COMO HACER UNA MONOGRAFIA Es una prctica docente muy extendida pedir a los alumnos la elaboracin y posterior presentacin

por escrito de trabajos de investigacin (monografas). Esta exigencia, que comienza en el nivel medio, se intensifica luego en el nivel terciario y universitario. De hecho, no pocas carreras tienen seminarios de investigacin como materias finales o exigen la presentacin y defensa de una tesis. Tanto el proceso de investigacin como la redaccin del informe final siguen determinados pasos y responden a pautas que iremos presentando a continuacin. Vale aclarar que se trata de procedimientos que se han ido consolidando a partir de su aplicacin por parte de los estudiantes y, en lo que se refiere a la presentacin de los escritos, de formalidades que cambian segn las convenciones dominante en cada lugar. En la elaboracin del trabajo monogrfico deben seguirse los siguientes pasos. (El orden en que aparecen es el orden lgico pero no necesariamente el cronolgico, porque suele ocurrir que un paso lgicamente posterior se concreta antes que otro o remite a l con tanta fuerza que le impone modificaciones.) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Eleccin del tema a tratar Recorte del tema Bsqueda del material de referencia Fichaje Esbozo del esquema Primera redaccin

Redaccin definitiva y presentacin Cmo hacer una monografa Alberto F. Roldn INTRODUCCIN Frecuentemente se da la situacin en la que un profesor solicita a sus alumnos la redaccin de una monografa, dando por sentado que ellos ya saben cmo hacer el trabajo. Sin embargo, en general, en el nivel de estudios secundarios y a veces terciarios, no se proveen de las herramientas bsicas para la tarea. Los estudios teolgicos tampoco escapan a esta realidad. Es por ello que, con el fin de solucionar el problema, a continuacin ofrecemos las nociones bsicas para que el alumno sepa COMO HACER UNA MONOGRAFIA. 1. QUE ES UNA MONOGRAFIA? Se puede definir como la redaccin de un tema especfico de una ciencia o campo del conocimiento. En el mbito de los estudios teolgicos puede ser sobre: Biblia, teologa sistemtica, evangelizacin, misin, pastoral, etc.

2. QU PASOS HAY QUE DAR? 2.1. Elegir el tema. Este es el primer paso. Es muy importante porque de l depende en gran medida el xito y valor del trabajo a realizar. Si la monografa no es solicitada especficamente por el profesor, entonces es el alumno quien debe elegir el tema. En tal caso, cmo proceder? Sugerimos varios caminos a seguir. 2.1.1 Examinar experiencias personales. Por ejemplo si la monografa es sobre pastoral, nos puede interesar saber cmo aconsejar a matrimonios con problemas. Si fuera en el campo de la misin, nos interesara averiguar por qu cierta iglesia cristiana define la misin de la Iglesia de determinada manera. 2.1.2 Averiguar qu temas se han investigado recientemente sobre el campo asignado. Para ello podemos recurrir a revistas especializadas sobre la misin o sobre el trabajo pastoral. 2.1.3 Pensar sobre las necesidades de la Iglesia. Cules son los problemas actuales que la afectan? En qu temas se observa un dficit marcado en cuanto al conocimiento? 2.1.4 Dialogar con profesores o especialistas en el campo a investigar: Biblia, pastoral, misin, etc. Para elegir el tema hay que tener en cuenta varios factores: el inters personal y general sobre el mismo, la utilidad del trabajo a realizar y las fuentes de informacin que estn a nuestra mano. No es aconsejable que nos embarquemos en una investigacin para la cual no dispongamos de las fuentes de informacin o para la que no encontremos bibliografa suficiente. 3. CMO LIMITAR EL TEMA? Tan importante como la eleccin del tema es su limitacin. Si no ajustamos bien el tema no sabremos adnde apuntamos ni tampoco sabremos cundo terminaremos. De mayor a menor se trata de: Tema general Sub-tema Monografia Ejemplo: Tema general: el Espiritu Santo Sub-tema: el Espritu Santo en el Evangelio de Juan Monografa: obra del Espiritu Santo segun el discurso de Jess en Juan 16. Ejemplo: Tema general: el divorcio Sub-tema: el divorcio en la Biblia Monografia: en divorcio en la enseanza de Mateo 19.1-12 Ejemplo: Tema general: familia Sub-tema: crisis familiar Monografia: la crisis familiar en los barrios perifricos del

gran Buenos Aires 4. HACER UN BOSQUEJO TENTATIVO Escribir una monografa, elaborar un trabajo de investigacin o escribir una tesis es como edificar una casa. Lo primero que tenemos que hacer es contar con el terreno y luego tener una idea aproximada del espacio que queremos construir: 2 o 3 dormitorios, cocina, living, etc. El bosquejo tentativo sera una especie de plano de construccin que nos da el marco general del trabajo a realizar. Luego, vamos levantando las paredes, que seran los contenidos propios de cada parte. En realidad, el producto final (la casa terminada) no sabemos realmente como va a quedar. En la ltima parte de la construccin se nos puede ocurrir cambiar la fachada del edificio y ponerle piedra en lugar de ladrillo visto. As sucede con la monografa, lo primero que necesitamos, despus de elegir el tema y delimitarlo es hacer un bosquejo o esqueleto bsico. En ese bosquejo tenemos que poner divisiones mayores del tema y divisiones menores. Estas ltimas, slo en el caso de que se nos ocurriera, ya que a esta altura del trabajo es difcil que tengamos tantos datos como para hacer esas divisiones menores. 5. RECOPILAR INFORMACIN En esta etapa de la tarea nos dedicamos a reunir informacin sobre el tema a tratar. Para ello recurrimos a: 5.1. Archivos de bibliotecas 5.2. Bibliografas sobre el tema a estudiar 5.3. Hojear revistas que traten el tema 5.4. Observar artculos en diccionarios y enciclopedias 5.5. Consultar a profesores o especialistas en la materia 5.6. Hacer un listado de personas a las cuales podramos entrevistar para recabar informacin, en el caso de que la modalidad de la monografa lo permita. Por ejemplo si se trata de un estudio histrico de una denominacin, debemos pensar en personas que tuvieron relacin directa con los fundadores de la misma. OBSERVACIN: Siempre que es posible, hay que recurrir a fuentes primarias. Por ejemplo en Historia de la Iglesia, si vamos a citar a Eusebio de Cesarea, es preferible citar directamente de su obra Historia eclesistica, y no de citas indirectas que Justo Gonzlez u otro historiador hagan de esa obra original. Lo mismo sucede con autores como Agustn de Hipona (ej. La ciudad de Dios), etc. 6. PREPARAR FICHAS O APUNTES Este paso consiste en leer las fuentes disponibles, hacindolo con criterio, es decir, siguiendo ciertas pautas bsicas: 6.1. Extractando el contenido que deseamos utilizar. 6.2. Resumiendo el contenido en nuestras propias palabras. 6.3. Escribiendo crticas breves que no queremos olvidar a la hora de redactar la monografa.

OBSERVACION: Cuando las citas que extraemos del contenido son directas, hay que copiarlas entre comillas y con exactitud, sin agregar ni quitar nada. Si deseamos omitir alguna oracin de la cita que extraemos tenemos que colocar el siguiente signo entre corchetes: [...] y luego continuar la cita. 7. ORGANIZAR LOS DATOS RECOGIDOS Ahora corresponde organizar los contenidos extrados. Para ello, tenemos que revisar y ampliar el bosquejo tentativo y colocar claves de las citas que queremos hacer en cada una de las subdivisiones del bosquejo. Ej. La obra del Espritu Santo en Juan 16. 1.1 Convence de pecado. Cit. Hendriksen, Comentario a Juan, pp. 76-78; Nuevo Comentario Bblico, p. 679; sig. de convencer o redargir, Diccionario del N.T, p. 459. 1.2 Gua a la verdad. Ver Jos Martnez, La obra del Espritu en la Iglesia, p. 213. 8. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA Toda monografa tiene una estructura que consiste en: 8.1. Portada: donde va el ttulo, el autor, a quien es presentada, la materia a la que corresponde, la facultad o seminario, la ciudad y la fecha (ver ejemplos en apndices). 8.2. Introduccin: donde se indica el tema, el propsito, circunstancias que llevaron a elegirlo, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con aspectos introductorios del tema. 8.3. Indice: ttulos y subttulos con las pginas donde comienzan. 8.4. Cuerpo: donde se desarrolla el tema. 8.5. Conclusin: la pgina o las pginas donde se remata el trabajo y donde se resume la investigacin sin agregar nuevos datos. 8.6. Notas: Si las notas con citas de las obras, comentarios, etc. no son ubicadas al pie de pgina, son escritas despus de la conclusin bajo el titulo NOTAS. Cada nota lleva un nmero correlativo. IMPORTANTE: Todo contenido o pensamiento que no sea nuestro, debe ser consignado como cita directa del autor que hemos consultado. De otro modo estamos plagiando contenidos los que hacemos pasar como propios. Cuando la cita que consignamos es breve (hasta tres renglones) van en el mismo texto de la monografa, entre comillas. Si la cita tiene ms de tres renglones, va aparte, con sangra de 4 espacios y a un rengln, mientras el texto de la monografa se escribe en pginas de tamao carta y a DOBLE ESPACIO. 8.7. Apndices: Para el caso cuando ciertos aspectos de la monografa no los hemos ubicado dentro del texto porque nos pareca que no corresponda en ese lugar. Ejemplo: El divorcio segn los padres de la Iglesia, podra ser un apndice para el tema: El divorcio en las enseanzas de Jess en Mateo 19. 8.8. Bibliografa: La bibliografa debe incluir todas las obras consultadas realmente, citadas o no citadas directamente en el trabajo. La bibliografa debe hacerse con apellido y nombre del autor, ttulo subrayado o en cursiva, ciudad donde se

edit la obra (si es una edicin segunda, tercera, cuarta, etc. debe consignarse), editorial, ao de edicin. Para quienes usan PC, en Word: <Fromato> <Prrafo> <Sangra especial> <Sangra francesa>. Esto permite una mejor visualizacin de los apellidos, que aparecen sin sangra. Ej. BRIGHT, John. La historia de Israel, 5ta. ed., trad. M. Villanueva, Bilbao: Descle de Brouwer, 1970. NEILL, Stephen. El anglicanismo, trad. Jos Luis Lana, Madrid: Iglesia Espaola Reformada Episcopal, 1986. SOMOZA, Ana. Aprendiendo a ensear la Biblia, 3ra. ed., Buenos Aires, Publicaciones Alianza, 1999. Nota: en la bibliografa final no se consignan pginas de libros completos (solo las pginas de artculos de revistas o secciones de un libro de varios autores o con un compilador). En el caso de las citas textuales, introducidas en el cuerpo de la monografa, debe procederse as: Si la cita es menor a tres lneas, debe hacerse entre comillas, y hacer la llamada a nota al pie (o al final) al terminar las comillas. Si la cita es mayor a tres lneas, debe hacerse as: dejar un espacio libre luego de la ltima palabra del autor de la monografa. Escribir la cita textual dejando un espacio de sangra desde el margen izquierdo. Al terminar la cita, hacer la llamada a la nota al pie (o al final) y dejar un espacio libre (una lnea en blanco) para continuar con la redaccin propia del autor de la monografa (Ud.). En ambos casos, en la nota, consignar, en este orden: Nombre y Apellido del autor, ttulo de la obra en cursivas o subrayado, ciudad, ao de edicin que se est citando, pgina de la que se extrae la cita textual. Nota: observe que en el caso de la Bibliografa Final, el autor se escribe en orden Apellido, Nombres. No as en el caso de las notas al pie, donde se escribe Nombre y Apellido. Los datos bibliogrficos deben citarse en el orden dado. Por ejemplo: Por su parte Bruno Secondin comenta: Para muchos la palabra espiritual sigue evocando algo inmaterial, vitalista o, a lo sumo, experiencial hecho de imaginacin, simbologa, metforas y silencios, y sobre todo, de rarezas e histerismos-, que escapa a las exigencias de una racionalidad moderna. 1 En el caso de una obra escrita por varios autores se puede utilizar la abreviatura AA.VV. (=autores varios). En el caso de obras compiladas por un autor, pero que incluyen artculos o captulos de otros autores, se consigna, por ejemplo (en la nota al pie):
1

Bruno Secondin, Espiritualidad en dilogo, trad. Juan Padilla Moreno, Madrid: San Pablo, 1999, p. 24.

John Yoder (compilador), Textos escogidos de la reforma radical, Buenos Aires, La Aurora, 1976. Si se citan artculos publicados en un libro compilado por otro autor, debe citarse as (en la nota al pie): Thomas Mntzer, Sermn ante los prncipes, en John Yoder (compilador), Textos escogidos de la reforma radical, Buenos Aires, La Aurora, 1976. p. 97

Artculos publicados en revistas Se debe citar Nombre y Apellido del autor, ttulo del artculo entre comillas, en Ttulo de la revista en cursiva, nro. de volumen (ao entre parntesis), pgina de la cita. Por ejemplo (en la nota al pie): Jos Mguez Bonino, Las iglesias protestantes y evanglicas en Amrica Latina y el Caribe: un ensayo interpretativo, en Cuadernos de Teologa XIV (1995), p. 29. Nota: observe que no el ttulo de la revista, el nmero de volumen y el ao no van separados por comas. Op. cit. A fin de evitar la sobreabundancia de datos, cuando uno va a trabajar con una sola obra de un autor, en la primer cita debe hacer la cita completa (como en el ejemplo de la nota 1). Pero luego, en las citas subsiguientes de esa nica obra con la que se trabajar en la monografa, puede escribirse (siguiendo el ejemplo): Bruno Secondin, op. cit., p. 45 . Citas de material de Internet. El material citado de Internet se puede citar de dos maneras: Alberto Roldn, art. Cmo hacer una monografa, extrado de http://www.fiet.com.ar/articulo/monografia_roldan.doc (recuperado el 4 de marzo de 2008, 16.35 hs.) O bien Alberto Roldn, http://www.fiet.com.ar/articulo/monografia_roldan.doc (recuperado el 4 de marzo de 2008, 16.35 hs.) Op. cit. quiere decir obra citada, en abreviatura latina. En el caso que se trabajen dos (o ms) obras del mismo autor, luego de la primer cita (donde se consignan todos los datos bibliogrficos) puede citarse de manera abreviada: Bruno Secondin, Espiritualidad en dilogo, p. 9

Nota: nunca debe usarse op. cit. para un autor del que vamos citar ms de una obra en la monografa, porque el lector no sabr de cul de las obras se trata. Ibd. Otro modo de evitar la abundancia de datos es la utilizacin de la expresin Ibdem (abreviada generalmente por Ibd o Ibid.). Se utiliza esta expresin cuando uno va a citar otro prrafo de la misma obra en una nota inmediatamente posterior. Entonces, quiere decir que se est trabajando la misma obra de la ltima cita, pero en una pgina distinta (si es en la misma pgina que la cita anterior, solo puede ponerse Ibd., y en tal caso se entiende que es otro prrafo de la misma pgina citada previamente). Nota: en la utilizacin de Ibd. Hay que tener cuidado de no intercalar entre dos citas previamente hechas una tercer cita nueva de otra obra, puesto que se corta la cadena de referencia del Ibd. Negritas o cursivas originales. Si la cita que uno hace textualmente tiene negritas, subrayado o cursivas, debe consignarse, luego de la indicacin de pgina, negritas originales, cursivas originales, o nfasis original. Tambin existe la posibilidad de que uno (como autor de la monografa) quiera dar nfasis a ciertas palabras de la cita. En tal caso, debe consignarse nfasis nuestro, cursivas aadidas, o palabras similares. Nota: evitar la expresin negritas del autor o cursivas del autor, puesto que genera dudas; qu autor, el del libro o el de la monografa? 9. ESCRIBIR LA MONOGRAFA Con los datos recogidos y el bosquejo ms o menos completo con sus divisiones y sub-divisiones, ahora hay que redactar el trabajo. Algunos aspectos prcticos que hacen a la redaccin son los siguientes: 9.1.1 Utilizar los trminos exactos. Si hay dudas, consultar al diccionario. 9.1.2 Escribir en tercera persona es aconsejable, sobre todo cuando se escribe una tesis. Por ej.: En lugar de decir: como resultado de la investigacin que he realizado... debiera decirse: como resultado de la investigacin que el autor ha realizado... 9.1.3 Gramtica y puntuacin. Procurar que las oraciones sean completas, con sujeto y predicado y no frases aisladas. Procurar oraciones cortas. Evitar repeticiones innecesarias. Coordinar bien los tiempos verbales. Por ejemplo si estamos usando el pasado, no cambiar a tiempo presente en el mismo prrafo y viceversa. En cuanto a puntuacin, colocar donde corresponden los puntos que dividen las oraciones. Si se cambia de prrafo se coloca punto y aparte. Las comas (,) se utilizan para separar una serie de cosas: ej. El problema de esas iglesias radicaba en: conflictos, liderazgo y administracin. La conjuncin se coloca antes del ltimo trmino de la lista. 9.1.4 Evitar en la medida de lo posible la adjetivacin. En monografas o tesis, el autor tiene que procurar ser objetivo y no tendencioso. Por lo tanto, debe

evitar el uso indiscriminado de adjetivos. 8.1.5 Evitar el lenguaje ampuloso y afectado. Con esto se hace referencia a aquella tendencia de algunos escritores que abusan del pleonasmo y lenguaje muy rebuscado que lo torna ininteligible. No es propia de un trabajo cientfico o literario una prosa abigarrada, barroca o pomposa, salvo que se pretenda ocultar carencia de ideas o presentarse con pretensiones de genio. La redaccin cientfica ha de guardar en su estilo un cierto ascetismo literario: debe ser llana, directa y precisa. Una monografa escrita en buen estilo reunir las caractersticas de unidad, precisin, fluidez y concisin. (Como redactar una monografa, Buenos Aires: Ed. Didacta, 1977, p. 47). Para lograr todo esto slo se requiere una cosa: prctica. Prof. Dr. Alberto F. Roldn Ramos Meja, abril de 1994 (revisado y aumentado por David A. Roldn en 2003 y 2008)

Cmo hacer una monografa La monografa es uno de los informes de investigacin ms requeridos dentro de la educacin superior. Muchas veces es un mtodo que no ha sido revisado dentro de la escolaridad y los universitarios de primer ao se ven frente a un reto aparentemente difcil. La monografa no es otra cosa que un proceso sistmico de organizacin de la informacin, si sigues los pasos que te proponemos a continuacin, tu trabajo se convertir en una forma sencilla e interesante de investigar. [editar ] Pasos 1. Elige un tema sobre el cual te gustara adquirir ms informacin, el tema debe ser algo o alguin que realmente te inspire. 2. Debes enfatizar un slo aspecto del tema que quieres desarrollar, para no tener algo muy grande donde omitas detalles importantes. 3. Una vez que has recortado el tema para el anlisis de un aspecto especfico, empieza la recoleccin de tu material informativo (bibliografa, artculos, documentos previos a tu investigacin, etc). 4. Es importante que organices tus fuentes de informacin haciendo uso del mtodo del fichaje; este mtodo consiste en realizar pequeas fichas donde especifiques el autor del documento, la fecha de edicin, el tema

central que lo relaciona con tu tema de investigacin y por ltimo la naturaleza del documento (artculo, documento, libro) 5. Cundo ya hayas terminado de revisar tus fuentes y hayas organizado la informacin obtenida en las mismas, empieza a elaborar el esbozo del informe. 6. Lo primero que debe ir dentro del informe es la introduccin, que es dnde haces un brochaso sobre toda la iformacin que contiene tu documento, incluyendo autores revisados, documentos y fuentes. 7. Divide tu trabajo en diferentes captulos por orden ya sea cronolgico o de importancia de los hechos. 8. Cundo hayas expuesto todos tus puntos mediante los captulos, elabora una conclusin; la conclusin debe resumir los aspectos analizados y evita estableces juicios de valor. 9. Una vez que tu trabajo consta de las partes establecidas realiza el documento para la presentacin, una monografa completa tiene la siguiente estructura: Cartula; Introduccin; Desarrollo (Captulos), Conclusin, Notas y citas, ndice y Bibliografa revisada.

[editar ] Consejos Es aconsejable buscar como mximo siete fuentes para la elaboracin de una monografa, pues al ser ms, corres el riesgo de encontrarte con divergencias de opiniones y llegar a una conclusin ser muy complicado.

Elabora un fichero donde puedas tener organizadas tus fuentes; un proceso ordenado te ayudar a tener un informe final exitoso.

[editar ] Advertencias Marca con comillas y especifica la fuente cuando vayas a tomar una cita textual; no tomes ideas ajenas como si fueran tuyas.

El anlisis que requiere una monografa no es crtico, evita emitir juicios de valor.

La conclusin no debe estar basada en tu opinin o percepcin de los hechos; es smplemente un resumen de los aspectos expuestos en el documento.

ELECCIN DEL TEMA A TRATAR El tema sobre el que versar el trabajo monogrfico suele proceder de las inquietudes del propio investigador, pero puede tambin ser sugerido o impuesto por el docente que se lo encarga a un alumno o por el cliente que lo requiere a un equipo de investigacin. El tema tiene siempre una amplitud mayor que la que puede abarcar el trabajo de investigacin. Por ello, el paso siguiente consistir en recortar el tema, para limitarlo a las cuestiones especficas de las que nuestro trabajo dar cuenta. De todos modos, y antes de recortar el tema, es de suma importancia adentrarse en l consultando bibliografa general. Por ejemplo, si pienso realizar un trabajo de investigacin sobre Karl Marx sera conveniente que consulte alguna enciclopedia o alguna Historia del Pensamiento para informarme sobre su vida y sus obras. Podra dar una lectura rpida al Manifiesto del Partido Comunista, si es que se encuentra a mi alcance. Tambin podra leer sobre los movimientos socialistas en Europa en la segunda mitad del siglo XIX y sobre las revoluciones comunistas del siglo XX. Siempre es de utilidad consultar los apuntes de las materias que ya hemos cursado y rendido en las que se trataba directa o tangencialmente este tema. El tema sobre el que versar el trabajo monogrfico suele proceder de las inquietudes del propio investigador, pero puede tambin ser sugerido o impuesto por el docente que se lo encarga a un alumno o por el cliente que lo requiere a un equipo de investigacin. El tema tiene siempre una amplitud mayor que la que puede abarcar el trabajo de investigacin. Por ello, el paso siguiente consistir en recortar el tema, para limitarlo a las cuestiones especficas de las que nuestro trabajo dar cuenta. De todos modos, y antes de recortar el tema, es de suma importancia adentrarse en l consultando bibliografa general. Por ejemplo, si pienso realizar un trabajo de investigacin sobre Karl Marx sera conveniente que consulte alguna enciclopedia o alguna Historia del Pensamiento para informarme sobre su vida y sus obras. Podra dar una lectura rpida al Manifiesto del Partido Comunista, si es que se encuentra a mi alcance. Tambin podra leer sobre los movimientos socialistas en Europa en la segunda mitad del siglo XIX y sobre las revoluciones comunistas del siglo XX. Siempre es de utilidad consultar los apuntes de las materias que ya hemos cursado y rendido en las que se trataba directa o tangencialmente este tema. RECORTE DEL TEMA Segn sean las exigencias, el material con que se cuenta, el tiempo de que se dispone y la propia capacidad, ha de recortarse el tema de modo de precisar claramente qu preguntas se tratar de responder.

Es de suma importancia que el recorte se realice bien. Si el trabajo es demasiado amplio, perder profundidad. Si es demasiado acotado, ser excesivamente sencillo y breve o, si es extenso, se perder en la reflexin de aspectos irrelevantes. Cabe tambin la posibilidad de que, sin ser ni demasiado abarcativo ni demasiado exiguo, el recorte falle al delimitar una temtica de escaso valor dentro del tema general. El recorte del tema debe quedar explicitado en el propio ttulo del trabajo monogrfico. En un trabajo de investigacin, no se debe hacer uso de un ttulo indirecto o potico. "El nombre de la rosa", ttulo tan bueno para una novela, slo servira para una monografa que tratase sobre el nombre cientfico de esta flor o sobre la etimologa de la palabra "rosa". Siguiendo con el ejemplo de Marx, si l era nuestro tema, el recorte podra hacerse en base a una etapa de su vida (por ejemplo, sus aos de estudio en Berln); a alguno/s de sus escritos (por ejemplo, los escritos de juventud); a una de sus ideas centrales (por ejemplo, crtica de la religin); etc. Y esto debera reflejarse en el ttulo del trabajo: "Marx en Berln", o "Los escritos del joven Marx", o "Marx, crtico de la religin". BSQUEDA DEL MATERIAL DE REFERENCIA Antes de comenzar la investigacin propiamente dicha, tenemos que determinar con precisin a qu material referido al tema tendremos acceso. Si no contamos con el mnimo indispensable tendremos que desistir de nuestra intencin de llevar el trabajo adelante. Podemos clasificar al material de referencia en fuentes y autores. Llamamos fuentes a los textos que se relacionan directamente, de primera mano, con nuestro tema. Si realizamos una investigacin sobre Kant consideraremos "fuente" a cualquier escrito que provenga directamente de ese autor (ya sea un libro, carta, etc.). Llamaremos "autores" al resto del material que, si bien habla sobre el autor, no procede directamente de l (por ejemplo, alguna Historia de la Filosofa). Por supuesto, el material de fuentes es el ms importante y pierde profundidad y seriedad un trabajo en el cual, pudiendo recurrirse a fuentes, slo se recurre a autores. En las tesis de licenciatura y, con ms razn, en las doctorales, es indispensable haber accedido a toda la bibliografa de importancia publicada sobre el tema a tratar, ya que se trata de hacer investigacin de punta. No es tan rgida esta exigencia en las monografas realizadas en la carrera de Profesorado, ya que all cuenta ms la exposicin sinttica y didctica y puede admitirse que un trabajo que rena esas caractersticas se realice sin un riguroso "rastrillaje" de todo lo publicado hasta hoy sobre el tema. A la hora de buscar material de referencia, resulta muy til visitar las bibliotecas y recorrer sus ficheros, tanto temticos como de autores. Tambin podemos buscar material en Internet, a travs de los buscadores, centros de informacin, almacenes de trabajos y resmenes. En muchos de ellos se puede solicitar un artculo o captulo determinado, el cual es enviado por medios electrnicos o por correo. En las enciclopedias y diccionarios especializados suelen aparecer

referencias muy valiosas. Tambin recorrer las libreras puede ser un modo alternativo de tomar contacto con material al que podremos tener acceso y enterarnos de lo que sobre nuestro tema se est leyendo hoy. FICHAJE El fichaje es una tcnica utilizada especialmente por los investigadores. Es un modo de recolectar y almacenar informacin. Cada ficha contiene una informacin que, ms all de su extensin, le da unidad y valor propio. Las fichas tradicionales son de cartulina y se venden en las libreras a un precio muy accesible. Sin embargo, hoy es muy comn recolectar la informacin en una base de datos. Llegado el caso, se puede imprimir la informacin as acumulada con el formato de la ficha tradicional y con la prolijidad propia de las impresoras. Hay distintos tipos de fichas: * De resumen: contienen el resumen de un libro completo, de un captulo, o de un apartado de un libro. * De sntesis: contienen la sntesis de un libro completo, de un captulo, o de un apartado de un libro. * De citas: contienen una afirmacin textual (y no un conjunto encadenado de afirmaciones como el resumen y la sntesis). * Personales: contienen una idea que se nos ha ocurrido y que queremos conservar evitando que caiga en el olvido. No llevan la indicacin bibliogrfica. Si el fichaje se realiz correctamente, se podr prescindir del libro y realizar los trabajos monogrficos a partir de ellas. Para eso deben incluir todos los datos del libro que sean necesarios para poder citarlo. * Tipo de ficha: con una letra mayscula se indica si se trata de una ficha de resumen (R), de sntesis (S), de cita (C) o personal (P). En las fichas de resumen y de citas se sobreentiende que el contenido es textual, por lo que no se colocan las comillas. * Ttulo: se aconseja darle un nombre a cada ficha que sintetice su contenido y permita ubicarla con mayor facilidad. * Datos bibliogrficos: la nica que no los lleva es la personal. All deben constar los datos del libro que se est citando, resumiendo o sintetizando: apellido del autor; inicial se su primer nombre seguida de punto; ao de edicin del libro; ttulo del libro en letra itlica seguido de punto; nombre de la ciudad en la que se edit seguido de dos puntos y nombre de la editorial. Con estos datos se puede citar el libro sin necesidad de volver a l. * Relacin con otras fichas: si la ficha en cuestin se relaciona por afinidad u oposicin con el contenido de otra, esto puede ser indicado para que en un futuro, al reflexionar sobre cualquiera de ellas no se deje de tener en cuenta a la otra. * Nmero de pgina: como las citas se realizan indicando el nmero de pgina, adems de los datos del libro arriba indicados, es importante que quede claro en qu pgina dice el autor lo que estamos copiando. Para ello se anota el nmero de pgina en el margen izquierdo y se indica con una doble barra oblicua (//), en el texto, el cambio de pgina. * Contenido: aqu se coloca el resumen, la sntesis, la cita o la idea que se nos

ha ocurrido, segn sea el tipo de ficha del que se trate. Si bien esta es la parte ms importante de la ficha, pierde casi todo su valor si no se ha completado la informacin bibliogrfica. ESBOZO DEL ESQUEMA Antes de comenzar a redactar el informe final de la investigacin se debe bosquejar el esquema general del mismo. ste indicar el camino que se transitar desde la introduccin hasta la conclusin, sealando los temas que sern abordados y el orden en que se los tratar. Este esquema se asemeja a lo que, en el informe final, ser el ndice. En l se indican las partes, captulos y secciones que lo conformarn. A este paso lo denominamos "esbozo" porque el esquema se halla sometido a posibles reestructuraciones hasta que se concluye la redaccin del informe final. Es muy comn que, al realizar el esquema, notemos la necesidad de incluir una temtica sobre la que hemos recogido poca informacin. Ello nos obligar a reanudar la investigacin y, de no encontrar informacin suficiente, a plantear el informe de otra manera, cambiando el esquema que habamos esbozado. Una vez que hemos realizado el primer esbozo del esquema, podemos comenzar a redactar el informe empezando por cualquiera de sus partes, ya que sabemos qu tratarn las anteriores y posteriores. No es indispensable iniciar la redaccin por la introduccin, la cual, por otro lado, es aconsejable escribir al final. Hay diferentes esquematizaciones posibles. Entre ellas sealamos: * lineal: plantea una pregunta en la introduccin y en los captulos que componen el cuerpo del trabajo y va tratando temas que se ordenan lgicamente (el anterior prepara al posterior) hasta llegar a la conclusin. Introduccin ------ Cap.1 ----- Cap.2 ----- Cap.3 ----- Conclusin * contrapunto: realiza una confrontacin entre dos autores, corrientes, pocas, etc., buscando establecer sus acuerdos y sus diferencias. En la introduccin presenta a quienes se comparar y en los captulos siguientes realiza la confrontacin, arribando a una conclusin que sintetizan las semejanzas y diferencias marcadas en el cuerpo del informe. El desarrollo puede hacerse por separado (A), dedicando una primera parte a un tema y una segunda al otro, reservando la confrontacin propiamente dicha para la conclusin; o puede tambin realizarse en base a subtemas (B), con lo cual en cada captulo se abordarn ambos autores segn lo que afirman sobre el subtema tratado en ese captulo. (A) Introduccin

Parte Primera (tema A)

Parte Segunda (tema B)

Conclusin (B) Introduccin

Captulo 1 dice A- 1er subtema -B dice

Captulo 2 dice A- 2do subtema -B dice

Conclusin * delta: plantea una pregunta en la introduccin y en cada uno de los captulos realiza una aproximacin diferente hacia una posible conclusin, sin que los captulos se ordenen los anteriores a los posteriores y sin que guarden entre s una relacin directa. Finalmente arriba, reuniendo los datos aportados por todos los captulos, a una conclusin. Introduccin Captulo 1 Captulo 2 Captulo 3

Conclusin PRIMERA REDACCIN El trabajo se redactar en un primer momento en borrador. En el caso en que la situacin lo permita, lo ideal es que este borrador sea corregido por el profesor ante quien se deber presentar el trabajo terminado, de modo que si tiene alguna observacin que hacer se est a tiempo de corregirlo. Si esto no es posible, y al profesor se le presenta directamente la redaccin final, es muy conveniente recurrir a un profesor tutor u otra persona versada en el tema que pueda realizar esa correccin. Es conveniente que una tercera persona nos ayude a mirar el trabajo desde fuera y revise tanto la claridad de la exposicin y el contenido del trabajo como la redaccin o la ortografa. Al redactar, es aconsejable hacer uso de oraciones breves y prrafos que no sean ni cortos ni largos en exceso. Cada prrafo debe tener una unidad, es decir, debe expresar y desarrollar una idea. REDACCIN DEFINITIVA Y PRESENTACIN La redaccin definitiva se har corrigiendo la primera redaccin en base a las observaciones realizadas por el profesor, el tutor o quien nos haya hecho el favor de leer crticamente nuestro trabajo. No significa ello que debemos reformar todo segn el criterio del corrector, pero s que debemos tomar sus observaciones seriamente en cuenta y replantearnos con humildad si es necesario realizar correcciones o reformas para mejorar la redaccin y favorecer la comprensin por parte del lector. La presentacin se har siguiendo las convenciones exigidas por la institucin en la que se ha realizado la investigacin. De todos modos, damos aqu algunas indicaciones que pueden ser de utilidad: * El trabajo debe contar de las siguientes partes: Cartula Debe incluir el nombre de la institucin, el de la asignatura, el del docente, el del alumno que realiza el trabajo y la fecha de entrega. Introduccin Presenta el informe sealando las grandes lneas de la exposicin y las fuentes en las que se ha basado el autor en su investigacin. Desarrollo Es el cuerpo del trabajo. En l se presentan los datos relevantes recogidos y las deducciones que a partir de ellos hemos realizado. El desarrollo puede dividirse de distintas formas: en partes, captulos y secciones / en captulos y secciones / slo en secciones. Conclusin Sintetiza y expresa las afirmaciones finales a las que hemos arribado a partir de los datos y deducciones reflejados en el cuerpo del trabajo. Debe estar en sintona con la introduccin, respondiendo a las preguntas que en ella se formulaban. Las respuestas no han de ser necesariamente concluyentes. Una investigacin seria puede concluir afirmando que no se cuenta con la informacin suficiente como para dar una respuesta definitiva sobre el tema en ella planteado.

Notas y Citas Las notas (que son textos propios o citas de terceros que el autor no considera conveniente incluir en el texto propiamente dicho) y las citas (indicaciones bibliogrficas de los textos citados en el trabajo) pueden colocarse al pie de la pgina, al final de cada captulo o al final del trabajo. En las citas ha de indicarse el nombre del autor, el ttulo de la obra, la Editorial, la ciudad, el ao de edicin del libro y el nmero de la pgina de la que se ha extractado el pasaje citado. ndice Indica la pgina en la que comienza cada una de las partes, captulos y subttulos. Puede colocarse despus de la Conclusin o antes de la Introduccin. Bibliografa Se debe indicar todo el material bibliogrfico utilizado (libros, artculos de revistas, sitios de Internet). * Tipo de hoja: A4 * Tamao de letra: 11 puntos * Interlineado: simple o 1,5 * Mrgenes: superior 3 cm / inferior 2 cm / izquierdo 2,5 cm / derecho 1,5 cm * Las hojas se numeran desde la primera (si la cartula no est impresa sobre cartulina sino sobre una hoja comn, tambin va numerada, aunque el nmero no se escribe en ella sino que queda tcito). * Las hojas se escriben de un solo lado. * Cada parte comienza en una pgina nueva, al igual que cada captulo Aqui un buen trabajo www.oce.edu.ar/bases/Que%20es%20una%20monografia.doc Fuentes www.luventicus.org www.oce.edu.ar

Como Hacer una Monografa Extrado del texto: Metodologa del trabajo intelectual y Orientacin Universitaria. De Carlos A. Llanos, Editorial Tekne Una monografa es un trabajo de investigacin bibliogrfica sobre un determinado tema. No es una mera copia o acumulacin de datos, sino que, por el contrario, lo que caracteriza el trabajo de investigacin es: La seleccin de la informacin Su anlisis La elaboracin de conclusiones personales con relacin a lo investigado La tarea de investigacin permite reconocernos como "verdaderos protagonistas en el proceso de completamiento y correccin de las diferentes ciencias". Para preparar una monografa deben seguirse ciertas pautas. Por ejemplo, se la dividir en tres cuerpos principales: 1- INTRODUCCIN En la introduccin, se PLANTEA EL PROBLEMA, es decir, se hace una breve referencia a la eleccin del tema y a los motivos que nos llevaron a dicha eleccin, y se menciona todo aquello que puede aportar nuestra investigacin. Por otro lado, se DELIMITA EL PROBLEMA. Dentro del tema que seleccionamos, vamos a elegir un subtema, que ser ms especfico. Esto supone una opcin o preferencia, y se especificar desde qu enfoque o ngulo se va a tratar el tema general. De aqu va a surgir el TTULO de la monografa, que ser un indicador del contenido real de lo investigado y no, algo general. En la introduccin podemos expresar tambin, por ejemplo, si hemos tenido problemas con la recopilacin de datos, el manejo de bibliografa, o con el desarrollo de los temas. Tambin podemos manifestar nuestra conformidad con el resultado de la investigacin realizada. 2 - DESARROLLO TEMTICO Es el cuerpo principal del trabajo, donde se refleja la tarea de seleccin, de anlisis del material, de su elaboracin.

Es importante seguir las pautas generales con respecto a la transcripcin de textos para no plagiar las palabras del autor y que stas pasen como propias. Por esa razn, se debe citar la fuente de la cual se ha obtenido dicha informacin o hacer referencia a ella. De este modo, se distingue lo que es elaboracin personal (quizs inspirado en algn autor) de las palabras o ideas de otros. Si tomamos la idea de un autor, es preciso mencionarlo y aclarar de dnde hemos extrado dicha informacin. 3- CONCLUSIN En esta parte de la monografa, se incluyen las inferencias que realiza quien investiga. Aqu se sintetizan las conclusiones a las que arrib despus de haber expuesto los distintos aspectos durante el desarrollo temtico. Las conclusiones siempre deben estar fundamentadas y apoyadas en la opinin de autores, o en investigaciones anteriores. Como ya hemos dicho, no se deben transcribir las opiniones de otros autores, excepto para convalidar o apoyar las propias. En sntesis, podemos decir que la conclusin ser aquello que el investigador infiere de su elaboracin, lo que concluye al finalizar la elaboracin de todos los temas. 4- ASPECTOS FORMALES PARA TENER EN CUENTA La monografa debe entregarse en la fecha y la forma requeridas. Debe llevar una cartula con el nombre y el apellido del autor, el tema y el ttulo elegidos, la fecha, la institucin; tambin el curso, la asignatura y el profesor a cargo. Es necesario indicar la bibliografa utilizada. Se debe incluir todo el material empleado, segn las pautas observadas para las citas bibliogrficas (autor, ttulo, editorial, fecha de edicin, etc.). El ndice no debe faltar, porque ser una gua para el que lea nuestra investigacin.

La monografa es uno de los informes de investigacin ms requeridos dentro de la educacin superior. Muchas veces es un mtodo que no ha sido revisado dentro de la escolaridad y los universitarios de primer ao se ven frente a un reto aparentemente difcil. La monografa no es otra cosa que un proceso sistmico de organizacin de la informacin, si sigues los pasos que te proponemos a continuacin, tu trabajo se convertir en una forma sencilla e interesante de investigar Los pasos sugeridos para elaborar una monografa: 1. Elige un tema sobre el cual te gustara adquirir ms informacin, el tema debe ser algo o alguien que realmente te inspire.

2. Debes enfatizar un slo aspecto del tema que quieres desarrollar, para no tener algo muy grande donde omitas detalles importantes. 3. Una vez que has recortado el tema para el anlisis de un aspecto especfico, empieza la recoleccin de tu material informativo (bibliografa, artculos, documentos previos a tu investigacin, etc.). 4. Es importante que organices tus fuentes de informacin haciendo uso del mtodo del fichaje; este mtodo consiste en realizar pequeas fichas donde especifiques el autor del documento, la fecha de edicin, el tema central que lo relaciona con tu tema de investigacin y por ltimo la naturaleza del documento (artculo, documento, libro). 5. Cundo ya hayas terminado de revisar tus fuentes y hayas organizado la informacin obtenida en las mismas, empieza a elaborar el esbozo del informe. 6. Lo primero que debe ir dentro del informe es la introduccin, que es dnde haces un brochazo sobre toda la informacin que contiene tu documento, incluyendo autores revisados, documentos y fuentes. 7. Divide tu trabajo en diferentes captulos por orden ya sea cronolgico o de importancia de los hechos. 8. Cundo hayas expuesto todos tus puntos mediante los captulos, elabora una conclusin; la conclusin debe resumir los aspectos analizados y evita estableces juicios de valor. 9. Una vez que tu trabajo consta de las partes establecidas realiza el documento para la presentacin, una monografa completa tiene la siguiente estructura: Cartula; Introduccin; Desarrollo (Captulos), Conclusin, Notas y citas, ndice y Bibliografa revisada. Consejos * Es aconsejable buscar como mximo siete fuentes para la elaboracin de una monografa, pues al ser ms, corres el riesgo de encontrarte con divergencias de opiniones y llegar a una conclusin ser muy complicado. * Elabora un fichero donde puedas tener organizadas tus fuentes; un proceso ordenado te ayudar a tener un informe final exitoso. Advertencias * Marca con comillas y especifica la fuente cuando vayas a tomar una cita textual; no tomes ideas ajenas como si fueran tuyas. * El anlisis que requiere una monografa no es crtico, evita emitir juicios de valor. * La conclusin no debe estar basada en tu opinin o percepcin de los hechos; es simplemente un resumen de los aspectos expuestos en el

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