UNIVERSIDAD DE LA SIERRA JUREZ

TABLAS DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS Semestre: 12-13 A Grupos: 301, 302 y 305 Carrera: Licenciatura en Ciencias Ambientales, Ingeniera Forestal, Ingeniera en Tecnologa de la Madera Asignatura: Mtodos Estadsticos Profesor: Dr. Jorge Luis Bretado Velzquez Fecha de Aplicacin: mircoles 10 de Octubre de 2012 Fecha de Entrega: viernes 19 de Octubre de 2012

EJERCICIOS
2.1 Los siguientes datos se obtuvieron contando el nmero de vehculos que cruzan por un punto fijo de una avenida durante intervalos de un minuto. Los 54 conteos se hicieron a lo largo del mismo da. Construya una tabla de dos encabezados mostrando la frecuencia de cada medicin obtenida. Nmero de vehculos por minuto
28 32 24 26 23 23 30 25 34 30 32 25 25 20 25 37 39 34 36 28 24 21 26 24 24 20 22 28 29 26 27 27 26 31 33 31 33 31 28 38 28 27 26 23 38 28 20 22 29 27 32 27 22 27

De la tabla construida obtenga: a) Porcentaje de minutos con 30 o ms vehculos. b) Porcentaje de minutos con menos de 25 vehculos. c) Porcentaje de minutos con ms de 28 y 32 o menos vehculos. 2.2 A continuacin se presentan 103 determinaciones del contenido de cido ascrbico en el jugo de toronja; Contenido de cido ascrbico en 103 muestras de jugo de toronja (miligramos por mililitro)
0.49 0.49 0.42 0.35 0.45 0.40 0.42 0.50 0.36 0.37 0.36 0.56 0.47 0.43 0.33 0.50 0.45 0.36 0.44 0.40 0.39 0.33 0.53 0.46 0.42 0.35 0.42 0.50 0.34 0.43 0.43 0.38 0.33 0.58 0.43 0.40 0.40 0.38 0.41 0.34 0.41 0.47 0.41 0.53 0.38 0.49 0.43 0.41 0.45 0.36 0.40 0.48 0.46 0.48 0.39 0.47 0.47 0.35 0.48 0.42 0.38 0.46 0.43 0.46 0.51 0.48 0.47 0.32 0.43 0.40 0.41 0.34 0.42 0.41 0.51 0.41 0.46 0.33 0.48 0.44 0.36 0.37 0.44 0.43 0.50 0.44 0.48 0.33 0.47 0.47 0.36 0.34 0.38 0.50 0.45 0.39 0.50 0.38 0.37 0.46 0.34 0.35 0.36

FUENTE: Science, 4 de febrero de 1944, pg. 103.

a) Qu inconveniente tendra en este caso una tabla como la del problema 2.1? b) Elija lmites de clases adecuados para estos datos y construya una tabla de frecuencias con lmites y valor medio de clase, frecuencias absolutas y relativas, frecuencias absolutas acumuladas y frecuencias relativas acumuladas.

2.3 Los siguientes son conteos del nmero de cromosomas en una herbcea (Claytonia virginica, L.):
24 28 28 28 27 28 29 31 24 38 31 31 29 32 36 29 24 28 28 35 32 42 28 31 29 28 29 32 27 28 28 29 36 30 29 30 33 28 32 29 30 35

29 30 30 29 31 29 28 24 28 29 31 31 29 28 30 33 28 34 28 31 32 34 39 40 31 35 30 29 24 28 28 29 30 33 41 30 32 33 30 28 28 31 28 28 31 34 34 28 FUENTE: Science, 17 de noviembre de 1969.

a) Construya una tabla de dos encabezados mostrando la frecuencia de cada conteo. b) Construya una tabla de frecuencias que le permita contestar las siguientes preguntas: i. Qu porcentaje de clulas tienen 32 cromosomas o menos? ii. Qu porcentaje de clulas tienen ms de 28 cromosomas? 2.4 La tabla de dos encabezados que sigue presenta la poblacin estimada (en millones de habitantes) de 20 pases de Amrica Latina para el ao 2000. Dibuje el diagrama de puntos correspondiente.
Pas Millones de habitantes Argentina 32.9 Bolivia 10.3 Colombia 51.5 Costa Rica 3.7 Chile 15.4 Cuba 15.3 R. Dominicana 11.8 Ecuador 14.8 El Salvador 8.8 Guatemala 12.4 Hait 7.0 Honduras 6.9 Mxico 132.2 Nicaragua 5.2 Panam 3.2 Paraguay 5.3 Per 30.6 Puerto Rico 3.7 Uruguay 3.9 Venezuela 23.6 FUENTE: Naciones Unidas. Population Bulletin nm. 8,1976.

2.5 Dibuje un diagrama de puntos que represente la tabla obtenida en el ejercicio 2.1. 2.6 La siguiente tabla de dos columnas presenta el nmero de premios Nobel por pas (en las ciencias) entre 1901 y 1939. Grafique los datos usando un intervalo idntico para cada pas en el eje de las abscisas y construya sobre los intervalos rectngulos de altura proporcional a las frecuencias. La grfica resultante se llama "Diagrama de Barras". Tambin puede hacerse con frecuencias relativas o con porcentajes.
Pas Suiza Dinamarca Holanda Suecia Alemania Gran Bretaa Austria Francia Canad Blgica Estados Unidos Italia Espaa Nmero de premiados 5 4 9 6 37 21 6 15 2 1 15 3 1

2.7 En seguida se separan los datos de la tabla anterior en dos partes: los premios obtenidos entre 1901 y 1929 y los obtenidos entre 1930 y 1939. El orden de pases es el mismo del ejercicio anterior. 1901-1929: 3, 4, 7, 6, 27, 14, 3, 13, 2, 1, 5, 2, 1 (88 premios). 1930-1939: 2, 0, 2, 0,10, 7, 3, 2, 0, 0, 10, 1, 0 (37 premios). Convierta estos nmeros a porcentajes (con respecto al nmero total de premios otorgados en cada periodo) y haga lo mismo con los totales del ejercicio 2.7. En un solo sistema de ejes coordenadas dibuje diagramas de barras para los dos periodos y para el total. Observe los cambios de periodo a periodo. 2.8 Un tipo de grfica que no se discuti en la clase es el llamado "de pastel". En estas grficas, un crculo es dividido en "tajadas", cuya rea es proporcional a la frecuencia relativa de una categora dada. En seguida se presenta una clasificacin (cualitativa) de viviendas en los medios rural y urbano en Mxico y la grfica "de pastel" correspondiente al medio urbano.
Buena Urbano 11.40 Rural 2.03 FUENTE: Cortesa de Julio Boltvinick. Medio Clasificacin de viviendas (%) Tolerable Mala 14.21 0.35 3.20 1.35 Muy mala 74.04 93.42

Buena, 11.4

Tolerable, 14.21

Mala, 0.35

Muy Mala, 74.04

Dibuje la grfica "de pastel" para el medio rural y comprela con la del medio urbano. 2.9 Dibuje el histograma, polgono de frecuencias y ojiva correspondientes a la tabla de frecuencias obtenida en el ejercicio 2.2 (use frecuencias relativas). 2.10 Dibuje el histograma, polgono de frecuencias y ojiva correspondientes a la tabla de frecuencias obtenida en el ejercicio 2.3 (use frecuencias relativas). 2.11 En la tabla siguiente se presenta la distribucin del ingreso en Mxico en 1975 (pesos por mes por familia).
Ingreso (0, 500] (500, 700] (700, 950] (950, 1250] (1250, 1700] (1700, 2200] (2200, 3000] (3000, 4000] (4000, 5200] (5200, 7000] (7000, 8200] (8200, 12550] Ms de 12550 Nmero de familias 1,533,407 578,756 794,472 889,555 918,944 1,063,504 1,249,808 865,596 695,025 625,835 345,941 282,537 348,977

a) Calcule las frecuencias relativas y dibuje el histograma de frecuencias relativas. Comente sobre la influencia de los intervalos en la apariencia del histograma. Dibuje el polgono de frecuencias relativas. b) Qu porcentaje de familias tienen un ingreso de 2,200 pesos o menos? mayor de 8,200? c) Dibuje la curva de frecuencias relativas acumuladas (slo hasta la penltima clase). Note que las preguntas del inciso anterior pueden responderse directamente de esta grfica si se usa una escala adecuada y el dibujo es bueno. Tambin, de manera aproximada, pueden estimarse grficamente porcentajes que no aparecen en la tabla. Estime grficamente el porcentaje de familias con 1,400 pesos o menos de ingreso mensual. d) Con el mismo mtodo grfico encuentre en la ojiva el ingreso que corresponde a una frecuencia relativa acumulada de 0.5. 2.12 Considere la siguiente tabla.
Mortalidad general por grupos de edad en los Estados Unidos Mexicanos (1974) Aos cumplidos Nmero de muertes Menores de un ao 121,604 1-4 37,983 5-14 17,733 15-24 22,640 25-44 51,279 45-64 65,817 65 y ms 115,210 FUENTE: Estadsticas vitales. E. U. M. 1974.

Convierta la tabla a una con intervalos de la forma [a, b), [b, c), etc., completndola con frecuencias relativas y frecuencias relativas acumuladas. Dibuje el histograma de frecuencias relativas. Represente los datos en una grfica "de pastel" y compare la informacin de sta con la que proporciona el histograma.