UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD DE EDUCACIN

LICENCIATURA EN EDUACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

ARIADNA NATHALY LARA MENDOZA MATRICULA: 142139

CATEDRATICO: JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

MATERIA: EDUACIN COMPARADA TEMA: CAPITULOS 5 CHINA, 6 ISRAEL Y 7 CHILE GRUPO: 7 A NOCTURNO

MONTERREY NUEVO LEON A 05 DE OCTUBRE DEL 2012

INTRODUCCION

En El siguiente resumen podremos ir viendo algunos desafos en los que se encontraban algunos pases. Como los son China, Israel y chile, podremos ir descubriendo algunos aspectos mas relevantes de ellos como el sistema educativo, lo cual lo ha llevado a estar en los primeros lugares de las pruebas de educacin .Su principal objetivo de estos pases es obtener mayor inversin en el mbito educativo y as su esfuerzo podr rendir frutos para el da de maana y no fue muy fcil lograr ser pases globalizados , ya que se tuvo que invertir y despus obtener despus de que los estudiantes que hayan sido preparados para tener xito fuera de sus pases para despus regresar a su lugar de origen, y aplicar lo que haban aprendido y es del modo en como han logrado desarrollarse econmicamente mediante la educacin fuera del exterior. Y todava hablaremos de algunos puntos que haremos en comparacin con pases latinoamericanos especialmente con Mxico y esto nos ayudara para poder darnos cuenta en que aspectos estamos mal con nuestros sistemas educativos y algunos consejos digamos loa as podramos tomar para poder hacer un cambio mejor aunque sea en lo mas mnimo.

DESARROLLO China, Israel y Brasil al igual que los otros pases estaremos hablando sobre el sistema educativo y la produccin de la materia. Claro que cada uno tiene su estilo y sus mtodos propios de su pas u origen donde se practique, pero en lo que me di cuenta es que coincidieron en un aspecto, que los tres pases estaban de acuerdo en enviar a sus estudiantes al extranjero a estudiar o si no tambin negociaban con algunas universidades para que estuvieran dentro del pas y poder ensearles a los alumnos sin necesidad de que se vayan al extranjero. Como podemos darnos cuenta cada pas tiene sus diferentes mtodos para mejorar la educacin e incrementar la economa, tal vez este aspecto es el que nos falta a nosotros tomar muy en cuenta para que pueda ver un cambio.

A continuacin podremos ir viendo los sistemas educativos de los tres pases China, Israel y Chile. China no siempre estuvo como esta ahora, anteriormente tena un atraso en la materia educativa y econmica o al menos no era lo que queran que fuese y lo que hicieron para que cambiara esto fue estimular las inversiones en el extranjero para as poder atraer a la tecnologa y el capital humano, estimular a sus estudiantes para que estudiaran en el extranjero e invitar a los mejores universidades del mundo a establecerse en China , ya que cuenta con centros de investigacin y tecnologa , que casi esto no lo podemos ver en muchos pases ya que no avanzado en nada. Pero todo esto lo han logrado como deca en el texto por su obstinada labor de mejorar su sistema educativo que a pesar de que su educacin es muy rigurosa para sus estudiantes a servido para que todos ganen algo por su propio esfuerzo. Otro aspecto en este pas que al igual que en otros pases el ingreso a alas universidades era restringido y solo cierto porcentaje podra entrar a las mejores universidades. Pero eso no es nada hay un examen (Gaokao) que es el que determina que universidad entrara cada alumno, las calles se paralizan y no puede haber ruido para que los estudiantes puedan concentrarse, no todo es bueno ya que este examen es tan riguroso y debido a esto se han presentado una gran mayora de suicidios debido al estrs y el temor al gran examen a un as el sistema educativo es de los mejores del mundo y su economa crece principalmente por este motivo. Lo contario de Israel el sistema educativo es muy bueno pero tambin tiene sus diferencias comparndolo en los aspectos anteriores que hemos hablado de los pases las personas comienzan sus estudios a una edad apropiada que es de los 22 aos despus de haber concluido su servicio militar obligatorio ya que consideran que a esa edad se encuentran mas maduros para decidirse por una carrera. Uno de los secretos de este pas es la cultura de carcter anti jerrquico, es decir que los jvenes pueden cuestionar todo tipo de cosas en las que no estn de acuerdo con el maestro. Tambin al termino de este servicio se les da un ao, para que puedan viajar a donde quieran y se distraigan de lo que han vivido y asi puedan estar seguro de la carrera que elijan sin precipitarse. Para tener una educacin de buena calidad a las universidades se les realizan auditorias en las que se les pide un informe al encargado, especificando lo que an logrado desempear desde que estn en este puesto y si no realizan sus funciones que

corresponden se les retirara del mismo para poner a alguien que si este trabajando en al mejora educativa del pas. Ahora hablaremos un poco sobre Chile es uno de los principales latinoamericanos que se ha puesto a la cabeza de los dems pases de norte Amrica, este pas es uno de los mas avanzados en investigacin y desarrollo y educacin, este pas tambin vivi algunos desafos pero decidi actuar para poder desarrollarse y lo ha conseguido. Lo que lo ha llevado a lograr estos grandes avances debido a que le invierte mucho a cada uno de los estudiantes, como proporcionarles becas y que puedan estudiar a otros pases extranjeros y as se puedan graduarse en las mejores universidades del mundo, pero existen muchos tipos de becas en las que las universidades estatales de chile .A pesar de que la universidad del estado es buena las universidades privadas le llevan una gran ventaja ya que ofrecen un programa de practica y teora adems del curso obligatorio de ingles en donde no solo se le da clase de ingles si no que tambin se le pide hablar y participar en esta lengua. Esto es de gran importancia ya que esta demostrado que esto le permite mas avanzar en el desarrollo intelectual y abre las puertas de la negociacin

CONCLUCION

Yo pienso que como pas nos hace mucha falta hacer y dar para llegar a tener un gran potencial humano, ser mas inteligentes, prepararnos mas no quedarnos aferrados a lo mismo de siempre y caer en la misma rutina de siempre y que si tomamos decisiones estemos totalmente seguros de realizar lo que tengamos que hacer y no lamentarnos de que as somos los mexicanos. Y que el gobierno realmente aporte su apoyo a la educacin como lo hacen otros pases como lo podemos ver. No hay duda estos pases nos dejan un reflexin si ellos desde muy abajo empezaron a pesar de los desafos, dificultades, obstculos nunca se rindieron al contrario ellos si queran que cambiara eso, entonces por que nosotros no podemos hacerlo, hay que preguntarnos algo En que estamos mal? Qu nos hace falta cambiar? Para poder mejorar nunca es tarde para un cambio, siempre y cuando se quiera hacer.

REFERENCIAS

Oppenheimer, A (2010). Basta de Historias. Mexico.D.F.Editorial Debate Rescatado el da 04 de octubre del 2012 http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_633/a_8601/8601.html Rescatado el da 05 de octubre del 2012 http://es.scribd.com/doc/15102841/Educacion-Comparada