz mascota infierno cueva rojo [baad] [baat] [kaan] [daad] [baag] malo bate poder papi bolsa
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Rub Rug Sun Trust Thus Mush Run [rab] [rag] [san] [trast] [das] [mash] [ran] frotar alfombra sol confiar as mucho correr
REGLA # 4 DIPTONGOS Existen unan reglas bastantes claras para los diptongos que resultan ser muy tiles. Para tales cosas tenemos. AI = [i] AU = [] EE = [ii] EW = [i] AW = [o] Ow = [u] OU = [u] OO = [u]
Que aunque no se cumplan en todos los casos son de gran ayuda, ejemplo: AI [i] Pain Rain Paint Sail Mail Wait AU [] Fault Sauce Daud Pause [flt] [ss] [db] [ps] falta salsa manchar pausa [pin] [rin] [pint] [sil] [mil] [uit] dolor lluvia pintura vela correo esperar
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Raucuos Caution EE [ii] Agree Bee Bleed Seed Teem Tree EW [i] Few Dew [fi] [di] pocos roci [agri] [bii] [bliid] [siid] [tiim] [trii] acordar abeja sangrar semilla abundar rbol [rkos] [kshon] arrastrar precuacion
Dewdrap News View AW [] Baw Craw Awe Awful Law Saw Jam OO[ u ] Foot Moor Look Hook Hood Cook Roof
[didrap] gotas de roci noticias vista
[nis] [vi]
[bl] [krl] [] [ful] [l] [s] [y]
aullido marcha lenta pavor horrible ley sierra mandbula
[fut] [mur] [luk] [juk] [jud] [kuk] [ruf]
pie anclar mirar gancho caperuza cocinar techo
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Root OW [u] Avow Brow Cow Crowd Crown How Power Towel OU [u] House Around Mouth Flour Proud Out Sour Rouse [jus] casa alrededor boca harina orgullo fuera amargo despertar [avu] [bru] [ku] declarar frente vaca gento corona cmo poder tohalla [rut] raz
[krud] [krun] [ju] [puar] [tuel]
[arund] [muz] [flur] [prud] [ut] [sur] [ruz]
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6. Pronunciacin en ingls
REGLA # 5 A delante de Id, Ik, ll, ls. Suena como [O] a = [] Bald Talk Walk All Small False Law Saw [bld] [tk] [uk] [] calvo hablar caminar todo pequeo falso ley sierra
[sml] [fls] [l] [s]
REGLA # 6 I antes de Id, gh, ilst, nd. Suena como [i] I [i] Child Light Blind Mind Might [chid] [lit] [blind] [mind] [mit] nio luz ciego mente podra brillante signo derecha
Bright [brit] Sing Right [sin] [rit]
REGLA # 7 U despus de l, r; o enseguida de th. Suena como [u] Glue [glu] Rule [rul] pegante regla
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Truth [truz] verdad Blue [blu] azul
REGLA # 8 I despus de rd y rst Suena como [e] [e] third fist bird [zerd] [ferst] [berd] tercero primero pjaro
REGLA # 9 U antes de r, rt. Rst Suena como [e] [e] Blur Blurt Burden Berly Burst [bler] [blert] borrar hablar bobadas
[brden] carga [berli] [berst] fornido estallar
REGLA # 10 O Ante De Consonante O Doble Consonante y En Una Silaba Acentuada. Suena como [a] [A] Son On Pop Apology Pon [san] [an] [pap] hijo sobre, encima gaseosa
[apleyi] disculpa [pan] tufo
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7. Pronunciacin de diptongos
REGLA # 11 Los diptongos AE, EO, EI, EU, EW. Suena como [ii] Pea Few People Deceive Either [pii] [fi] [pipl] [disiv] [idar] guisante pocos gente engaar cualquiera de los dos
REGLA # 12 Los Diptongos Sion y Tion Se pronuncian [shon] Ejection Fiction [idzkshon] expulsin [fkshon] ficcin
Impresion [imprshon] impresin
REGLA # 13 La terminacin LE. Suena como [ol] Ankle [nkol] tobillo
Imposible Castle People Wistle Uncle
[impsibol] imposible castillo
[ksol]
[pipol] gente [usol] [nkol] silbido to
REGLA # 14 El Diptongo EA Precedido De La Consonante R y Seguido De La Consonante D, K, T y TH. Suena como [e] Breath Break Bread [brez] [brek] [bred] respiracin fractura pan
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Bread Great [bred] [gret] pan grande
REGLA # 15 Los Diptongos WA, WO de Las Palabras En RD y RK Suenan como [e] [e] Forward Toward Backward Word Work [frwerd] delantero [twerd] hacia [bkwerd] retrasado palabra trabajo
[werd] [werk]
REGLA # 16 Los Diptongos OU Seguidos de La Terminacin GH o GHT. Suenan como [o] [o] Enough Ought Bought Thought [iinf] [ot] [bot] [zot] bastante debera pret.y pp de to buy pensamiento
REGLA # 17 La combinacin WH. Suena como [ju] [JU] who When Why What Whose Where [ju] [jun] [jui] [jut] [jus] [jur] quin? cundo? por qu? qu? de quin? cul?
REGLA # 18 El diptongo OU seguido de NG.
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Suena [o] Young [yon] joven Younger [yonguar]
REGLA # 19 La Combinacin WR Comenzando La Palabra Suena [r] [R] Wrong Write Wrote Wrap [ron] [rit] [rut] [rap] equivocado escribir escribi envolver
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8. Pronombres en ingls
I. LOS PRONOMBRES PERSONALES I You He She It She You They II. ADJETIVOS POSESIVOS My Your His Her Its Our Your Their III. PRONOMBRES POSESIVOS Yours, mine: Tuyo, mi. Ya conocemos el uso del adjetivo posesivo: It this your car? - Yes, its my car. Si refirindolos al coche querernos preguntar lo mismo, sin em-bargo, 23 Estos son adjetivos posesivos y no varan al conju-garse en cualquier tiempo y en el plural de cualquier oracin. Ej.: My friend. My friends. You: T. Esta palabra se usa en ingls para dirigirse a varias personas, tanto si se les habla de usted como de t. Significa pues, tu, usted, ustedes, voso-tros, vosotras. Generalmente los pronombres personales encabezan la oracin en ingls. Ej.: I am the teacher.

Mine Your His Hers Ours Theirs usaremos los respectivos pronombres posesivos: Is it yours? - Yes, it's mine. Whose...? De quin?
Utilizamos este pronombre para preguntar de quien es algo. Fjese que podemos hacerlo de dos formas: Whose car is this? Whose is this car? Whose books are these? - Whose are these books?
IV. PRONOMBRES OBJETIVOS Me You Him Her It Us Them Me, them: M, los, las, les. Los pronombres personales cambian de forma segn vayan antes o despus del verbo, es decir, segn sean sujeto o complemento. Tam-bin se les puede llamar objetivos ya que la accin '3 el verbo recae sobre ellos. As, they want coffee, pero I see them every day. Sujeto Complemento I You He She It We 24 Me You Him Her It Us

They V. PRONOMBRES REFLEXIVOS Los pronombres reflexivos myself, yourself, etc., se empleancuando el sujeto del verbo es al mismo tiempo el complemento de la accin del verbo rece sobre l mismo: Have you asked yourself? Them
Myself Yourself Himself Itself Ourselves-self Themselves-self
Theres the question of whether they support themselves It depresses me to think of our son involving himself in this way.
VI. PRONOMBRES REFLEXIVOS DESPUES DE PREPOSICIONES Estos pronombres se emplean despus de ciertas preposiciones cuando se hace referencia al propio sujeto de la oracin: He bought some cigarettes for himself. She seems reliable and sure of herself. She sends letter to herself.
Sin embargo con preposiciones de tiempo y de lugar, se emplea en ingls el pronombre personal complementario (objetivo) en lugar del reflexivo. - The soldier heard the animal behind him. - We have the whole day before us. Tenemos todo el da para nosotros. - The secretary shut the door after her. En ingls hay muchos verbos no reflexivos que ron reflexivos ~n espaol. Vanse los
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siguientes: - I wonder how you are. Me pregunto como ests. - I feel happy. Me siento feliz. - I cut my finger. Me cort el dedo. - I hurt my arm. Me lastim el brazo. - I woke up at eight o'clock Me despert a las ocho. - I went to sleep immediately Me dorm inmediatamente. - I left after lunch. Me fui despus de la comida.
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9. Usos idiomticos en ingls

Corno se aprecia por esta lista, en ingls los pronombres reflexivos entran en muchas expresiones idiomticas. - He was not himself at the party. No se encontraba en forma en la fiesta. - The student was quite sure of himself. El estudiante estaba muy seguro -^e s mismo, - The clerk involved himself width the girl. El empleado se comprometi con la muchacha. - The hotel waiter put himself out for us. El camarero del hotel se desvivi por nosotros. - Between ourselves he's is crazy. Que no salga de aqu (lo dicho), pero el est loco. VIII. EL APOSTROFE. Mary's: Be Mary. Un apostrofe seguido de una 1.9 al final de un sustantivo indica pertenencia de la palabra siguiente a dicho sustantivo. - This is John's car. - These are Mary's books. - This is the doctors house. Si dicho sustantivo termina en S, generalmente ya no se agre-ga otra S tras el apostrofe. Por ejemplo: - This is James dog. - This is the ladies office. Un ejemplo curioso de la aplicacin de este apostrofe es 1a palabra grocers que significa tienda de comestibles. En este caso, el apstrofe y la S provienen de la expresin grocers shop, que significa tienda del hombre que vende comestibles, es decir, lo mismo que grocers. Muchas tiendas inglesas tienen nombres parecidos. Ej: baker's (panadera) bucher's (carnicera), etc. IX. EL PRONOMBRE RELATIVO. Lapalabra WHO como pronombre interrogativo puede encabezar preguntas como: Who is it?: Quin es? Quin est ah?
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En la presente leccin vamos a aprender a usarlo no como pro nombre interrogativo. Cuando en una frase nos querernos referir a un? persona ya nombrada o conocida, usamos WHO para encabezar la referencia.
the man phoned yesterday Who is it? the woman who (that) lives next door the policeman was here last week.
Cuando se habla o se escribe de una manera informal, se pue-de usar that en vez de who sin variar el resto de la frase. Cuando el pronombre relativo no se refiere a una persona, si no a una cosa, se usa which (o that, si se emplea de una ma-nera ms informal). Por ejemplo:
bus Which key is that? film
Ahora vamos a estudiar estos mismos pronombres en aquellas oraciones del relativo en que la persona o cosa que se des-cribe es el complemento directo del verbo de la oracin del relativo. Por ejemplo, en la frase Its_the man you spoke to yestereday, the man es el complemento del verbo spoke to. En frases como esta ltima, relativas a personas, lo ms corri-ente en el lenguaje ordinario es emitir el pronombre relativo.
man you spoke to yesterday. Who is it? Its the woman we met last week. policeman I saw in the market.
En ingls escrito se usa a veces el pronombre WHOM, aunque cada vez es menos frecuente; tambin se suele or en conversacin el pronombre WHO, que no se considera correcto. THAT se usa con frecuencia y es correcto. Por ejemplo:
who (m) Its the man that

Cuando se habla de cosas, WICH y THAT con igualmente correctos, aunque which es ms literario:
we met last week.
the bus goes to London. I t s the key which (that) opens the kitchen door. the film starts at eight o'clock. which Its the film that we saw last week
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Pero tambin en estas frases relativas a cosa- lo ms comn en la conversacin ordinaria es emitir el pronombre relativo: It's the film we saw last week.
Nota: Al pulsar la tecla (key) de una mquina de escribir se mueve un brazo en cuya punta hay una letra. Esta punta tambin se llama en ingls Key. It's the keys which hit the ribbon:
Esta construccin equivale a: The keys bit the ribbon.
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10. Pronombres relativos

X. MORE AB0UT RELATIVE PRONOUNS. 1. Who. Who (y su forma objetiva whom) se emplean como pronombre rela-tivo refirindose a personas; cuando se trata de cosas se usa which: - He is the man who carne yesterday. - The man whom I saw is here. - The book which I read is there. 2. That.
Puede emplearse en lugar de which o who. Sin embargo, that, contrariamente a which o who, se usa para determinar una cosa o persona de entre otras. Obsrvese la diferencia entre estas dos frases: - My brotber who is in Australia, sent me this book. - My brotber that is in Australia sent me this book. En la primera oracin who rige una clusula no determinante 'u oracin subordinada explicativa); se limita a decirnos algo accesorio sobre el hermano del que escribe: que est en Austra-lia. A jusgar por esta frase exclusivamente podra ser el ni-co hermano del que escribe. En la segunda frase el empleo de that rige una clusula deter-minante (u oracin subordinada determinante), la que distingue entre varias cosas o personas. Queda, pues, implcito que el que escribe tiene varios hermanos, pero se refiere precisamen-te al que est en Australia. Por eso, en clusulas que son puramente descriptiva y no determinantes o explicativas debe emplearse which y who. - The house, - Keats, which is beautiful, stands near the river. died in 1821.
who was an English writer,
Obsrvese que en este tipo de clusulas queda separado del resto de la oracin por comas, lo que no ocurre cuando se trata da clausulas determinantes. 3. Cuando Debe Usarse That. Por consiguiente, that se emplea, por lo general en lugar de which y who, en clusulas que son determinantes, y puede usar-se en las siguientes circunstancias: A. Tras de comienzo de frases como It is...It was...etc. - I do hope its the room that I wanted. Confo que sea la habitacin que yo quera. - It wasn't the food that he disliked but the hard beds.
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No era la comida la que le disgustaba, sino las camas duras. B. Despus de un superlativo y de las palabras ONLY y ALL y EVERY. - It's the best room that they nave. - He's the only customs officer that I've ever met. - She believed every word that he said. C. Cuando el relativo se refiere a personas y cosas. - The tourists and baggage that arrived here today. - The people and events that are described in this book. D. Omisin del Relativo. En muchos de los ejemplos precedentes puede omitirse el pro nombre relativo. Ello se debe a que el relativo no es el su jeto de su clusula. - The man (whom) I saw is here. - The book (which) I read is there. - Didn't you get the letter (that) I wrote? - She believed every word (that) he said. - It's the best room (that) they nave. Pero en las frases siguientes como quiera que el relativo es tambin el sujeto, no puede omitirse. - They have a double room which overlooks the park. Tienen una habitacin de matrimonio que da al parque. - The business man, who talked to you yesterday, has two cars. E. What en Frases que No Son Interrogativas. En tales frases, what tiene el significado de "lo que". - That's what I asked for. - She gave him what he wanted. F. The One, The Ones, Se emplean estos pronombres cuando queremos evitar la re-peticin de una palabra. - "Have you a room vacant"? Tiene una habitacin libre? - There's the one by the lift on the second floor. Hay la de junto al ascensor en el segundo piso. - I like this car better than the one you bought.
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Me gusta ms este coche que el que t compraste, 4. Uso del IT en el Horario. It es el pronombre cuando nos referimos a algo neutro. El pronombre it, se usa, por ejemplo, para preguntar la hora: - What time is it? Or what the time please? Para indicar la hora en ingls se dice: - It's one o'clock, it's two o'clock, etc.
Para referirse al medio da o la noche se usa: Its twelve oclock it's noon si hablamos del medio da.
Aunque es ms exacto decir:
Para los cuartos y las medias horas se expresa as: Its a quarter past eight, half past eight, a quarter to nine.
O sencillamente: Eight fifteen, en vez de a quarter past eight y eight thirty, en vez de half past eight. Tamin podemos decir: Five minutes past eight, ten past eight, twenty past eight, twenty-five past eight; twenty-five of nine or eight thirty-five, twenty of nine, ten of nine, five of nine. It no solo se emplea para dar la hora, sino tambin en expresiones como sta: - It's .morning - It's frightening - It's nothing - Es temprano. - Da miedo. - No es nada.
11. INTERROGATIVE PRONOUNS WHO, WHAT, WHERE Dentro de este grupo incluiremos who, whom, whose, which, what y todas las combinaciones con ever (por ejemplo: whichever). Podemos distinguir dos funciones diferentes, la de adjetivo y la de pronombre: Which do you want? (pronombre)
Cul quieres? Which flavor do you want? (adjetivo)
Qu sabor quieres? Observe que son invariables en cuanto al nmero. En el primer ejemplo igualmente podramos haber traducido Cules quieres?
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11. Uso de who y whom

Who y whom son siempre pronombres (es decir, nunca les sigue un nombre), y se refieren siempre a personas: Who are you?
Quin es usted? To whom were your remarks addressed?
A quin dirigas tus comentarios? Whom se utiliza en un estilo ms formal cuando funciona como complemento directo, complemento indirecto o complemento proposicional: Whom did she embrace?
A quin abraz? To whom did she give his permission?
A quin le dio permiso? En el ingles hablado actual normalmente se utilize who para todas las funciones. (whom debe utilizarse obligatoriamente despus de una proposicin, pero esta estructura no es muy corriente en el lenguaje hablado). Fjese en estos ejemplos: Who did you see at the party?
A quin viste en la fiesta? I want to know who you spoke to just now. I want to know to whom you spoke just now.
Quiero saber con quin acabas de hablar. B. Whose
Es el genitivo de who. Puede funcionar como pronombre o como adjetivo: C. Whose are these bags? Whose bags are these? De quin son estas bolsas? Which/what
Al contrario que who (m), which puede funcionar como adjetivo o como pronombre, y puede referirse tanto a personas como a objetos: Which actor do you mean?
A qu actor te refieres? Which of the actors do you mean?
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A cul de los actors te refieres? La diferencia entre which y who/what es que which limita la eleccin. Invita a elegir entre un determinado nmero de opciones. Compare los siguientes ejemplos: What would you like to drink?
Qu le gustara beber? Ive got coffee or tea. Which would you like?
Tengo caf o t. Qu prefieres? Si antes de la pregunta no queda claro el margen de eleccin no se puede utilizar ms que what: What would you like to drink? Ive got sherry or vermouth.
Qu te gustara beber? Tengo jers o vermut. D. What
Cuando funciona como pronombre, what nunca se refiere a una persona: What is this object? Dont ask me what I did.
Qu es este objeto? No me preguntes lo que hice. Cuando funciona como adjetivo, what puede referirse a una persona, un animal o un objeto: What child does not like sweets?
A qu nio no le gustan los dulces? What kind of powder do you use?
Qu clase de detergente utilizas? En lo relativo a la diferencia entre what y which ver el punto (C) anterior. Observe el empleo de what en las oraciones exclamativas (el artculo indeterminado precede a los nombres contables, pero no a los incontables): What awful weather! What a dreadful day! !Qu da tan espantoso
! Qu tiempo tan horrible C. Combinaciones con Ever
Si posponemos ever expresamos sorpresa, admiracin, enfado y otros sentimientos: Whatever do you mean? (confusin o enfado)
Qu quieres decir? Whoever would have thought that? (sorpresa)
Quin hubiera pensado eso? Which normalmente no se convina con ever en este tipo de oraciones
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Which normalmente no se convina con ever en este tipo de oraciones interrogativas.
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12. Artculos en ingls

I. EL ARTICULO DEFINIDO THE EL THE, por ejemplo: en la frase: Can you tell me the time? The, es el artculo definido ingls. Por eso s dice: The sun is hot, ya que hablamos de un sol en particular, pero: I want a banana, porque nos referimos a bananas (pltanos) en general. El artculo definido se utiliza para indicar a la persona que nos escucha, o pregunta, que slo hay una oficina de correos, un banco o una estacin de autobs (y viceversa). - Where's the post-office? - Where's the bank? - Where's the bus station? II. THE VS. NINGN ARTCULO - Modern industry La industria moderna - The car industry La industriadel automvil En ingls: The car industry, es un ejemplo especfico de una industria especfica; el producto est bien definido por lo tanto se debe usar THE. Mother industry, no obstante, es una idea general. No es una industria especfica. 1. Practica Propuesta: Construya oraciones usando THE cuando sea necesario y omitindolo cuando no lo sea. Ej: Industry
1.. British 6. 2.American 7. 3. furniture 8. 4. toy 9. 5. modern
oil I want a job in industry. clothing Heavy textile I want a job in heavy industry. German Car I want a job in the car industry. Try.
2. Ahora Continu As: Life is full of surprises City City life is full of surprises 10. of a doctor
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11. of a young child 12. twentieth-century 13. modern 14. of a home maker 15. of a salesman 16. country 3. Discursos: Usted va a dar un discurso acerca del ruido. - This evening I'm going to talk about noise. Usted va a hablar adems de un aspecto especfico del ruido; ruido a causa de los aviones de vuelo bajo. Usted dice: I'm also going to talk about the noise made by low flying airplanes.
Ahora haga dos declaraciones como estas acerca de estos temas: 1. 2. 3. 4. 5. Health (in general and that of old people). Industry (in general and that of this town). Progress (in general and that (of) made in the last century). Music (in general and that which is popular now). Architecture (in general and that of this area.
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13. Uso de them, it y of the

III. SEALES DE REFERENCIA: THEM and IT THEM e IT son puntos de referencia. Ellos sirven para volverse a referir a cosas mencionadas anteriormente: a. This is a picture of a modern power station. It proves that progress doesn't have to be ugly. b. We need clean rivers and open country-side just as much as people did 100 years ago. Perhaps, in some ways, we need them even more. En a, esto se refiere a una moderna estacin de poder. En b them se refiere a rios limpios y espacios de campo abierto. Algunas de las palabras que se usan como referencia son IT, they, this, that, these, those, he, him, she and her. IV. USE OF THE Una de las mayores dificultades en el ingls es determinar cuando debe usarse el artculo definido THE y cuando hay que omitirlo. Como usted, sin duda sabe, THE se emplea con nombres cuando hablamos de una cosa o de una persona determinada. - The man who carne here yesterday. Se omite cuando hablamos de ciertas clases de nombres en sen-tido general. En cambio cuando estos nombres son definidos o se emplean en forma particular usamos THE. Estas clases de nombres se clasifican as: 1. Plurales.
Determinados: I love the, flowers in your garden Adoro las flores de tu jardn I love flowers Adoro las flores 2. Incontables.
Es decir, palabras ante las cuales no se puede poner un nmero, como: water, butter, etc. Determinado: The milk in this cup is warm Indeterminado: Milk is White Hay muchos nombres que pueden emplearse como contables o como incontables, y su significado puede variar en consecuencia: - Light (Luz) - Drink (bebida) A light (una luz) A drink (una bebida)
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3. Nombres Abstractos. The life of Mr. Smith is difficult La vida de Mr. Smith es difcil General: Life isn't all business No todo en la vida es negocio 4. Comidas. Determinado:
Se omite tambin, THE ante los nombres de comidas cuando no nos referimos a una comida determinada. Determinada: I enjoyed the dinner he gave us Me gust la cena que nos dio General: We had a drink before dinner Tomamos una copa antes de la cena 5. Nacionalidad.
Obsrvese tambin que cuando nos referimos a la nacionali-dad de las personas sin hacer uso de la palabra people, podemos emplear el artculo: The English love forming queues - A los ingleses les gusta (encanta) hacer colas. Sin embargo, cuando hablamos del idioma no empleamos el artculo: He speaks Spanish (El) habla espaol She only knows Italian (Elle) slo sabe italiano 6. Estaciones.
Cuando pensamos en una estacin del ao determinada, empleamos THE: I was here in the spring of 1958 Estuve aqu en la primavera de 1958 Sin embargo, cuando hablamos de las estaciones en general o como circunstancia climatolgica, se omite THE en ingls: - Summer is my favourite season El verano es mi estacin favorita 7. Con palabras como school, church, home, bed, etc, empleamos THE cuando nos referimos a ellas como un lugar, edifi-cio u objeto determinados, ms bien que a la actividad ge-neral que all se realiza: - The school is very near the church El colegio est muy cerca de la iglesia
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- The bed is broken La cama se rompi Pero si estamos ms interesados en su empleo normal o ge-neral, omitimos THE: 8. Ciudades y Pases.
Se omite THE con la mayora de los nombres propios y los nombres de ciudades y pases: - London is a large city. Londres es una gran ciudad. Sin embargo, hay algunas excepciones. Se emplea generalmen-te THE con ciertos pases, ros, mares, ocanos, lagos y cordilleras. - The United States. - The Soviet Union. - The Netherlands - Los pases bajos - The Channel - The Atlantic. - The Mediterranean. - The Tagus runs through Spain and Portugal. El Tajo corre a travs de Espaa y Portugal. - The Rhine is a broad river. El Rin es un ro caudaloso. - The Alps. - The Himalaya. - The Pyreness. - El Canal de la Mancha
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14. Articulo indefinido a y an

V. EL ARTICULO INDEFINIDO A El artculo indefinido A, An, se usa para sugerir que la per-sona que habla no se refiere a ninguna carta, autobs o che-que en particular: - I want to post a letter, - I want to catch a bus. - Iwant to cash a check. - I want to... Nota: la expresin I want to... ejemplo: I want to rest. siempre va seguida de un ver-bo en infinitivo. Por (or cheque)
VI. USO Y OMISIN DE A, AN. - We have made progress in industry and science. No usamos A, AN, or THE con sustantivos como estos cuando ellos indican el tema general del asunto ms bien que un aspecto particular de este. Ejemplo: - I'm studying science. (Science in general). - Physic is an exact science. (a particular example of a science).
Cambie el oficio por un tema general, como en este ejemplo: A. I'd like to be a scientist. B. Then you should study science. 1. I want to be an artist. 2. What do I nave to do if I want to be a doctor? 3. What if I want to be an economist? 4. What do engineers study? 5. And chemist? 6. How about architects? 7. And musicians? 8. What's the subject called that deals with writers and their work? Usted est hablando con un amigo acerca de cosas que le gustan o le disgustan. Esclarezca las preferencias de su amigo. Ejem-plo: A. B. I like wine, but it must be French. In other words, you only like French wine.
1. I like jazz, particularly the old-fashioned type.
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2. I like food, but not if it's English. 3. I like music, especially classical. 4. I want to learn something about cooking. I want to make a Chinese dinner. 5. Sports are interesting to watch, particularly if they are played well.
6. I don't like architecture, particularly this modern type. 7. I'm fond of antiques, but they must be American.
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15. Sustantivos contables e incontables

I. DIFERENTES USOS En ingls hay nombres que tienen singular y plural, y otros que slo tienen singular (o, una forma invariable). Los primeros representan cosas eme se pueden contar (contables). As por ejemplo, hablamos de: one banana y six bananas. Los incontables representan cosas que no se pueden contar (in contables), como milk, cream, money (en el sentido cualitativo), water, etc. En general ni los, nombres incontables ni los plurales llevan artculo. As por ejemplo, se dice: - I like milk, I like bananas. Pero si estos nombres indican la idea de cantidad, deben ir precedidos de some y any. Segn estas variaciones: 1. Se usa some en las frases afirmativas, por ejemplo: - I've got some apples. - I've got some milk. 2. Se usa any en las frases interrogativas y negativas; por ejemplo: - I haven't got any apple, - Have you got any milk? 3. Some y any pueden dejarse sin traduccin o, segn el sentido, traducirse por unos, unas, algunos, algunas, ningunas, os, un poco de, nada de, etc. Mas sin embargo, estas son slo reglas generales, y se hace necesario examinar otros usos ms complejos. II. FRASES AFIRMATIVAS 4. Some se emplea cuando pensamos en cosa o persona determinada cuya identidad exacta no conocemos necesariamente. Considere esta frase que (Peter) emplea en la conversacin: - There must be some Englishman somewhere who could help us. Aqu Peter piensa en un determinado ingls en un determinado sitio que pueda ayudarles, aunque no conoce el lugar ni el ingls. Ubsrvese estos otros ejemplos: - I'll have to persuade some employer to apply on my behalf. Tengo que convencer algn patrono para que haga una solicitud en mi nombre. - Some writer said that envy was man's worst enemy. Algn escritor dijo quera envidia es el peor enemigo del hombre. 6. Some se emplea tambin cuando pensamos en una cantidad que no especificamos. - Give me some tea - Dame (algo de) t. - I shall buy some eggs - Comprar algunos huevos 7. En cuanto a any se usa cuando no nos referimos a cosas o personas determinadas: - Any room will do. - Cualquier habitacin servir. - I shall give you anything you want. -Te dar cualquier cosa que quieras. Tal vez resulta ms claro el contraste entre some y any si se comparan las siguientes
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parejas de frases: A. - I want some blue and white flowers. Quiero unas flores azules y blancas. -I want any flowers you have. -Quiero cualequier flor que tenga. B.- Take some books for the journey. Toma (coge) unos libros para el viaje. o Take any book you like. o Toma cualquier libro que te guste. III. FRASES INTERROGATIVAS 7. En este caso el empleo de some y any depende de la si tuacin. Las preguntas con some piden una respuesta afirmativa. Sin embargo pueden ser tambin rdenes o requerimientos corteses: - Can't we have some roast beef? - Will you have some tea? En otro caso, any se emplea con preguntas a veces cuando esperamos una respuesta negativa: - Won't you really have any tea? - De verdad no quieres una taza de te? O cuando se pide informacin: - Have you had any lunch? A comido usted? IV. FRASES NEGATIVAS 8. En frases negativas empleamos any, - We haven't seen any trafile lights. -No hemos visto ningn semforo. V. COMPUESTOS 9. Todas las reglas expuestas se aplican a los compuestos some y any; somethingt anything* somewhere, anywheret etc. Obsrvese estos contrastes: Is somebody there? (pregunto esperando oir la voz de la persona que est all). Is anybody there? (No lo s y quiero saberlo), Has someone taken my bicycle? (Pensando que s). Has anyone taken my bicycle? (No estoy seguro y quiero saberlo).
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16. Uso de some y any

Como Adverbios de Cantidad. 10. Obsrvese tambin que los vocablos some y any pueden emplearse solos cuando las cosas o las personas a las que se refieren estn sobreentendidas. - Some carne and eome stayed at home. Algunos vinieron y algunos se quedaron en casa. - I have forgotten my cigarettes. Have you any? He olvidado mis cigrrillos. Tienes algunos? 11. Some oft Any of. Tambin aqu tienen aplicacin los mismos principios: - I've got some of the information I wanted. - He conseguido parte de la informacin que deseaba. - Any of these rooms will do. Cualquiera de estos cuartos servir. - Could you give me some of that cake? Podra darme un poco de esa torta? - Have you taken any of my cigarettes? Me has cogido algn cigarrillo? VII . ANY Y COMPARATIVOS 12. Any puede usarse como adverbio con un "adjetivo comparativo" en preguntas y frases negativas. - He hasn't any more money. No tiene ms dinero. 13. Some no puede usarse de esta forma, pero s somewhat, en frases y preguntas afirmativas. - It seems to be somewhat difficult. Parece ser algo difcil, VIII. NOTAS Sustantivos Contables e Incontables Coffee: es un nombre incontable (we haven't got any coffee, no tenemos caf), pero puede usarse como contable significando una taza de caf. Con tea sucede lo mismo. As en un caf se puede decir: two coffees and three teas, please. IX. ADVERBIOS DE CANTIDAD A. A LOT OF: mucho/ os/ a/ as. Esta expresin se usa siempre en frases afirmativas delante de nombres incontables y de contables en plural. As decimos: B. MUCH: mucho/ os/ as. Se usa para expresar abundancia de algo, pero slo cuando se habla de sustantivos o nombres no contables: - You drink much coffee. - He makes much noise. C. MANY: mucho/ os/ as. En las frases negativas e interrogativas con nombres contables en plural, en lugar de a lot se usa many. As decimos: - I don't smoke many cigarettes.
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- He doesn't eat many bananas. - Do you read many books? D. TOO MUCH, TOO MANY: demasiado/ a, demasiados/ as. Respectivamente estas frases tienen el mismo significado de much y many pero en grado superlativo t>ara indicar exceso de algo: - You smoke too many cigarettes. - You drink too much coffee. E. HOW MUCH?, HOW MANY?: Cunto/ os/ a/ as? Se usa how much? al principio de frases interrogativas con nombres incontables, y how many? al principio de interrogativas contables en plural. As decimos: How How How How much much many many bread do you eat? money nave you got? cigarettes do you smoke a day? brothers have you got?
F. EJERCICIO: Usted est entrevistando un conductor de bus. Haga preguntas con How much o How many. Ejemplo: - Many people take the bus to work. How many people take the bus to work? - He takes in a lot of money every day. How much money do you take in every day? Si la persona es desconocida, pero se sabe algo de ella que la determina (por ejemplo, que es un polica), se puede presentar con it's a: - Who is it? - It's a policeman. I. EJERCICIO. Haga otros ejercicios con estos ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Is there anything you want from me? There isn't anything I won't do, dear. There's something in the kitchen. Why don't you go and see? There's a pile of dirty dishes, waiting there for you. There's a man I'm waiting for. It's the postman. I'm waiting for the letter that he's bringing straight to me. I'm waiting for some milk, for my morning cup of tea.
J. NOMBRES COLECTIVOS. Recurdese que: Information, news, furniture, advice y knowledge some nombres colectivos que no pueden usarse en plural y que nunca toman el artculo indefinido A, AN: - That Information is interesting. - The news is good (las noticias son buenas). - The forniture you bought is beautiful. Los muebles que compraste son hermosos, El mobiliario que compraste es hermoso. - The advice he gave Ls bad. - His knowledge of English is small. Sin embargo, si queremos ser ms especficos y emplear A, AN, podemos usar a piece of, aunque esto es raro con knowledge. - He told me an interesting piece of news.
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- He told me an interesting piece of news. Me cont interesantes noticias. - She bought a piece of forniture. Ella compr un mueble. - That piece of information will be useful. - Esa informacin ser til. - I gave him a piece of advice. - Le dio un consejo.
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17. Presente simple con to be

I. DIAGRAMAS El verbo TO BE toma forma con cada pronombre defendiendo de si el pronombre es singular o plural segn lo muestran las grficas.
Afirmacin Negacin Interrogacin I You We They He She It AM I You We They He She It AM NOT AM I You ARE NOT ARE We They He She It
ARE
IS
IS NOT
IS
Ejemplo: He is a taxi driver She is a lady It is a car We are students You are my friends Is she a doctor? Are you policeman? Are they brothers?
I am not the teacher He is not hungry They are not Christians It is not a pencil
Tambin se emplea para expresar estados de nimo o condiciones permanentes. Por ejemplo: He is tired They are hungry Is she English? I. 30 AM I. Yo tambin.
Expresiones como esta se forman con la conjuncin SO y los auxiliares de todos los tiempos seguidos de un pronombre: - So do I - So do you - So was I - So were we
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- So did they -So are they doing I. NOT: NO. Not se usa para formar frases negativas. Para for-mar el negativo de una oracin se emplea despus del verbo auxiliar en los tiempos simples y en los compuestos, excepto en el TO BE y en otros irregulares: - I'm not old - I'm not hot - He does not study - She does not work - You did not dance - We have not bought a car - They had not arrived yet - He will not graduate - I am not going to travel - I did not work
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18. Preguntar la fecha con verb to be

What day is it today? Si se quiere saber que da es hoy, debe preguntar: what day is it today? or what's the date today? Y para responder se emplean nmeros ordinales He aqu los doce primeros:
Ist first 5th 2nd second 6th 3rd third 7th 4th fourth 8th
fifth 9th ninth sixth 10th tenth seventh llth eleventh eigth 12th twelfth
Los nmeros del trece al diecinueve se hacen aadiendo th al car-dinal. Por ejemplo: 13 thirteenth 14 fourteenth En las dcimas se suprime la Y y se aade ieth; 20th twentieth 30th thirtieith
Los nmeros restantes se forman por medio de convinaciones de unos y otros, cardinales y ordinales: 2lst twenty-first 34th thirty-fourth
Cuando se dicen las horas de un tren, sin embargo, normalmente so lo se dicen los nmeros. Por ejemplo: Three fifty-seven, para indicar 3.57. Obsrvese de nuevo como los ingleses usan el punto para separar los nmeros decimales de los enteros. La fecha de cumpleaos se indica as: My birthday is November 2nd. Cuando se dice en voz alta el numero de un ao, se desglosa en dos g r Jo os de cifras que se pronuncian por separado. Por ejemplo: - It's 1976 ser Its nineteen seventy-six. -Thomas Jefferson v/as born on the thirteenth of April, seventeen forty-three.
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19. Nmeros cardinales en ingls

Los nmeros cardinales se usan para expresar ms que el orden de las cosas, la cantidad de algo. Los primeros doce son:
one two
Del trece al diecinueve se les agrega el sufijo TEEN que a su vez marcan el periodo de la adolescencia juvenil: A las decenas slo se le agrega el sufijo TY Nineteen eighty twenty ninety Siqueremos thirty decir forty 21, 34, 57, etc empleamos: fifty twenty one thirty sixty four, etc. seventy
three eleven four twelve five thirteen six fourteen
seven fifteen eight sixteen nine seventeen ten eighteen
Para hablar de centenas es necesario anteceder un dgito a la palabra HUNDRED: One hundred - cien Two hundred - doscientos Si queremos escribir decenas compuestas es necesario agregar la palabra o conectivo AND seguido de cualquiera de los ejemplos ya vistos: One hundred and one One hundred and twenty seven One thousand --Mil. No se emplea and para enlazar los millares con las decenas. He aqu algunos ejemplos: 5,820 five thousand, eight hundred and twenty. 1,914 one thousand, nine hundred and fourteen.
Los ingleses ponen coma en vez de punto entre los millares y las centenas. Si se trata de hablar de millones y nmeros mayores se van agregando a lo ya visto palabras como million, billion, trillion, etc.
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20. Preguntar direcciones en ingls

How far is it to...? _Al igual que How far are we from? Pueden ser usadas para preguntar a qu distancia se encuentra uno de un lugar. Por lo tanto, podemos preguntar: - How far is it to the nearest police-station? - How far are we from the nearest post-office? La respuesta puede darse teniendo en cuenta los medios de trasporte o el andar a pie dependiendo de la distancia. - It's a five minute walk - It's five minutes by car By car: Cuando hablamos acerca de viajes, BY se usa antes del vehculo. Por ejemplo: - By car, _. by bus, - by plane, - by taxi, - by train.Cuando nos referimos a andar, sin embargo, usamos la preposicin ON. Por ejemplo: - It's ten minutes on foot Minute, minutes: Recuerde que los pronombres ingleses generalmente hacen el plural aadiendo S. Por ejemplo: one minute, ten mi-nutes: - It's only ten minutes by car 2n la expresin _a twenty minute walk parece que despus de veinte debera ir minutes pero en estos casos (p.ej., a twenty minute walk, a thirty minute film) palabra se escribe en singular, ya que el articulo A convierte la expresin en singular. Zn este caso tambin se puede decir: la
- It's twenty minutes walk, y hay personas que unen las dos formas cuando hablan de prisa: - It's a twenty minutes' walk How can I find..? Esta forma es muy parecida a: Can you tell me the way; to the caf?, pero un poco ms informal. Tambin puede hacerse la pregunta con where?: - Where can I find a restaurant? Go, turn; Cuando se indican direcciones, se usa la forma impera-tiva del verbo: Go down the street. Como ya dijimos, la forma imperativa, - Turn left at the street corner Where?Dnde?... Como esta palabra indica interrogacin cuando va al principio de la oracin inglesa, el orden de la frase sigue el modelo de las preguntas que hemos practicado lecciones anteriores. SI verbo se coloca antes del nombre o pronombre: en ingls, es igual que el infinitivo:
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- Where is the coffee? Where's the coffee? La forma abreviada es la usual en la lengua hablada, excepto ante los pronombres; caso en que es ms correcta la forma completa: - Where is she? - Where is it? Notas. Pence: En una libra inglesa hay cien peniques. Love - ducky: formas populares para dirigirse a una seora, utili-zada por los dependientes de una tienda, mercado, etc. Sir: Palabra que usan los camareros, tenderos, etc., cuando se di-rigen a los clientes. Meet: Significa encontrarse con alguien. Pero encontrar un objeto o un nio que se ha perdido se dice find.
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21. Plural en ingls

I. Por lo regular el plural de las palabras se forma agregando S al singular:
Paper, papers (papel, papeles) Book, books (libro, libros) Chief, chiefs (jefe, jefes) II. Los sustantivos que terminan en -ch (pronunciadas como ch es-paola aaden -es liara formar el plural: Box, boxes: caja, cajas
Dish, dishes: plato, platos Buzz buzzes: Arch, arches: Kiss kisses: Hero, hroes: arco, arcos beso, besos hroe, hroes zumbido, zumbidos
Ntese que los sustantivos terminados en -ch (pronunciadas K) forman el plural aadiendo -s: Monarch, monarch-s; monarca, monarcas III. Los sustantivos que terminan en -fe, y ciertos sustantivos que terminan en -f, cambian estas letras en V y aaden es: Leaf, lives: Life lives: Wife, wives: hoja, hojas; vida, vidas; esposa, esposas;
Knife, knives cuchillo, cuchillos. IV. Para formar el plural de los sustantivos terminados en -y precedida de consonante cmbiese la -y_ en -es: Fly, files: Cry, cries: g mosca, moscas rito, gritos familia, familias
Family, families:
Quantity, quantities: cantidad, cantidades Ntese que los sustantivos terminados en -y. precedida de vocal forman el plural aadiendo -s al singular: - Day, days: da, das IV. Ciertos sustantivos forman el plural de forma irregular:
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- Man, men: - Woman, women: - Mouse, mice: - Louse, lice: - Goose, geese: - Foot, feet: - Ox; oxen: hombre, hombres mujer, mujeres ratn, ratones piojo, piojos ganso, gansos pie, pies buey, bueyes
V1. Ciertos sustantivos que terminan en -is forman el plural cam-biando la i de la terminacin en e: - Axis, axes: - The crisis, the crises: eje, ejes la crisis, las crisis
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22. Pronunciacin de la s en plural

I. La _S_del plural es sorda cuando la palabra termina en las con-sonantes sordas representadas por los smbolos fonticos [p], [t], [k], [f], []. Pronnciase como la S de santo: caps [kps], gates [gets], cats [kats], books[bUks], cliffs [klifs], lengths [lenzs]. Las excepciones ms comunes son: oath [oz], oaths [oz], leaf[lif], leaves [livz] wife [jwaif], wives [waivz] -knife[naif], knives [naivz] - calf [kf], calves[kvz| - half [haf] , halves [havz] II. La _S del plural es sonora cuando la palabra termina en vocal (incluyendo la y que se cambia en es), o en las consonantes sonoras representadas porlos smbolos fonticos: [b], [d], [g], [v], [], [m], [n], [], [l]: cries [kraiz], robes [robz], beds [bdz], logs [lgz], stoves [stovz], lathes [lez], farms [farmz], bins [binz], kings [kinz], falls [flz], furs [fz], papers [pepz] , plows [plauz]. III. Cuando la palabra termina en las consonantes representadas por los smbolos [s], [], [t], [z], [], se aade es [iz], o -s [iz], si la palabra termina en ce, se, -dge, -ge: face [fes], faces [fsiz]; kiss [kisjs], kisses [kises]; ash [], ashes [iz]; lunch [lnt], lunches [lntiz). rose [roz], roses [rziz]; judge [dAd3], judges [ddiz]. Nota: las mismas reglas se aplican a la pronunciacin del genitivo y de la tercera persona del presente de indicativo, singular: Keeps [kips], - Kate's [kets], - saves [sevz] Johns [danz], - judges [ddiz], Alice's [lisiz]. GENERO DEL SUSTANTIVO Son masculinos los nombres de varn o animal macho, y son femeni-nos los nombres de mujer o animal hembra. Los dems son neutros. El artculo definido THE se aplica a todos los sustantivos, singular y plural: The man: el hombre The book: el libro The woman: la mujer the men: los hombres the books: los libros the wornen: las mujeres
En ciertos sustantivos se distingue el gnero femenino por medio del sufijo -ess: Poet: poeta poetess: poetisa
A veces es indispensable indicar el gnero por medio de las pala-bras male o female, boy o girl, man o woman, she o he: Baby boy: nio; baby girl: nia
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Woman writer: escritora; she-bear: osa. En otros casos hay una palabra distinta para cada gnero: Uncle: to; aunt: ta
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23. Presente continuo en ingls

I. STRUCTURE AND MEANING
Si yo estoy explicando que cuando nosotros estamos hablando mi es posa bebe t, lo hago as: - She is drinking a cup of tea (Ella) est tomando una taza de t A esta construccin la llaman los ingleses The Present Continuous Tense (tiempo presente continuo). Se usa con los verbos que denotan accin y actividad; se forma, como se ha visto, de la manera siguiente: primero se pone el sujeto y el verbo TO BE en presente I'm, he's, you're, etc) y luego el verbo que indica la accin seguido de -ING (eating, drinking, etc.) as se forman frases como: - l'm eating a sandwich - He's driving his car - We're going down the street Las preguntas se forman invirtiendo el sujeto y el verbo TO BE, as se dice: - Are you coming? - What are you doing? Las frases negativas se forman poniendo NOT despus del verbo TO BE. Ejemplo: - They're not coming They aren't coming - She's not coming She isn't coming Recuerde el uso de las respuestas cortas: - Are you working? - Is he coming? Yes, I am Yes, he is
Los verbos cuyo infinitivo acabe en E (por ejemplo, write drive) pierden dicha e cuando se les aada la forma -ING: - Writing driving Los verbos de una slaba que terminan en consonante simple precedida de vocal (por ejemplo, sit y swim), doblan dicha consonante final ruando se les aade -ing: - Sitting - swimming Its Derek(Soy Derek), esta es una forma habitual de presentarse al interlocutor cuando se habla por telfono. Albert here(Soy Albert), otra forma de presentarse al interlocu-tor cuando se habla por telfono. III. PRESENTE CONTINUO: SIGNIFICADO EXTENSO
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La forma del presente continuo puede incluso ser usada para in dicar acciones o aptitudes que estn en desarrollo. Estos son algunos verbos que se usan con este sifnificado:
Start (to + verb) Get (+ adjetive) Cnange Begin (to + verb) Grow (+ adjetive) Rise Become (+ adjetive) Prepare Fall
- It's starting to rain. - My small town is changing into a city. - My work is getting more difficult. - You'd better put on a sweater. The temperature is falling. - The students are preparing for their next exam.
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24. Presente continuo con going to

Para indicar algo que va a ocurrir de una manera casi segura, en ingls se emplea la expresin going to. As decimos: - I'm going to stop smoking - We're going to have lunch - It's going to rain Como se ve, para formar frases basta agregar a I'm going, you're going, he's going, etc., el infinitivo del verbo en cuestin precedido de TO. Las frases negativas se forman, como siempre, con not. Por ejem-plo:
We're not going to have lunch We arent It's not going to rain It isn't
Las preguntas se forman invirtiendo el orden de sujeto y verbo. Por ejemplo: - Are you going to stop smoking? - Is it going to rain? - When are we going to have lunch? Las respuestas cortas se forman solamente con el sujeto y el verbo auxiliar: - Are you going to stop smoking? BIBLIOGRAFA Salvat Ingls Life Style AKL Book American English Course Libros de Texto Instituto Meyer Yes, I am
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Ingles Manual Gramatica 13 26897 Completo

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Ingls. Manual de gramtica (1/3)

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Presentacin del curso

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1. Ingls. Sonidos de las vocales

/i/ see he me key tea

/e/ /a/ say n o t hay h o t may l o t kay car day far

/o/ /u/ so sue no new toe t o o sown soon soap soup

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1 - 2 . eat; 2 - 3 . rid; 3 - 4 . men; 4 . - 5 . had; 2 1 - 5 . part 5 - 6 . not; 7 - 8 . pull 9 - 1 0 . bud; 4 - 9 . ran;

fill; red; man; hod;

Foot; such ; match calm; God; Fetch; fell; coat Bill;

boot search ; much come good first fail ball

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3. Some Variants and Combinations A. A Noun Of Direct Address.

Un sustantivo para abordar directamente

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4. Leer palabras en ingls

Acentuadas (tnica) Silabas Inacentuada (tono) Palabras

Breakfast [brkfast] Student Lettuce [stident] [ltis]

Occason [akishon] Minute [mnit]

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5. Pronunciacin de vocales simples

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[didrap] gotas de roci noticias vista

[bl] [krl] [] [ful] [l] [s] [y]

aullido marcha lenta pavor horrible ley sierra mandbula

[fut] [mur] [luk] [juk] [jud] [kuk] [ruf]

pie anclar mirar gancho caperuza cocinar techo

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[krud] [krun] [ju] [puar] [tuel]

[arund] [muz] [flur] [prud] [ut] [sur] [ruz]

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[sml] [fls] [l] [s]

Bright [brit] Sing Right [sin] [rit]

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[brden] carga [berli] [berst] fornido estallar

[apleyi] disculpa [pan] tufo

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Impresion [imprshon] impresin

REGLA # 13 La terminacin LE. Suena como [ol] Ankle [nkol] tobillo

Imposible Castle People Wistle Uncle

[impsibol] imposible castillo

[pipol] gente [usol] [nkol] silbido to

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REGLA # 18 El diptongo OU seguido de NG.

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Myself Yourself Himself Itself Ourselves-self Themselves-self

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9. Usos idiomticos en ingls

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