Xeque ou mate: Prancheta redonda Wellington Conegunes e Bruno Top Tiro Introduo O desenho como meio de expresso psicomotor,

onde mente e corpo trabalham na produo de uma literatura, onde o desenhista faz uma leitura de repertrio e escreve por padres abstratos da forma o seu texto. O cartum, a charge, a caricatura e as histrias em quadrinhos so maneiras de se fazer ler por imagem, as encontramos todos os dias nas mdias impressas e digitais. Cada qual a sua forma, no faz distino de estilo, ou de contedo, pois um meio livre onde qualquer pessoa pode se expressar desenhando da forma que melhor convir. Desse ponto de vista, podemos trabalhar o desenho enquanto expresso de ideias em grupo, onde determinadas pessoas vm trocar ideias e informaes por meio do desenho em conjunto, ou mural, para desenvolver temas, ideias e intenes. Objetivo Fazer desenhos em grupo por meio de situaes definidas por temas e atividades, atravs da composio de painis em que as pessoas desenvolvam algum dilogo sobre o que foi proposto, seja essa proposta originada por uma msica, filme, foto, ideia, situao, e tudo mais que possa ser abordado na roda, proporcionando a troca de repertrio artstico e cultural. Para tanto, ser desenvolvido uma sabatina em volta de uma grande prancheta e papel, onde cada participante ir elaborar um desenho dentro de um mural, preenchido por uma pessoa por rodada dentro de uma lgica proposta basicamente por leitura e escrita. Metodologia O desenho como meio de expresso O desenho uma forma de expresso consagrada pelo homem dentro de seu processo de produo, tomando conta de cristalizar e estruturar suas intenes em relao as suas necessidades para com o mundo que vive. Ds da pr-histria at a era digital, o desenho uma ferramenta que se adaptou as ferramentas que o homem desenvolveu e se mantm junto dele como essncia da possibilidade de trazer a tona seus desejos individuais e coletivos. Esse fato explanado por Junqueira Filho (2005), ao tratar da criana dentro da sua capacidade de expresso pelo desenho: A criana aprende ainda sobre sua prpria humanidade, na medida em que, ao desenhar, a criana est realizando reafirmando e atualizando

 algo ancestral de sua humanidade: a capacidade e a necessidade dos seres humanos de se deixarem em marcas. Foram os seres humanos que inventaram o desenho e, ao faz-lo, puderam dizer algo de si por meio de imagens, puderam se ver representados graficamente em aspectos de sua humanidade; deixaram-se em marcas que contriburam para a produo de sua humanidade, de sua histria; que contriburam para a demarcao, comunicao e significao de sua passagem pela vida, pelo planeta Terra, pelo mundo (JUNQUEIRA FILHO, 2005, p. 54). Muito do desenho moderno derivado da ideia de que o homem se organiza e traz a realidade o mundo racional. Um exemplo claro no caso da arquitetura, onde umas sries de trabalhadores, para construir uma edificao, partem da edificao desenhada, buscando nisso, um modo mais seguro e fcil de conceb-la. Quando o arquiteto desenvolve os desenhos de arquitetura ele busca estabelecer uma ligao entre as suas ideias e a realidade, que seriam as instrues para se construir um prdio, ou uma casa. No caso das charges, cartuns, caricaturas e histrias em quadrinhos, as ideias desenhadas so lidas de maneira objetiva, ou seja, so modalidades de literatura onde o desenho funciona em conjunto com o texto; que pode aparecer de maneira explcita (anomatopias, dilogos, legendas, etc.), ou implcita (o significado denotativo que a imagem sugere e se apropria), para comunicar ou expressar uma ideia comum a um contexto. Estas so modalidades de desenho de expresso so populares por serem facilmente interpretadas e tambm produzidas pela maioria das pessoas que se dedicam a desenhar, dessa forma so categorias do desenho que se adquam a proposta de produo de jogos para a interao de ideias e comunicao. A seguir, vamos apresentar as principais caractersticas dos cartuns, charges, caricaturas e quadrinhos.

Cartum: geralmente uma ilustrao em um nico plano que representa uma stira sobre questes atemporais, como por exemplo, a relao entre vida e morte; trabalho; guerra entre gneros; etc. Por derivar da caricatura, seu estilo bem marcado pelo exagero de traos e expresses para alcanar o humor, tendo ou no um subtexto para

explicar a situao.

Charge: uma ilustrao em um nico plano que representa uma stira sobre um determinado assunto contemporneo. Tal qual o cartum, ele se vale do exagero para fazer o humor, de modo que h ou no um subtexto que o acompanhe para explicar a situao.

Sergio Eduardo Langer Salo do humor de piracicaba 1997, prmio internet. (http://salaodehumor.piracicaba.sp.gov.br acervo/histria)

Caricatura: se consagrou como o exagero das expresses do corpo e das feies por ilustraes, porm ele pode abranger qualquer espcie de representao em que h a deformao de escala e propores das formas representado pelo desenhista.

Jos Antnio Costa Salo do humor de piracicaba 2010, prmio charge. (http://salaodehumor.piracicaba.sp.gov.br acervo/histria) Lzio Custdio Junior Salo do humor de piracicaba 2010, prmio caricatura (http://salaodehumor.piracicaba.sp.gov. br acervo/histria)

Quadrinhos: literalmente uma literatura ilustrada (EISNER, 1989, pg.13) que vem da tradio da narrativa clssica nas artes plsticas da fotografia, de onde compartilha a necessidade de enquadramentos contnuos para narrar s situaes. Sua complexidade est em aliar diversos tipos de linguagens visuais em plano sequencia, ou seja, representar a passagem do tempo por quadros que denotam a transio por elementos que descrevam sons, movimento (cinemtica/timing), texturas, expresses, etc..

Exemplo de como o quadro cria a iluso de movimento pela imagem dentro de um plano sequencia (EISNER, 1989, pg.39)

As tirinhas so o estilo dentro dos quadrinhos mais simples e que define melhor a essncia do estilo. Geralmente ao produzir uma tirinha o autor usa de um a mais quadros (uma curta sequencia), pautado pelo pouco espao de publicao (visto que tem tradio em jornais), e tambm por necessitar comunicar rapidamente uma ideia. Nessa pequena sequencia de quadros, h uma ideia de intervalo entre comeo, meio e fim, onde o leitor interpreta uma mensagem geral,

Tira de Rafael Sica (http://rafaelsica.zip.net)

identificando uma fluidez ao conjunto.

Tal qual os estilos anteriores, pode ou no vir munido de texto e seu estilo bem amplo e no discrimina qualquer padro que lhe imposto. Dessas breves anlises de estilos possvel construir atividades de interao entre dois ou mais desenhistas para conceber uma ilustrao dentro de uma mesma ideia, pois dentro de cada estilo possvel trazer um ponto comum, ser lido e compreendido, tal qual afirma Jorge Arbach (2007): A palavra ilustrao , ainda hoje, categorizada como complemente visual do texto. O relacionamento do texto com a ilustrao mais que um dilogo complementar entre duas linguagens. Com o passar dos anos a ilustrao evoluiu e ganhou autonomia, at tornar-se informao visual com conscincia crtica e atuao editorial no contexto dos peridicos. Como o texto, a ilustrao por si s possuidora de linguagem com discurso prprio (ARBACH, 2007). Desse modo, fcil o intercambio de repertrios e propostas de comunicao dentro do desenho. Mural colaborativo. A essncia das atividades do Xeque ou mate promover um mural colaborativo em que determinados temas sejam desenvolvidos na prancheta de desenho em uma ilustrao conjunta, assim, cabe tanto preencher a folha de papel com desenhos que conversem entre si. A seguir vamos analisar algumas caractersticas do mural colaborativo. 1. Desenho oculto Um exemplo simples de como esse mural pode funcionar e derivar uma srie de atividades semelhantes o desenho oculto, onde 2 ou mais pessoas fazem um desenho em conjunto. Mesmo no tendo um nome oficial; j que uma brincadeira informal, a questo do oculto importante para que a coisa funcione. Primeiro necessrio ter uma folha em branco, sendo essa de um tamanho que permita um espao razovel para fazer um desenho em coletivo; em seguida, essa folha dobrada 2 ou mais vezes no mesmo sentido, sendo que isso depender do nmero de pessoas que estiverem participando, ou seja, o ideal que cada dobra leve em conta o nmero e pessoas, ou de rodadas de desenho. Com esse papel dobrado comea as rodadas de ilustraes, sendo que o primeiro a iniciar o desenho deve comear pela primeira ponta da parte dobrada, que por sua vez passar para o seguinte uma nova pare em branco do papel dobrado, de modo que seu desenho fique dobrado em sentido atividades afins que apresentam

contrrio para esconder o que desenhou, deixando vazar para o pedao seguinte da dobradura fragmentos das linhas do desenho feito, e assim abrindo para a pessoa seguinte, que ir continuar o desenho pelas linhas deixadas e repetir o mesmo processo ao terminar passando ao seguinte. No final, com a folha toda preenchida o desenho desdobrado e se v uma ilustrao contnua e fluda, resultado de um quebra cabea. Dessa atividade, podemos concluir que mesmo que a pessoa desconhea a parte total do desenho que est seguindo, as pontas deixadas para continuar so informaes lgicas que fazem a pessoa deduzir sentidos e formas que acabam se correspondendo. Nesse sentido, o desenho oculto se mostra uma atividade eficiente para o dilogo, decorrente da habilidade que cada pessoa possui de interpretar o que v, tal capacidade permite que repertrios e linguagens distintas de conectem dentro de uma lgica objetiva e subjetiva. Objetiva quanto a aspectos construo de formas, cores, propores e outros elementos lgicos do desenho moderno; e subjetivo quanto ao possvel tema que envolve o trabalho de um modo geral. 2. Grafite e pixao. Tanto o grafite, como a pixao so discursos ilustrados, tendo em sua menor ou maior medida uma colaborao intencional. Na pixao ela uma grafia de grupos ou indivduos que marcam territrios em muros, paredes e postes de muitas cidades. Sua maior inteno de autoafirmao, em que os artistas sem permisso com suas latas de tinta carimbam os espaos pblicos e privados buscando visibilidade e notoriedade. A colaborao desse mural de pixaes decorre da invaso, j que o grande feito marcar lugares pouco acessveis e de grande visibilidade, porm ele se torna algo transitrio, j que na dinmica urbana a pixaes so sobrepostas por tintas, cartazes, outras pixaes, outdoors e outras programaes visuais. Mesmo que esse tipo de colaborao no seja intencional, ela entende que h uma necessidades de expresso, em que o pixador l as linhas da cidade e se apropria delas para criar seu discurso. J o grafite deriva diretamente da pixao, podendo incorporar muito das formas e grafias do mesmo, porm seu vis bem mais pictrico, ou seja,

Flash Beck Crew desenvolvendo trabalho de mural para Casa Matriz. (http://www.fenixdigital.com.br/polobotafogo/matriz8.htm)

bem mais visual. Geralmente o grafite surge por grupos, ou crews, que se renem para desenvolver um trabalho. J no espao onde vo produzir suas pinturas para o mural, em comum acordo os grafiteiros estruturam uma relao entre os diferentes trabalhos que vo realizar no mesmo espao. O estado de permanncia desses trabalhos tambm transitrio e dialoga com as intervenes aleatrias que ocorrem sobre ele. 3. Tac au tac. Tac au tac (algo como toma l d c) foi um programa de televiso francs das dcadas de final de e incio dos 80, que reuniu os maiores desenhistas europeus e convidados para uma sabatina de desenho de murais de cartuns, charges, caricaturas e tiras. Como o nome sugere, a atividade se dava com a proposio de um tema ou atividade, onde os desenhistas se revezavam desenhando um mural complementando um sobre a ideia do outro.

Os cartunistas Harvey Kurtzman, Jean Giraud, Jack Davis, e Will Elder, durante as gravaes do Tac au Tac em 1972

Muitos desses trabalhos de dilogo consistiam dentre outras coisas, o desenho de um mesmo personagem em uma mesma posio, para que os demais fizessem uma rodada de desenhos tentando matar esse personagem, colocando-o em situaes de risco, e na rodada seguinte eles tentariam salvar esse personagem da m sorte, tomando conta que tudo era feito na base do desafio, onde um d a resposta ao que o primeiro colocou no papel. Concluso Tac au tac o modelo pelo qual o Xeque ou mate (tanto que o nome pega o mesmo esprito do original) vai se apoiar, trazendo novos elementos, como sobreposio de imagens com projetor prancha, uso de sobras, buscar tema

por msica, insero de materiais tela, etc. Tudo isso, levando em conta a possibilidade de ampliar o discurso e a troca de repertrio entre os desenhistas e os demais presentes. Desse modo sero tambm produzidos vdeos das atividades o que torna amplo a troca do que fora desenvolvido. Bibliografia ARBACH, Jorge Mtanios Iskandar. O fato grfico: o humor grfico como gnero jornalstico. So Paulo: USP/SP. Tese de doutoramento em Cincias da Comunicao, 2007.

JUNQUEIRA FILHO, Gabriel de Andrade. Linguagens Geradoras: seleo e articulao de contedos em educao infantil. Porto Alegre: Mediao, 2005. EISNER, Will. Quadrinhos e arte arte sequencial. So Paulo: Martins Fontes, 1989.