Instituio: E.M. Dr. Prof.

Gensio Moura Mzel

Tutora: Carla Maria Nunes da Silva
Educadores envolvidos: Janete da Silva Aleixo
Jania Aparecida Alexandrino
Micheli Cristiani de Azevedo Gemignani
Rosa Maria Silva de Lima
Suelen Lima Veiga
Vanderlia Aparecida Silva
Data: Itapeva(SP), 19 de outubro de 2012.

ATIVIDADE COLABORATIVA MDULO I

IDENTIFICANDO A REDE INTERNA E EXTERNA DA ESCOLA
A escola E.M. Dr. Prof. Gensio Moura Mzel criada a partir da mobilizao da
comunidade exigindo do Poder Pblico a construo de uma escola no bairro para atender ao
aumento da demanda escolar, pois

aps o loteamento do bairro vizinho, Jardim Virgnia, a

populao cresceu rapidamente e a quantidade de alunos obrigados a se deslocar para escolas

distantes aumentou.
Inicialmente a rea cedida pela prefeitura para construo ficava entre Jardim Virgnia e
a Vila Isabel. Devido s condies desfavorveis do terreno (mido) a construo foi transferida
para o Jardim Imperador (atual Jardim So Francisco), na rua Jos Maria Domingues, s/n CEP.
18411-055 Itapeva SP, a 3 km do centro da cidade, prximo ao Cemitrio Ecumnico de Itapeva,
Clube de Campo, PSF do Jardim So Francisco, Sede da Policia Florestal e E.M.E.I. Lar Esperana,
Igreja de So Francisco, em espao antes destinado ao lazer da comunidade.
Iniciou suas atividades em 21 de fevereiro de 1995, com a denominao E.E. P.G.
Jardim Imperador, at ento escola estadual. Municipalizada aps a assinatura do Termo do

Convnio ente as Secretarias Municipal e Estadual da Educao, segundo o Decreto n 3.933 de

1999 com o nome de E.M.E.F. Jardim Imperador e posteriormente, alterada a denominao para
Escola Municipal Dr. Prof. Gensio Moura Mzel, como conhecida atualmente.
Neste ano atendemos a 262 alunos na faixa etria de 5 10 anos, predominando o sexo
masculino, sendo 240 alunos do Ensino Fundamental de 9 Anos - Sries Iniciais (1 ao 5 Ano) e
uma turma com 22 alunos na 2 etapa da Educao Infantil. O desempenho escolar de nossos alunos
regular. e o relacionamento entre educando e equipe escolar harmoniosa.
A maioria de nossa clientela pertence Classe Mdia Baixa, proveniente de quatro
bairros prximos: Vila Isabel, Jardim Guanabara, Jardim Virgnia e Jardim So Francisco.
Em nossa comunidade no h praas ou qualquer centro recreativo pblico, as crianas
sentem a necessidade de um local adequado para se reunirem, praticar esportes, jogos, brincadeiras,
ou at mesmo conversar. As atividades escolares mais procuradas por eles so, campeonatos
esportivos, leitura, gincanas, etc. Quanto s atividades culturais, a comunidade em si no participa,
mas as crianas vinculadas escola e a religio so envolvidos em atividades como cinema, teatro,
dana e msica.
Apesar do relacionamento entre educando e equipe escolar ser harmonioso, o
conhecimento sobre suas famlias ainda superficial, apenas os casos com reincidncias
problemticas so mais conhecidos. A fim de solucionarmos essa questo idealizaremos um projeto
que constituir em estabelecer uma ponte entre pais, comunidade e equipe escolar, trazendo a
comunidade para dentro da escola, visando envolver a todos na vida dos educandos, estreitando a
relao escola x familia.
No decorrer do projeto buscaremos promover a cultura de paz nas unidades escolares
atravs de diversas atividades e aes para construir um ambiente sadio e solidrio, sem violncia,
buscando levar o aluno a perceber a necessidade de adquirir bons hbitos de autocuidado para ter
uma vida saudvel, seja em casa, na Escola, e por onde forem; motivando-o para uma participao
efetiva, disponibilizando mecanismos que permitam um estudo reflexivo, sanando duvidas,
incentivando-o a trabalhos e iniciativas coletivas valorizando suas tentativas e experincias.

Identificando a rede interna da escola Mdulo 1

Grfico da rede interna da escola

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0000000800008cfa320501000000000000005802000025000000372e90010000
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33833600000046000000280000001c0000004744494302000000ffffffffffffffff50
0d0000a90a00000000000046000000140000000800000047444943030000002
50000000c0000000e000080250000000c0000000e0000800e00000014000000
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3f3f3f3f3f00040000002d010000040000002d0100001c000000fb02f5ff0000000
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10000030000000000

Legenda

Cor verde, para os segmentos com maior possibilidade de parceria, por ser uma
parceria efetivada ou com grande potencial de colaborao;
Cor amarela, para os segmentos com menor possibilidade de parceria, mas

com boas chances de efetivao;

Cor vermelha, para aqueles segmentos que exigiro grande investimento para
efetivar parcerias.

Grfico da rede externa da escola

Legenda

Cor verde, para os segmentos ou parcerias j efetivadas;

Cor amarela, para os segmentos ou parcerias no efetivadas mas com boa
chance de efetivao;
Cor vermelha, para aqueles segmentos com quem a escola no tem parceria e
a efetivao ainda est distante de se realizar.