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Horario: mircoles de 11 a 12 h.
Objetivos:
-Dar a conocer a los alumnos conceptos bsicos sobre el planteamiento de una narracin breve y acerca de los tipos de narradores que se puede emplear.
-Fomentar que los alumnos pongan en prctica los conceptos escribiendo relatos breves en grupos e individualmente.
-Fomentar la valoracin crtica de los relatos con vistas a una mejor comprensin de los mecanismos narrativos.
Programa
*Conceptos:
*Conceptos:
* Escribir individualmente despus de la sesin: Qu ocurrira si? (extensin recomendable en torno a 2 pginas).
Contenido 1. Composicin
*Antes de la sesin: Leer El caso de Lady Sannox de Conan Doyle y Los asesinos de Ernest Hemingway.
*Conceptos:
*Conceptos:
-Dosificar informacin
*Catalizador: el misterio de
Contenido 1. Narrador
*Antes de la sesin: Leer El ruiseor y la rosa de Oscar Wilde, El extrao de Lovecraft, El gigante egosta de Oscar Wilde y El ogro de Vicente Blasco Ibez.
*Conceptos:
Contenido 2. Personajes
*Conceptos:
Metodologa
Cada sesin se divide de acuerdo a dos contenidos. De 9 a 10 h tendr lugar el contenido 1 y de 10 a 11 el contenido 2. Ambos siguen el siguiente desarrollo: en primer lugar, se leen algunos de los cuentos que se han escrito individualmente (salvo en la primera sesin); despus, el profesor explica los conceptos para que; en tercer lugar, los alumnos los pongan en prctica escribiendo cuentos en grupos y se leen y comentan algunos de los cuentos escritos en grupos.
Los alumnos deben escribir tras cada sesin un cuento relacionado con lo visto en clase y, antes de las sesiones dos y tres, conviene que lean los cuentos indicados en el programa.
Con el fin de asegurar que todos los cuentos reciben valoracin, sern subidos al blog http://vivirdeloscuentos.blogspot.com.es/, en el que sern comentados por el profesor y por los alumnos que lo deseen. Se pueden enviar de dos formas: pegndolos en el formulario de la Participa del blog o mandndolos a santisevilla84@hotmail.com.
Carrero Eras, P. (2009). El arte de narrar. Taller de escritura narrativa. Valencia: Tirant Lo Blanch.
Mauk, J., Metz, J. (2007). The Composition of everyday life. A guide to writing. Boston: Thomson Wadsworth.
Norris, F. (1998). Las responsabilidades del novelista y otros ensayos. Len: Universidad de Len, D. L.
Blasco
Ibez,
V.
El
ogro.
Consultado
para
el
Taller
en:
http://albalearning.com/audiolibros/blasco/elogro.html
Conan Doyle, A. El caso de Lady Sannox. Consultado para el Taller en: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/doyle/casolady.htm
Hemingway,
E.
Los
asesinos.
Consultado
para
el
Taller
en:
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/hemin/asesinos.htm
Lovecraft,
H.
P.
El
extrao.
Consultado
para
el
Taller
en:
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/lovecraf/extranyo.htm
Wilde,
O.
El
gigante
egosta.
Consultado
para
el
Taller
en:
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/wilde/gigante.htm
Wilde,
O.
El
ruiseor
la
rosa.
Consultado
para
el
Taller
en:
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/wilde/ruisenor.htm