Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Nombre:
APRENDIENDO A LEER CON BARTOLO
Formato:
software
Copyright:
IMACTIVA
Creado por:
IMACTIVA
Fecha de creacin:
2009
URL
http://www.catalogored.cl/recursoseducativos-digitales/aprendiendo-a-leer-conbartolo.html?q=bartolo&x=0&y=0
Nombre:
Recursos Teatrales
Formato:
objeto digital de aprendizaje
Tamao de Archivo: Requisitos Tcnicos: Idioma: Copyright: Creado por: Fecha de creacin:
18.7 mb 256 mb de memoria y 10 gb de disco duro.Admite todos los sistemas operativos. Flash player 9 o superior espaol imactiva para Mineduc imactiva No se observa
URL
http://www.catalogored.cl/recursoseducativos-digitales/recursosteatrales.html?nivel_educativo=49&modalidad _de_adquisicion=193&subsector_basica=56
Nombre:
SOFTWARE-OBJETO DIGITAL DE APRENDIZAJE 5.856KB Operativo Sistema Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux /Velocidad de procesador 1 GHz/Memoria RAM mnima requerida 256 Mb/Disco duro 10 Mb a 50 Mb/Hardware requerido Parlantes/Requerimiento de Conexin a InternetS/Otros requerimientos tcnicos Flash Player 9 o superior. Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari o Google Chrome. ESPAOL Desarrollado por Softweb para el Ministerio de Educacin SOFT WEB NO SE INDICA
Nombre:
PLATAFORMA GALYLEO
Formato:
PLATAFORMA MODLE
NO CORRESPONDE Velocidad de procesador 450 MHz o menos Memoria RAM mnima requerida 256 Mb Requerimiento de Conexin a Internet S ESPAOL GALYLEO GALYLEO
No disponible
URL
http://www.catalogored.cl/recursoseducativos-digitales/galyleolenguaje.html?subsector_media=68&nivel_edu cativo=49
Nombre:
Balanza numrica
Formato:
Herramienta web
Tamao de Archivo:
no corresponde
Velocidad de procesador450 MHz o menos, Memoria RAM mnima requerida 256 Mb Espaol Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias
No indicada
URL
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion /4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/Visualiza rPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDi rbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541
Metadata Pedaggico
Resumen: Propsito:
Recurso orientado a la enseanza-aprendizaje de la lectoescritura en niveles iniciales de escolaridad, mediante actividades ldicas secuenciadas por nivel de complejidad.
Est orientado a la enseanza-aprendizaje de la lectoescritura y a su vez, potenciar las competencias orientadas a la lectura y escritura en niveles mayores de escolaridad LECTOESCRITURA
Tipo:
disciplinar
Nivel:
NT1 A 3BASICO.
Eje curricular:
LENGUAJE
Contenido asociado:
Resumen:
es un Objeto Digital de Aprendizaje destinado a nias y nios de Sexto Ao Bsico, que presenta los diversos elementos que constituyen una obra teatral, a fin de que puedan ser reconocidos por los estudiantes.
Propsito: Tema: Palabras Claves: Tipo: Nivel: Eje curricular: Contenido asociado:
Lograr que nios y nias reconozcan y apliquen recursos teatrales como maquillaje, iluminacin, mscaras, vestuario y msica. Concepto especifico al cual apunta el recurso
teatralizacin, dramatizacin Disciplinar NB4 Lenguaje Contenido especifico asociado acorde al programa
Resumen:
Presenta actividades de trabajo que refuerzan los conocimientos previos de los estudiantes en torno a las regiones de Chile y, por sus caractersticas, est orientado al trabajo en 6 Ao Bsico en el sector de Historia, Geografa y Ciencias Sociales.
Recurso cuyo objetivo es que los alumnos y alumnas reconozcan las regiones de Chile y las caractersticas que las diferencian. REGIONES DE CHILE
regionalizacin, geografa
Resumen:
Galyleo es una plataforma de ejercitacin y gestin del aprendizaje para alumnos desde educacin bsica hasta educacin superior. Galyleo ayuda a acelerar y mejorar el aprendizaje de los alumnos de cualquier nivel de educacin bsica, media y superior en lenguaje.
Propsito:
Galyleo es un sistema de formacin que apoya y mejora el aprendizaje y gestiona todo el componente acadmico de los establecimientos educativos en cualquier nivel de educacin bsica, media y superior en lenguaje. Reforzar a travs de la ejercitacin on line
Disciplinar: NB1-NM4 LENGUAJE Contenidos Curriculares - Lectura: Lectura de una variedad de textos literarios y no literarios para generar inters, comprender, interpretar, aplicar, reflexionar y construir sentido. - Dominio del cdigo escrito y manejo de la lengua: Aplicacin del reconocimiento de reglas bsicas de decodificacin, ortografa, lxico, gramtica, coherencia y cohesin textual en distintos niveles de complejidad al servicio de las tareas de lectura y produccin de textos cotidianos, familiares y no familiares. - Produccin de textos: Produccin de textos literarios y no literarios a partir del reconocimiento de sus estructuras, funcin de sus elementos, propsito comunicativo, coherencia semntica y adecuacin al contexto.
Resumen:
Balanza Numrica es una herramienta orientada a alumnos y alumnas entre 1 y 6 Ao Bsico que ofrece la posibilidad de visualizar grficamente diferentes conceptos matemticos: igualdades y desigualdades de nmeros, descomposiciones numricas, propiedades de las operaciones aritmticas bsicas, etc.
Propsito:
Tema:
Familiarizarse con conceptos matemticos bsicos tales como igualdades y desigualdades de nmeros, descomposicin numrica, propiedades de las operaciones aritmticas, etc. Orden, igualdad, comparacin y descomposicin de nmeros naturales
Comparar, ordenar, componer, descomponer,leer, escribir, representar,resolver Disciplinar NB1 a NB4 Matemtica. Comparar, ordenar, componer y descomponer nmeros naturales. Automatizar el clculo de las cuatro operaciones bsicas. Leer, escribir y representar fracciones y nmeros decimales. Comparar, ordenar, componer y descomponer nmeros Resolver situaciones problemticas cotidianas sencillas, utilizando las operaciones bsicas.