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Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi
Provincia de Paruro Perfil de proyecto Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN NATIVIDAD Comunidad de Ccoyabamba, Distrito de Ccapi Paruro Cusco 1
REGIN PROVINCIA DISTRITO COMUNIDAD
: : : :
CUSCO PARURO CCAPI CCOYABAMBA
Ccapi, Noviembre del 2011
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Contenido Introduccin ................................................................................................................... 6 I. Resumen Ejecutivo. ................................................................................................ 7 A. Nombre del Proyecto de Inversin Pblica (PIP) ........................................... 7 B. Objetivo del proyecto. ....................................................................................... 7 2
C. Balance oferta y demanda de los bienes o servicios del PIP. ..................... 7 D. Descripcin tcnica del PIP. ............................................................................. 8 E. F. Costos del PIP .................................................................................................... 10 Beneficios del PIP. ............................................................................................. 12
G. Resultados de la evaluacin social................................................................ 13 H. I. J. K. L. M. II. Sostenibilidad del PIP. ....................................................................................... 13 Impacto ambiental........................................................................................... 14 Organizacin y Gestin.................................................................................... 15 Plan de Implementacin. ................................................................................ 15 Conclusiones y Recomendaciones................................................................ 15 Marco Lgico................................................................................................. 16
Aspectos Generales ............................................................................................. 18 2.1 2.2 2.3 2.4 Nombre del proyecto. .................................................................................. 18 Unidad formuladora y ejecutora. ............................................................... 18 Participacin de los involucrados. .............................................................. 19 Marco de referencia. ................................................................................... 22
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro III. 3.1 Identificacin. .................................................................................................... 25 Diagnstico de la situacin actual............................................................. 25 rea de influencia y rea de estudio. ................................................ 25 Diagnstico de los involucrados. ......................................................... 28 Diagnstico del servicio. ....................................................................... 38 3
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2
Definicin del problema y sus causas. ....................................................... 50 Problema central. .................................................................................. 50 Causas atribuibles al problema central.............................................. 50 Efectos atribuibles al problema central.............................................. 51 rbol de problemas. .............................................................................. 53
3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.3
Objetivo del proyecto. ................................................................................. 54 Objetivo del proyecto. .......................................................................... 54 rbol de medios y fines. ........................................................................ 54
3.3.1 3.3.2 3.4
Alternativas de solucin. .............................................................................. 55 Planteamiento de acciones................................................................. 55 Alternativas de solucin. ....................................................................... 55
3.4.1 3.4.2 IV. 4.1 4.2
Formulacin y evaluacin. .............................................................................. 57 Horizonte de evaluacin del proyecto. ..................................................... 57 Anlisis de la Demanda. .............................................................................. 59 Servicio pblico a intervenir y unidad de medida............................ 59 Anlisis poblacional. .............................................................................. 59
4.2.1 4.2.2
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.3 Anlisis de la Oferta. ..................................................................................... 68 Anlisis de la oferta actual. .................................................................. 68 Anlisis de la oferta optimizada........................................................... 69 4
4.3.1 4.3.2 4.4 4.5
Balance Oferta Demanda. .......................................................................... 70 Planteamiento tcnico de las alternativas de solucin. ......................... 71 Metas globales y parciales del PIP. ..................................................... 71 Metas fsicas del proyecto. ................................................................... 71
4.5.1 4.5.2 4.6
Costos a precios de mercado....................... Error! Marcador no definido. Costos sin proyecto. .............................................................................. 74 Costos de post inversin con proyecto. ............................................. 75 Costos de inversin de las alternativas 1 y 2. ..................................... 76 Costos incrementales privados. ........................................................... 79
4.6.1 4.6.2 4.6.3 4.6.4 4.7
Evaluacin Social. ......................................................................................... 84 Flujo de incrementales sociales. ............ Error! Marcador no definido. Seleccin del indicador: Eficacia o efectividad............................... 84 Valor actual de los costos sociales incrementales. .. Error! Marcador
4.7.1 4.7.2 4.7.3
no definido. 4.7.4 4.8 Ratio Costo Eficacia. .......................................................................... 86
Anlisis de Sensibilidad. ................................................................................ 86 Variable sensible y su rango de variacin. ........................................ 86 Sensibilidad. ............................................................................................ 86
4.8.1 4.8.2 4.9
Anlisis de Sostenibilidad.............................................................................. 87 4
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.9.1 Financiamiento de los costos de inversin, operacin y 5
mantenimiento...................................................................................................... 87 4.9.2 4.10 4.11 4.12 4.13 Arreglos institucionales. ......................................................................... 89
Impacto ambiental. ...................................................................................... 90 Seleccin de alternativa. ............................... Error! Marcador no definido. Plan de Implementacin. ............................................................................ 91 Organizacin y Gestin. ............................................................................... 91 Roles y funciones. ................................................................................... 91
4.13.1 4.14 V. VI.
Matriz de marco lgico para la alternativa seleccionada. ................... 92
Conclusiones. ........................................................................................................ 94 Anexos. ............................................................................................................... 95
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 6
Introduccin
El presente proyecto Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la IE VIRGEN NATIVIDAD Comunidad de Ccoyabamba, Distrito de Ccapi Paruro Cusco tiene como propsito mejorar la calidad del servicio educativo en la institucin educativa del centro poblado Ccoyabamba. La idea de inversin es priorizado en el marco del proceso de planeamiento que la municipalidad distrital de Ccapi realiza a fin de mejorar las condiciones de prestacin de los servicios pblicos, este proceso evidencio que muchos de las intervenciones en las instituciones educativas estaban orientados a solucionar los problemas de infraestructura y equipamiento y no la calidad con que los servicios se prestan, es por ello que en el presente ao se prioriza generar condiciones necesarias para mejorar la calidad y lograr en los alumnos mejores niveles de desempeo escolar. En el presente documento se presenta el anlisis realizado para el proyecto, en el cual se realiza el diagnostico (rea de estudios, servicio e involucrados), del diagnstico realizado se identifica que el problema es INADECUADOS LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA VIRGEN NATIVIDAD; en el marco del problema identificado se realiza el planteamiento de las acciones y alternativas disponibles que permitirn superar el problema, as tambin se analiza la demanda de servicios y oferta, se determina el dficit a cubrir con el proyecto, se analiza por medio del planteamiento tcnico la viabilidad tcnica de implementar cada uno de las acciones, finalmente se realiza la evaluacin social del proyecto por la metodologa costo eficacia a fin de determinar el nivel de rentabilidad social del PIP.
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro
I. Resumen Ejecutivo.
A. Nombre del Proyecto de Inversin Pblica (PIP) Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN NATIVIDAD Comunidad de Ccoyabamba, Distrito de Ccapi Paruro Cusco B. Objetivo del proyecto. Mayores niveles de logros de aprendizaje en los alumnos del nivel secundario de la IE Virgen Natividad C. Balance oferta y demanda de los bienes o servicios del PIP.
REQUERIMIENTO DE AULAS SEGN EL BALANCE 2011 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 0 0 0 0 0 2012 0 0 0 0 0 2013 0 0 0 0 0 0 2014 0 0 0 0 1 1 2015 0 0 0 0 1 1 2016 0 0 0 0 1 1 2017 0 0 0 0 1 1 2018 0 0 0 0 1 1 2019 0 0 0 0 1 1 2020 0 0 0 0 1 1 2021 0 0 0 0 1 1
Total 0 0 Elaboracin CONSULTOR
BALANCE OFERTA DEMANDA DE APARATOS SANITARIOS MUJERES Aparato Alumnos 2011 s INODORO -1 LAVATORIO -1 MUJERES DUCHA VESTIDORES VOTADERO 0 -1 -1 2012 -1 -1 -1 -1 -1 2013 -1 -1 -1 -1 -1 2014 -2 -2 -1 -1 -1 2015 -2 -2 -1 -1 -1 2016 -2 -2 -1 -2 -1 2017 -2 -2 -1 -2 -1 2018 -2 -2 -1 -2 -1 2019 -2 -2 -1 -2 -1 2020 -2 -2 -1 -2 -1 2021 -2 -2 -1 -2 -1
BALANCE OFERTA DEMANDA SANITARIOS VARONES Aparato s Alumnos Sanitari os INODORO URINARIO VARONES LAVATORIO DUCHA VESTIDORES VOTADERO
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
-1 -1 -1 -1 -1 -1
-1 -2 -2 -1 -1 -1
-1 -2 -2 -1 -1 -1
-1 -2 -2 -1 -1 -1
-1 -2 -2 -1 -2 -1
-1 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -3 -3 -1 -2 -1
REQUERIMIENTO DE CARPETAS 2011 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 35 27 23 21 2012 35 22 30 27 2013 36 23 27 35 4 124 2014 36 25 26 36 11 135 2015 37 27 27 35 25 151 2016 37 29 29 35 33 163 2017 38 31 30 35 36 170 2018 38 33 32 36 37 176 2019 39 35 33 36 38 181 2020 39 37 35 37 38 186 2021 40 39 36 38 37 191
5 Sec 1 5 Total 107 120 Elaboracin CONSULTOR
D. Descripcin tcnica del PIP. El propsito del presente proyecto es mejorar el logro de aprendizaje a travs de la mejora de la oferta de servicios educativos mejorando las condiciones fsicas de infraestructura equipo y mobiliario de la I.E Virgen Natividad Por lo cual la alternativa A, planteada como alternativa de solucin recomienda: Infraestructura Bsica, Complementaria, administrativa y de Servicios Construccin: 1 aulas comunes 1 Laboratorio de computacin 1 Laboratorio especial de Fsica Qumica y Biologa (Incluye depsito) 1Biblioteca 1 Aula de OBE 1 Saln multifuncional 1 Tpico 1 SS.HH (alumnos _ bat. mujeres, bat., Varones) 1 SS.HH (Docentes) 1 Direccin
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 1 Sala de profesores 1 Guardiana 1 Patio de Honor Cerco perimtrico La tecnologa constructiva es de sistema aporticado de concreto armado con albailera de bloques de concreto o bloqueta. Equipo y mobiliario 18 equipos de cmputo 01 una impresora multifuncional 01 proyector multimedia 136 carpetas unipersonales 5 Pizarras acrlicas 1 Modulo de impresora 36 bancas individuales 4 estantes para libros 18 mdulos para computadora 05 mesas de lectura 36 sillas individuales 9
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro E. Costos del PIP
RESUMEN DE LOS COSTOS DE INVERSIN DEL PROYECTO
ALTERNATIVA A PRECIOS DE MERCADO A PRECIOS SOCIALES
Fuente: CONSULTOR
10
1 2,315,516.71 1,864,343.04
2 2,354,456.58 1,895,692.08
ALTERNATIVA SELECCIONADA
10
COSTOS DE CONSTRUCCIN Y EQUIPAMIENTO
PROYECTO: MEJORAMIENTO DEL LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E., VIRGEN DE NATIVIDAD DE CCOYABAMBA, DEL DISTRITO DE CCAPI - PROVINCIA DE PARURO UBICACIN PROV. DISTRITO Paruro Ccapi Secundaria DIRECCION Sector Ccoyabamba ZONA
11
DEPARTAMENTO Cusco NIVELES EDUCATIVOS ALTERNATIVA 01:
Concreto Armado Sistema Aporticado con Mamposteria de Bloqueta
Descripcin
rea M2 UND
rea M2 Total
Costo S/. M2 o Costo Unitario
Costo Total (S/.)
NIVEL SECUNDARIO Infraestructura Bsica, complementaria y administrativa Obras provicionales Trabajos preliminares Movimiento de tierras Obras de concreto simple Obras de concreto armado Cobertura Muros y tabiques de albaileria Reboques enlucidos y molduras Cielorrazo Pisos y pavimentos Zocalos y contrazocalos Revestido de gradas y escaleras Carpinteria de madera Carpinteria metalica Cerrajeria Vidrios, cristales y similares Pintura Varios Otros Aparatos y accesorios sanitarios Instalaciones sanitarios Sistema de agua fria Instalaciones pluviales Salida de instalaciones Salida de comunicaciones Canales y tuberias Conductores y/o cables Tableros y/o cuchillos Cajas de paso Artefactos Equipos electricos mecanicos y especiales Impacto ambiental Control de calidad Infraestructra exteriores Trabajos preliminares Movimiento de tierras Obras de concreto simple Obras de concreto armado Cobertura Muros y tabiques de albaileria Revoques enlucidos y molduras Pisos y pavimentos Pintura Equipo y mobiliario Escolar Ambientes comunes, administrativas y complementarias Modulos Unipersonales Pupitre de madera con silla para profesores Modulo Sala de Lectura (1 mesa y 5 sillas por modulo) Estanteria de madera para Biblioteca Modulo para Centro de Computo (1 modulo y 1 silla por modulo) Modulo para Laboratorio (1 mesa y 4 silla por mesa) Muebles tipo M-3 Muebles tipo M-6 Muebles tipo M-11 Ticero de 5 m Pizarra panel de formica de 1.2 x 5 m (incluye marco y colocado) Estanteria de madera aguano Anaqueles metalicos TV 29" y DVD Silla tipo apilable para salas de uso multiple Equipo de computo Capacitacion y asistencia tecnica Infraestructura Equipo y mobiliario Capacitacion y asistencia tecnica 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 10500.84 23352.42 67335.80 17161.10 471373.36 52114.63 72321.01 75405.66 22723.16 125162.21 9674.72 6293.23 28868.24 68075.63 13032.96 7877.96 49295.39 6941.75 1369.74 4932.00 10821.17 9844.96 27997.52 6463.13 600.70 14475.64 17736.37 7726.73 488.38 28731.72 26935.74 7416.54 6748.57 1283.44 39316.22 78020.52 99956.33 5827.97 11963.16 15966.82 103320.50 7854.95 1,299,798.98 10,500.84 23,352.42 67,335.80 17,161.10 471,373.36 52,114.63 72,321.01 75,405.66 22,723.16 125,162.21 9,674.72 6,293.23 28,868.24 68,075.63 13,032.96 7,877.96 49,295.39 6,941.75 1,369.74 4,932.00 10,821.17 9,844.96 27,997.52 6,463.13 600.70 14,475.64 17,736.37 7,726.73 488.38 28,731.72 26,935.74 7,416.54 6,748.57 363,509.91 1,283.44 39,316.22 78,020.52 99,956.33 5,827.97 11,963.16 15,966.82 103,320.50 7,854.95 106,962.29 17,142.80 4,117.68 4,621.80 252.09 3,764.80 3,025.20 192.28 1,068.18 1,068.20 1,088.08 7,294.14 2,352.84 2,268.90 1,260.50 1,344.80 56,100.00 13,640.00 1,663,308.89 106,962.29 13,640.00
136 14 10 3 32 8 1 6 5 14 14 28 6 1 80 33
126.05 294.12 462.18 84.03 117.65 378.15 192.28 178.03 213.64 77.72 521.01 84.03 378.15 1260.50 16.81 1700.00
Total Costos Directos

Gastos Generales Fijos Gastos Generales variables IGV 8.50 1.50 18.00 2.50 5.00 1.00
1,783,911.18
151,632.45 26,758.67 353,214.41
Sub Total
Expediente Tcnico Supervisin y Monitoreo Gastos administrativos
2,315,516.71
57,887.92 115,775.84 23,155.17
Total (a Precios Privados)
2,512,335.63
11
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro F. Beneficios del PIP. El proyecto en cuestin tiene beneficios sociales con respecto a la mejora de la educacin, lo que implica mejorar el aprendizaje del alumnado, a la vez esto mejorara la cualificacin del recurso humano, sin embargo es difcil cuantificar los beneficios por lo que no se puede apreciar en trminos monetarios. La inversin misma tiene beneficios por el efecto multiplicador que tambin es complicado calcular, las externalidades positivas que esto generara en el futuro tambin son beneficios para la sociedad. Sin embargo tiene implicancias tangibles como se describe a continuacin. En la situacin sin proyecto no existen beneficios el riesgo de migracin de la poblacin estudiantil que pasa al quinto ao de nivel secundario En la situacin con proyecto, los beneficios serian: Construccin de aulas, ambientes complementarios y 12
administrativos y de servicio construidos con asesoramiento tcnico y bajo las normas de construccin. Mejorara los indicadores de eficiencia educativa. Se mejorara la autoestima, por las mejores condiciones de infraestructura. Mejorara la implementacin, esttica y confort. Se optimizara el proceso de enseanza, aprendizaje reduciendo las tasas de analfabetismo, traducido en mejores niveles de vida e ingresos. Menguar la desercin escolar. Otro de los beneficios tambin es el incremento de la eficiencia educativa en los primeros de educacin secundaria. 12
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Otro de los beneficios tambin son el incremento de la asistencia en edad escolar. G. Resultados de la evaluacin social. 13
RESULTADOS DE LA EVALUACIN DEL PROYECTO A PRECIOS SOCIALES NETOS

ALTERNATIVA VAC VAE ICE
Fuente: CONSULTOR
1 1,919,829 325,990 1,127
2 1,951,669 331,396 1,146
ALTERNATIVA SELECCIONADA
H. Sostenibilidad del PIP. La sostenibilidad del proyecto est sustentada en: La poltica de Estado con relacin a la priorizacin del Sector Educacin, la cual busca satisfacer la demanda de los servicios educativos de la poblacin peruana, adems por las externalidades positivas que genera sta por ser un bien pblico. La Municipalidad distrital de Ccapi tiene la capacidad de gestin para la ejecucin de obras de infraestructura educativa. La documentacin adjunta al presente proyecto, pone de
manifiesto el compromiso de los padres de familia, de la institucin educativa, en la ejecucin de la obra con el aporte de mano de obra no calificada. Los padres de familia se comprometen Adems, los padres de familia se comprometen a participar en el proceso de mantenimiento de la infraestructura construida a travs de la organizacin de faenas para el pintado, limpieza y otras necesidades 13
SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO
RUBROS Ingresos de Operacin y Mantenim. generados Transferencia Ministerio de Educacion Transf. Min. de Educacion Mantenimiento** APAFA INGRESO PROPIOS Costos de Operacin y Mantenim. del proyecto Gastos de Personal + Servicios (Agua, Luz) Conservacion del local Escolar Mantenimiento del Centro de Computo Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo Saldo Operativo *** Capacidad de Cobertura
Fuente: CONSULTOR
2011
71,591 64,613 6,000 978 0 72,130 64,613 4,458 0 2,779 280 -539
2012
73,578 64,613 7,500 1,464 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,613
2013
73,589 64,613 7,500 1,475 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,602
2014
73,600 64,613 7,500 1,486 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,591
2015
73,611 64,613 7,500 1,498 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,580
2016
73,622 64,613 7,500 1,509 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,569
2017
73,633 64,613 7,500 1,520 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,558
2018
73,645 64,613 7,500 1,532 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,546
2019
73,656 64,613 7,500 1,543 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,535
2020
73,668 64,613 7,500 1,555 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,523
2021
73,679 64,613 7,500 1,566 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,512
14
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
**Transferencia Ministerio de Educacion Mantenimiento Existe un presupuesto anual para matenimiento de aulas de s/. 1500 por cada aula. ***Los saldos operativos son para cubrir gastos de Gestin * Cuota por APAFA con P= S/ 15,00. Acta de compromiso (Ver anexos)
I.
Impacto ambiental.
Considerando que el proyecto ha sido formulado en un ambiente participativo y de concertacin, la propuesta no genera impacto ambiental negativo, no solo por el nivel de concertacin sino porque es un proyecto que presta principalmente servicios intangibles Con respecto a los dos primeros componentes del ecosistema (El medio fsico natural y El medio biolgico) el proyecto no genera ningn tipo de impacto, es decir, es de impacto leve el cual ser mitigado. Con respecto al tercer componente del ecosistema Medio social, constituido por el ser humano (los hombres y las mujeres) y sus atributos culturales, sociales y econmicos (la sociedad en su conjunto). El presente proyecto genera impactos positivos especialmente en las variables de ingreso de recursos para las Instituciones Educativas y la movilizacin de recursos humanos a lo largo del distrito
14
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 15
J. Organizacin y Gestin. La forma de ejecucin propuesta del PIP es por administracin directa, la municipalidad tiene ms de 5 aos de experiencia en implementar este tipo de proyectos en zonas rurales, especficamente en el mbito de estudio. Para garantizar una adecuada fase de inversin y post inversin se propone la siguiente organizacin. K. Plan de Implementacin.
AOS Actividades 2011 Dic 1 Infraestructura Bsica, complementaria y administrativa 2 Infraestructra exteriores 3 Equipo y mobiliario Escolar 4 Capacitacion y asistencia tecnica 5 Gastos Generales Fijos 6 Gastos Generales variables 7 IGV 8 Expediente Tcnico 9 Supervisin y Monitoreo 10 Gastos administrativos 11 Mantenimiento Enero Febrero Marzo X X X Abril X X 2012 INVERSIN Mayo X X Junio X X X X X X X X X X Julio X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Agosto Set-Dic 2013 2014 2015 POST INVERSIN 2021
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
L. Conclusiones y Recomendaciones. En el marco del anlisis efectuado, las conclusiones y recomendaciones son las siguientes: 1. El PIP es rentable en trminos sociales, la alternativa seleccionada es el proyecto alternativo 1 debido a que tiene los mejores indicadores de rentabilidad social y es menos sensible a los cambios. 15
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro M. Marco Lgico 16
16
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito
de Ccapi Provincia de Paruro
FIN
Objetivos Indicador Medio de Verificacin 17 Adecuado desarrollo de capacidades de la Mejora en el rendimiento academico de los alumnos Pruebas estandar a los poblacion estudiantil que egresa del nivel de la IE Virgen Natividad en % a partir del primer ao alumnos de la IE secundario de ejecutado el proyecto
Supuesto
PROPSITO
Los diferentes contenidos curriculares Mayores niveles de logros de aprendizaje en los Una vez ejecutado el proyectado, el % de aprobados Actas finales de notas de de la EBR se ajustan ala realidad de la alumnos del nivel secundario de la IE virgen en la IE se incrementa el 3% cada ao, y el de cada ao, nominas de poblacion afectada existiendo natividad traslados disminuye en 2% cada ao. matricula coherencia entre dichos contenidos
Adecuada infraestructura basica, Al primer ao de ajecutado el proyecto, la IE cuenta administrativa, complementaria y de con 1 aula, ambientes administrativos y servicios complementarios, asi como con SSHH diferenciados Informe de segumiento, Al primer ao de ejecutado el proyecto la IE cuenta supervision y monitoreo de con patio de honor, cerco perimetrico la UGEL y la Municipalidad Al primer ao de ejecutado el proyecto cada ambiente pedagogico, administrativo y complementario dispone de mobiliario adecuado Cambios tecnologicos que no requieren modificaciones sustanciales en las condiciones fisicas de la IE.
COMPONENTES
2 3
Adecuada infraestructura exterior Suficiente equipo y mobiliario
Al primer ao de ajecutado el proyecto 14 directivos Capacitacion y asistencia tecnica a del CONEI, estan debidamente capacitados , en CONEI cuanto a su organizacin y funcionamiento. Costo total de inversion 1 299, 798.98 nuevos soles para la construccion de 1 aula, 1 laboratorio especial de Construccion de infraestructura basica, fisica, quimica, 1 centro de computo, 1 biblioteca, 1 complementaria, administrativa y de aula OBE, 1 salon multifuncional, 1 direccion, 1 sala de servicios reuniones, 1 topico, SSHH mujeres, SSHH varones y guardiania. Construccion de infraestructura exterior Costo total de inversion 363, 509.91 nuevos soles para Informe de segumiento, la construccion de patio de honor, loza y cerco supervision y monitoreo de la UGEL y la Municipalidad perimetrico. Costo total de inversion 106, 692.29 nuevos soles para la adquisicion de mobiliario (288 unidades entre sillas, modulos, carpetas, etc). Participacion adecuada y permanente de la comunidad educativa
1.1
ACCIONES
2.1
Priorizacion y asignacion por parte de la Municipalidad para la ejecucion de la obra
3.1
Adquisicion de equipo y mobiliario
4.1
Capacitacion y asistencia tecnica a Costo total de inversion 13,640.00 nuevos soles para 6 CONEI procesos de capacitacion.
II. Aspectos Generales

2.1 Nombre del proyecto. Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN NATIVIDAD Comunidad de Ccoyabamba, Distrito de Ccapi Paruro Cusco 2.2 Unidad formuladora y ejecutora. Unidad Formuladora: La unidad formuladora para el presente proyecto es el Gobierno Local de Quiquijana
18
Nombre
Gobierno local Quiquijana
Sector
Educacin
Responsable
Direccin
Telfono
Unidad ejecutora: Gerencia de Desarrollo Social y Servicios Municipales. Responsable: Instancia ejecutiva como rgano de lnea, cuya capacidad operativa se garantiza por la labor desplegada a lo largo de varios aos y fundamentalmente por las obras ejecutadas de diferentes niveles y entregadas a la sociedad del distrito de Ccapi. Asimismo cabe mencionar que el presente proyecto ser ejecutado por la Municipalidad distrital de
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Ccapi por la naturaleza del proyecto, que es el de dar bienestar social mediante una adecuada educacin a la poblacin del rea de influencia del presente proyecto. 2.3 Participacin de los involucrados. Entre los involucrados identificados tenemos: Municipalidad distrital de Ccapi. UGEL Paruro. Asociacin de Padres. Alumnos. Docentes. Padres de familia. a. Entidades Involucradas.-El Gobierno local de Ccapi participa en la etapa de Pre Inversin, Inversin y Post Inversin. En la etapa de Pre Inversin el Gobierno Local participa con la identificacin del proyecto y formulacin del perfil de proyecto, ya que cuenta con recursos humanos y tecnolgicos, los cuales se encargan de la elaboracin de dicho perfil. En la etapa de Inversin, el Gobierno local financiar gran parte del total de la inversin, este financiamiento ser con recursos del Canon y sobre Canon. La Municipalidad Distrital pone en conocimiento la situacin actual de la infraestructura educativa de Virgen Natividad. b. Participacin de los beneficiarios. La Comunidad Educativa de la Institucin Educativa de Nivel Secundario Virgen Natividad de Ccoyabamba se ve comprometida e involucrada en la ejecucin del presente proyecto. Cabe indicar que la Comunidad Educativa est conformada por padres de familia, estudiantes, profesores, personal administrativo, director, ex alumnos, y miembros de la Comunidad Local; los mismos que piden apoyo en el mejoramiento de los servicios educativos de la Institucin Educativa Virgen de Natividad, debido a 19 19
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro que existe un dficit en cuanto a infraestructura, equipo, mobiliario y, a que no se cuenta con infraestructura complementaria y exteriores y de servicios. Como se puede ver en el Acta de compromiso firmada por el director, docentes, APAFA y padres de familia de la Institucin Educativa en mencin, stos se comprometen a participar en las diferentes etapas del ciclo del proyecto de la forma siguiente: En la etapa de pre inversin, brindan informacin pertinente para realizar el diagnstico del proyecto. En la etapa de inversin todos los padres de familia se comprometen participar con mano de obra no calificada en el proceso de construccin de la infraestructura educativa. (Ver anexos) En la etapa de post inversin, todos los padres de familia se comprometen participar en el proceso de mantenimiento de la infraestructura construida a travs de la organizacin de faenas para el pintado, limpieza y otras necesidades. (Ver anexos) Los problemas percibidos, sus intereses, las estrategias que proponen y sus compromisos para solucionar el problema se detallan en el cuadro adjunto. 20
20
Involucrados
Problema percibido
Intereses
Estrategias
21
Acuerdos y compromisos
M.D Ccapi
- Financiar los estudios de pre inversin. I.E del distrito en malas Generar las mejores condiciones en las Identificacin de las demandas de - Financiar la inversin. condiciones para prestar un instituciones educativas para que las instituciones educativas. - Gestionar ante la UGEL los costos de post inversin no adecuado servicio. brinden mejores servicios. cubiertos.
Poca disponibilidad de Formacin de docentes en la Tener docentes capacitados en el uso y Dar todas las facilidades a los docentes para que se profesores con manejo de la aplicacin de metodologa de aplicacin de adecuadas metodologa. formen en las metodologa adecuadas. metodologa adecuadas. enseanza Debilidad de la organizacin Disponer de instrumentos de gestin. Elaboracin de los instrumentos de Respetar los compromisos y asumir los costos de Asociacin de padres para una buena gestin del Conocer cmo hacer una buena gestin y capacitacin al comit. guardiana y otros. servicio. gestin. UGEL Paruro Inseguridad para asumir Que se les forme de la mejor manera a mayores retos en su proceso Que se fortalezca la formacin de Sensibilizar a sus padres para que apoyen en le proceso fin de que no tengan dificultades para de formacin y seguir niveles los que ya estn por egresar. educativo seguir sus estudios. superiores de estudio. En quinto de secundaria hay Reducir la desercin escolar y asegurar fuertes deserciones. que los jvenes culminen su secundaria. Colegas nuevos no manejan Capacitar a los colegas en el uso y adecuadas metodologas. aplicacin de la metodologa. Padres de familia Asistir a las capacitaciones que se programen. Mejorar la calidad de enseanza.
Alumnos
Docentes
Apoyar a sus compaeros cubrindolos los das que estn en las capacitaciones. Apoyar los procesos que permitan mejorar la calidad en Generalmente culminan la secundaria y se incorporar al Que sus hijos al terminar la secundaria Mejorar la forma como se les viene el servicio educativo. trabajo agrcola en sus puedan seguir estudiando y ser mejores. educando. Aportar con mano de obra en la ejecucin si son localidades, no se superan. requeridos.
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 2.4 Marco de referencia. El ao 2008 se crea la IE Virgen Natividad en el centro poblado de Ccoyabamba del Distrito de Ccapi, Provincia de Paruro, Departamento del Cusco, con Autorizacin para su funcionamiento con Resolucin Directoral Nro. 1048 de Fecha 29 de Mayo del 2008 de la Direccin Regional de Educacin Cusco. Actualmente la Institucin Educativa del Nivel Secundario Virgen Natividad de Ccoyabamba Ccapi - Paruro- Cusco. Durante cuatro aos viene funcionando del 1ero al 4to. De secundaria, actualmente en los ambientes de la propia Institucin, ejecutado en anteriores gestiones municipales; la misma que se encuentra en regulares condiciones tanto en su parte estructural como en la de mantenimiento ya que fue ejecutada tan solo cuatro aos atrs y que un son adecuadas para el funcionamiento de dicha Institucin Educativa El ao 2008 en el mes de Mayo se inicia las labores acadmicas bajo la Direccin de la Profesora Wilmer Delgado Camacho, con un total de 100 alumnos, durante este ao se aprueba mediante presupuesto participativo, la construccin e implementacin de la Institucin Educativa mediante la Municipalidad Distrital de Ccapi. EL 30 de Noviembre del 2008 es declarado viable el perfil de Proyecto de Inversin Pblica Mejoramiento de la Infraestructura Educativa Virgen Natividad de Ccoyabamba, Distrito de Ccapi - Paruro - Cusco con Cdigo SNIP. Un anlisis realizado por el gobierno local y la asociacin de padres sobre los problemas del servicio educativo pone en evidencia que para solucionar la calidad y cobertura educativa, es necesario determinar la demanda de actual y futura del servicio (necesidad de infraestructura y mobiliario) y adems proponer acciones que permitan integrar a los padres de familia y autoridad en el proceso educativo del mbito de estudio. 22
22
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Un resumen grfico podra es el siguiente: 23 23
2008 Se crea la IE Virgen de Natividad
2008 Inicia labores acadmicas. Se aprueba el PIP para construir la infraestructura y equiparlo.
2009 y 2010 continan las labores acadmicas solamente de 1 a 4to ao de nivel secundario
2011 Se identifica que la necesidad de resolver la calidad y cobertura de infraestructura y equipamiento y as solucionar el problema de calidad de la educacin en la I.E Se elabora el PIP.
El presente proyecto se enmarca en los siguientes lineamientos de poltica:
Instrumento de Gestin
Lineamientos Asociados
Todos los peruanos tienen derecho a CONSTITUCIN POLITICA DEL PER una educacin de calidad y gratuita, el Estado garantiza la calidad en la educacin.
- Formar
ciudadanos
con y
firme con
conviccin
democrtica
vocacin de libertad. Lineamientos sectoriales: MINISTERIOS E EDUCACIN - Lograr una educacin bsica de
calidad para todos. - Fortalecer la escuela pblica,
asegurndole autonoma, democracia y calidad de aprendizaje.
23
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro - Mejorar drsticamente la calidad del desempeo y la condicin profesional de los docentes. 24 24
Proyecto Educativo Nacional al 2021: Oportunidades y resultados Educativos de Igual Calidad para Todos
Una educacin bsica que asegure igualdad de oportunidades y resultados educativos de calidad para todos los peruanos, cerrando las brechas de inequidad educativa.
PLAN DE DESARROLLO DISTRITAL
- Los gobiernos locales promueven el desarrollo integral para viabilizar, el crecimiento econmico, justicia social y LEY ORGNICA DE MUNICIPALIDADES - 2. Servicios pblicos locales: Educacin, cultura, deporte y recreacin (Articulo 82). sostenibilidad ambiental.
24
III. Identificacin.
3.1 Diagnstico de la situacin actual. 3.1.1 rea de influencia y rea de estudio.
25 25
El rea de estudio se ubica en el centro poblado Ccoyabamba donde se ubica la I.E VIRGEN NATIVIDAD con cdigo modular 1373422, este servicio educativo tiene su rea de influencia en los centros poblados de Huatta, Ochuco, Ccoyabamba, Ccasccas, Ccoabamba, Qquehuayllo y Ayllullo del Distrito de Ccapi:
Centro Poblado
Sectores
Distrito
Ccoyabamba -
Huatta. Ochuco. Ccoyabamba. Ccasccas. Ccoabamba Qquehuayllo Ayllullo. Ccapi
Fuente: CPV 2005 - INEI.
Este espacio geogrfico tiene las siguientes caractersticas: Fisiografa: El rea de estudio se ubica en la sierra, en el llamado corredor de la pobreza, terminologa utilizada para contraponer la realidad de su mbito al del llamado corredor de desarrollo o corredor econmico,
25
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro ubicado a lo largo del eje del Cusco Sicuani con el valle Sagrado (eje Vilcanota). Clima: El distrito de Ccapi as como la provincia de Paruro se ve expuesta a una gran variabilidad climtica y a fenmenos relacionados con cambios abruptos en el clima como: heladas, sequas, inundaciones, huaycos deslizamientos. etc. Estos fenmenos constituyen una amenaza para las actividades productivas principalmente porque las actividades agrcola y pecuaria que son las que predominan en la zona son muy vulnerables a las variaciones del clima. Accesibilidad: El rea de estudio se caracteriza por tener accesibilidad a nivel de caminos vecinales y de herradura, en pocas de estiaje los tiempos de viaje desde la capital del distrito son en promedio de 5 horas. 26 26
Centro Poblado
Poblacin
Tipo de acceso
Tiempos de viaje
Ccoyabamba
640
Caminos de herradura
20 minutos
Ccasccas
184
2 horas
Qquehuayllo
177
2 horas
Ochuco
36
2 Horas
Fuente: Entrevistas IE -2011.
Actividades econmicas: La actividad agropecuaria es la base productiva de la provincia y la principal fuente de ingreso familiar, pero no garantiza el sustento de las familias ni la satisfaccin de las necesidades. Las familias buscan realizar otras actividades para mejorar sus ingresos migrando a otras ciudades en busca de trabajo. 26
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Centros poblados y comercio. El centro poblado de Ccoyabamba es el principal centro poblado del distrito. En este se concentran las instituciones educativas y los servicios. Ccoyabamba es el primer centro de importancia y ha incrementado su vida econmica en los ltimos aos, con el crecimiento y diversificacin del comercio comunal e interdistrital. Abastece a las comunidades de su entorno y es el principal centro de acopio, mediante grandes tiendas y un mercado para los productos de la zona, que se realiza como feria dominical. Las familias destinan una parte de su produccin para la venta, pero la mayor parte se usa para autoconsumo. El mercado interno de Ccapi es reducido y el desarrollo urbano es limitado. El principal mercado externo para productos agropecuarios de la comunidad es el distrito de Ccapi, seguida por la ciudad de Cusco. El volumen individual de produccin es bajo, lo cual determina un bajo nivel de comercializacin de los productos de Ccapi. El 47% de los productores lleva sus productos directamente a Ccapi. El 23% a Cusco. El 14% vende sus productos a comerciantes acopiadores o transportistas en las comunidades. El 9% los vende en tiendas o pequeos acopios. El 64% de los productores pecuarios vende su ganado a comerciantes de Cusco, o lo hace en la misma comunidad. Riesgos: Los riesgos identificados son derrumbes que se presentan principalmente en las pocas de lluvias, estas afectan principalmente las vas de acceso a las capitales de los centros poblados y a sus anexos donde se han construido trochas carrozables. En relacin a la I.E VIRGEN NATIVIDAD el trabajo de campo y las entrevistas sostenidas con los pobladores y funcionarios de la municipalidad de Ccapi indican que existe el riesgo de helada y sequias. Este riesgo se presenta cada 10 aos en pocas inusuales, principalmente en los meses de Julio setiembre; el rea afectada es principalmente el 27 27 27
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro distrito de Ccapi. El anlisis que se muestra en el cuadro adjunto evidencia que los sequias y heladas que se presentan en el mbito alcanza un nivel de peligro alto, mientras que el peligro de inundacin alcanza un nivel de peligro bajo en la infraestructura del servicio educativo. 28 28
Frecuencia Severidad Peligro PELIGROS a b C=a*b
Socio naturales
Inundaciones
Heladas y sequias
Escala Frecuencia y Severidad: Bajo = 1, Medio = 2, Alto = 3, Sin Informacin = 4 Escala Peligro: Peligro bajo=1, Peligro medio=2 y Peligro alto 3
El gobierno local y autoridades comunales conocedores de esta realidad y otras presentes en las vas, ha previsto proyectos y acciones viales que permitan superar este problema, la gerencia de infraestructura y la comunidad organizada manifiesta que se realizarn mejoras en la va en el presente periodo. 3.1.2 Diagnstico de los involucrados.
Entre los involucrados (beneficiarios y perjudiciarios), se ha logrado identificar los siguientes: 3.1.2.1 Alumnos. Los alumnos son los principales afectados por la calidad del servicio educativo que se presta en la institucin educativa, en 2011 la poblacin escolar fue de 106 alumnos (1= 35, 2do = 27, 3ro= 23, 4to=21 y 5to= 0), todos provenientes de zonas rurales. Esta poblacin lo conforman jvenes cuya edad oscila entre los 11 y 19 aos de edad, ello evidencia el alto
28
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro porcentaje de retraso escolar, esto debido a una matrcula extempornea nivel primario, repitencia y desercin escolar. Las tasas de crecimiento del distrito es de 0.31% (Comparado entre el CPV 1993 y CPV 2007), la poblacin en edad escolar para el nivel secundario tiene una tasa de crecimiento disparejo segn se muestra en el cuadro adjunto.
TASA DE CRECIMIENTO POR EDADES SIMPLES DEL DISTRITO DE CCAPI (1993-2005)
Ao Edad 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos 19 aos 20 aos Total distrital 1993 96 146 104 57 53 62 70 49 53 62 4,476 2005 136 141 88 95 81 60 62 75 48 65 4156 TASA 2.95% -0.29% -1.38% 4.35% 3.60% -0.27% -1.01% 3.61% -0.82% 0.39% -0.62%
29 29
Fuente: Elaboracin CONSULTOR en base a datos de censos 1993-2005
En relacin a la procedencia, el 100% de los alumnos proviene de la zona rural y de familias pobres de padres cuya actividad principal es la agricultura, esto es corroborado por la informacin del CVP 2007 que indica que el 77.67% radica en el rea rural y solo el 22.23% radica en el rea urbana. As mismo, las demandas de salud son atendidos en la red de salud de Ccapi, las principales con un enfermedades seguido estn de asociados al aparato respiratorio 21.6%, enfermedades infecciosas
respiratorio con un 19.6%; siendo las dos primeras causas de morbilidad en nios, adolescentes, adulto y adulto mayor del rea de estudio. En relacin a la percepcin de este grupo poblacional sobre el servicio educativo que recibe, una encuesta aplicada a los alumnos en Agosto del 2011 da cuenta de que los alumnos considera que el desempeo del docente en el aula es excelente y bueno con un total de 78%, mientras que el 22% considera que regular y deficiente.
29
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 30 30
As tambin, el 65% de los alumnos considera que la administracin del servicio es buena y excelente, mientras que el 28% lo considera como regular, un 6% como deficiente y el 1% como psimo.
En relacin a la percepcin de la gestin pedaggica, el 18% considera que es excelente, un 43% bueno, el 25% regular, el 5% considera que es deficiente y un 8% considera que la gestin pedaggica en la I.E es psima.
En relacin a la infraestructura y equipamiento, el 8% considera que es excelente, un 25% lo considera como bueno, el 33% considera que es
30
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro regular, 10% deficiente y un 25% como psimo. Entre las principales dificultades que evidencian las comodidades en el aula son escasas, no existe equipamiento en los laboratorios, los laboratorios no estn implementados, el centro de cmputo no est implantado y los servicios higinicos no son los adecuados. 31 31
En relacin al bienestar estudiantil, el 41% considera como bueno y excelente, mientras que el 30% lo considera como regular y otro 30% lo considera como deficiente y psimo.
3.1.2.2 Padres de familia. Este grupo de involucrados lo comprenden los padres y madres que tiene a su cargo a los alumnos, participan en proceso de educacin, en algunos casos realizando acciones que comprende el proceso educativo, aportan en promedio 10 soles mensuales para cubrir costos asociados a las labores de la Asociacin de Padres de Familia - APAFA.
31
Viviendas de padres de familia - Ccoyabamba
Tasa fecundidad1.En promedio en el rea rural las familias tienen 3.2 hijos y las mujeres en edad frtil representan el 44.12%. Servicios pblicos. En el trabajo de campo se pudo identificar que gran parte de las familias disponen de servicios de agua entubada, y los servicios de disposicin de excretas son mnimos o inexistentes excepto en las capitales de centro poblado. A nivel de Ccoyabamba se identifico un Proyecto de Inversin Publica el cual plantea solucionar los problemas de abastecimiento y eliminacin de excretas a nivel de todas las viviendas y solo el 14.29% dispone de energa elctrica. En relacin a los accesos, la mayora dispone de caminos de herradura y en psimo estado. Medios de comunicacin. El medio de comunicacin ms usada para estar informado es la radio, es posible encontrar una radio en la capital de distrito.
1
PDC Paruro al 2010
Las mujeres tienden a tener un menor nmero de hijos y en consecuencia disminuye el ritmo de
nacimientos. La TGF de la provincia habra pasado de 7,2%0 a 6,4%0 entre 1981 y 1993 (Baca, 1999), an con la disminucin de la tasa de fecundidad, sta se encuentra todava en un nivel alto por encima del promedio nacional (1993: 3,2%0), que se puede explicar por el alto porcentaje de poblacin rural de la provincia (67,6%). Por tanto podemos decir que en Paruro todava no existe un proceso de cambio en el comportamiento reproductivo de las mujeres que se traduzca en un descenso de las tasas de fecundidad y consecuentemente de la natalidad.
32
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Nivel educativo. La poblacin del rea rural se caracteriza por poseer un nivel educativo bajo, predominado el nivel primaria. En relacin al analfabetismo, esta ataca principalmente a la poblacin de mujeres, el 15.32% es analfabeta en comparacin con el 8.39% de los varones que tambin son analfabetos. Idioma. El idioma ms usado es el quechua. IDH-PNUD y Mapa de Pobreza. Segn el ndice de Desarrollo Humano elaborado por el PNUD, Ccapi es un distrito con un ndice de 0.4667 respecto a su calidad de vida; esta en el quintil 1, es decir, tiene uno de los ms bajos ndices de bienestar frente a los otros distritos. De la misma manera sucede con el ingreso per cpita, que es de S/. 185.7 mensuales y est en el quintil 1, es decir tienen uno de los menores ingresos per cpita en comparacin a los otros distritos. Su ndice de carencias, segn el mapa de pobreza de FONCODES ao 2006, es de 0,9701, se encuentra en el quintil de pobreza 1, es decir, es ms pobre que los otros distritos. Vivienda. Las viviendas de las familias del rea de influencia del proyecto est compuesta de un 97.96% de las viviendas de adobe o tapia y un 2.04% son de material ladrillo o bloque de cemento, en su mayora las viviendas son propias. 33 33
Vivienda de los alumnos de la IE Virgen de Natividad
33
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro A nivel de distrito las viviendas tienen las siguientes caractersticas: el 97.96% est compuesta de viviendas construidas de adobe y tapia y, el 2.03% est construida de ladrillo y el 94.90 % cuentan con pisos de tierra. En las Comunidades donde se ubican la IE, el 100% (viviendas) son de adobe tal como se muestra la estadsticas del CPV 2007. Principales actividades econmicas. Las familias tienen a la agricultura como principal actividad econmica, el caf, cacao, palto, achiote y otros cultivos de frutales determinan el principal ingreso econmico para la fuente de trabajo del poblador. De la encuesta realizada en el rea de estudio, un 65% da cuenta de que se dedica a sus parcelas o chacras, 25% como peones agropecuarios y el 10% en otras actividades (carpintera, reparacin, otros). 34 34
Trabajan en:
Sus chacras o parcelas
65%
Como peones en el campo
25%
Otros
10%
Total
100%
Fuente propia: Encuesta padres de familia 2011
Entre los aspectos estructurales bsicos comunes de las unidades econmicas se tiene: El trabajo familiar no remunerado que es el aspecto ms peculiar, ya que conforma la base para la produccin de las pequeas y medianas unidades productivas. Esta caracterstica, posibilita la reduccin de los costos de produccin sustancialmente, pero no le permite al agricultor saber el costo real de su produccin 34
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Percepcin del servicio educativo: En relacin a la percepcin de los padres sobre la calidad del servicio educativo, una encuesta realizada evidencia que el 13% est muy satisfecho con el desempeo docente, el 75% se siente satisfecho, el 10% est poco satisfecho y el 3% considera como nada satisfecho el desempeo del docente, entre las causas de los niveles de insatisfaccin, tenemos: 35 35
Indicadores
Poco Satisfecho
Nada Satisfecho
Los Docentes al servicio de la comunidad educativa
14.29%
0.00%
La Experiencia, actitud profesional de docentes hacia estudiantes 14.29% 0.00%
Su Nivel acadmico que brinda el docente a los estudiantes 14.29% 0.00%
Su Puntualidad, respeto, orden, de los docentes
7.14%
0.00%
En relacin a la gestin administrativa, el 8% lo considera como muy satisfactorio, un 63% satisfactorio, el 26% poco satisfactorio y 3% nada satisfactorio. Las razones por las cuales existe un nivel de poco satisfactorio e insatisfactorio son las siguientes:
35
Poco Satisfactorio
Indicadores
Insatisfactorio
36 36
La Gestin del Director para ofrecer mejor servicio educativo 21.43% 0.00%
El Control del personal en su asistencia y responsabilidad
28.57%
0.00%
La gestin del Director en la conduccin de institucin educativa 21.43% 1 7.14%
La mejora de gestin institucional y pedaggica
28.57%
0.00%
Otra variable analizada desde la perspectiva de los padres fue la gestin acadmica, el 6% de los padres considera como muy satisfactorio, el 66% como satisfactorio y un 28% como poco satisfactorio. Entre las razones por las cuales los padres consideran como poco satisfactorio la gestin pedaggica, tenemos:
Indicadores
Poco Satisfactorio
Insatisfactorio
La actualidad de conocimiento que recibe su hijo.
28.57%
0.00%
El logro significativo del aprendizaje de su hijo
35.71%
0.00%
36
La calidad de conocimientos que brinda la institucin educativa 15.38% 0.00%
37 37
La Innovacin de conocimiento relacionado a la necesidad de la zona
28.57%
0.00%
El Logro de los estudiantes egresados a otras instituciones
46.15%
0.00%
La calidad de servicios educativos que brinda la institucin
14.29%
0.00%
En relacin al nivel de satisfaccin sobre la infraestructura y equipamiento, se evidencia que solo el 6% est muy satisfecho, un 33% est satisfecho, el 23% de los padres indica que estn poco satisfechos y un 39% de los padres indica que estn insatisfechos. Las razones de estos niveles de satisfaccin son debido a que en la actualidad se cuenta con una infraestructura casi nueva, y en la actualidad los alumnos estn recibiendo las clases en estos ambientes, aun que solo hasta el 4to ao.
Indicadores
Poco Satisfactorio
Insatisfactorio
El ambiente y equipamiento de biblioteca que utiliza su hijo 23.08% 38.46%
37
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro La atencin que recibe su hijo en la biblioteca 7.14% 42.86% 38 38
El Ambiente y equipamiento de laboratorio que utiliza su hijo 0.00% 64.29%
Las Condiciones e implementacin de aulas donde estudia su hijo 35.71% 21.43%
Las condiciones de servicios higinicos que utiliza su hijo 42.86% 28.57%
Los Ambientes deportivos e implementacin
28.57%
35.71%
3.1.3
Diagnstico del servicio.
3.1.3.1 Evolucin del servicio. El servicio inicia sus actividades en el ao 2008 con la aprobacin de funcionamiento del gobierno regional de Cusco Direccin Regional de Educacin mediante RESOLUCIN DIRECTORAL N 01048 del 29 de Mayo del 2008. El detalle de la evolucin histrica de las matriculas es el siguiente:
38
Evolucin Histrica de la Matrcula de las IE.

Cdigo Modular Centro Educativ Grado 2009 o
1 Sec I.E 2 Sec VIRGEN 3 Sec NATIVID 4 Sec AD 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 39
2010
42 38 24 0 0 42 38 24 0 0
Prome Participac dio in 2011 2009- relativa 2011 de cada

35 27 23 21 0 35 27 23 21 0 26 22 16 7 0 26 22 16 7 0 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 0.00% 100% 100% 100% 100% 0%
1373422
TOTAL
Fuente: www.minedu.gob.pe Elaboracin: Propia
Como se puede observar, existe una gran variacin en las poblaciones de alumnos que hace uso del servicio, esto debido a que las familias prefieren matricular a sus hijos por mltiples razones: gastos de transporte diario y gastos propiamente educativos (materiales, uniforme, propinas, etc.), y se evitan exponer a sus hijos a peligros sociales (asaltos, violaciones, vicios sociales y otros). Esta condicin hace que sea difcil determinar una tasa de crecimiento de la poblacin estudiantil, por lo que se opta por usar una tasa ms de acorde a la realidad comparando los las tasa de los grupos etreos para el grado respectivo de la siguiente manera:
39
TASA DE CRECIMIENTO POR EDADES SIMPLES DEL DISTRITO DE CCAPI (1993Ao
Edad 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos 19 aos 20 aos Total distrital TASA 2.95% -0.29% -1.38% 4.35% 3.60% -0.27% -1.01% 3.61% -0.82% 0.39% -0.62%
40 40
En relacin al rango de edades de los alumnos, se evidencia en la matricula del 2011, que en la I.E estn matriculados alumnos con edades que varan desde 11 aos hasta 20 aos, en este periodo se tiene matriculados 106 alumnos que se distribuyen de la siguiente manera:
GRADO DE ESTUDIO I.E VIRGEN NATIVIDAD 1 2 3 4 5 TOTAL A^B A^B U U U 35 27 23 21 0 106
1 7 14 22 24 22 10 4 2 1 7 12 8 5 1 1 2 14 5 3 2 1 10 9 2 2 4 9 5 1 2 0 0 0 0 0
Edades Simples
TOTAL
11 12 13 14 15 16 17 18 19
La tasa de eficiencia interna para el ao 2010 en la I.E fue el que se muestra en el cuadro adjunto. 40
Grado Aprobacin Desaprobacin Desercin
41 41
91.49%
0.00%
8.51%
94.12%
0.00%
5.88%
93.02%
2.33%
4.65%
90.48%
0.00%
9.52%
Estas tasas de aprobacin solo reflejan el logro de capacidades planteadas en el diseo curricular bsico de educacin de secundaria de menores. As tambin se ha identificado que la institucin pretende modificar estas tasas de eficiencia en 5 unidades porcentuales al finalizar el horizonte. As tambin la tasa de cobertura del servicio de la I.E en el ao 2011 se muestra en el cuadro adjunto.
41
Tasa de asistencia a la educacin secundaria (B) Proporcin de matriculados en secundaria que asiste a cada grado (D) 100% 0% 0% 0% 0% 100.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 85.7% 14.3% 0.0% 0.0% 0.0% 36.4% 63.6% 0.0% 0.0% 0.0% 20.8% 20.8% 41.7% 16.7% 0.0% 4.5% 13.6% 40.9% 40.9% 0.0% 10.0% 20.0% 20.0% 50.0% 0.0% 0.0% 25.0% 50.0% 25.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% Proporcin de alumnos por edades que asiste a cada grado (E)=(B*D) 2% 0% 0% 0% 0% 15.4% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 37.3% 6.2% 0.0% 0.0% 0.0% 32.1% 56.2% 0.0% 0.0% 0.0% 16.1% 16.1% 32.2% 12.9% 0.0% 4.4% 13.2% 39.6% 39.6% 0.0% 6.5% 13.0% 13.0% 32.5% 0.0% 0.0% 5.1% 10.2% 5.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 18.8% 0.0%
Edad
Grados
42 42
(A)
11 Aos
2%
12 Aos
15%
13 Aos
44%
14 Aos
88%
15 Aos
77%
16 Aos
97%
17 Aos
65%
18 Aos
20%
19 Aos
19%
(C) 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado
Fuente: Elaboracin CONSULTOR en base a la Nomina de Matricula
3.1.3.2 Docentes. En la actualidad existen 4 docentes, los cuales al menos 1 han sido capacitados por la DREC en aplicacin de adecuadas metodologas, los honorarios de los docentes son cubiertos por la UGEL.
42
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro En relacin a los materiales educativos y didcticos, se evidencia en los trabajos de los docentes inadecuada contextualizacin debido a confusiones en el uso de grficos y otros. 3.1.3.3 Materiales educativos. En relacin a los materiales educativos usados en las sesiones de aprendizajes, estas son las que se utilizan en la educacin bsica regular y los materiales disponibles provienen de dotaciones realizadas por el Ministerio de educacin (ver anexos). 3.1.3.4 Infraestructura. En la Actualidad la institucin Educativa del Nivel Secundario Virgen Natividad, cuenta con la siguiente infraestructura: 01 Bloque de Concreto armado, con muros de bloque huecos de concreto, que cuenta con 05 ambientes. 01 Bloque de concreto armado donde cuenta con 02 ambientes, No Cuenta con un patio. No Cuenta con cerco perimtrico. Cuenta con servicios Higinicos en mal estado de conservacin. Cuenta con servicios de Electrificacin. Cuenta con servicios de agua. BLOQUE 1 Construccin en material noble, concreto armado con tabiquera de bloques huecos de concreto. Cuenta con 05 ambientes, 02 de las cuales en el primer nivel y 03 en el segundo nivel. 43 43
43
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Cuenta con techo de tijerales con una cobertura de torta de barro y teja andina. El techo es de dos aguas, que tiene pendiente hacia el patio central. Ambiente 01: Uso: Ambientes en el primer nivel, en el extremo izquierdo, el cual es utilizado por el alumnado, y cuyo uso alternativo que se le da es de depsito. Piso: De Cermico enchapado. Tabiquera: De Bloque huecos de concreto, tarrajeados con mortero de cemento y pintado. Cielo raso: enlucido con yeso. Puertas: De madera tablero Rebajado Ventanas: De madera con vidrios, embarrotados con fierro liso Con Instalaciones elctricas. rea interior de aula: 56.76 m2 Ambiente 02: Uso: Ambiente en el primer nivel, rea destinada para Aula, al costado derecho del ambiente 1. Piso: De Cermico enchapado. Tabiquera: De Bloque huecos de concreto, tarrajeados con mortero de cemento y pintado. Cielo raso, enlucido con yeso. Puertas: De madera tablero Rebajado 44 44 44
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Ventanas: De madera con vidrios, embarrotados con fierro liso Con Instalaciones elctricas precarias y exteriores. rea interior de aula: 56.76 m2 Ambiente 03: Uso: Ambiente en el segundo nivel, rea destinada para Aula, al costado izquierdo de todo el bloque. Piso: De cermico. Tabiquera: De Bloque huecos de concreto, tarrajeados con mortero de cemento y pintado. Techo de tijeral, con cobertura de teja, Cielo raso enlucido con yeso. Puertas: De madera tablero Rebajado Ventanas: De madera con vidrios, embarrotados con fierro liso Con Instalaciones elctricas precarias y exteriores. rea interior de aula: 56.76 m2 Ambiente 04: Uso: Ambiente en el segundo nivel, rea destinada para aula, al costado derecho del ambiente 3. Piso: De cermico. Tabiquera: De Bloque huecos de concreto, tarrajeados con mortero de cemento y pintado. Techo de tijeral, con cobertura de teja, Cielo raso enlucido con yeso. Puertas: De madera tablero Rebajado 45 45 45
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Ventanas: De madera con vidrios, embarrotados con fierro liso Con Instalaciones elctricas precarias y exteriores. rea interior de aula: 56.76 m2 Ambiente 05: Uso: Ambiente en el segundo nivel, rea destinada para direccin, al costado derecho del ambiente 4 Ambiente acondicionado que no cumple con las dimensiones antropomrficas especificadas en el reglamento nacional de edificaciones adems de ser improvisado por el personal docente al no tener otro ambiente para dicha funcin. Piso: De Cermica enchapado. Tabiquera: De Bloque huecos de concreto, tarrajeados con mortero de cemento y pintado. Techo de tijeral de madera. Puertas: De madera tablero Rebajado Ventanas: De madera con vidrios, embarrotados con fierro liso Con Instalaciones elctricas precarias y exteriores. rea Interior: 7.39 m BLOQUE 2 Servicios Higinicos 01, 02: Uso: Ambientes de un solo nivel, Servicios Higinicos (Varones y Mujeres), ubicado separado del bloque de la institucin educativa y efectuado en faenas comunales. Piso: De Cermico. 46 46
46
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Tabiquera: De Bloque huecos de concreto, tarrajeados con mortero de cemento y pintado. Techo de tijeral, con cobertura de teja, Cielo raso enlucido con yeso. Puertas: De madera tablero Rebajado Ventanas: De madera con vidrios, embarrotados con fierro liso Con Instalaciones elctricas precarias y exteriores. Con Instalaciones para desage y agua, los que no funciona en la fecha. rea utilizable: 8.00 m2. SERVICIOS HIGINICOS La institucin Educativa del Nivel Secundario Virgen Natividad, cuenta con 02 servicios higinicos, 01 para mujeres, 01 para varones, y cada una de ellas presenta 01 bateras de inodoros, 01 ducha, adems de lavatorios, y urinarios en las de varones, instalaciones de agua, desage que no funcionan por no estar conectados al sistema pblico, as mismo cuentan con el servicio elctrico en malas condiciones. 47 47
47
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro AREA DEPORTIVA Y PATIO DE HONOR Cuenta con un patio central de tierra, que se encuentra inutilizable por ser inclinado e irregular, por tanto no existe un espacio asignado para la disciplina deportiva, donde pueden desenvolver para las actividades fsicas. El mismo se utiliza como de patio de honor para la formacin del alumnado. 48 48
CERCO PERIMETRICO La Institucin Educativa Secundario Virgen Natividad, no cuenta con cerco perimtrico alrededor de todo el centro educativo.
48
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 3.1.3.5 Mobiliario y equipamiento. En relacin al mobiliario, se disponen en la actualidad en las aulas 80 mesas unipersonales, as tambin se disponen de 30 sillas, y 40 sillas de plstico y 0 pupitres; Su estado de conservacin es regular, con tiempo de vida til promedio de dos aos. Se pudo verificar la existencia del siguiente mobiliario: 80 mesas unipersonales, 30 sillas de madera y 40 sillas de plstico. 05 estantes grandes, 03 estantes tipo gavetas personales. 01 Computadora, 01 modular de computadora. 02 pizarras acrlicas. 02 mesas medianas, 01 mesas grandes largas. 05 bancos largos. 49 49
49
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 3.2 Definicin del problema y sus causas. 3.1.4 Problema central. 50 50
El diagnostico nos permite concluir que el problema a solucionar es el siguiente: BAJOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA IE VIRGEN NATIVIDAD DE CCOYABAMBA EL diagnostico nos evidencia que si bien se tienen niveles de aprobacin bastante altos en la formacin bsica regular, los resultados de las evaluaciones censales del 2007 no indica que solo 13% est en el nivel 1. 3.1.5 Causas atribuibles al problema central.
El diagnstico nos evidencia que las causas atribuibles al problema son:
Causas
Indicadores
Limitada infraestructura bsica, complementaria, administrativa y de servicios. Solo 04 aulas comunes y 01 direccin que atiende a 106 alumnos de 11 a 20 aos de 1er a 4to ao. Limitada infraestructura exterior
Limitado e inadecuado mobiliario
educativo y
Existen mobiliario que ya cumplieron su vida til y que adems no tienen las caractersticas fsicas adecuadas
didctico para el desarrollo del proceso educativo
Inadecuada organizacin y funcionamiento del CONEI
La gestin pedaggica del EBR que se realiza es limitada.
Escasa participacin de los actores comunitarios en la gestin del sistema educativa
Los padres ocupan la mayor parte del tiempo en labores agropecuarias.
50
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro ARBOL DE CAUSAS 51 51
BAJOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E., VIRGEN NATIVIDAD DE CCOYABAMBA DEL DISTRITO DE CCAPI - PROVINCIA DE PARURO
Limitadas condiciones fsicas para la prestacin de servicios educativos
Inadecuado e insuficiente equipamiento y materiales educativos
Deficiencia en la capacidad en gestin educativa
Limitada infraestructura bsica y complementaria
Limitada infraestructura exterior
Insuficiente equipo y material educativo
Mobiliario inadecuado
Escasa participacin de los actores comunitarios en la gestin del sistema educativo
3.1.6
Efectos atribuibles al problema central.
El diagnstico ha evidenciado que los efectos de un inadecuado acceso a educacin de calidad son:
Efectos
Indicadores
Mayor tasa de alumnos desaprobados
En secundaria, las tasas de aprobacin oscilan entre 86% - 91%.
Altos niveles de ausentismo La desercin escolar alcanza el 10% en el cuarto ao Incremento en la tasa de desercin escolar
51
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 52 El 2.33% de tercer ao y el 3.45% de cuarto 52
ao desaprueban el grado
Mayor tasa de alumnos desaprobados.
En el 2011, 16 alumnos tienen una edad Incremento en el ndice de fracaso escolar promedio en 17 y 20 aos, superiores a la edad normativa entre 11 16 aos
ARBOL DE EFECTOS
INADECUADO DESARROLLO DE CAPACIDADES DE LA POBLACIN ESTUDIANTIL QUE EGRESA DEL NIVEL SECUNDARIO
Incremento en el ndice de fracaso escolar Mayor tasa de alumnos retirados
Altos niveles de ausentismo
Incremento en la tasa de desercin escolar
BAJOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E., VIRGEN NATIVIDAD DE CCOYABAMBA DEL DISTRITO DE CCAPI - PROVINCIA DE PARURO
52
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 3.1.7 rbol de problemas. 53 53
INADECUADO DESARROLLO DE CAPACIDADES DE LA POBLACIN ESTUDIANTIL QUE EGRESA DEL NIVEL SECUNDARIO
Incremento en el ndice de fracaso escolar
Mayor tasa de alumnos retirados
Altos niveles de ausentismo
Incremento en la tasa de desercin escolar
BAJOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E., VIRGEN DE NATIVIDAD
Limitadas condiciones fsicas para la prestacin de servicios educativos
Inadecuada e insuficiente equipamiento y materiales educativos
Deficiencia en la capacidad en gestin educativa
Insuficiente infraestructura bsica y complementaria
Limitada infraestructura exterior
Insuficiente equipo y material educativo
Mobiliario inadecuado
53
Escasa participacin de los actores comunitarios en la
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 3.2 Objetivo del proyecto. 3.2.1 Objetivo del proyecto. 54 54
El propsito del proyecto es: MAYORES NIVELES DE LOGROS DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA IE VIRGEN NATIVIDAD 3.2.2 rbol de medios y fines.
ADECUADO DESARROLLO DE CAPACIDADES DE LA POBLACIN ESTUDIANTIL QUE EGRESA DEL NIVEL SECUNDARIO
Disminucin en el ndice de fracaso escolar
Menor tasa de alumnos retirados Menor tasa de alumnos desaprobados Disminucin del ausentismo escolar Disminucin en la tasa de desercin escolar
MAYORES NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E., VIRGEN NATIVIDAD
Suficientes condiciones fsicas para la prestacin de servicios educativos
Adecuada y suficiente equipamiento y materiales educativos
Eficiencia en la Capacidad de gestin
Suficiente infraestructura bsica y complementaria
Suficiente infraestructura exterior
Suficiente equipo y 54 material educativo
Mobiliario adecuado
Adecuada organizacin y funcionamiento del CONEI

Activa participacin
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 3.3 Alternativas de solucin. 3.3.1 Planteamiento de acciones. 55 55
Las acciones posibles a implementar para alcanzar cada uno de los medios fundamentales son los siguientes:
Medio Fundamental
Acciones
1.1 Construccin de infraestructura bsica, complementaria, administrativa y de servicios en concreto armado, sistema 1. Suficiente infraestructura bsica, aporticado con mampostera de bloqueta.
complementaria, administrativa y de servicios educativos 1.2 Construccin de infraestructura bsica, complementaria, administrativa y de servicios en concreto armado, sistema aporticado con mampostera de ladrillo.
2. Limitada infraestructura exteriores
2.1 Construccin de infraestructura exterior en concreto armado.
3. Suficiente equipo y mobiliario
3.1 Adquisicin de equipo y mobiliario
4. Activa participacin de los actores comunales en la gestin del sistema educativo
4.1 Capacitacin y asistencia tcnica para la organizacin y funcionamiento del CONEI
El anlisis de las acciones desde su condicin de excluyente o complementario evidencia que para lograr el resultado de Suficiente infraestructura bsica, complementaria, administrativa y de servicios educativos se pueden realizar implementando las acciones 1.1 o 1.2, en ninguno de los casos se puede considerar ambas acciones en una sola alternativa, por lo tanto estas acciones son excluyentes. 3.3.2 Alternativas de solucin.
Las alternativas de solucin posibles de implementar son las siguientes:
55
Alternativa 1 Alternativa 2
56 56
1.1
Construccin armado,
de
infraestructura
bsica, 1.2 Construccin de infraestructura bsica, con en concreto armado, sistema aporticado con mampostera de ladrillo.
complementaria, administrativa y de servicios en complementaria, administrativa y de servicios concreto sistema aporticado mampostera de bloqueta.
2.1 Construccin de infraestructura exterior en 2.1 Construccin de infraestructura exterior en concreto armado. concreto armado.
4.1 Capacitacin y asistencia tcnica para la 4.1 Capacitacin y asistencia tcnica para la organizacin y funcionamiento del CONEI organizacin y funcionamiento del CONEI
56
IV. Formulacin y evaluacin.

4.1 Horizonte de evaluacin del proyecto. Por la naturaleza de la inversin del proyecto se ha establecido como horizonte de evaluacin de 10 aos, comprendidos entre los aos 2014 al 2024; los criterios que sustentan este tiempo son los siguientes. La fase de inversin desde la elaboracin del estudio (expediente tcnico) y la ejecucin durar 8 meses. En esta fase la entidad encargada de elaborar el estudio definitivo estar a cargo de la Municipalidad distrital de Ccapi, mediante su oficina de Estudios y Proyectos, que disear el expediente tcnico en un tiempo aproximado de 02 meses despus de la declaracin de viabilidad del proyecto a nivel de perfil. Se considera 10 aos para la post inversin, uno de los criterios sobre el cual se sustenta es que la mejora en el proceso ser gradual, es decir a lo largo del horizonte se ir consolidando la aplicacin de la metodologa y se espera que los beneficios mximos generados se alcancen al ao 10. Adems, el SNIP plantea un horizonte de 10 aos. Fase de Inversin. Esta fase incorpora la formulacin del expediente tcnico en el nivel de estudio (perfil) con una duracin de 03 meses; ejecucin de la puesta en marcha del proyecto implementado con los componentes con un tiempo de duracin de dos (08) meses. Como se indic, es la fase donde se construir y se generara las capacidades intelectuales que permita ofrecer los servicios del proyecto y finalizan con la puesta en marcha u operacin del proyecto. Las etapas del proyecto son:
57 57
57
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Estudios Definitivos: Comprende la elaboracin del expediente tcnico y diseo definitivo de los planes de capacitacin, asistencia tcnica, seguimiento y monitoreo; y se estima en 03 meses. Ejecucin del proyecto: Comprende los siguientes componentes. El tiempo estimado es de 08 meses. Componente I y II: La ejecucin de la obra estar a cargo de la Municipalidad distrital de Ccapi, mediante su Oficina de Obras Pblicas, en un tiempo estimado de 08 meses. Adems se sabe que dicha unidad cuenta con el personal capacitado y adecuado as como la disponibilidad de equipos y maquinaria para poner en marcha la ejecucin del proyecto. Componente III y IV -Implementacin de capacitacin y asistencia tcnica y dotacin de equipo y mobiliario: Despus de la construccin de la infraestructura se pasar a la implementacin de equipo y mobiliario, lo cual durar aproximadamente 3 meses; de los cuales, la implementacin con mobiliario durar dos meses (Junio y Julio) y el equipamiento slo 1 mes (Agosto). Fase de Post inversin. Para el proyecto se ha establecido una duracin de 10 aos que generar beneficios a lo largo de la vida del alumno que incluso sera superior a la vida til del activo principal pero en la medida que el tiempo es mayor, la incertidumbre y dificultad para cuantificarlos es grande, por lo que 10 aos representa un periodo de tiempo apropiado para evaluar el proyecto. Tambin es necesario indicar que el MEF recomienda que un horizonte de evaluacin adecuado es de 10 aos y para horizontes superiores se deber justificar apropiadamente. 58 58
58
FUENTE: Elaboracin propia 2011.
4.2 Anlisis de la Demanda. El anlisis de la demanda de servicios comprende: Determinar el bien o servicio pblico a intervenir y las unidades de medida del servicio, determinar poblacin demandante efectiva y la demanda efectiva de servicio pblicos. 4.2.1 Servicio pblico a intervenir y unidad de medida. Los proyectos alternativos se concentran en la entrega de servicios pblicos de educacin secundaria de 1 a 4 en la I.E VIRGEN NATIVIDAD, la unidad de medida son las atenciones que reciben los alumnos, en este caso se entrega una atencin por alumno por cada grado de estudio. 4.2.2 Anlisis poblacional. En este tem analizaremos el comportamiento de la poblacin total, de referencia, demandante potencial y efectiva. 4.2.2.1 Poblacin total. La poblacin total viene a ser el 100% de habitantes de los centros poblados de donde al menos un alumno asiste a la I.E VIRGEN NATIVIDAD. El diagnstico realizado ha permitido evidenciar que la I.E VIRGEN NATIVIDAD atiende a jvenes de los centros poblados de HUATTA, OCHUCO, CCOYABAMBA, CCASCCAS, CCOABAMBA, QQUEHUAYLLO Y AYLLULLO. Para las proyecciones se ha utilizado la tasa de crecimiento 59
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro distrital establecido en 0.62% al comparar las poblaciones de los censos de 1993 y 2005 disponibles en el INEI.
Poblacion referencial del area de influencia por edad simple para el nivel secundario (Censo 2005) Centros Poblados (Sector) HUATTA OCHUCO CCOYABAMBA CCOYABAMBA CCASCCAS CCOABAMBA QQUEHUAYLLO AYLLULLO Comunidad Total area de influencia Poblacin 12 13 14 15 16 17 18 19 Total 11 Aos 2005 Aos Aos Aos Aos Aos Aos Aos Aos 11 - 19 133 36 640 184 30 177 201 1,401 4 1 29 5 1 9 4 53 9 0 16 5 2 5 9 46 5 2 13 4 1 6 3 34 5 0 7 4 0 0 5 21 3 0 7 4 0 6 7 27 1 0 14 1 0 1 6 23 1 1 8 1 0 0 5 16 2 1 6 0 0 4 4 17 0 0 5 1 0 1 4 11 30 5 105 25 4 32 47 248
60 60
Fuente: Elaboracin propia segn los resultados del Censo 2005
4.2.2.2 Poblacin de referencia. La poblacin de referencia lo constituyen la poblacin en edad de cursar estudios de nivel secundaria del rea de estudio, en este caso se ha considerado a la poblacin de 11 20 aos debido a que en los registros de la I.E VIRGEN NATIVIDAD se tienen matriculados a alumnos en ese rango. As tambin, se ha establecido la proporcin de jvenes entre 11 20 aos con relacin a la poblacin total del distrito y la tasa de crecimiento que cada grupo poblacin tiene comparando las poblaciones de los mismos grupos etareos de 1993 y 2005.
60
TASA DE CRECIMIENTO POR EDADES SIMPLES DEL DISTRITO DE CCAPI (1993-2005)

Ao Edad 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos 19 aos 20 aos Total distrital 1993 96 146 104 57 53 62 70 49 53 62 4,476 2005 136 141 88 95 81 60 62 75 48 65 4156 TASA 2.95% -0.29% -1.38% 4.35% 3.60% -0.27% -1.01% 3.61% -0.82% 0.39% -0.62%
61 61
Para estimar el nmero de jvenes de 11 a 20 aos que estn presentes en el rea de estudio y que constituyen nuestra poblacin de referencia, se mltiplo la proporcin de cada grupo etareo por la poblacin total del rea de estudio para el ao cero, luego estas poblaciones fueron proyectadas a lo largo del horizonte.
PROYECCIN DE LA POBLACIN REFERENCIAL DEL REA DE INFLUENCIA
AO EDAD Total 11-23 11 Aos 12 Aos 13 Aos 14 Aos 15 Aos 16 Aos 17 Aos 18 Aos 19 Aos Poblacin Referencial 248 53 46 34 21 27 23 16 17 11 1401 251 55 46 34 22 28 23 16 18 11 1392 254 56 46 33 23 29 23 16 18 11 1384 258 58 46 33 24 30 23 16 19 11 1375 262 60 45 32 25 31 23 15 20 11 265 61 45 32 26 32 23 15 20 11 269 63 45 31 27 33 23 15 21 10 1350 273 65 45 31 28 35 23 15 22 10 1342 278 67 45 30 30 36 23 15 23 10 1333 282 69 45 30 31 37 22 15 23 10 287 71 45 30 32 38 22 14 24 10 292 73 45 29 34 40 22 14 25 10 297 75 44 29 35 41 22 14 26 10 302 77 44 28 37 43 22 14 27 10 308 80 44 28 38 44 22 14 28 10 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
1367 1358
1325 1317 1309 1301 1293 1285
4.2.2.3 Poblacin demandante potencial. El punto de partida para los clculos lo constituye la poblacin matriculada en el 2011 por los grupos etareos de inters, con esta informacin se calculan la tasa de asistencia a la educacin secundaria y la proporcin de matriculados que asiste a cada grado.
61
Edades Simples
TOTAL
11 12 13 14 15 16 17 18 19
GRADO DE ESTUDIO I.E VIRGEN NATIVIDAD 1 2 3 4 5 TOTAL A^B A^B U U U 35 27 23 21 0 106

1 7 14 22 24 22 10 4 2 1 7 12 8 5 1 1 2 14 5 3 2 1 10 9 2 2 4 9 5 1 2 0 0 0 0 0
62 62
Procedimientos de Calculo: 1. Tasa de asistencia a la educacin secundaria. Tasa asistencia a la educacin secundaria Total 11 aos) * 100 Tasa asistencia a la educacin secundaria alumnos)*100 Tasa asistencia a la educacin secundaria 11 aos =1.12% 2. Proporcin de matriculados que asiste a cada grado.
11 aos 11 aos
= (N alumnos11 aos /
=(alumnos / 106
= Proporcin de matriculados que asiste a cada grado11 aos
alumnos de 11 aos en primer grado
alumnos
matriculados en primer grado .
= 100%
Proporcin de matriculados que = asiste a cada grado12 aos
alumnos de 12 aos en segundo grado
alumnos matriculados en segundo grado.
=%
62
Tasa de asistencia a la educacin secundaria (B) Proporcin de matriculados en secundaria que asiste a cada grado (D) 100% 0% 0% 0% 0% 100.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 85.7% 14.3% 0.0% 0.0% 0.0% 36.4% 63.6% 0.0% 0.0% 0.0% 20.8% 20.8% 41.7% 16.7% 0.0% 4.5% 13.6% 40.9% 40.9% 0.0% 10.0% 20.0% 20.0% 50.0% 0.0% 0.0% 25.0% 50.0% 25.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% Proporcin de alumnos por edades que asiste a cada grado (E)=(B*D) 2% 0% 0% 0% 0% 15.4% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 37.3% 6.2% 0.0% 0.0% 0.0% 32.1% 56.2% 0.0% 0.0% 0.0% 16.1% 16.1% 32.2% 12.9% 0.0% 4.4% 13.2% 39.6% 39.6% 0.0% 6.5% 13.0% 13.0% 32.5% 0.0% 0.0% 5.1% 10.2% 5.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 18.8% 0.0%
63 63
Edad
Grados
(A)
11 Aos
2%
12 Aos
15%
13 Aos
44%
14 Aos
88%
15 Aos
77%
16 Aos
97%
17 Aos
65%
18 Aos
20%
19 Aos
19%
(C) 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado 1 grado 2 grado 3 grado 4 grado 5 grado
Fuente: Elaboracin CONSULTOR en base a la Nomina de Matricula
63
Proporcin de nios no atendidos que deberan asistir a cada grado

Edad Grados 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec Proporcin de nios no atendidos Proporcin de los no Proporcin de no atendidos que deberan atendidos sobre el total asistir a cada grado de nios de esa edad 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 84.6% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 56.5% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 11.6% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 22.8% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 3.3% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
64 64
11 aos
98%
12 aos
85%
13 aos
56%
14 aos
12%
15 aos
23%
16 aos
3%
17 aos
35%
18 aos
3%
19 aos
81%
FUENTE: Elaboracin CONSULTOR En Base a La Nomina De Matricula
Con esta informacin se calcula la poblacin demandante potencial, multiplicando la poblacin de referencia por los porcentajes calculados en los cuadros anteriores.
64
Total Demanda Potencial 2011
Grado Edad 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos 19 aos TOTAL 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos 19 aos TOTAL 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos 19 aos TOTAL 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos 19 aos TOTAL 11 aos 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos 19 aos TOTAL Matricula Numero de nios que estimada en cada debiendo asister a cada Total Demanda Potencial grado segn grado no lo hacen segn (2009) edades (2009) edades (2009) 1 0 1 7 38 45 12 0 12 8 0 8 5 0 5 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 35 38 73 0 0 0 0 0 0 2 18 20 14 0 14 5 0 5 3 0 3 2 0 2 1 0 1 0 0 0 27 18 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 10 0 10 9 0 9 2 0 2 2 0 2 0 0 0 23 3 26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 7 11 9 0 9 5 0 5 1 0 1 2 0 2 21 7 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
65 65
1 grado
2 grado
3 grado
4 grado
5 grado
FUENTE: Elaboracin CONSULTOR En Base a la Nmina de Matricula
65
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Para la proyeccin se ha recurrido a establecer tasas de crecimiento promedio de los grupos poblacionales debido a que al estimar la tasa de crecimiento de la poblacin. Las tasas de crecimiento usadas para las proyecciones son las mostradas en cuadros anteriores.
Poblacin Demandante Potencial
2011 Matrcula estimada 1 grado Nios que deberan asistir Total Matrcula estimada 2 grado Nios que deberan asistir Total Matrcula estimada 3 grado Nios que deberan asistir Total Matrcula estimada 4 grado Nios que deberan asistir Total Matrcula estimada 5 grado Nios que deberan asistir Total 35 38 73 27 18 45 23 3 26 21 7 28 0 1 1 173 2012 35 38 74 35 37 72 26 16 42 25 4 29 16 5 21 238 2013 36 38 74 37 39 76 34 34 67 28 14 43 20 4 24 284 2014 36 38 74 37 40 77 36 39 75 35 32 67 24 11 35 329 2015 37 38 75 38 40 77 37 40 77 39 40 80 29 25 55 363 2016 37 38 75 38 40 78 38 40 78 41 43 84 33 33 66 381 2017 38 38 75 39 40 78 38 40 78 42 44 86 34 36 71 388 2018 38 38 76 39 39 78 39 40 78 42 44 87 35 37 73 392 2019 39 38 76 40 39 79 39 40 79 43 44 87 36 38 73 394 2020 39 37 77 40 39 79 40 39 79 43 44 88 36 38 74 397 2021 40 37 77 41 39 80 40 39 80 44 44 88 37 37 74 399
66 66
TOTAL DEMANDA POTENCIAL

Fuente: Elaboracin propia
POBLACION DEMANDANTE POTENCIAL NIVEL SECUNDARIO

GRADO 1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5 Grado TOTAL 2011 73 45 26 28 1 173 2012 74 72 42 29 21 238 2013 74 76 67 43 24 284 2014 74 77 75 67 35 329 2015 75 77 77 80 55 363 2016 75 78 78 84 66 381 2017 75 78 78 86 71 388 2018 76 78 78 87 73 392 2019 76 79 79 87 73 394 2020 77 79 79 88 74 397 2021 77 80 80 88 74 399
Fuente: Elaboracin CONSULTOR con datos del cuadro anterior.
4.2.2.4 Poblacin demandante efectiva. Para la estimacin de la demanda efectiva del proyecto se ha considerado el supuesto de que el servicio actual no incrementara la demanda del servicio, solo se modificaran las tasas de eficiencia en 5 unidades porcentuales, tanto incrementando los niveles de aprobacin, reduciendo los niveles de desaprobacin y desercin; por lo tanto el punto 66
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro de partida lo constituye las tasas de eficiencia actuales y a partir de ellas se realizaran las modificaciones. 67 67
EFICIENCIA EDUCATIVA DEL DISTRITO DE CCAPI

Grado Aprobado Desaprobado 1 Sec 88.42% 3.09% 2 Sec 84.86% 2.29% 3 Sec 84.48% 2.28% 4 Sec 75.72% 4.05% 5 Sec 89.47% 2.26% Fuente: ESCALE Cusco - Base de Datos del 2007 Retirado 8.49% 12.85% 13.24% 20.23% 8.27% Total 100% 100% 100% 100% 100%
Con esta informacin generamos un cuadro de modificacin de los niveles de eficiencia.

Proyeccin de la Eficiencia Educativa
AOS Aprobad os Desaprob ados Retirados Aprobad os Desaprob ados Retirados Aprobad os Desaprob ados Retirados Aprobad os Desaprob ados Retirados Aprobad os Desaprob 2011 51.1% 31.9% 17.0% 83.9% 6.5% 9.7% 70.0% 7.5% 22.5% 46.2% 11.5% 42.3% 83.3% 2012 56.0% 28.7% 0.0% 85.0% 5.8% 9.2% 73.0% 6.8% 20.3% 50.9% 10.4% 38.7% 85.0% 2013 60.9% 25.5% 0.0% 86.2% 5.2% 8.7% 76.0% 6.0% 18.0% 55.6% 9.2% 35.2% 86.7% 2014 65.7% 22.3% 0.0% 87.3% 4.5% 8.1% 79.0% 5.3% 15.8% 60.3% 8.1% 31.6% 88.3% 2015 70.6% 19.1% 0.0% 88.5% 3.9% 7.6% 82.0% 4.5% 13.5% 65.0% 6.9% 28.1% 90.0% 2.5% 7.5% 2016 75.5% 16.0% 0.0% 89.7% 3.2% 7.1% 85.0% 3.8% 11.3% 69.7% 5.8% 24.5% 91.7% 2.1% 6.3% 2017 80.4% 12.8% 0.0% 90.8% 2.6% 6.6% 88.0% 3.0% 9.0% 74.5% 4.6% 20.9% 93.3% 1.7% 5.0% 2018 85.3% 9.6% 0.0% 92.0% 1.9% 6.1% 91.0% 2.3% 6.8% 79.2% 3.5% 17.4% 95.0% 1.3% 3.8% 2019 90.2% 6.4% 0.0% 93.1% 1.3% 5.6% 94.0% 1.5% 4.5% 83.9% 2.3% 13.8% 96.7% 0.8% 2.5% 2020 95.1% 3.2% 0.0% 94.3% 0.6% 5.1% 97.0% 0.8% 2.3% 88.6% 1.2% 10.2% 98.3% 0.4% 1.3% 2021 100.0% 0.0% 0.0% 95.5% 0.0% 4.5% 100.0% 0.0% 0.0% 93.3% 0.0% 6.7% 100.0% 0.0% 0.0%
1 Grado
2 Grado
3 Grado
4 Grado
4.2% 3.8% 3.3% 2.9% ados Retirados 12.5% 11.3% 10.0% 8.8% Fuente: Cuadros de Eficiencia Educativa. Elaboracin propia.
5 Grado
DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO I.E. VIRGEN NATIVIDAD

I.E. GRADO 1 Sec 2 Sec I.E. VIRGEN NATIVIDAD 3 Sec 4 Sec 5 Sec Total Fuente: Elaboracin Propia 2011 35 27 23 21 0 106 2012 35 22 30 27 0 115 2013 36 23 27 35 0 121 2014 36 25 26 36 0 123 2015 37 27 27 35 0 126 2016 37 29 29 35 0 129 2017 38 31 30 35 0 134 2018 38 33 32 36 0 138 2019 39 35 33 36 0 143 2020 39 37 35 37 0 148 2021 40 39 36 38 0 153
67
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.2.2.5 Demanda efectiva.
DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO DEL TOTAL DEL REA DE INFLUENCIA
Grado 1 2 rea de influencia del proyecto 3 4 5 Matrc ula Matrc ula Matrc ula Matrc ula Matrc Total ula 2011 35 27 23 21 0 106 2012 35 22 30 27 10 124 2013 36 23 27 35 15 136 2014 36 25 26 36 22 145 2015 37 27 27 35 24 150 2016 37 29 29 35 25 155 2017 38 31 30 35 26 160 2018 38 33 32 36 28 166 2019 39 35 33 36 30 173 2020 39 37 35 37 31 180 2021 40 39 36 38 33 187
68 68
Fuente: Elaboracin Propia
4.3 Anlisis de la Oferta. En el presente anlisis evaluaremos la oferta actual, oferta optimizada y el plan de optimizacin para hacer efectiva la oferta optimizada. 4.3.1 Anlisis de la oferta actual. Para el anlisis de la oferta actual se parte de establecer los recursos disponibles y a partir de ellos establecer la capacidad de oferta actual. De acuerdo al diagnstico, en el proyecto se disponen de los siguientes factores de produccin: 4.3.1.1 Personal docente En la institucin educativa se cuenta con 04 profesores son pagados por la UGEL. Un punto de referencia es el estndar establecido por la DGPI en el Anexo SNIP 09, en l se indica que en zonas rurales se debe tener un mximo de 30 alumnos por cada aula, esto significa que un docente puede atender mximo a 30 alumnos en una clase. 4.3.1.2 Infraestructura - Aulas. En relacin a la infraestructura, la oferta actual est compuesta por las aulas que estn en funcionamiento
68
OFERTA DE ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA VIRGEN NATIVIDAD
BLOQUE AMBIENTE USO REA N DE ALUMNOS INDICE DE OCUPACIN MATERIAL ESTADO MOBILIARIO RECOMEN-DACIN
69 69
Ambiente 1
BLOQUE A
Aula de 1 Aula de 2 Aula de 3 Aula de 4 Direccion SSHH SSHH
56.76 56.76 56.76 56.76 7.39 8.00 8.00
35 27 23 21 1
1.6 2.1 2.5 2.7 7.4
Concreto Concreto Concreto Concreto Concreto Adobe Adobe
Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno
Malo Malo Malo Malo Malo Malo Malo
Conservar Conservar Conservar Conservar Conservar Conservar Conservar
Ambiente 2 Ambiente 3 Ambiente 4 Ambiente 5
BLOQUE B
Ambiente 1 Ambiente 2 Cerco Perimtrico
Fuente: Elaboracin CONSULTOR en base a los datos del Informe Tcnico
Segn el estndar del Anexo SNIP 09, el mximo de alumnos que pueden estar en un aula en la zona rural es de 30 alumnos a fin de que tengan condiciones de comodidad, as tambin se considera como oferta cero si las aulas no renen las condiciones para brindar el servicio educativo y no pueden ser mejoradas. 4.3.1.3 Mobiliario Escolar. De manera similar, en la actualidad en el servicio educativo NO existe mobiliario escolar en buen estado de conservacin y adicional se ha previsto implementarlos con ms mobiliario escolar, el resumen se puede apreciar en el cuadro anterior. 4.3.2 Anlisis de la oferta optimizada. Para optimizar la oferta, los esfuerzos deben centrarse en plantear acciones que puedan ser realizadas con gasto corriente que permitan disponer de una mayor oferta de servicios desde los docentes, para ello se analizaran las posibilidades y se optimizara la oferta actual. 4.3.2.1 Acciones de optimizacin. Del diagnstico se determina que una de las acciones posibles de implementar es coordinar con la UGEL para garantizar que el personal que est laborando y en proceso de capacitacin culmine el proceso, con
69
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro esta accin se incrementara en 05 profesores la disponibilidad de personal que maneje de manera adecuada metodologas pedaggicas. 4.3.2.2 Oferta optimizada. La oferta optimizada de infraestructura se determin en base a la oferta actual del proyecto, considerando slo aquellos ambientes que estn en condiciones adecuadas para el uso. As pues, teniendo en cuenta el ndice de ocupacin recomendado para los alumnos del nivel secundario (1.4 m2/alumno en las aulas comunes), se estim la capacidad de utilizacin ptima de cada aula, de acuerdo con su respectiva rea.
OFERTA OPTIMIZADA DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA VIRGEN NATIVIDAD
BLOQUE AMBIENTE Ambiente 1
BLOQUE A
70 70
USO Aula de 1 Aula de 2 Aula de 3 Aula de 4 Direccion SSHH SSHH
REA 56.76 56.76 56.76 56.76 7.39 8 8
N DE ALUMNOS 35 27 23 21 1 0 0
INDICE DE OCUPACIN 1.42 1.42 1.42 1.42 1.42 1.42
MATERIAL Concreto Concreto Concreto Concreto Concreto Concreto
ESTADO Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno Bueno
MOBILIARIO
RECOMENDACIN Mantener Mantener Mantener Mantener Mantener Mantener
Ambiente 2 Ambiente 3 Ambiente 4 Ambiente 5
BLOQUE B
Ambiente 1 Ambiente 2 Cerco Perimtrico
Fuente: Elaboracin CONSULTOR en base a datos del informe tcnico
4.4 Balance Oferta Demanda. El nmero total de alumnos que demandarn servicios del proyecto se calcula como la diferencia entre la demanda efectiva con proyecto y la oferta optimizada de la I.E. Virgen Natividad. Esta informacin se resume en el siguiente cuadro:
BALANCE OFERTA - DEMANDA NIVEL SECUNDARIA 2013 2014 2015 2016 2017 2018 -1 4 -4 -14 -4 -18 -1 2 -3 -15 -11 -29 -2 0 -4 -14 -25 -45 -2 -2 -6 -14 -33 -57 -3 -4 -7 -14 -36 -64 -3 -6 -9 -15 -37 -70
GRADOS 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec
2011 0 0 0 0 -1
2012 0 5 -7 -6 -5
2019 -4 -8 -10 -15 -38 -75
2020 -4 -10 -12 -16 -38 -80
2021 -5 -12 -13 -17 -37 -85
Total -1 -14 Elaboracin CONSULTOR
70
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro El anlisis mostrado en el cuadro anterior nos evidencia que en trminos de calidad actualmente 30 alumnos no estn recibiendo una educacin adecuada, as tambin se demuestra que de no hacer una inversin el problema se agrava, en el 2021 los alumnos atendidos de manera inadecuada son 85. 4.5 Planteamiento tcnico de las alternativas de solucin. 4.5.1 Metas globales y parciales del PIP. Dado que los proyectos alternativos planteados proponen acciones orientadas a mejorar el logro de aprendizaje de los alumnos, las metas estarn orientadas al incremento en las tasas de aprobacin, disminucin de las tasas de desaprobacin, as como a la disminucin de la tasa de alumnos retirados. 4.5.2 Metas fsicas del proyecto. Las metas fsicas del PIP estn definidos por los factores: Localizacin, Tamao, Tecnologa y Momento ptimo de la inversin. La determinacin de los recursos humanos y fsicos necesarios para ofrecer los servicios de proyectos alternativos, son:
REQUERIMIENTO DE AMBIENTES Areas Pedaggicas AMBIENTES PEDAGOGICOS Aulas comunes Laboratorio especial de Fisica, Quimica, biologia Centro de Computo AMBIENTES COMPLEMENTARIOS 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Biblioteca incluye de posito Aula O.B.E Salon multifuncional AMBIENTES ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIO Direccion Topico sala de reuniones SS.HH Varones y Mujeres (Docentes) Guardiania limpieza y mantenimiento AMBIENTES EXTERIORES Patio de honor Losa deportiva multifuncional Cerco perimetrico Jardines, areas verdes y veredas 40 Alumnos(2m2/alumno) 80 Alumnos(0.8m2/alumno) 80 28 64 12 6 16 4 48 2 400
71 71
Cantidad 1 1 1
CAPACIDAD 40 Alumnos(1.4 m2/alumno) 40 Alumnos(2.5m2/alumno) 40 Alumnos(2.5m2/alumno)
AREA(M2) 56 100 100
71
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro El requerimiento de aulas comunes se ha determinado en base al nmero de alumnos que demandarn los servicios del proyecto por grados; as por ejemplo, para el 1 grado de educacin secundaria el balance ofertademanda es negativo a lo largo del horizonte del proyecto, lo cual indica que hay alumnos que estn demandando el servicio y requieren de un aula para ser debidamente atendidos.
REQUERIMIENTO DE AULAS SEGN EL BALANCE 2011 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 5 Sec 0 0 0 0 0 2012 0 0 0 0 0 2013 0 0 0 0 0 0 2014 0 0 0 0 1 1 2015 0 0 0 0 1 1 2016 0 0 0 0 1 1 2017 0 0 0 0 1 1 2018 0 0 0 0 1 1 2019 0 0 0 0 1 1 2020 0 0 0 0 1 1 2021 0 0 0 0 1 1
72 72
Total 0 0 Elaboracin CONSULTOR
De acuerdo al presente estudio se determin que la I.E. Virgen de Natividad requiere la construccin 1 aulas para los grados 5 ao. Aparatos sanitarios
BALANCE OFERTA DEMANDA DE APARATOS SANITARIOS MUJERES Aparato Alumnos 2011 s INODORO -1 LAVATORIO -1 MUJERES DUCHA VESTIDORES VOTADERO 0 -1 -1 2012 -1 -1 -1 -1 -1 2013 -1 -1 -1 -1 -1 2014 -2 -2 -1 -1 -1 2015 -2 -2 -1 -1 -1 2016 -2 -2 -1 -2 -1 2017 -2 -2 -1 -2 -1 2018 -2 -2 -1 -2 -1 2019 -2 -2 -1 -2 -1 2020 -2 -2 -1 -2 -1 2021 -2 -2 -1 -2 -1
BALANCE OFERTA DEMANDA SANITARIOS VARONES Aparato s Alumnos Sanitari os INODORO URINARIO VARONES LAVATORIO DUCHA VESTIDORES VOTADERO
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
-1 -1 -1 -1 -1 -1
-1 -2 -2 -1 -1 -1
-1 -2 -2 -1 -1 -1
-1 -2 -2 -1 -1 -1
-1 -2 -2 -1 -2 -1
-1 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -2 -2 -1 -2 -1
-2 -3 -3 -1 -2 -1
Mobiliario
72
REQUERIMIENTO DE CARPETAS 2011 1 Sec 2 Sec 3 Sec 4 Sec 35 27 23 21 2012 35 22 30 27 2013 36 23 27 35 4 124 2014 36 25 26 36 11 135 2015 37 27 27 35 25 151 2016 37 29 29 35 33 163 2017 38 31 30 35 36 170 2018 38 33 32 36 37 176 2019 39 35 33 36 38 181 2020 39 37 35 37 38 186 2021 40 39 36 38 37 191
73 73
5 Sec 1 5 Total 107 120 Elaboracin CONSULTOR
4.5.3 Secuencia de etapas y actividades de cada proyecto alternativo y su duracin.

AOS Actividades 2011 Dic 1 Infraestructura Bsica, complementaria y administrativa 2 Infraestructra exteriores 3 Equipo y mobiliario Escolar 4 Capacitacion y asistencia tecnica 5 Gastos Generales Fijos 6 Gastos Generales variables 7 IGV 8 Expediente Tcnico 9 Supervisin y Monitoreo 10 Gastos administrativos 11 Mantenimiento Enero Febrero Marzo X X X Abril X X 2012 INVERSIN Mayo X X Junio X X X X X X X X X X Julio X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Agosto Set-Dic 2013 2014 2015 POST INVERSIN 2021
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
ALTERNATIVA 01
Aos ACTIVIDADES 2011 Dic 1 Infraestructura Bsica, complementaria y administrativa 2 Infraestructra exteriores 3 Equipo y mobiliario Escolar 4 Capacitacion y asistencia tecnica 5 Gastos Generales Fijos 6 Gastos Generales variables 7 IGV 8 Expediente Tcnico 9 Supervisin y Monitoreo 10 Gastos administrativos 11 Mantenimiento TOTAL POR PERIODO
Fuente: CONSULTOR En Base al Presupuesto de la Alternativa Seleccionada
2012
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Inversin
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio 259960 259960 259960 259960 259960 72702 72702 72702 72702 Julio 72702 53481 6820 18954 3345 44152 14472 2894 Agosto Set-Dic
Post Inversin
18954 18954 18954 18954 18954 18954 3345 3345 3345 3345 3345 3345 44152 44152 44152 44152 44152 44152 57888 14472 14472 14472 14472 14472 14472 2894 2894 2894 2894 2894 2894
53481 6820 18954 3345 44152 14472 2894
12,578 12,578 12,578 12,578 12,578 12,578 12,578 12,578 12,578 12,578 57888 83817.1 343776.9 416479 416478.8 416478.8 416478.8 216820.19 144118.212 2512336 12,578
73
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.5.4 Costos sin proyecto. Los costos en la situacin sin proyecto estn asociados a los costos en los que se incurre en la actualidad para brindar el servicio pblico, el anlisis anualizado es el siguiente:
COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACION SIN PROYECTO (En Nuevos Soles) Costo Factor Cantidad Costo Anual mensual deorrecin 64,613.28 64,373.28 1 1120.00 13,440.00 0.87 4 1061.11 50,933.28 0.87 240.00 1 10.00 120.00 0.75 1 10.00 120.00 1.75 64,613.28 Unidad Und. Und. gln ML Kilo Glb Mensual 2.00 2.00 5.00 1.00 1.00 1.00
74 74
Descripcin COSTO DE OPERACIN Remuneraciones Personal Jerrquico Docentes Servicios Servicios Luz Agua TOTAL
Costo Social 56,304.75 56,004.75 11,692.80 44,311.95 300.00 90.00 210.00 56,304.75 Anual 288.00 72.00 960.00 54.00 84.00 3000.00 4458.00
I. CONSERVACION DE LOCAL ESCOLAR Descripcin Cantidad P.U Escoba 1 12.00 Viruta 1 3.00 Petroleo 1 16.00 Franela 1 4.50 Detergente 1 7.00 Utensilios Varios 1 250.00 Costo Total : II. MANTENIMIENTO PREVENTIVO Descripcin Pintura Yeso Cemento tejas Arena Mano de obra no calificada Cantidad 30 3 8 50 3 1 Costo Total : P.U 45.00 4.50 26.00 3.00 65.00 1.00
Unidad Galn QQ Bolsa und M3 gbl
Anual 1350.00 13.50 208.00 150.00 195.00 862.43 2778.93 Anual 50.00 26.00 52.00 65.00 86.85 279.85 7,516.78 72,130.06 61,619.58
III. MANTENIMIENTO CORRECTIVO Descripcin Cantidad Grifo de Pileta 2 vidrios 10 Cemento 2 Arena 1 Mano de obra no calificada 1 Costo Total :
P.U 25.00 2.60 26.00 65.00 1.00
Unidad Und. p2 Bolsa M3 gbl
TOTAL PPTO. CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO TOTAL PPTO. OPERACIN CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO P- Privados TOTAL PPTO. OPERACIN CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO P. Sociales
Fuente: CONSULTOR
74
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.5.5 Costos de post inversin con proyecto. En la situacin con proyecto, los costos de operacin y mantenimiento deben garantizar la adecuada prestacin del servicio, para ambos proyectos alternativos estos costos son:
COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACION CON PROYECTO (En Nuevos Soles) Costo Factor de Cantidad Costo Anual mensual Correcin 64,613.28 64,373.28 1 1120.00 13,440.00 0.87 4 1061.11 50,933.28 0.87 240.00 1 10.00 120.00 0.75 1 10.00 120.00 0.75 64,613.28 Cantidad 1 2 1 1 1 1 Costo Total : P.U 12.00 3.00 16.00 4.50 7.00 250.00 Unidad Und. Und. gln ML Kilo Glb Mensual 3 2 5 1 1 1
75 75
Descripcin COSTO DE OPERACIN Remuneraciones Personal Jerrquico Docentes Servicios Servicios Luz Agua TOTAL
Costo Social 56,184.75 56,004.75 11,692.80 44,311.95 180.00 90.00 90.00 56,184.75 Anual 432.00 144.00 960.00 54.00 84.00 3000.00 4674.00
I. CONSERVACION DE LOCAL ESCOLAR Descripcin Escoba Viruta Petroleo Franela Detergente Utensilios Varios
II. MANTENIMIENTO DE CENTRO DE COMPUTO Descripcin Cantidad Instalacion de Programas (Anti Virus) 1 Limpieza General del CPU y Pantalla 19 Suministros Para Computadoras 19 Asistencia Tecnica 15 Crema de Limpieza Para Computadora 12 Franela 8 Costo Total : IIi. MANTENIMIENTO PREVENTIVO Descripcin Pintura Yeso Cemento tejas Arena Mano de obra Cantidad 45 4 6 30 4 1 Costo Total :
P.U 200.00 17.00 50.00 45.00 6.00 4.50
Unidad Global Und. Globla Globla Und. Ml
Anual 200.00 969.00 950.00 1,350.00 72.00 36.00 3,577.00
P.U 45.00 4.50 26.00 3.00 65.00 1.00
Unidad Galn QQ Bolsa und M3 gbl
Anual 2025.00 18.00 156.00 90.00 260.00 1147.05 3696.05 Anual 50.00 90.00 48.00 39.00 78.00 130.00 195.75 630.75 12,577.80 77,191.08 65,161.55
V. MANTENIMIENTO CORRECTIVO Descripcin Cantidad Maylicas 2 Sanitario 0.5 Grifo de Pileta 3 vidrios 15 Cemento 3 Arena 2 Mano de obra 1 Costo Total :
P.U 25.00 180.00 16.00 2.60 26.00 65.00 1.00
Unidad M2 Und. Und. p2 Bolsa M3 gbl
TOTAL PPTO. CONSERVACION Y MANTENIMIENTO TOTAL PPTO. OPERACIN, CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO P. Privados TOTAL PPTO. OPERACIN, CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO P. Sociales
75
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.5.6 Costos de inversin de las alternativas 1 y 2. Los costos para las alternativas 1 y 2 son los siguientes. 76 76
76
COSTOS DE CONSTRUCCIN Y EQUIPAMIENTO
PROYECTO: MEJORAMIENTO DEL LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E., VIRGEN DE NATIVIDAD DE CCOYABAMBA, DEL DISTRITO DE CCAPI - PROVINCIA DE PARURO UBICACIN PROV. DISTRITO Paruro Ccapi Secundaria DIRECCION Sector Ccoyabamba ZONA
77 77
Concreto Armado Sistema Aporticado con Mamposteria de Bloqueta
Descripcin
rea M2 UND
rea M2 Total
Costo Total (S/.)
NIVEL SECUNDARIO Infraestructura Bsica, complementaria y administrativa Obras provicionales Trabajos preliminares Movimiento de tierras Obras de concreto simple Obras de concreto armado Cobertura Muros y tabiques de albaileria Reboques enlucidos y molduras Cielorrazo Pisos y pavimentos Zocalos y contrazocalos Revestido de gradas y escaleras Carpinteria de madera Carpinteria metalica Cerrajeria Vidrios, cristales y similares Pintura Varios Otros Aparatos y accesorios sanitarios Instalaciones sanitarios Sistema de agua fria Instalaciones pluviales Salida de instalaciones Salida de comunicaciones Canales y tuberias Conductores y/o cables Tableros y/o cuchillos Cajas de paso Artefactos Equipos electricos mecanicos y especiales Impacto ambiental Control de calidad Infraestructra exteriores Trabajos preliminares Movimiento de tierras Obras de concreto simple Obras de concreto armado Cobertura Muros y tabiques de albaileria Revoques enlucidos y molduras Pisos y pavimentos Pintura Equipo y mobiliario Escolar Ambientes comunes, administrativas y complementarias Modulos Unipersonales Pupitre de madera con silla para profesores Modulo Sala de Lectura (1 mesa y 5 sillas por modulo) Estanteria de madera para Biblioteca Modulo para Centro de Computo (1 modulo y 1 silla por modulo) Modulo para Laboratorio (1 mesa y 4 silla por mesa) Muebles tipo M-3 Muebles tipo M-6 Muebles tipo M-11 Ticero de 5 m Pizarra panel de formica de 1.2 x 5 m (incluye marco y colocado) Estanteria de madera aguano Anaqueles metalicos TV 29" y DVD Silla tipo apilable para salas de uso multiple Equipo de computo Capacitacion y asistencia tecnica Infraestructura Equipo y mobiliario Capacitacion y asistencia tecnica 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 10500.84 23352.42 67335.80 17161.10 471373.36 52114.63 72321.01 75405.66 22723.16 125162.21 9674.72 6293.23 28868.24 68075.63 13032.96 7877.96 49295.39 6941.75 1369.74 4932.00 10821.17 9844.96 27997.52 6463.13 600.70 14475.64 17736.37 7726.73 488.38 28731.72 26935.74 7416.54 6748.57 1283.44 39316.22 78020.52 99956.33 5827.97 11963.16 15966.82 103320.50 7854.95 1,299,798.98 10,500.84 23,352.42 67,335.80 17,161.10 471,373.36 52,114.63 72,321.01 75,405.66 22,723.16 125,162.21 9,674.72 6,293.23 28,868.24 68,075.63 13,032.96 7,877.96 49,295.39 6,941.75 1,369.74 4,932.00 10,821.17 9,844.96 27,997.52 6,463.13 600.70 14,475.64 17,736.37 7,726.73 488.38 28,731.72 26,935.74 7,416.54 6,748.57 363,509.91 1,283.44 39,316.22 78,020.52 99,956.33 5,827.97 11,963.16 15,966.82 103,320.50 7,854.95 106,962.29 17,142.80 4,117.68 4,621.80 252.09 3,764.80 3,025.20 192.28 1,068.18 1,068.20 1,088.08 7,294.14 2,352.84 2,268.90 1,260.50 1,344.80 56,100.00 13,640.00 1,663,308.89 106,962.29 13,640.00
136 14 10 3 32 8 1 6 5 14 14 28 6 1 80 33
126.05 294.12 462.18 84.03 117.65 378.15 192.28 178.03 213.64 77.72 521.01 84.03 378.15 1260.50 16.81 1700.00
Total Costos Directos

Gastos Generales Fijos Gastos Generales variables IGV 8.50 1.50 18.00 2.50 5.00 1.00
1,783,911.18
151,632.45 26,758.67 353,214.41
Sub Total
Expediente Tcnico Supervisin y Monitoreo Gastos administrativos
2,315,516.71
57,887.92 115,775.84 23,155.17
2,512,335.63
77
COSTOS DE CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO
PROYECTO: MEJORAMIENTO DEL LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E., VIRGEN DE NATIVIDAD DE CCOYABAMBA, DEL DISTRITO DE CCAPI - PROVINCIA DE PARURO UBICACIN PROV. Paruro DIRECCION ZONA Sector Ccoyabamba Secundaria Concreto Armado Sistema Aporticado con Mamposteria de Ladrillo .
78 78
DISTRITO Ccapi
Descripcin
rea M2 UND
rea M2 Total
Costo Total (S/.)
NIVEL SECUNDARIO
Infraestructura Bsica, complementaria y administrativa Obras provicionales Trabajos preliminares Movimiento de tierras Obras de concreto simple Obras de concreto armado Cobertura Muros y tabiques de albaileria Reboques enlucidos y molduras Cielorrazo Pisos y pavimentos Zocalos y contrazocalos Revestido de gradas y escaleras Carpinteria de madera Carpinteria metalica Cerrajeria Vidrios, cristales y similares Pintura Varios Otros Aparatos y accesorios sanitarios Instalaciones sanitarios Sistema de agua fria Instalaciones pluviales Salida de instalaciones Salida de comunicaciones Canales y tuberias Conductores y/o cables Tableros y/o cuchillos Cajas de paso Artefactos Equipos electricos mecanicos y especiales Impacto ambiental Control de calidad Infraestructra exteriores Trabajos preliminares Movimiento de tierras Obras de concreto simple Obras de concreto armado Cobertura Muros y tabiques de albaileria Revoques enlucidos y molduras Pisos y pavimentos Pintura Equipo y mobiliario Escolar Ambientes comunes, administrativas y complementarias Modulos Unipersonales Pupitre de madera con silla para profesores Modulo Sala de Lectura (1 mesa y 5 sillas por modulo) Estanteria de madera para Biblioteca Modulo para Centro de Computo (1 modulo y 1 silla por modulo) Modulo para Laboratorio (1 mesa y 4 silla por mesa) Muebles tipo M-3 Muebles tipo M-6 Muebles tipo M-11 Ticero de 5 m Pizarra panel de formica de 1.2 x 5 m (incluye marco y colocado) Estanteria de madera aguano Anaqueles metalicos TV 29" y DVD Silla tipo apilable para salas de uso multiple Equipo de computo Capacitacion y asistencia tecnica 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10500.84 23352.42 67335.8 47161.0 471373.36 52114.63 72321.01 75405.66 22723.16 125162.21 9674.72 6293.23 28868.24 68075.63 13032.96 7877.96 49295.39 6941.75 1369.74 4932 10821.17 9844.96 27997.52 6463.13 600.7 14475.64 17736.37 7726.73 488.38 28731.72 26935.74 7416.54 6748.57 1283.44 39316.22 78020.52 99956.33 5827.97 11963.16 15966.82 103320.5 7854.95 1,329,798.88 10500.84 23352.42 67335.8 47161.0 471373.36 52114.63 72321.01 75405.66 22723.16 125162.21 9674.72 6293.23 28868.24 68075.63 13032.96 7877.96 49295.39 6941.75 1369.74 4932 10821.17 9844.96 27997.52 6463.13 600.7 14475.64 17736.37 7726.73 488.38 28731.72 26935.74 7416.54 6748.57 363,509.91 1283.44 39316.22 78020.52 99956.33 5827.97 11963.16 15966.82 103320.5 7854.95 106,962.29 17142.8 4117.68 4621.8 252.09 3764.8 3025.2 192.28 1068.18 1068.2 1088.08 7294.14 2352.84 2268.9 1260.5 1344.8 56100 13,640.00
136 14 10 3 32 8 1 6 5 14 14 28 6 1 80 33
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
126.05 294.12 462.18 84.03 117.65 378.15 192.28 178.03 213.64 77.72 521.01 84.03 378.15 1260.5 16.81 1700
Infraestructura Bsica, complementaria y administrativa Equipo y mobiliario Capacitacion y asistencia tecnica Total Costos Directos
Gastos Generales Fijos Gastos Generales variables IGV 8.5% 1.5% 18.0% 2.5% 5.0% 1.0%
1,693,308.79 106,962.29 13,640.00 1,813,911.08

154,182.44 27,208.67 359,154.39
Sub Total
Expediente tecnico Supervisin y Monitoreo Gastos administrativos
2,354,456.58
58,861.41 117,722.83 23,544.57
2,554,585.39
78
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.5.7 Costos incrementales privados. Alternativa I:
FLUJO DE COSTOS INCREMENTALES_ ALTERNATIVA 01 A PRECIOS DE MERCADO
RUBRO A) COSTOS SIN PROYECTO CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO OPERACIN B) COSTOS CON PROYECTO INVERSIN CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO OPERACIN C) TOTAL COSTOS INCREMENTALES xxxx(B-A) D) FA : 11% VAC PP (C x D)
Fuente: CONSULTOR
79 79
PERIODO 0
72,130 7,517 64,613 122,501 57,888 0 64,613 50,371 1.00 50,371
1
72,130 7,517 64,613 2,589,527 2,512,336 12,578 64,613 2,517,397 0.90 2,267,925
2
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.81 4,108
3
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.73 3,701
4
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.66 3,334
5
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.59 3,003
6
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.53 2,706
7
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.48 2,438
8
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.43 2,196
9
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.39 1,978
10
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.35 1,782
Alternativa II:
COSTOS INCREMENTALES _ ALTERNATIVA 02 A PRECIOS DE MERCADO
RUBRO A) COSTOS SIN PROYECTO CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO OPERACIN B) COSTOS CON PROYECTO INVERSIN CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO OPERACIN C) TOTAL COSTOS INCREMENTALES x D) (B-A)11% FA : VAC PP (C x D)
Fuente: CONSULTOR
PERIODO 0
72,130 7,517 64,613 123,475 58,861 0 64,613 51,345 1.00 51,345
1
72,130 7,517 64,613 2,631,776 2,554,585 12,578 64,613 2,559,646 0.90 2,305,988
2
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.81 4,108
3
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.73 3,701
4
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.66 3,334
5
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.59 3,003
6
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.53 2,706
7
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.48 2,438
8
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.43 2,196
9
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.39 1,978
10
72,130 7,517 64,613 77,191 0 12,578 64,613 5,061 0.35 1,782
4.5.8 Flujo de ingresos generados por el proyecto a precios de mercado Los beneficios generados a precios de mercado del proyecto estn referidos a los ingresos propios que este puede generar, bsicamente consiste en aquellos ingresos provenientes de los pagos de matriculas por los servicios educativos incrementales que el proyecto generara. En el caso de la I.E., Virgen Natividad, por ser una Institucin Pblica los ingresos a considerarse sern los pagos que realizan los padres de familia por concepto de APAFA, para el financiamiento de determinadas actividades los cuales no son posibles de cubrir por el presupuesto pblico asignado a la Institucin Educativa. 79
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro FLUJO DE INGRESOS GENERADOS EN SITUACIN SIN PROYECTO: los ingresos propios con que cuenta la Institucin Educativa es; el que es por concepto de APAFA por un monto de S/15.00 nuevos soles, cuyo pago se efecta al inicio de cada ao escolar, el cual para el ao 2011 haciende a un monto total de s/978.00 nuevos soles con un margen de morosidad de 6.8% de padres de familia que no pagan dicho concepto por diferentes motivos. 80 80
FLUJO DE INGRESOS INCREMENTALES

AO 2011 2012 121 121 93% 978 0 0 978 2013 134 134 93% 978 0 0 978 2014 145 145 93% 978 0 0 978 2015 151 151 93% 978 0 0 978 2016 154 154 93% 978 0 0 978 2017 156 156 93% 978 0 0 978 2018 158 158 93% 978 0 0 978 2019 160 160 93% 978 0 0 978 2020 162 162 93% 978 0 0 978 2021
165 165
1. INGRESOS SIN PROYECTO POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA 106 Nivel Secundario 106 Proporcion de padres que efectua su pago de APAFA3% 9 - INGRESOS POR APAFA 978 - INGRESOS PROPIOS Actividades TOTAL INGRESO SIN PROYECTO 0 0 978
93% 978 0 0 978
FLUJO DE INGRESOS GENERADOS EN SITUACIN CON PROYECTO: una vez ejecutado el proyecto se incrementara el pago por concepto de APAFA de s/10.00 a s/15.00 nuevos soles, segn acta de compromiso asumido por los padres de familia y un incremento de la demanda de los servicios educativos generara un ingreso anual de s/978.00 para el ao 2012, s/1464.00 para el ao 2012, monto que se ir incrementando en funcin a la demanda hasta llegar en el ao 2021 a un monto de s/ 1566.00 nuevos soles
FLUJO DE INGRESOS INCREMENTALES

AO 2011 2012 120 120 95% 1,464 0 0 1,464 2013 124 124 95% 1,475 0 0 1,475 2014 135 135 95% 1,486 0 0 1,486 2015 151 151 95% 1,498 0 0 1,498 2016 163 163 95% 1,509 0 0 1,509 2017 170 170 95% 1,520 0 0 1,520 2018 176 176 95% 1,532 0 0 1,532 2019 181 181 95% 1,543 0 0 1,543 2020 186 186 95% 1,555 0 0 1,555 2021
191
2. INGRESOS CON PROYECTO POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA 107 Nivel Secundario 107 Proporcion de padres que efectua su pago de APAFA 93% - INGRESOS POR APAFA 978 - INGRESO PROPIOS Actividades TOTAL INGRESO CON PROYECTO 0 0 978
191 95% 1,566 0 0 1,566
INGRESOS INCREMENTALES: Resultado de la diferencia del flujo de ingresos incrementales en situacin sin proyecto y el flujo de ingresos incrementales en situacin con proyecto,
80
AO 2011 2012 121 121 93% 978 0 0 978 120 120 95% 1,464 0 0 1,464 2013 134 134 93% 978 0 0 978 124 124 95% 1,475 0 0 1,475 2014 145 145 93% 978 0 0 978 135 135 95% 1,486 0 0 1,486 2015 151 151 93% 978 0 0 978 151 151 95% 1,498 0 0 1,498 2016 154 154 93% 978 0 0 978 163 163 95% 1,509 0 0 1,509 2017 156 156 93% 978 0 0 978 170 170 95% 1,520 0 0 1,520 2018 158 158 93% 978 0 0 978 176 176 95% 1,532 0 0 1,532 2019 160 160 93% 978 0 0 978 181 181 95% 1,543 0 0 1,543 2020 162 162 93% 978 0 0 978 186 186 95% 1,555 0 0 1,555 2021
165 165
1. INGRESOS SIN PROYECTO POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA 106 Nivel Secundario 106 Proporcion de padres que efectua su pago de APAFA3% 9 - INGRESOS POR APAFA 978 - INGRESOS PROPIOS Actividades TOTAL INGRESO SIN PROYECTO 2. INGRESOS CON PROYECTO POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA Nivel Secundario Proporcion de padres que efectua su pago de APAFA - INGRESOS POR APAFA - INGRESO PROPIOS Actividades TOTAL INGRESO CON PROYECTO 3. INGRESOS INCREMENTALES TOTAL INGRESOS INCREMENTALES (2 - 1 ) 0 0 978 107 107 93% 978 0 0 978
81 81
93% 978 0 0 978

191
191 95% 1,566 0 0 1,566
487
498
509
520
531
542
554
565
577
588
4.5.9 Flujo de ingresos y costos a precios de mercado Resultado obtenido de restar de los beneficios incrementales generados por el proyecto, la suma de los flujos de costos de pre inversin, inversin y liquidacin, y de operacin incrementales, todos ellos a precios de mercado
A PRECIOS DE MERCADO EN NUEVOS SOLES ALTERNATIVA 01 AO Ingresos Incrementales Costos Incrementales Beneficio Neto 2-1
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
0.00 50,371 -50,371
486.63 2,517,397 -2,516,910
497.61 5,061 -4,563
508.67 5,061 -4,552
519.81 5,061 -4,541
531.04 5,061 -4,530
542.35 5,061 -4,519
553.74 5,061 -4,507
565.22 5,061 -4,496
576.79 5,061 -4,484
588.44 5,061 -4,473
A PRECIOS DE MERCADO EN NUEVOS SOLES ALTERNATIVA 02 AO Ingresos Incrementales Costos Incrementales Beneficio Neto 2-1
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
0 51,345 -51,345
487 2,559,646 -2,559,160
498 5,061 -4,563
509 5,061 -4,552
520 5,061 -4,541
531 5,061 -4,530
542 5,061 -4,519
554 5,061 -4,507
565 5,061 -4,496
577 5,061 -4,484
588 5,061 -4,473
81
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.5.10 Valor Actual Neto a precios de mercado (VANP)
VALOR ACTUAL NETO A PRECIOS DE MERCADO EN NUEVOS SOLES ALTERNATIVA 01 AO Ingresos Incrementales Costos Incrementales Beneficio Neto 2-1 VANP VAE
Fuente: CONSULTOR 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
82 82
0.00 50,371 -50,371
486.63 2,517,397 -2,516,910
497.61 5,061 -4,563
508.67 5,061 -4,552 -2,340,436
519.81 5,061 -4,541
531.04 5,061 -4,530
542.35 5,061 -4,519
553.74 5,061 -4,507
565.22 5,061 -4,496
576.79 5,061 -4,484
588.44 5,061 -4,473
-2,340,436 -257,447.93
VALOR ACTUAL NETO A PRECIOS DE MERCADO EN NUEVOS SOLES ALTERNATIVA 02 AO Ingresos Incrementales Costos Incrementales Beneficio Neto 2-1 VANP VAE
Fuente: CONSULTOR 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
0 51,345 -51,345
487 2,559,646 -2,559,160
498 5,061 -4,563
509 5,061 -4,552 -2,379,472
520 5,061 -4,541
531 5,061 -4,530
542 5,061 -4,519
554 5,061 -4,507
565 5,061 -4,496
577 5,061 -4,484
588 5,061 -4,473
-2,379,472 -404,037.75
4.5.11 Flujo de costos sociales netos y su valor actual (VANSN)

PRESUPUESTO DE OBRA A PRECIOS SOCIALES
ALTERNATIVA " 1 " DESCRIPCIN INFRAESTRUCTURA BSICA Y COMPLEMENTARIA MANO DE OBRA CALIFICADA NO CALIFICADA NACIONALES IMPORTADOS NACIONALES MOBILIARIO MANO DE OBRA CALIFICADA NO CALIFICADA NACIONALES 30.00% 55.00% 45.00% 65.00% 5.00% 30.00% 55.00% 45.00% 65.00% 90.00% 10.00% 5.00% 100.00% PRECIOS MERCADO 1,663,309 498,993 274,446 224,547 1,081,151 973,036 108,115 83,165 83,165 106,962 32,089 17,649 14,440 69,525 5,348 13,640 10.00% 18.00% 1,783,911 178,391 353,214 2,315,517 57,888 115,776 23,155 2,512,336 0.91 0.41 0.84 0.84 0.82 0.84 0.84 0.91 0.91 0.91 0.91 0.41 0.84 0.86 0.84 FACTOR DE CORRECCI PRECIOS SOCIALES 1,321,751 249,499 92,064 817,350 92,979 69,859 84,859 16,045 5,920 58,401 4,492 11,185 1,417,794 149,849 296,700 1,864,343 52,678 105,252 21,071 2,043,344 ALTERNATIVA " 2" PRECIO MERCADO 1,693,309 507,993 279,396 228,597 1,100,651 990,586 110,065 84,665 84,665 106,962 32,089 17,649 14,440 69,525 5,348 13,640 1,813,911 181,391 359,154 2,354,457 58,861 117,723 23,545 2,554,585 0.91 0.41 0.84 0.84 0.82 0.84 0.84 0.91 0.91 0.91 0.91 0.41 0.84 0.86 0.84 FACTORES CORRECCIN PRECIOS SOCIALES 1,345,590 253,999 93,725 832,092 94,656 71,119 84,859 16,045 5,920 58,401 4,492 11,185 1,441,634 152,369 301,690 1,895,692 53,564 107,022 21,426 2,077,703
MATERIALES
EQUIPO
MATERIALES HERRAMIENTAS COSTO DIRECTO GASTOS GENERALES (10%) IGV SUB TOTAL EXPEDIENTE TECNICO SUPERVISIN MONITOREO(5.0%) IMPREVISTOS
CAPACITACIN Y ASISTENCIA TECNICA
5% 1%
TOTAL INVERSION
Fuente: CONSULTOR
82
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro El monto total que se requiere para la inversin en la alternativa 2 a precios sociales es igual a S/. 2077,703. Una vez conocidos los montos de inversin a precios sociales para cada alternativa, podemos calcular el flujo de costos a precios sociales para las alternativas 1 y 2. Los siguientes cuadros nos presentan dicha informacin: 4.5.12 Flujo de costos sociales totales y su valor actual (VACST)
COSTOS INCREMENTALES PARA ALTERNATIVA 01 A PRECIOS SOCIALES
RUBRO A) COSTOS SIN PROYECTO CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO OPERACIN B) COSTOS CON PROYECTO INVERSIN CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO OPERACIN C) TOTAL COSTOS INCREMENTALES (B-A) F) FA : 11% VAC PP (E x F) Fuente: CONSULTOR x PERIODO 0 59,590 5,315 54,275 108,863 52,678 0 56,185 49,273 1.00 49,273 1 59,590 5,315 54,275 2,108,506 2,043,344 8,977 56,185 2,048,916 0.90 1,845,870 2 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.81 4,522 3 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.73 4,074 4 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.66 3,670 5 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.59 3,306 6 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.53 2,979 7 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.48 2,684 8 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.43 2,418 9 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.39 2,178 10 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.35 1,962
83 83
COSTOS INCREMENTALES PARA ALTERNATIVA 2 A PRECIOS SOCIALES

RUBRO PERIODO 0 59,590 5,315 54,275 109,749 53,564 0 56,185 50,159 1.00 50,159 1 59,590 5,315 54,275 2,142,865 2,077,703 8,977 56,185 2,083,275 0.90 1,876,824 2 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.81 4,522 3 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.73 4,074 4 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.66 3,670 5 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.59 3,306 6 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.53 2,979 7 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.48 2,684 8 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.43 2,418 9 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.39 2,178 10 59,590 5,315 54,275 65,162 0 8,977 56,185 5,572 0.35 1,962
A) COSTOS SIN PROYECTO

CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO OPERACIN B) COSTOS CON PROYECTO INVERSIN CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO OPERACIN C) TOTAL COSTOS INCREMENTALES (B - A) D) FA : 11% VAC PP (C x D) Fuente: CONSULTOR
Sobre la base de estos flujos, se estim que sus respectivos Valores Actuales de Costos Sociales Netos (VACST) son:
VACST ALTERNATIVA 1 S/. 1,922,935.54 VAE ALTERNATIVA 1 S/. 326,517.20
VACST ALTERNATIVA 2 S/. 1,954,775.85 VAE ALTERNATIVA 2 S/. 331,923.73
83
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro 4.5.13 Flujo de costos sociales netos y su valor (VACSN)
VALOR ACTUAL NETO A PRECIOS SOCIALES EN NUEVOS SOLES ALTERNATIVA 01 AO INGRESOS INCREMENTALES COSTOS INCREMTALES BENEFICIOS 2-1 VACSN VAE
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
84 84
0 49,273 -49,273
487 2,048,916 -2,048,429
498 5,572 -5,074 325,989.72
509 5,572 -5,063
520 5,572 -5,052
531 5,572 -5,041
542 5,572 -5,029
554 5,572 -5,018
565 5,572 -5,006
577 5,572 -4,995
588 5,572 -4,983
-1,919,829.11 -325,989.72
VALOR ACTUAL NETO A PRECIOS SOCIALES EN NUEVOS SOLES ALTERNATIVA 02 AO INGRESOS INCREMENTALES COSTOS INCREMTALES BENEFICIOS 2-1 VACSN VAE
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
0 50,159
487 2,083,275
498 5,572 -5,074 331,396.23
509 5,572 -5,063
520 5,572 -5,052
531 5,572 -5,041
542 5,572 -5,029
554 5,572 -5,018
565 5,572 -5,006
577 5,572 -4,995
588 5,572 -4,983
-50,158.66 -2,082,788 -1,951,669.30 -331,396.23
4.6 Evaluacin Social. Para el presente proyecto se utiliza el indicador COSTO-EFECTIVIDAD (CE), el cual nos indica el costo social promedio, en valores actuales, de una unidad de beneficio no monetario. Cabe resaltar que el indicador de efectividad est dado por el total de alumnos que demandarn los servicios educativos a lo largo de todo el horizonte del proyecto. 4.6.1 Seleccin del indicador: Eficacia o efectividad. I.E - INDICADOR DE EFECTIVIDAD El indicador de efectividad debe expresar los objetivos y metas del proyecto como indicadores de impacto. No obstante, la ausencia de informacin hace que muchas veces solo se tenga indicadores vinculados con los resultados inmediatos obtenidos, llamados indicadores de eficacia. El siguiente cuadro muestra algunos indicadores para medir los resultados del presente proyecto. 84
LINEAS DE ACCIN DE LOS INDICADORES PROYECTOS ALTERNATIVOS DE EFICACIA DE EFICIENCIA Desarrollo de 1 aulas implementadas. infraestructura y/o ampliacin, adecuacin y Aumento del N de alumnos atendidos en un promedio de 5% mantenimiento. anualmente Tasa de logro de competencias (matemticas, comprensin lectora, etc.) segn prueba estandarizada 2 alumnos por equipo. para el grado o nivel. 2018 alumnos de la I.E., Virgen Equipamiento y Tasa de asistencia a tiempo: Natividad amueblado. nmero de nios que asiste a que utilizan efectivamente el tiempo a un grado (que tienen la equipo instalado. edad normativa o menos)/ I.E., Virgen Natividad matrcula total del grado. dotada de material Tasa de repitencia: probabilidad de educativo. cursar el ao siguiente el mismo 4 docentes, y 2018 Dotacin de material grado que en el presente, dado que alumnos usan educativo. se concluy el ao escolar. efectivamente el material Tasa de desercin: probabilidad de educativo entregado. salir del sistema educativo en un ao, dado que se matricul al inicio 1 de directivos que aplican del ao anterior. conocimientos adquiridos. Puntaje obtenido en pruebas I.E Virgen Natividad especficas de medicin de logro Reformas administrativas aplica una administracin y de gestin moderna y/o que se han reestructurado.
Fuente: CONSULTOR
85 85
A continuacin se presentan los ratios de Costo-Efectividad para las alternativas 1 y 2. C.E - INDICADOR DE EFICACIA El indicador C.E., de eficacia menor costo por beneficiario directo (nmero de alumnos atendidos) es de s/. 1127 nuevos soles el cual corresponde a la alternativa 01, y para la alternativa 02 s/. 1146 nuevos soles (A PRECIOS SOCIALES), por lo tanto estos resultados nos permiten deducir que la alternativa seleccionada para el presente proyecto es la alternativa 01.
85
CE-Indicador de Eficacia
Indicadores Valor Actual de los costos Nmero de alumnos beneficiarios Ratio Costo/Efectividad Costo por alumnos beneficiarios por ao
Fuente: CONSULTOR
86 86
Alternativa 02 1,951,669 1703 S/. 1,146
Alternativa 01 1,919,829 1703 S/. 1,127
4.6.2 Ratio Costo Eficacia. El ratio efectividad para los proyectos alternativos es:
Indicador de Eficiencia Alternativa 01 6.3% S/. 1,919,829 S/. 304,735 Alternativa 02 2.6% S/. 1,951,669 S/. 750,642
Mejora en el Rendimiento de los Alumnos VACSN RATIO COSTO - EFECTIVIDAD

Fuente: CONSULTOR
4.7 Anlisis de Sensibilidad. El anlisis de sensibilidad busca establecer cul de las alternativas es ms sensible y corre el riesgo de hacerse menos rentable al modificar los beneficios que se les atribuyen, por lo tanto es necesario identificar la variable ms sensible que pone en riesgo el logro de los beneficios. 4.7.1 Variable sensible y su rango de variacin. El anlisis de sensibilidad del presente proyecto tiene como variables incierta las siguientes: VACSN, VAE y CE; el rango de variacin es de +20% a -20%. La implicancia ms importante en el anlisis de sensibilidad es el cambio que sufrir el indicador costo efectividad frente a las variaciones en la inversin. 4.7.2 Sensibilidad. Identificada la variable sensible y determinado su rango de variacin, hacemos el respectivo anlisis de sensibilidad:
86
ANALISIS DE SENSIBILIDAD A PRECIOS SOCIALES NETOS
VARIACIN PORCENTUAL DE LA INVERSIN 20% 15% 10% 5% 0% -5% -10% -15% -20%
Fuente: CONSULTOR
87 87
C/E 1,375 1,318 1,260 1,203 1,146 1,089 1,031 974 917
ALTERNATIVA I VACSN 2,303,795 2,207,803 2,111,812 2,015,821 1,919,829 1,823,838 1,727,846 1,631,855 1,535,863 VAE 391,188 374,888 358,589 342,289 325,990 309,690 293,391 277,091 260,792 C/E 1,353 1,296 1,240 1,184 1,127 1,071 1,014 958 902 VACSN 2,342,003 2,244,420 2,146,836 2,049,253 1,951,669 1,854,086 1,756,502 1,658,919 1,561,335
ALTERNATIVA II VAE 397,675 381,106 364,536 347,966 331,396 314,826 298,257 281,687 265,117
Los resultados evidencian que ante las variaciones en la poblacin usuaria del servicio, la alternativa I sigue siendo menos sensible que la alternativa II. El grfico adjunto evidencia este comportamiento.
4.8 Anlisis de Sostenibilidad. 4.8.1 Financiamiento mantenimiento. La sostenibilidad del proyecto est sustentada en: La poltica de Estado con relacin a la priorizacin del Sector Educacin, la cual busca satisfacer la demanda de los servicios de los costos de inversin, operacin y
87
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro educativos de la poblacin peruana, adems por las externalidades positivas que genera sta por ser un bien pblico. La Municipalidad distrital de Ccapi tiene la capacidad de gestin para la ejecucin de obras de infraestructura educativa. La documentacin adjunta al presente proyecto, pone de 88 88
manifiesto el compromiso de los padres de familia, de la institucin educativa, en la ejecucin de la obra con el aporte de mano de obra no calificada. Los padres de familia se comprometen Adems, los padres de familia se comprometen a participar en el proceso de mantenimiento de la infraestructura construida a travs de la organizacin de faenas para el pintado, limpieza y otras necesidades A continuacin se presenta el flujo de costos y beneficios generados por el proyecto.
AO 2011 2012 121 121 93% 978 0 0 978 120 120 95% 1,464 0 0 1,464 2013 134 134 93% 978 0 0 978 124 124 95% 1,475 0 0 1,475 2014 145 145 93% 978 0 0 978 135 135 95% 1,486 0 0 1,486 2015 151 151 93% 978 0 0 978 151 151 95% 1,498 0 0 1,498 2016 154 154 93% 978 0 0 978 163 163 95% 1,509 0 0 1,509 2017 156 156 93% 978 0 0 978 170 170 95% 1,520 0 0 1,520 2018 158 158 93% 978 0 0 978 176 176 95% 1,532 0 0 1,532 2019 160 160 93% 978 0 0 978 181 181 95% 1,543 0 0 1,543 2020 162 162 93% 978 0 0 978 186 186 95% 1,555 0 0 1,555 2021
165 165
1. INGRESOS SIN PROYECTO POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA 106 Nivel Secundario 106 Proporcion de padres que efectua su pago de APAFA3% 9 - INGRESOS POR APAFA 978 - INGRESOS PROPIOS Actividades TOTAL INGRESO SIN PROYECTO 2. INGRESOS CON PROYECTO POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA Nivel Secundario Proporcion de padres que efectua su pago de APAFA - INGRESOS POR APAFA - INGRESO PROPIOS Actividades TOTAL INGRESO CON PROYECTO 3. INGRESOS INCREMENTALES TOTAL INGRESOS INCREMENTALES (2 - 1 ) Factor de actualizacin VACT VAE 0 0 978 107 107 93% 978 0 0 978
93% 978 0 0 978

191
191 95% 1,566 0 0 1,566
487
498
0.81 404
509
0.73 372
520
0.66 342
531
0.59 315
542
0.53 290
554
0.48 267
565
0.43 245
577
0.39 225
588
0.35 207
1.00 0.90 0 438 2,899.20
492.29
Cabe sealar que en la I.E. VIRGEN NATIVIDAD no realiza ningn cobro por concepto de matrcula; en cuanto a la cuota de APAFA, slo 80 padres de 88
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro familia (el 82% del total) estn comprometidos a pagar un monto de S/.10.00 nuevos soles, de los cuales slo el 93% efecta su respectivo pago. En situacin con proyecto, los padres de familia se comprometieron a pagar un monto de S/.15.00 nuevos soles (Ver Anexos: Acta de Compromiso). 4.8.2 Flujo de costos y beneficios a precios de mercado. A continuacin, el siguiente cuadro presenta la Sostenibilidad del Proyecto, la cual se estima en base a los precios de mercado y resulta de la diferencia de los ingresos de operacin y mantenimiento generados por el proyecto y los costos del mismo. As pues, el resultado que se obtiene es el saldo operativo, el cual nos permite conocer cules sern los fondos netos cada ao.
SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO
RUBROS Ingresos de Operacin y Mantenim. generados Transferencia Ministerio de Educacion Transf. Min. de Educacion Mantenimiento** APAFA INGRESO PROPIOS Costos de Operacin y Mantenim. del proyecto Gastos de Personal + Servicios (Agua, Luz) Conservacion del local Escolar Mantenimiento del Centro de Computo Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Correctivo Saldo Operativo *** Capacidad de Cobertura
Fuente: CONSULTOR
89 89
2011
71,591 64,613 6,000 978 0 72,130 64,613 4,458 0 2,779 280 -539
2012
73,578 64,613 7,500 1,464 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,613
2013
73,589 64,613 7,500 1,475 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,602
2014
73,600 64,613 7,500 1,486 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,591
2015
73,611 64,613 7,500 1,498 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,580
2016
73,622 64,613 7,500 1,509 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,569
2017
73,633 64,613 7,500 1,520 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,558
2018
73,645 64,613 7,500 1,532 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,546
2019
73,656 64,613 7,500 1,543 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,535
2020
73,668 64,613 7,500 1,555 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,523
2021
73,679 64,613 7,500 1,566 0 77,191 64,613 4,674 3,577 3,696 631 -3,512
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
**Transferencia Ministerio de Educacion Mantenimiento Existe un presupuesto anual para matenimiento de aulas de s/. 1500 por cada aula. ***Los saldos operativos son para cubrir gastos de Gestin * Cuota por APAFA con P= S/ 15,00. Acta de compromiso (Ver anexos)
Como se puede ver, los ingresos cubren el 100% de los costos de operacin y mantenimiento del proyecto, tenindose un saldo operativo positivo durante todo el horizonte de evaluacin. 4.8.3 Arreglos institucionales. Los arreglos institucionales previstos para garantizar la fase de post inversin son los siguientes: 89
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro Gestin ante la UGEL Paruro para el financiamiento de pago de docentes cuando sean requeridos. Organizacin de un comit consultivo para apoyar la fase de inversin y post inversin compuesto por los involucrados: Municipalidad, Asociacin de Padres, Docentes y otros. 4.9 Impacto ambiental. Considerando que el proyecto ha sido formulado en un ambiente participativo y de concertacin, la propuesta no genera impacto ambiental negativo, no solo por el nivel de concertacin sino porque es un proyecto que presta principalmente servicios intangibles Con respecto a los dos primeros componentes del ecosistema (El medio fsico natural y El medio biolgico) el proyecto no genera ningn tipo de impacto, es decir, es de impacto leve el cual ser mitigado. Con respecto al tercer componente del ecosistema Medio social, constituido por el ser humano (los hombres y las mujeres) y sus atributos culturales, sociales y econmicos (la sociedad en su conjunto). El presente proyecto genera impactos positivos especialmente en las variables de ingreso de recursos para las Instituciones Educativas y la movilizacin de recursos humanos a lo largo del distrito Variables N 1: Ingreso de recursos fsicos y financieros para la Institucin Educativa.- considerando que a mejor calidad de los servicios que presta la institucin educativa, las autoridades locales, son motivadas para incrementar mayores recursos a la educacin, as como los padres de familia para destinar mayores recursos a la educacin de sus hijos, ya sea a travs de los aportes a la APAFA o en forma directa al gasto per-cpita en educacin de la familia. Variables N 2: Movilizacin de recursos humanos y materiales a lo largo del distrito.- Los diferentes actores del sistema educativo motivados por la iniciativa de la implementacin del proyecto (que significa mostrar inters 90 90
90
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro en los problemas de la educacin) se movilizan para formar parte de las actividades del proyecto as: Los Facilitadores se desplazaran al lugar de capacitacin (Institucin Educativa) lo cual implica una movilizacin de recursos humanos materiales y econmicos en la economa local. Consejo Educativo Institucional CONEI.Participan ms activamente en la gestin de la Institucin Educativa y en la fiscalizacin del grado de cumplimiento de las metas del proyecto. En resumen, en el medio social, existen efectos positivos; ver grado de impacto en el cuadro adjunto. 91 91
4.10 Plan de Implementacin. 4.11 Organizacin y Gestin. La forma de ejecucin propuesta del PIP es por administracin directa, la municipalidad tiene ms de 5 aos de experiencia en implementar este tipo de proyectos en zonas rurales, especficamente en el mbito de estudio. Para garantizar una adecuada fase de inversin y post inversin se propone la siguiente organizacin. 4.11.1 Roles y funciones. Entre los roles y funciones, tenemos: - Municipalidad Distrital de Ccapi: Asumir el financiamiento de los costos de inversin y coordinara con al UGEL para que asigne los recursos 91
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro necesarios para cubrir los costos asociados a gasto corriente del servicio. - Gerencia general: Se encargara de coordinar la fase de inversin y la transferencia luego de culminado la inversin. - Gerencia de supervisin: Tendr a su cargo la designacin de un personal especializado en educacin para supervisar el proceso de la fase de inversin, as mismo esta persona deber coordinar con el comit. 4.12 Matriz de marco lgico para la alternativa seleccionada. 92 92
92
FIN
Objetivos Indicador Medio de Verificacin Adecuado desarrollo de capacidades de la Mejora en el rendimiento academico de los alumnos 93 Pruebas estandar a los poblacion estudiantil que egresa del nivel de la IE Virgen Natividad en % a partir del primer ao alumnos de la IE secundario de ejecutado el proyecto
Supuesto
PROPSITO
Los diferentes contenidos curriculares Mayores niveles de logros de aprendizaje en los Una vez ejecutado el proyectado, el % de aprobados Actas finales de notas de de la EBR se ajustan ala realidad de la alumnos del nivel secundario de la IE virgen en la IE se incrementa el 3% cada ao, y el de cada ao, nominas de poblacion afectada existiendo natividad traslados disminuye en 2% cada ao. matricula coherencia entre dichos contenidos
Adecuada infraestructura basica, Al primer ao de ajecutado el proyecto, la IE cuenta administrativa, complementaria y de con 1 aula, ambientes administrativos y servicios complementarios, asi como con SSHH diferenciados Informe de segumiento, Al primer ao de ejecutado el proyecto la IE cuenta supervision y monitoreo de con patio de honor, cerco perimetrico la UGEL y la Municipalidad Al primer ao de ejecutado el proyecto cada ambiente pedagogico, administrativo y complementario dispone de mobiliario adecuado Cambios tecnologicos que no requieren modificaciones sustanciales en las condiciones fisicas de la IE.
COMPONENTES
2 3
Adecuada infraestructura exterior Suficiente equipo y mobiliario
Al primer ao de ajecutado el proyecto 14 directivos Capacitacion y asistencia tecnica a del CONEI, estan debidamente capacitados , en CONEI cuanto a su organizacin y funcionamiento. Costo total de inversion 1 299, 798.98 nuevos soles para la construccion de 1 aula, 1 laboratorio especial de Construccion de infraestructura basica, fisica, quimica, 1 centro de computo, 1 biblioteca, 1 complementaria, administrativa y de aula OBE, 1 salon multifuncional, 1 direccion, 1 sala de servicios reuniones, 1 topico, SSHH mujeres, SSHH varones y guardiania. Construccion de infraestructura exterior Costo total de inversion 363, 509.91 nuevos soles para Informe de segumiento, la construccion de patio de honor, loza y cerco supervision y monitoreo de la UGEL y la Municipalidad perimetrico. Costo total de inversion 106, 692.29 nuevos soles para la adquisicion de mobiliario (288 unidades entre sillas, modulos, carpetas, etc). Participacion adecuada y permanente de la comunidad educativa
1.1
ACCIONES
2.1
Priorizacion y asignacion por parte de la Municipalidad para la ejecucion de la obra
3.1
Adquisicion de equipo y mobiliario
4.1
Capacitacion y asistencia tecnica a Costo total de inversion 13,640.00 nuevos soles para 6 CONEI procesos de capacitacion.
93
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro V. Conclusiones. 94
En el marco del anlisis efectuado, las conclusiones y recomendaciones son las siguientes: 2. El PIP es rentable en trminos sociales, la alternativa seleccionada es el proyecto alternativo 1 debido a que tiene los mejores indicadores de rentabilidad social y es menos sensible a los cambios.
94
Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi Provincia de Paruro VI. Anexos. 95 95
95

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Mejoramiento de la calidad del servicio educativo en la Institucin Educativa VIRGEN DE NATIVIDAD nivel secundario de Ccoyabamba, del Distrito de Ccapi

REGIN PROVINCIA DISTRITO COMUNIDAD

CUSCO PARURO CCAPI CCOYABAMBA

Ccapi, Noviembre del 2011

3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2

3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.3

3.3.1 3.3.2 3.4

3.4.1 3.4.2 IV. 4.1 4.2

4.3.1 4.3.2 4.4 4.5

4.5.1 4.5.2 4.6

4.6.1 4.6.2 4.6.3 4.6.4 4.7

4.7.1 4.7.2 4.7.3

no definido. 4.7.4 4.8 Ratio Costo Eficacia. .......................................................................... 86

4.8.1 4.8.2 4.9

mantenimiento...................................................................................................... 87 4.9.2 4.10 4.11 4.12 4.13 Arreglos institucionales. ......................................................................... 89

4.13.1 4.14 V. VI.

Matriz de marco lgico para la alternativa seleccionada. ................... 92

Conclusiones. ........................................................................................................ 94 Anexos. ............................................................................................................... 95

Total 0 0 Elaboracin CONSULTOR

5 Sec 1 5 Total 107 120 Elaboracin CONSULTOR

DEPARTAMENTO Cusco NIVELES EDUCATIVOS ALTERNATIVA 01:

Concreto Armado Sistema Aporticado con Mamposteria de Bloqueta

Costo S/. M2 o Costo Unitario

Costo Total (S/.)

Total Costos Directos

Total (a Precios Privados)

RESULTADOS DE LA EVALUACIN DEL PROYECTO A PRECIOS SOCIALES NETOS

1 1,919,829 325,990 1,127

2 1,951,669 331,396 1,146

Adecuada infraestructura exterior Suficiente equipo y mobiliario

Priorizacion y asignacion por parte de la Municipalidad para la ejecucion de la obra

Adquisicion de equipo y mobiliario

II. Aspectos Generales

Gobierno local Quiquijana

2008 Se crea la IE Virgen de Natividad

El presente proyecto se enmarca en los siguientes lineamientos de poltica:

calidad para todos. - Fortalecer la escuela pblica,

asegurndole autonoma, democracia y calidad de aprendizaje.

PLAN DE DESARROLLO DISTRITAL

Huatta. Ochuco. Ccoyabamba. Ccasccas. Ccoabamba Qquehuayllo Ayllullo. Ccapi

Fuente: CPV 2005 - INEI.

Fuente: Entrevistas IE -2011.

Frecuencia Severidad Peligro PELIGROS a b C=a*b

Fuente: Elaboracin CONSULTOR en base a datos de censos 1993-2005

Viviendas de padres de familia - Ccoyabamba

PDC Paruro al 2010

Vivienda de los alumnos de la IE Virgen de Natividad

Sus chacras o parcelas

Como peones en el campo

Fuente propia: Encuesta padres de familia 2011

Los Docentes al servicio de la comunidad educativa

La Experiencia, actitud profesional de docentes hacia estudiantes 14.29% 0.00%

Su Nivel acadmico que brinda el docente a los estudiantes 14.29% 0.00%

Su Puntualidad, respeto, orden, de los docentes

El Control del personal en su asistencia y responsabilidad

La gestin del Director en la conduccin de institucin educativa 21.43% 1 7.14%

La mejora de gestin institucional y pedaggica

La actualidad de conocimiento que recibe su hijo.

El logro significativo del aprendizaje de su hijo

La Innovacin de conocimiento relacionado a la necesidad de la zona

El Logro de los estudiantes egresados a otras instituciones

La calidad de servicios educativos que brinda la institucin

El ambiente y equipamiento de biblioteca que utiliza su hijo 23.08% 38.46%

El Ambiente y equipamiento de laboratorio que utiliza su hijo 0.00% 64.29%