PROGRAMA DE FASE INICIAL EN ESPAOL

QU SE ENTIENDE POR ALFABETIZACIN

La alfabetizacin es un proceso educativo que tiene por finalidad reducir el ndice de analfabetismo existente, considerando que la persona alfabetizada adquiere herramientas propicias para lograr una mejor comunicacin, desarrollarse plenamente y construir proyectos integrales de vida en todos los planos. Segn el artculo 1, de la Ley de alfabetizacin ...se entiende por alfabetizacin la fase inicial del proceso sistemtico de la educacin bsica integral y que implica adems, el desarrollo de habilidades y conocimientos en respuesta a las necesidades socio-culturales y econmico productivas de la poblacin.

FASES Y ETAPAS DE LA ALFABETIZACIN

FASES: ETAPAS: Etapa I Post alfabetizacin espaol y bilinge Etapa II Post alfabetizacin espaol y bilinge INICIAL (espaol y bilinge) SEGUIMIENTO (espaol y bilinge)

PROGRAMA DE FASE INICIAL EN ESPAOL

El Programa Fase Inicial de alfabetizacin en espaol, como proceso sistemtico de la educacin bsica integral para personas analfabetas de 15 aos en adelante, est orientado esencialmente a proveer los medios tcnicos apropiados mediante la ejecucin de modalidades de alfabetizacin alternativas.

OBJETIVO
Desarrollar acciones de capacitacin y seguimiento y evaluacin del proceso de alfabetizacin a nivel nacional mediante las entidades ejecutoras con la finalidad de que la poblacin analfabeta tenga acceso a la cultura oral y escrita, a mejorar su calidad de vida, a cooperar para el bien comn, paz, equidad y justicia social.

FUNCIONES
Capacitar al personal tcnico y alfabetizador. Requerir los materiales necesarios para el proceso de trabajo con los grupos de alfabetizacin. Supervisar y apoyar el funcionamiento de los grupos a nivel nacional. Aplicar tres tipos de evaluacin en los grupos (diagnstica, de proceso y final). Acreditar a las personas promovidas.

PROGRAMA DE FASE INICIAL EN ESPAOL EN QU CONSISTE LA FASE INICIAL

Segn el Artculo 5 del Reglamento de la Ley de Alfabetizacin, la fase inicial de alfabetizacin consiste en aprender a leer, escribir y los clculos matemticos elementales, mediante un proceso de enseanza integral, motivador y prctico, en el sentido de proporcionar beneficios inmediatos al alfabetizando. La fase inicial es homologada a Primer grado de Educacin Primaria lo que le permite seguir estudiando en el sistema formal, en cualquier establecimiento pblico o privado del pas.

ESTRATEGIAS DE EJECUCIN Y COORDINACIN

Las estrategias indican quines y en qu condiciones se ejecuta la alfabetizacin en Guatemala. Es decir son las acciones y mecanismos diseados para la operacionalizacin de los programas de alfabetizacin, en las reas prioritarias y extensivas, segn las caractersticas particulares de los departamentos, municipios y a nivel local.

Alfabetizacin ejecutada por OG-ONG

Esta estrategia es realizada por organizaciones Gubernamentales y No Gubernamentales, mediante convenios o contratos suscritos con el CONALFA, utilizando generalmente sus propios recursos. Estas organizaciones desarrollan sus proyectos de alfabetizacin vinculados al desarrollo, capacitacin laboral, productividad o con alguna orientacin especial especfica, de tal manera que la poblacin destinataria obtenga respuesta inmediata o a mediano plazo, segn sean sus intereses. Las alianzas estratgicas que se realizan con las OG-ONGs, permiten dentro de un marco de comn acuerdo, sumar esfuerzos para implementar estos centros de alfabetizacin con recursos materiales y tcnicos, que van desde cartillas de alfabetizacin, hasta capacitacin para el trabajo, de equidad y gnero, e incluso asistencia en salud y alimentacin, entre otros. CONALFA por su parte realiza con estos grupos actividades de capacitacin, supervisin y evaluacin.

Alfabetizacin ejecutada por Agentes voluntarios

Estrategia desarrollada por personas individuales, que prestan sus servicios ad honorem, son aceptados por CONALFA, una vez cumplan con los requisitos mnimos del alfabetizador. Estas personas voluntarias coordinan con el CONALFA para que se les brinde apoyo y asistencia tcnica. Tambin suscriben una carta de entendimiento.

Alfabetizacin ejecutada por personal contratado por CONALFA

Generalmente es la que ejecuta CONALFA, a travs de personal capacitado y contratado especficamente para la atencin de los grupos de alfabetizacin. Funciona en las comunidades donde se pueden organizar grupos de 15 a 20 personas y se realiza mediante la presencia y comunicacin directa entre el alfabetizador y participantes.

PROGRAMA DE FASE INICIAL EN ESPAOL ESTRATEGIAS DE ATENCIN

Estas se refieren a la forma o manera de desarrollar el programa de alfabetizacin, segn las circunstancias particulares de la poblacin destinataria y dems factores que intervienen en el proceso relacionados con las estrategias de ejecucin y coordinacin, metodologas, enfoque temtico y materiales. Con la finalidad de ofrecer alternativas para los participantes necesitados de atencin para el aprendizaje de la lectura, la escritura y el clculo matemtico elemental, se atienden grupos de alfabetizacin con las siguientes estrategias.

Alfabetizacin Convencional
La atencin es en forma colectiva y presencial mediante un alfabetizador que desarrolla el proceso enseanza-aprendizaje. Por lo general se utiliza el mtodo de la palabra generadora para la lectoescritura y el mtodo inductivo para el clculo matemtico elemental, con materiales adecuados a las caractersticas de la poblacin destinataria.

Alfabetizacin Integral Intrafamiliar AIIAtencin educativa de forma presencial, constituye una opcin para alfabetizar a los adultos de la misma familia en su hogar y vecinos cercanos. Es ejecutada por un miembro de la familia (un nio o nia) que cursa cuarto, quinto o sexto grado de Educacin Primaria. Se alfabetiza a personas adultas que tienen dificultad para asistir a los grupos de alfabetizacin, especialmente la mujer, debido a patrones culturales, poblacin dispersa y bajos ndices de analfabetismo. La atencin se da en forma individual y personalizada. Cuenta con el aval de padres de familia y apoyo de los maestros y directores de los establecimientos educativos de la comunidad. La alfabetizacin Integral Intrafamiliar favorece la autoestima, propicia el liderazgo en el nio alfabetizador y prepara a los participantes en organizacin comunal y elaboracin de documentos sencillos. CONALFA brinda capacitacin sobre uso de los textos de estudio y la aplicacin metodolgica, as tambin proporciona asistencia tcnica mediante la supervisin.

Alfabetizacin con el componente de computacin.

Se caracteriza por desarrollar capacitacin en computacin elemental, paralela a la alfabetizacin y post-alfabetizacin con los paquetes educativos que se utilizan en el CONALFA, lo que permite ejercitar, aplicar, consolidar y agilizar las habilidades y conocimientos adquiridos en ambos procesos. El dominio de la computadora exige el dominio de la lectura, escritura y comprensin. Los participantes y alfabetizadores tienen acceso por lo menos una vez a la semana a una orientacin y prctica de computacin. Estudiantes del nivel diversificado imparten los cursos correspondientes mediante la coordinacin con OG/ONGs y con establecimientos educativos.

PROGRAMA DE FASE INICIAL EN ESPAOL

El proceso de alfabetizacin se desarrolla utilizando los paquetes educativos de CONALFA para la Fase Inicial y Post-alfabetizacin, aplicando el mtodo de la palabra generadora y la metodologa activa participativa respectivamente. Se ha implementado con el apoyo de la Fundacin Ramiro Castillo Love, en los municipios de Chichicastenango, departamento de Quich, en Momostenango, departamento de Totonicapn y en Jocotn y Camotn, departamento de Chiquimula.

Alfabetizacin Integral para el Trabajo -AITEstrategia que se caracteriza porque vincula la alfabetizacin a un proyecto socio-productivo que los participantes deben realizar en la comunidad donde residen. Estos proyectos pueden ser de crianza de gallinas, panadera, administracin de una pequea tienda o mercera, etc. Con un capital semilla inicial se espera que los proyectos que ejecutan los adultos que, participan en los centros de alfabetizacin, se tornen autosostenibles. Estos proyectos son financiados, en su mayora, por organismos internacionales. La alfabetizacin se realiza en forma presencial y utiliza un listado de palabras, previamente seleccionadas dentro del vocabulario de la comunidad, que responden al proyecto socio productivo que se ejecuta en el grupo de alfabetizacin. La AIT desarrolla procesos educativos combinando la prctica con la teora a travs de una metodologa interactiva en el marco de una formacin ocupacional. La alfabetizacin, como un medio de formacin y facilitacin de conocimientos, se desarrolla con la prctica, a travs de proyectos socio-productivos formulados con base a las NIPES (necesidades, intereses, problemas, expectativas y soluciones) de la comunidad.