Nouveaux documents et informations disponibles au CRAIF

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n291 Semaine du 15 au 19 octobre 2012

Actualit du CRAIF
"Yes they can", Autisme(s) et apprentissages, journe d'tude organise par le Centre de Ressources Autisme Ile-de-France, le 16 novembre 2012 Paris (Espace Reuilly), destine aux personnes avec autisme, leur famille, amis et aux professionnels. Cot : Accs gratuit rserv aux personnes pralablement inscrites. Inscription en ligne sur le site du CRAIF : www.craif.org Ou par fax : 01 49 28 54 21 auprs de Catherine Chevalier Argumentaire L'observation des enfants avec autisme montre quils sont confronts quotidiennement des difficults dans nombre de leurs apprentissages, quelle que soit la nature de ceux-ci. Ces difficults sont-elles dues une altration des processus cognitifs ncessaires leur ralisation ou bien des particularits de ces processus ncessitant des techniques ou des procdures dapprentissage spcifiques ?

Documents
Agency for Healthcare Research and Quality. Interventions for Adolescents and Young Adults With Autism Spectrum Disorders. Effective Health Care Program - Comparative Effectiveness Review, aot 2012, n 65. 374 p. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK107275/pdf/TOC.pdf

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Revues
Journal of Autism and Developmental Disorders, septembre 2012, vol. 42, n 9 Predicting the Academic Achievement of Gifted Students with Autism Spectrum Disorder. Susan G. Assouline, Megan Foley Nicpon and Lori Dockery (p. 1781-1789) Just Another Social Scene: Evidence for Decreased Attention to Negative Social Scenes in HighFunctioning Autism. Andreia Santos, Thierry Chaminade, David Da Fonseca, Catarina Silva and Delphine Rosset, et al. (p. 1790-1798) Motor Skills in Children Aged 710 Years, Diagnosed with Autism Spectrum Disorder. Caroline P. Whyatt and Cathy M. Craig (p. 1799-1809) Exploring the Proposed DSM-5 Criteria in a Clinical Sample. Azin Taheri and Adrienne Perry (p. 1810-1817) Social Support and Well-being at Mid-Life Among Mothers of Adolescents and Adults with Autism Spectrum Disorders. Leann E. Smith, Jan S. Greenberg and Marsha Mailick Seltzer (p. 1818-1826) The Home TEACCHing Program for Toddlers with Autism. Aurelie Welterlin, Lauren M. TurnerBrown, Sandra Harris, Gary Mesibov and Lara Delmolino (p. 1827-1835) Daily Health Symptoms of Mothers of Adolescents and Adults with Fragile X Syndrome and Mothers of Adolescents and Adults with Autism Spectrum Disorder. Leann E. Smith, Marsha Mailick Seltzer and Jan S. Greenberg (p. 1836-1846) The Development of Facial Gender Categorization in Individuals with and without Autism: The Impact of Typicality. Mark S. Strauss, Lisa C. Newell, Catherine A. Best, Sarah F. Hannigen and Holly Zajac Gastgeb, et al. (p. 1847-1855) The Prevalence of Youth with Autism Spectrum Disorders in the Criminal Justice System. Catherine A. Cheely, Laura A. Carpenter, Elizabeth J. Letourneau, Joyce S. Nicholas and Jane Charles, et al. (p. 1856-1862) Specialized Inpatient Psychiatry Units for Children with Autism and Developmental Disorders: A United States Survey. Matthew Siegel, Kathleen Doyle, Bruce Chemelski, David Payne and Beth Ellsworth, et al. (p. 1863-1869) The Rubber Hand Illusion Reveals Proprioceptive and Sensorimotor Differences in Autism Spectrum Disorders. Bryan Paton, Jakob Hohwy and Peter G. Enticott (p. 1870-1883) Resting-State Oscillatory Activity in Autism Spectrum Disorders. Lauren Cornew, Timothy P. L. Roberts, Lisa Blaskey and J. Christopher Edgar (p. 1884-1894) Exploring the Social Impact of Being a Typical Peer Model for Included Children with Autism Spectrum Disorder. Jill Locke, Erin Rotheram-Fuller and Connie Kasari (p. 1895-1905) The Application of the First Year Inventory for ASD Screening in Israel. Ayelet Ben-Sasson and Alice S. Carter (p. 1906-1916) Autonomic Arousal to Direct Gaze Correlates with Social Impairments Among Children with ASD. Miia Kaartinen, Kaija Puura, Tiina Mkel, Mervi Rannisto and Riina Lemponen, et al. (p. 1917-1927) Maternal and Paternal Age are Jointly Associated with Childhood Autism in Jamaica. Mohammad H. Rahbar, Maureen Samms-Vaughan, Katherine A. Loveland, Deborah A. Pearson and Jan Bressler, et al. (p. 1928-1938)

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Developmental Profiles of Infants and Toddlers with Autism Spectrum Disorders Identified Prospectively in a Community-Based Setting. Josephine Barbaro and Cheryl Dissanayake (p. 1939-1948) Reliability and Validity of the Childrens Interview for Psychiatric Syndromes-Parent Version in Autism Spectrum Disorders. Andrea N. Witwer, Luc Lecavalier and Megan Norris (p. 19491958) The Rising Prevalence of Autism: A Prospective Longitudinal Study in the Faroe Islands. Eva Koovsk, Rannv Biskupst, I. Carina Gillberg, Asa Ellefsen and Hanna Kampmann, et al. (p. 1959-1966) Differences in Autism Symptoms Between Minority and Non-Minority Toddlers. Saime Tek and Rebecca J. Landa (p. 1967-1973) Goal Attainment Scaling as an Outcome Measure in Randomized Controlled Trials of Psychosocial Interventions in Autism. Lisa Ruble, John H. McGrew and Michael D. Toland (p. 1974-1983) Collaborative Problem Solving in Young Typical Development and HFASD. Yael Kimhi and Nirit Bauminger-Zviely (p. 1984-1997) Brief Report: The Social Responsiveness Scale for Adults (SRS-A): Initial Results in a German Cohort. Sven Blte (p. 1998-1999) http://www.springerlink.com/content/p604030183758967/fulltext.pdf Brief Report: Maternal Smoking During Pregnancy and Autism Spectrum Disorders. Brian K. Lee, Renee M. Gardner, Henrik Dal, Anna Svensson and Maria Rosaria Galanti, et al. (p. 20002005) Brief Report: Repetitive Behaviors in Young Children with Autism Spectrum Disorder and Developmentally Similar Peers: A Follow Up to Watt et al. (2008). Angela B. Barber, Amy M. Wetherby and Nola W. Chambers (p. 2006-2012) Brief Report: Impaired Flexible Item Selection Task (FIST) in School-Age Children with Autism Spectrum Disorders. Benjamin E. Yerys, Brian C. Wolff, Eric Moody, Bruce F. Pennington and Susan L. Hepburn (p. 2013-2020)

Autism, mai 2012, vol. 16, n 3 Putting theory of mind in its place: psychological explanations of the socio-emotionalcommunicative impairments in autistic spectrum disorder. Jill Boucher (p. 226-246) Quantitative autism traits in first degree relatives: evidence for the broader autism phenotype in fathers, but not in mothers and siblings. Wouter De la Marche, Ilse Noens, Jan Luts, Evert Scholte, Sabine Van Huffel, and Jean Steyaert (p. 247-260) The impact of child problem behaviors of children with ASD on parent mental health: The mediating role of acceptance and empowerment. Jonathan A. Weiss, M. Catherine Cappadocia, Jennifer Anne MacMullin, Michelle Viecili, and Yona Lunsky (p. 261-274) Sense making and benefit finding in couples who have a child with Asperger syndrome: An application of the Actor-Partner Interdependence Model. Christina Samios, Kenneth I. Pakenham, and Kate Sofronoff (p. 275-292) Quality of life of caregivers of children with autism in Qatar. Nadir Kheir, Ola Ghoneim, Amy L. Sandridge, Muna Al-Ismail, Sara Hayder, and Fadhila Al-Rawi (p. 293-298) A retrospective chart study: The pathway to a diagnosis for adults referred for ASD assessment. Hilde M. Geurts and Marcel D. Jansen (p. 299-305)

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Restricted interests and anxiety in children with autism. Michael A. Spiker, C. Enjey Lin, Marilyn Van Dyke, and Jeffrey J. Wood (p. 306-320) Occupational therapy and sensory integration for children with autism: a feasibility, safety, acceptability and fidelity study. Roseann C. Schaaf, Teal W. Benevides, Donna Kelly, and Zoe Mailloux-Maggio (p. 321-327)

Formation
Les stratgies et moyens pour une communication visualise, formation organise par EDI Formation du 19, 20 et 21 novembre 2012 Paris. Cot : 310 390. Contact : EDI FORMATION (21 avenue Cvoule, 06220 Golfe Juan, Tl : 04 93 45 53 18, Fax : 04 93 69 90 47, Courriel : edinfos@wanadoo.fr, Site Internet : www.autisme-formation.net)

Colloques
Le sujet autiste adulte en devenir : comprendre pour mieux accompagner, 1re journe d'tude du Foyer d'accueil mdicalis "Les bons plants" de Montreuil organise le 13 novembre Montreuil (Htel de ville de Montreuil, 93100) par l'association APAJH-R. Entre libre sur inscription. Contact : inscription.journee.fam@hotmail.fr ou par tlphone : 01 42 87 01 41 Colloque insertion professionnelle des personnes avec autisme, organis par le Centre de ressources pour l'autisme de Haute-Normandie (CRAHN) le vendredi 30 novembre de 8h30 18h Rouen (Hmicycle du Conseil Rgional de Haute-Normandie). Cot : 25 50 , repas inclus dans frais d'inscription. Contact : Centre de ressources pour l'autisme de Haute-Normandie (Ch du Rouvray, 4 rue Paul Eluard, BP 45, 76301 Sotteville-les-Rouen, Tl. 02 32 95 18 64). Programme et inscription : http://cra-haute-normandie.fr/index.php Les vieillissements des personnes handicapes mentales : tat des lieux - enjeux et perspectives, colloque organis par l'UNAPEI et l'Andesi les 26 et 27 novembre 2012 Paris (Maison des Associations de Solidarit, 13me). Cot : 300 . Programme : http://partage.unapei.typhon.net/MU/ProgJourneesViellissement2012.pdf, bulletin d'inscription : http://partage.unapei.typhon.net/MU/BIJourneesViellissement2012.pdf

Informations
9 octobre : Le CESE (Conseil conomique, social et environnemental) a vot son avis sur "le cot conomique et social de l'autisme" http://www.lecese.fr/sites/default/files/communiques/CP%20CESE%20Autisme%20%20091012 %20Avis%20vot%C3%A9.pdf Vido : Avis prsent par Mme Christel PRADO au nom de la section des affaires sociales et de la sant prside par M. Franois FONDARD http://www.lecese.fr/content/saisi-par-le-parlement-le-cese-sexprimera-sur-le-couteconomique-et-social-de-lautisme Lavis est en ligne : http://www.lecese.fr/sites/default/files/pdf/Avis/2012/2012_17_autisme.pdf 3 applications iPad sur le site d'Olivier Bourgueil, ABA : principes et Applications Applications destines l'enseignement des comptences de langage, du quotidien, de jeu, d'cole couvrant le dveloppement d'environ 12 mois 5 ans.

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Un mode "accompagn" pour que l'adulte guide l'enfant dans les apprentissages, cote, renforce. Et un mode autonome pour que l'enfant rvise, s'entraine tout seul. L'accent est mis sur les comptences de langage et les diffrents oprants verbaux http://www.aba-sd.info/ Autimo : apprendre reconnaitre les motions et expressions du visage sur iPad Autimo est une application pour iPad1 (IOS 4.2 ou suprieur) conue pour apprendre reconnaitre les motions et expressions du visage au travers de jeux d'identification : jeux de paires, jeux d'intrus, jeux des devinettes, et un support d'images animes. Autimo, (application gratuite) a t dvelopp par Auticiel, en collaboration avec l'IME Notre Ecole Paris, structure ducative pour personnes atteintes d'autisme. https://itunes.apple.com/fr/app/autimo/id495565736?mt=8 Dossier de liaison enfants et adultes handicaps dpendants : nouvelle version / Mission Handicap AP-HP (Assistance publique-Hpitaux de Paris) Ce dossier de liaison a pour objectif de faciliter lhospitalisation et damliorer la prise en charge de la personne handicape ainsi que son retour, par une continuit de linformation. Il sera remis par la personne accompagnant le patient dans le service dhospitalisation. Il devra tre insr dans le dossier infirmier et restitu la sortie du patient. http://handicap.aphp.fr/files/2012/04/Dossier-de-liaison-avril-2012.pdf Le bal des pompiers, spectacle de Laurent Savard, le mardi 13 novembre 20h30 Fontenaysous-Bois (Salle Jacques Brel) "Le bal des pompiers aborde par l'humour le thme de la diffrence, celle de Gabin, enfant autiste et hyperactif, n le jour du fameux bal, fils de Laurent Savard, mais aussi (et surtout) celle de tous ceux qui croisent son chemin. Pdiatre, psy, potes..., tous diffrents l'insu de leur plein gr ! Un spectacle tout public sur un sujet sensible. Certains y verront un humour rsolument neuf, voire une performance dacteur, dautres une nouvelle faon daborder le rire vis vis du handicap, et plus largement face toute diffrence." Rencontre avec le comdien Laurent Savard lissue de la reprsentation. Tarifs : 18 - Rductions : 11 - Moins de 25 ans : 7 . Billetterie : 01 71 33 53 35 Pour en savoir plus : http://www.fontenayenscenes.fr/les-spectacles/detail-duspectacle/index.html?1&tx_ttnews%5bdate_debut%5d=09%2F11%2F2012&tx_ttnews%5bdate_ fin%5d=16%2F11%2F2012&tx_ttnews%5btt_news%5d=7105&tx_ttnews%5bbackPid%5d=64&c Hash=1

Cin-ma diffrence propose : Astrix et Oblix : Au service de Sa Majest (dure 1 h 49), de Laurent Tirard, avec Grard Depardieu, Edouard Baer..... Dimanche 21 octobre, 11 heures, au Cinma Majestic Passy -18 rue de Passy- Paris 16me (Mtro Passy) Tarif unique : 4

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Retrouvez les anciens numros dInfos Doc sur le site du CRAIF www.craif.org ainsi que toutes les rfrences et dates des colloques et formations.

Avertissement
Infos Doc prsente les documents et les informations arrivs au Centre de Ressources Autisme Ile-de-France durant la semaine. Il est toujours souhaitable de les rapprocher des recommandations mises par la HAS (Haute Autorit de Sant) et lANESM (Agence Nationale de lEvaluation et de la qualit des Etablissements et Services Sociaux et Mdicosociaux). Il ne sagit en aucun cas dune liste exhaustive de ce qui parat dans le domaine de lautisme. Les documents cits sont consultables sur place ou empruntables ; aucune photocopie ne sera envoye. Inscription : si vous souhaitez recevoir Infos Doc, vous pouvez vous inscrire en envoyant un e-mail aux documentalistes du CRAIF : doc@craif.org ou directement depuis la page daccueil du site www.craif.org.

Le Centre de documentation du CRAIF vous informe quil est possible demprunter des ouvrages et des vidos pour une dure dun mois. Le nombre de documents empruntables est fix quatre par emprunteur (2 vidos maximum). Pour plus dinformations sur les conditions dinscription : http://www.craif.org/actualite-44-19-la-documentation-du-craif-accessible-au-pret.html

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