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Recuerde que un texto siempre se lee en un contexto. Un resumen se refiere a la informacin contenida en el texto y seleccionada por el lector como relevante. Hemos aprendido que un texto se divide en prrafos, que stos a su vez se dividen las oraciones y las oraciones en palabras. Una forma sencilla de realizar resmenes es hallar las ideas principales de cada prrafo (identificar textualmente las oraciones clave dentro de cada prrafo) y elaborar el resumen a partir de estas ideas. Aunque esta tcnica es empleada para tomar notas, presenta limitaciones para el lector que necesita elaborar su propia interpretacin del texto, incluyendo el resumen. Observe la estructura del siguiente texto1

La industrializacin, el desarrollo de la ciencia y el complejo econmico global, conforman la concepcin actual del progreso. Esta misma concepcin permiti el aterrador incremento poblacional de los ltimos dos siglos, bajo la errada creencia de que el mundo sera una fuente inagotable para la humanidad, estando entonces, a su servicio. Existe sin embargo, una ideologa bastante distinta, que paradjicamente es compartida por cientos de comunidades de diferentes lugares del globo, que lo nico que tienen en comn es su sabidura ancestral. Ellos, los indgenas, y todos los que conservan su cultura tradicional, afirman que es el hombre quien est al servicio de la naturaleza, que debe existir un sentido de pertenencia espiritual con el agua, la tierra y el cielo.

Tomado de GARCIA, Ruth Mary. Ecologa y Ambientes. DNSAV. Universidad Nacional de Colombia. Publicado en: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion4/capitulo10/04_10_05.htm (mayo de 2010)

Las ideas principales de ambos prrafos, son ideas de contraste. En este caso, se trata de la intencin de un autor de contrastar la concepcin actual de desarrollo con la concepcin de vida de los pueblos ancestrales. De manera que, un resumen de este texto debera reflejar no solo una sucesin de ideas copiadas textualmente prrafo por prrafo, sino las inferencias hechas por el lector sobre el texto completo.

Elementos del resumen Un buen resumen siempre implica: 1. 2. 3. 4. Reconocimiento de las palabras clave y las palabras desconocidas La reconstruccin de ideas principales a partir de la estructura textual (emplee mapas o redes conceptuales) Encontrar la idea central recurrente en todo el texto, aquella que da sentido a todas las otras ideas Vincular las ideas principales desde su lectura individual

Los elementos de una ficha de resumen son: a. c. e. f. Nombre del texto Edicin y fecha de publicacin Lector Cuerpo del resumen b. Autor d. Fecha de lectura

Recuerde que un resumen o ficha de resumen es el primer paso para elaborar otros documentos como: Reseas crticas Protocolos Informes Ensayos

De ah la importancia de aprender a realizar buenos resmenes.

Sugerencia de prctica Seleccione un texto acadmico corto, lalo y realice la siguiente secuencia: 1. 2. 3. 4. 5. Identifique el contexto de produccin del texto: autor, ao, rea de conocimiento, tipo de texto etc. Todos aquellos elementos que puedan dar pistas sobre el origen e intencin del documento. Despus de leer el texto completo, en una segunda lectura, identifique las palabras clave y las ideas principales de cada prrafo Es remendable realizar algn ejercicio de representacin grfica de las ideas: mapa, cuadro o red conceptual Copie las ideas principales en un documento aparte Elabore una sntesis en sus propias palabras estableciendo relacin entre una idea principal y otra, para esto debe realizar un ejercicio de parfrasis: decir en sus propias palabras las ideas principales expuestas por el autor. Identifique la idea recurrente que da sentido al texto y la intencin del autor. Incluya un prrafo de inicio y uno de cierre.

6. 7.