FUNDACIN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIN PERMANENTE

FUNDACIN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIN PERMANENTE FUNDEP

INFORME ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO DE FUNDEP

PERODO SEPTIEMBRE/1995 - AGOSTO/2002 DOCUMENTO PRESENTADO A CONSIDERACIN DE LOS MIEMBROS DE LA JUNTA DIRECTIVA DE LA FUNDACIN
REUNIN ORDINARIA DEL 09-12-2002

Lic. Pedro Rivas Presidente

Mrida, 09 de diciembre de 2002

INDICE

INDICE DE CONTENIDO
I

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 II 1 2 3 4

PRIMERA PARTE: INFORME ADMINISTRATIVO DE FUNDEP Presentacin Datos de Identificacin Razones histricas para la creacin de la Fundacin Definicin filosfica de la Fundacin Objeto de la Fundacin Funciones de la Fundacin Patrimonio y rgimen financiero Liquidacin Campo de Accin Personal que labora o est vinculado a FUNDEP Fuentes de financiamiento Programaciones acadmicas del PPAD Lo que FUNDEP ha administrado del PPAD Revistas EDUCERE publicadas por FUNDEP Empresas editoriales que publican EDUCERE Redes de distribucin de EDUCERE Auditoras realizadas a FUNDEP Bienes de FUNDEP Operaciones financieras Publicaciones realizadas por FUNDEP SEGUNDA PARTE: INFORME DE GESTIN FINANCIERA Presentacin Estructura del cuadro resumen de los Estados Financieros de FUNDEP Conceptos bsicos del Plan de Cuentas Anlisis de los resultados 4.1. Ingresos de FUNDEP 4.2. Egresos de FUNDEP 4.3. Balance General

III
Cuadro 1 Cuadro 2 Cuadro 3 Cuadro 4

INDICE DE CUADROS Resumen de Estados Financieros. Ganancias yPerdidas Resumen de Estados Financieros. Balance General Resumen de participacin de los gastos en funcin de los ingresos Inventario de Carpetas para archivo y control financiero de FUNDEP ANEXOS GRFICOS Ingresos en el periodo septiembre diciembre /1995. Ingresos en el periodo enero diciembre /1996. Ingresos en el periodo enero diciembre /1997. Ingresos en el periodo enero diciembre /1998. Ingresos en el periodo enero diciembre /1999. Ingresos en el periodo enero diciembre /2000. Ingresos en el periodo enero diciembre /2001. Ingresos en el periodo enero agosto /2002 Egresos en el periodo septiembre diciembre /1995. Resultado del Ejercicio. Periodo septiembre diciembre /1995 Egresos en el periodo enero diciembre /1996. Resultado del Ejercicio. Periodo enero diciembre /1996. Egresos en el periodo enero diciembre /1997 Resultado del Ejercicio. Periodo enero diciembre /1997. Egresos en el periodo enero diciembre /1998. Resultado del Ejercicio. Periodo enero diciembre /1998. Egresos en el periodo enero diciembre /1999. Resultado del Ejercicio. Periodo enero diciembre /1999 Egresos en el periodo enero diciembre /2000 Resultado del Ejercicio. Periodo enero diciembre /2000 Egresos en el periodo enero diciembre /2001. Resultado del Ejercicio. Periodo enero diciembre /2001. Egresos en el periodo enero agosto /2002. Resultado del Ejercicio. Periodo enero agosto /2002

IV N 1 N 2. N 3 N 4 N 5 N 6 N 7 N 8 N 9 N 10 N 11 N 12 N 13 N 14 N 15 N 16 N 17 N 18 N 19 N 20 N 21 N 22 N 23 N 24

PRESENTACIN

FUNDACIN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIN PERMANENTE

El informe que seguidamente se presenta a consideracin de la Junta Directiva de la Fundacin tiene como objeto dar a conocer el alcance de su actividad administrativa, el involucramiento con el Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente y la revista venezolana de educacin, EDUCERE y finalmente para que se conozca, en sentido lato, su dinmica funcional, administrativa y econmica. El informe se presenta en dos partes debidamente diferenciadas. LA PRIMERA, est referida a los aspectos ms importantes de su quehacer administrativo y LA SEGUNDA, por su lado, ofrece a los Seores Consejeros los aspectos medulares de la gestin financiera en el lapso comprendido en el perodo agosto/1995 agosto/2002, los cuales son explicados de manera cuanticualitativa en la versin financiera de la Contadora de la Fundacin. Asimismo, el informe presenta de una manera didctica el significado contable a travs de grficas de barras y curvas estadsticas que han de facilitar una mejor comprensin de la informacin presentada. Es propsito de este documento ofrecer la informacin financiera de una gestin administrativa que cuenta con los soportes financieros y contables que se le exige a una sana administracin. Toda la informacin contable est contenida en treinta y ocho (38) carpetas, tipo lomo ancho tamao oficio, debidamente identificadas para su control, seguimiento y evaluacin, las cuales estn a disposicin de los organismos contables, financieros y auditores de la ULA y la Contralora General de la Repblica Bolivariana de Venezuela, as como de los miembros de FUNDEP que deseen acceder a la informacin administrativa y financiera. Por otra parte, se informa que los Balances Generales Anuales de la Fundacin, desde el ao su creacin en 1995 hasta agosto/2002, han sido debidamente visados ante el Colegio de Contadores Pblicos de Venezuela, Seccional Mrida por la Licenciada Mara Regnault Carreo C.P.C. 14.999, quien se desempea como la Contadora Pblica de la Fundacin. Es oportuno indicar que este informe fue presentado al Consejo de la Facultad de Humanidades y Educacin a solicitud de la Decana, en virtud de que interpretamos, el inters de la nueva gerencia de la Facultad de Humanidades y Educacin por establecer un acercamiento y una vinculacin ms efectiva con sus fundaciones, a los fines de fortalecer y profundizar el proceso de cooperacin, estmulo y respeto a las iniciativas autogestionarias que desde sus organismos buscan diferentes alternativas acadmicas y financieras para desarrollar sin problemas una actividad que normalmente la Universidad le niega por no disponer de recursos econmicos suficientes. Creemos que el trabajo de autogestin y generacin de recursos propios y el nuevo papel observado al mximo organismo de direccin de la Facultad, reivindica el verdadero sentido y valor de la autonoma universitaria: hacer y reconocer, hacer y trascender... colectivamente. Asimismo, es oportuno indicar que este informe representa siete aos de trabajo donde FUNDEP, el PPAD y la revista EDUCERE se confunden en la vida universitaria pese a que la Fundacin administra sus recursos econmicos. En este sentido, expreso a Uds. toda la responsabilidad que este informe genere, tanto en lo administrativo como en lo econmico-financiero. Agradeciendo altamente la confianza que los miembros de la Fundacin depositaron en mi, particularmente la brindada por la Prof. Elizabeth Marrero, Tesorera de la Fundacin.

Lic. Pedro Rivas

Presidente

PRIMERA PARTE INFORME ADMINISTRATIVO DE FUNDEP

I.

DATOS DE IDENTIFICACIN DE FUNDEP. Nombre de la Sociedad Civil: Fundacin para el Desarrollo de la Educacin Permanente, FUNDEP.

1. Se crea FUNDEP en la ciudad de Mrida el da 9 de junio de 1995 (Cap. I, Art. 5). Propuesta presentada por los profesores: Pedro Rivas, Elizabeth Marrero, Eufemia Arellano, Anibal Len y Betty Osorio, ante los organismos universitarios y jurisdiccionales competentes. Inscrita en la Oficina Subalterna de Registros del Distrito Libertador del estado Mrida el 15 de septiembre de 1995, bajo el No. 44, protocolo 1, tomo 32, III trimestre. El Consejo Universitario a peticin del Consejo de la Facultad de Humanidades y Educacin apoya la creacin de la FUNDEP y autoriza su funcionamiento en los predios del PPAD, a partir del mes de octubre de 1995. Finalmente es inscrita en el Ministerio de Hacienda, Direccin General de Rentas, Impuesto sobre la Renta, el 1ero de diciembre de 1995 con el certificado identificado con el RIF. No. J-30327985-6. Certificado expedido luego por el Registro Regin Los Andes, de San Cristbal el 18/03/96.

II.

RAZONES HISTORICAS Y GERENCIALES QUE EXPLICAN LA CREACIN DE FUNDEP Interpretar el sentido universitario de la autonoma acadmica y econmicofinanciera de la Universidad de Los Andes para desarrollar una programacin inspirada en la prctica autogestionaria. Crear polticas y planes que se correspondan con prcticas de autogestin financiera y acadmica que estn en sintona con los fines de la Universidad de Los Andes y los propsitos de la funcin extensionista de la Escuela de Educacin comprometida con la comunidad, en especial, con el magisterio local y regional. Generar recursos econmicos por vas alternativas para la Universidad, sin que los mecanismos administrativos y de control de gestin provoquen trabas burocrticas en decisiones financieras y obstculos en el manejo contable de la informacin. Buscar ms eficiencia y pertinencia administrativa en las actividades acadmicas desarrolladas por el PPAD.

III.

DEFINICIN FILOSFICA DE FUNDEP FUNDEP se define como una institucin civil de naturaleza acadmica, inspirada en la reflexin y accin educativa, en los fines universitarios que

privilegian un marcado espritu de democracia, de justicia social y de solidaridad humana. La fundacin estar abierta a todas las corrientes de pensamiento universal y encaminada a la bsqueda de la verdad, cuyas reflexiones y trabajos se expondrn, investigarn, divulgarn y discutirn con rigurosa objetividad cientfica y una amplia y profunda visin humanstica del hombre y del mundo. (Cap.I, Art. 1). IV. OBJETO DE FUNDEP El objeto principal de la Fundacin es la realizacin de actividades mediante las cuales se obtengan recursos financieros destinados a contribuir a la satisfaccin de las necesidades del Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente (PPAD) de la Escuela de Educacin de la Facultad de Humanidades y Educacin de la Universidad de Los Andes, y otros programas o proyectos que adscritos a esta Facultad y que, considerados por la Fundacin, contribuyan a la transformacin, capacitacin y formacin de personas vinculadas con el proceso educativo del pas, en especial, con la dotacin de los recursos que requiera el cumplimiento de sus fines y objetivos. (Cap.I, Art. 3). V. FUNCIONES DE FUNDEP 1) Promocionar ante los organismos pblicos y privados los fines y objetivos de la Fundacin y desarrollar actividades tendientes a lograr donaciones y contribuciones en beneficio de la misma, para el logro de sus objetivos. 2) Celebrar con organismos pblicos y privados, convenios y acuerdos de naturaleza educativa que coadyuven al mejoramiento profesional y personal de los docentes en servicio del sistema educativo. 3) Organizar cursos de capacitacin y actualizacin, congresos, jornadas, talleres, seminarios, encuentros simposios y cualquier otra actividad en las reas de inters del Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente de la Escuela de Educacin. 4) Prestar servicios de asesora, asistencia, orientacin y realizacin de investigaciones por encomienda de personas naturales y jurdicas de carcter pblico o privado. 5) Orientar la iniciativa pblica y/o privada en la bsqueda de recursos econmicos que permitan el sostenimiento de los programas o proyectos sometidos a su consideracin. 6) Discutir, editar, imprimir y vender las publicaciones que produzcan o que le encomienden otras personas o entes pblicos o privados. 7) Reproducir por cualquier medio repogrfico, as como distribuir y vender cualquier tipo de material impreso educativo o informativo. 8) Administrar los fondos econmicos que generan las actividades de la Fundacin y de otros entes pblicos y privados que as lo consideren. 8

9) Apoyar financieramente las demandas de recursos que requiera el Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente y otros programas o proyectos considerados por la Fundacin o celebrados en convenios. 10) Adquirir a cualquier ttulo, bienes muebles e inmuebles destinados a mejorar el desarrollo de los proyectos o programas. 11) Contratar el personal necesario para el mejor desenvolvimiento de los programas y proyectos. 12) Realizar cualquier actividad lcita que le permita cumplir los objetivos antes expresados. (Cap. I, Art. 4) VI. PATRIMONIO Y RGIMEN FINANCIERO DE FUNDEP El patrimonio inicial de FUNDEP estar constituido por la suma de SESENTA MIL BOLIVARES (Bs. 60.000,oo) en dinero en efectivo. Adems tendr como ingresos los provenientes: 1. Por el aporte de sus socios. 2. Por cualquier donacin o subvencin que pueda obtenerse de los organismos pblicos o de personas naturales o jurdicas. 3. Los ingresos que genere por los servicios docentes, asesoras, investigacin, planificacin en las ramas consideradas como tiles profesionalmente. 4. Por la venta de publicaciones o otros bienes y todo los dems lcitos que perciba la Fundacin por las operaciones que realice. Cap. III, Art. 30). VII. EN CASO DE LIQUIDACIN DE FUNDEP En caso de terminacin de las actividades de la Fundacin, el Consejo Directivo, o en su defecto, el Juez de Primera Instancia en lo Civil de la Jurisdiccin, designar un liquidador, quien tendr las siguientes atribuciones: 1) Formar un inventario de los bienes, deudas y crditos de cualquier naturaleza. 2) Recibir la cuenta del Presidente, del Tesorero y de cualquier otro que haya manejado intereses de la Fundacin. 3) Cobrar las acreencias, vender los activos y cancelar los pasivos de la Fundacin. 4) Presentar la cuenta de la liquidacin de la Fundacin al Consejo Directivo. (Cap. V, Art. 32) Hecha la liquidacin, los haberes que resulten pasarn ntegramente a formar parte del Patrimonio del Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente de la Escuela de Educacin, en primera instancia, o del Departamento de Administracin Educacional de la Escuela de Educacin de la Universidad de Los Andes, en calidad de donaciones. (Cap. V, Art. 33). 9

VIII. CAMPOS DE ACCIN DE FUNDEP Las reas de trabajo donde FUNDEP asienta su labor administrativa se expresan en cuatro (4) campos, en los que se realizan actividades muy particulares como se puede observar:

1. El Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente Promocin y divulgacin de informacin publicitaria, as como de establecer y garantizar las condiciones administrativas y financieras para que el PPAD desarrolle la programacin acadmica a travs de los bloques de cursos y talleres de educacin permanente o de programaciones especiales de actualizacin docente. Administracin financiera y manejo de los registros contables del PPAD provenientes de los cursos acadmicos desarrollados por el PPAD. Asimismo, se asume la responsabilidad legal y econmica de las obligaciones laborales y contractuales que generen los planes de actualizacin del PPAD.

2. En EDUCERE la revista venezolana de educacin Administracin de los costos de diseo, produccin, edicin y distribucin de EDUCERE. Administracin de los costos de envo por venta, canje, donacin institucional y suscripcin. Administracin de los costos de diseo, produccin, edicin y distribucin de la Coleccin Cuadernos EDUCERE. Administracin y manejo de los informes financieros y los registros contables del Fondo Editorial EDUCERE adscrito a FUNDEP. Asimismo, se asume la responsabilidad legal y econmica de las obligaciones laborales y contractuales que generen la puesta en prctica de los planes de la poltica editorial de EDUCERE.

3. En el Portal Electrnico EDUCERE: http://www.saber.ula.ve//educere FUNDEP asume los costos de produccin, edicin, difusin y mantenimiento y actualizacin del Portal Electrnico EDUCERE del Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente.

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4. En otras programaciones acadmicas de la Facultad El manejo administrativo de FUNDEP se ha involucrado por peticin expresa de las Autoridades de la Facultad de Humanidades y Educacin de los ingresos de los semestres Cero de los Cursos Introductorios de las Escuelas de Letras e Historia, sin costo econmico alguno para la Facultad. El manejo administrativo de los ingresos del Programa de Profesionalizacin Docente de las Escuelas de Letras e Historia, sin costo econmico alguno para la Facultad.

IX.

PERSONAL QUE LABORA O EST VINCULADO A FUNDEP La actividad financiera y administrativa tiene su expresin en la interaccin social que se produce a partir de las siguientes personas que ocupan cargos directivos, de coordinacin o de labores especializadas: 1) Consejo Directivo de la Fundacin Presidente Tesorera Secretaria Vocal 1 Vocal 2 Pedro Jos Rivas Elizabeth Marrero Eufemia Arellano Anibal Len Betty Osorio

2) Personal que labora en el programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente, PPAD Un Coordinador (Ad honorem). Una Secretaria T.S.U. a Dedicacin Exclusiva. Una Licenciada en Contadura que trabaja en el manejo administrativo de la informacin contable generada por la actividad acadmica del PPAD. Un Banco de Docentes integrado por ochenta (80) profesores para atender un espectro de ciento veinte (120) cursos. Este banco tiene un registro de los currculos vitaes de los profesores, programaciones acadmicas, direcciones fsicas y electrnicas y telfonos fijos y direcciones mviles para su ubicacin Un Consejo Asesor conformado por cinco docentes consultores (Ad Honorem). 11

3) Personal que labora para la revista EDUCERE, en su plataforma impresa Un Director-Editor (Ad honorem) Una T.S.U. en Informtica y Administracin que labora exclusivamente en la atencin de las necesidades y requerimientos de EDUCERE. Una Licenciada en Contadura Pblica que trabaja en el manejo de la administracin contable del Fondo Editorial-EDUCERE (La misma del PPAD) Un Coordinador de Produccin de la revista. Un diagramador de la tripa o corpus de la revista Un diseador de las portadas y contraportadas. Un Coordinador y tres ilustradores grficos. Dos revisores de textos Un traductor de resmenes escritos en espaol a ingls. Un transcriptor de entrevistas y conferencias Un fotgrafo para las entrevistas y conferencias. Un responsable de los envos para su distribucin local y nacional y a la vez, responsable de los canjes.

4. Del portal Electrnico EDUCERE Un WEB MASTER encargado del diseo, produccin y actualizacin del Portal Electrnico que da soporte a dos sitios: PPAD y EDUCERE en lnea. X. FUENTES DE FINANCIAMIENTO DE LAS ACADMICAS QUE INVOLUCRAN A FUNDEP ACTIVIDADES

1. Del Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente Ingresos por concepto de pago de matrcula de los cursos regulares del PPAD. Ingresos por concepto de pago de matrcula de los cursos especiales del PPAD realizados fuera de la programacin trimestral y desarrollados en el interior del estado o estados vecinos. Ingresos por concepto de convenios firmados por la ULA con CENAMEC (1997 a 1999) y que son ingresados a la Tesorera de la Universidad y luego trasladados a FUNDEP por autorizacin del seor Rector a travs de la Direccin de Finanzas.

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2. De la revista EDUCERE 2.1. Ingresos Directos Venta al detal de la revista y suscripciones locales y nacionales. Venta al por mayor de la revista a travs de la red de distribucin local, regional y nacional del PPAD. Venta de publicidad institucional a entes universitarios como PROULA o APULA. Cofinanciamiento de algunos nmeros realizados por FUNDACITE Y DIGECEX.

2.2. Ingresos Indirectos El cofinanciamiento del C.D.C.H.T. es cancelado directamente al impresor. Este monto ingresa como un valor subsidiado no registrado en la contabilidad de FUNDEP. Las subvenciones que en su oportunidad se han hecho y que provienen del Vicerrectorado Acadmico, del Consejo de Estudios de Postgrado y del Consejo de Publicaciones, se hacen a travs de cancelaciones contra facturas a nombre de la empresa editorial. Igualmente estos montos ingresan como valor subsidiado no registrado en la contabilidad de FUNDEP.

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XI.

PROGRAMACIONES ACADMICAS DEL PPAD El PPAD disea cuatro programaciones acadmicas trimestrales, tal como se ilustra en los ejemplos del ao 2002, que recin finaliza y del venidero 2003. AOS BLOQUES XXIX PROMOCIN E INSCRIPCIONES Inscripciones: 14 de enero al 22 de febrero. Desarrollo: 22 de febrero al 20 de abril. Inscripciones: 5 de abril al 7 de junio Desarrollo: 7 de junio al 27 de julio Inscripciones: 1 de julio al 2 de agosto Desarrollo: 1 de agosto al 15 de agosto Inscripciones: 9 de septiembre al 18 de octubre Desarrollo: 18 de octubre al 07 de diciembre Inscripciones: 07 de enero al 20 de febrero Desarrollo: 21 de febrero al 26 de abril Inscripciones: 07 de abril al 29 de abril Desarrollo: 30 de abril al 19 de julio Inscripciones: 23 de junio al 29 de julio Desarrollo: 1 de agosto al 23 de agosto Inscripciones: 8 de septiembre al 16 de octubre Desarrollo: 17 de octubre al 06 de diciembre

XXX 2002 XXXI XXXII

XXXIII 2003 XXXIV XXXV XXXVI

Las programaciones trimestrales estn formadas por bloques de 25 a 30 cursos, para lo cual se cuenta con una disponibilidad de 22 a 26 profesores por bloque. Durante estos once (11) aos de la Fundacin, el PPAD ha atendido una poblacin docente en servicio de quince mil (15.000) matriculaciones en treinta y dos (32) bloques de cursos que han ofrecido setecientos (700) cursos a travs de una planta profesoral de ciento veinte (120) facilitadores.

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XII.

LO QUE FUNDEP HA ADMINISTRADO DEL PPAD Sntesis de la actividad acadmica del PPAD, es el trabajo desarrollado a lo largo de sus once aos de existencia que han sido ms fructferos a partir de 1995, cuando el Programa crea sus propios mecanismos de autogestin, a travs de FUNDEP, la cual ha desarrollado ms de 70% de su impronta acadmicofinanciero. El siguiente cuadro as lo evidencia. FECHA Febrero/1992Dic./2002 BLOQUES 32 CURSOS 700 PROFESORES USUARIOS 120 15.342

XIII. REVISTAS PUBLICADAS QUE HAN RECIBIDO FINANCIAMIENTO POR COEDICIN DEL C.D.C.H.T. Y SUBSIDIOS DE OTRAS ENTIDADES UNIVERSITARIAS El cuadro siguiente proporciona al lector la produccin hemerogrfica que en ediciones de dos mil (2000) ejemplares se propulsa el pensamiento educativo de sus autores y el cual contribuye a la formacin no slo del docente venezolano sino de los estudiantes universitarios que realizan estudios docentes.
AOS NMERO DE REVISTAS FECHA

AO I AO II

1 2 3 4 5 6

junio/1997 noviembre/1997 abril/1998 octubre/1998 febrero/1999 junio/1999 octubre/1999 febrero/2000 junio/2000 jul.-agost.-sept./2000 oct.-nov.-dic./2000 enero-febreromarzo/2001 abril-mayo-junio/2001 jul.-agost.-sept./2001 oct.-nov.-dic./2001

AO III

7 8 9 10

AO IV

11 12 13 14

AO V

15

15

16 17 18 AO VI 19 20

enero-febreromarzo/2002 abril-mayo-junio/2002 jul.-agost.-sept./2002 oct.-nov.-dic./2002 enero-marzo/2003

En veinte nmeros EDUCERE ha publicado cuatrocientos treinta (430) artculos y documentos de autores de la Universidad de los Andes, de otras universidades del pas y del extranjero, as como del Ministerio de Educacin, de entes no gubernamentales y de colaboradores provenientes de planteles educacionales altamente sensibilizados por la produccin de temas educativos y de investigaciones escolares. XIV. EMPRESAS EDITORIALES ENCARGADAS DE PUBLICAR LA REVISTA La produccin de la revista ha permitido que FUNDEP establezca una interesante relacin editorial con las imprentas de Mrida, en la bsqueda de abaratar costos sin perder de perspectiva la calidad de la revista y la celeridad en la entrega. EMPRESAS EDITORAS 1) Unidad de Reproduccin rizogrfica del PPAD. 2) Talleres Grficos Universitarios, ULA 3) Imprenta Producciones Karol, Mrida 4) Talleres Grficos Litorama, Mrida 5) Imprenta El Portattulo, Mrida XV. REDES DE DISTRIBUCIN FUNDEP posee una red institucional ubicada en catorce (14) estados federales y 44 puntos de venta en todo el pas, tal como se evidencia en la seccin respectiva de EDUCERE. NMEROS PUBLICADOS 1 2 3 4 5 6 8 13 17 - 18 7-9 12 14 15 16 10 - 11 19

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XVI. AUDITORAS REALIZADAS A FUNDEP La Fundacin ha sido auditada en dos ocasiones por la Contralora Interna de la Universidad de Los Andes y por la Contralora General de la Repblica, en noviembre/1997 y luego en abril/1999. XVII. BIENES Los siguientes bienes muebles propiedad de la Fundacin se han adquirido con el propsito de dar soporte al trabajo docente del PPAD y a la actividad hemerogrfica desarrollada en la produccin de la revista EDUCERE, as como de la edicin de la Coleccin Cuadernos Pedaggicos EDUCERE.
Unidad Un Computador Power PC 6500 (Macintosh) Una impresora Deskjet 850c, color (Hewlett Packard) Un Zip Un SyQuest Un Scanner UMAX Un Fax Panasonic Un regulador de voltaje AVTEK Una regleta elctrica Un CD con 8 velocidades Un radio reproductor con CD Panasonic Un Retroproyector Un mouse Macintosh Un Risograph modelo TR 1510 Una Fotocopiadora, marca CANON Fax Modem 14600 bps Una Fotocopiadora modelo 5307, marca Xerox para la Direccin de la Escuela de Educacin. Telfono y protectores Silla ejecutiva 2 equipos de computacin Comput. Servidor Ofic.. Impresora Epson LX/300 Quemadora IDE-CD-121032 Fax Panasonic. Fax serial EBRA2674. Un telfono Inalambrico SONY Una grabadora marca SONY NOM-097. Una cmara digital MVC-FD88 marca SONY. Un Telfono Inalmbrico 900 Un enfriador de botelln blanco almendra Una Unidad de Zip 250 MB Data Switch de dos cambios 3 Mouse Microsoft Una memoria de 128 MB PC 100.

Agosto/1995 - 1999

2000

2001

2002

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2002

Un Cable para Data Switch Una Unidad de CD. Una Impresora HP 845 C Retroproyector porttil 3M. Videograbador VHS 6 cabezales SONY. Serial: 0203573 1DVP-NS300 Lector DVD Zona 4 de 1 CD. Serial: 2017982 Una grapadora taln RAPID HEAVYDU 49 170P. Radio porttil marca SONY

BIENES MUEBLES ADQUIRIDOS MOBILIARIO Unidad Un Escaparate para archivar Una silla ergonmica 1995 - 1999 40 sillas plsticas blancas Un primer tabique de madera separador para anexo en el PPAD Un mueble de madera de cedro para una computadora Un mueble para la sala de espera (archivador) 1995 - 1999 Una biblioteca de frmica enclaustrada en la pared del PPAD Un archivador modular de frmica Una segunda tabiquera de madera para el Dpto. de Administracin Educacional. Un Escritorio Secretarial de pedestal. Un mueble Biblioteca/para la seccin de consulta hemerogrfica del PPAD

2000 2001

OTROS BIENES Unidad 60 Afiches entamborados Una cafetera Oster Un juego de tasas Tres grapadoras Un Diccionario ilustrado de consulta

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Otros equipos adquiridos para el PPAD que han sido solicitados por el Prof. Pedro Rivas mediante proyecto introducido a CODEPRE con el propsito de fortalecer la revista EDUCERE, en su plataforma de desarrollo electrnico. Este equipo est integrado por: EQUIPOS Unidad Un Computador (Macintosh) (Case, Mouse, teclado, Monitor marca Samsung - Sync Master 750S. Una impresora Deskjet 930, color (Hewlett Packard)

XVIII. OPERACIONES FINANCIERAS Los movimientos financieros FUNDEP los realiza a travs del Banco Mercantil de Mrida Las operaciones se desarrollan a travs de los siguientes instrumentos financieros: 1) Una Cuenta de Ahorro: Beneficios Institucionales, identificada con el No. 0065-36087-7 2) Una Cuenta Corriente: FUNDEP-PPAD, identificada con el No. 1065248342 3) Una Cuenta Corriente: FONDO EDITORIAL-FUNDEP, identificada con No. 1065-25337-0 XIX. PUBLICACIONES REALIZADAS POR FUNDEP 1) Edicin de un libro El Docente como Gestor de Procesos de la profesora Elizabeth Marrero y otros (1997) 2) Edicin de cuatro (4) cuadernos de la Coleccin EDUCERE, serie verde. (1978). 3) Edicin de 17 nmeros consecutivos de EDUCERE (1-17)/1997-2002 4) Edicin de dos (2) nmeros de EDUCERE actualmente en estado de compaginacin en los Talleres Grficos de la ULA y la Imprenta Portattulo. (18 y 19), 2002. 5) Produccin del nmero 20 (enero-marzo/2003) de EDUCERE en estado de arte final, el cual ser editado en diciembre/2002.

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6) Produccin del nmero 21 de EDUCERE. Actualmente se encuentra en revisin de textos, elaboracin de las ilustraciones y diseo de las portadas y contraportadas (abril-junio/2003). 7) Edicin de cuatro compilaciones de material didctico para 2.500 docentes del estado Mrida referidas a las reas de: Lengua, Educacin Ambiental, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, (1999). 8) Investigacin histrica y documental de la creacin y desarrollo de la Escuela de Educacin/2002-2003. XX. FUNDEP EN PROSPECTIVA DEL PROGRAMA PERFECCIONAMIENTO Y ACTUALIZACIN DOCENTE DE

La actividad de FUNDEP en el futuro est supeditada a los nuevos desarrollos acadmicos que se tienen programados para el ao 2003, en lo que se encuentran. 1) La transformacin del PPAD a el Centro Internacional de Educacin Permanente, para lo cual se est simultneamente trabajando desde 2001 en los proyectos atinentes a: La propuesta acadmica, el estudio de factibilidad y la formulacin del proyecto arquitectnico y de planta fsica. 2) La creacin de las Unidades Permanentes de Actualizacin Docente en las poblaciones de Tovar y Santa Cruz de Mora. La primera de ella discutida y apoyada por la comunidad, Instituciones y organismos gubernamentales de la zona del Valle del Mocotes. La segunda, en vas de discusin con la Alcalda y Magisterio del Municipio Antonio Pinto Salinas. 3) La creacin del Fondo Editorial EDUCERE para dar apoyo logstico y financiero al Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente inspirado en una concepcin autogestionaria y con personalidad jurdica propia. 4) La creacin de la Unidad de Consulta Hemerogrfica del Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente, para ofrecer al docente en servicio y estudiantes las colecciones de publicaciones peridicas obtenidas por donacin y canje, as como de colecciones hemerogrficas adquiridas sobre temas educacionales de inters para la educacin permanente. 5) Facilitar sus servicios de administracin al Programa de Profesionalizacin Docente para egresados de las Escuelas de Historia y Letras, segn se contempla en el proyecto aprobado por el Consejo de Facultad en septiembre de 2002 de la Escuela de Educacin. 6) Apoyar, presupuestaria y financieramente, algunas iniciativas de la Facultad de Humanidades y Educacin referidas al aseo y ornato de la planta fsica, adquisicin de equipos y maquinarias de reproduccin para el Departamento de Publicaciones, segn solicitud y acuerdos con el Decanato de la Facultad de Humanidades y Educacin. 20

SEGUNDA PARTE INFORME DE GESTIN

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INFORME DE GESTIN FINANCIERA A continuacin se transcribe el informe de gestin financiera presentada por la Lic. Mara Renaul, contadora de FUNDEP, el cual fue dado a conocer a la Junta Directiva en Agosto de 2002. PRESENTACIN La Fundacin para el Desarrollo de la Educacin Permanente, FUNDEP, es una dependencia autnoma dedicada a promover y ejecutar programas de actualizacin y capacitacin docente mediante la realizacin de cursos de especializacin y actualizacin, adems, de la publicacin de una revista informativa. Su trabajo est dedicado, fundamentalmente, a prestar servicio a la poblacin docente del estado Mrida, a travs de los programas de capacitacin, funciona en las instalaciones de la Facultad de Humanidades de la Universidad de los Andes, fue constituida en el mes de septiembre de 1995, por un grupo de profesores universitarios que consideraron indispensable sistematizar el proceso de formacin y actualizacin profesional desde la actividad universitaria y para ello crearon este ente autnomo que funciona adscrito a las dependencias universitarias de dicha Facultad. La Fundacin est conformada por una Junta Directiva que design al Prof. Pedro Rivas como Presidente de la misma. Es a propsito de la presentacin de cuentas que se realiza este informe resumen para que la Junta Directiva conozca pormenorizadamente el desenvolvimiento financiero de la Fundacin, desde sus inicios, hasta el mes de agosto del ao 2002. I. ESTRUCTURA DEL CUADRO RESUMEN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS: A efectos de mostrar el desenvolvimiento financiero de la Fundacin, se presenta un resumen de los Estados Financieros comprendidos desde el ao 1995, hasta el mes de agosto del 2002; se muestran las partidas generales de los Estados de Ganancias y Prdidas y del Balance General, presentando todos bajo la misma estructura, sin discriminar el detalle de las cuentas particulares de cada ao, a fin de conocer las cuentas que conforman dichas partidas procedemos a describir lo que cada una contiene. En el Estado de Ganancias y Prdidas tenemos en primer lugar los Ingresos compuestos por tres grandes partidas de Ingresos Ordinarios, Ingresos de Operacin e Ingresos Ajenos a la Operacin y los egresos se resumen en Gastos de Personal, Materiales y Suministros, Servicios No Personales, Transferencias, Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas y Perdidas por Sustraccin. Segn la definicin tenemos los conceptos que se clasifican y registran en cada subpartida. II. CONCEPTOS BSICOS DEL PLAN DE CUENTAS DE FUNDEP Seguidamente, se definen algunos conceptos importantes para facilitar en el lector una mejor comprensin de la informacin contenida en el presente informe

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1. INGRESOS ORDINARIOS: Se refieren a todos los recursos generados por intereses en colocaciones bancarias. 2. INGRESOS EN OPERACIN: Incluyen recursos asignados por entes externos para la realizacin de programas o planes de capacitacin como por los ejemplo convenios ULA, CENAMEC, PNUD, etc, adems tambin se incluyen los ingresos por matrculas de los cursos de capacitacin docente que se promueven desde la Fundacin 3. INGRESOS AJENOS A LA OPERACIN: Se han registrado recursos por concepto de donaciones eventuales, por ejemplo FUNDACITE Mrida, DIGECEX, Venta de libros, y la venta de la Revista que inicialmente fue considerada como una actividad eventual que desarrollara la Fundacin, por ello contablemente se registraron estos ingresos como ajenos a la operacin. En tal sentido, vale observar que se sigue manteniendo dicho registro en esta partida, sin embargo, por ser esta actividad fundamental dentro de las operaciones de la Fundacin y haberse consolidado, se realizar un ajuste de partidas al momento del cierre del ao 2002, para transferir estos ingresos a los de funcionamiento ordinarios. 4. GASTOS DE PERSONAL: Se refiere a todos los egresos por concepto de remuneracin al personal de la Fundacin en sueldos, salarios y otras remuneraciones a personal contratado, vacaciones, bono vacacional, aguinaldos a empleados y prestaciones sociales, as como otras indemnizaciones al personal contratado. 5. MATERIALES Y SUMINISTROS: Se incluyen todos los gastos realizados en materiales e insumos para llevar a cabo el funcionamiento de las tareas de la Fundacin, por ejemplo: alimentos y bebidas, tiles de escritorio y oficina, materiales elctricos y de otros productos y tiles diversos, etc. 6. SERVICIOS NO PERSONALES: Esta partida incluye todos los pagos realizados en conceptos distintos a los gastos de personal y materiales que son necesarios para el cumplimiento de las actividades funcionales, relativos a cancelacin de servicios y honorarios varios, por ejemplo: alquileres de locales, fletes y embalajes, publicidad y propaganda, imprenta y reproduccin, comisiones y gastos bancarios, viticos y pasajes, servicios contables, otros servicios profesionales (incluye los honorarios cancelados a los profesores que dictan los cursos de capacitacin), conservacin y reparaciones de inmuebles de equipos de oficina y de equipos de computacin, impuesto al dbito bancario, etc. 7. TRANSFERENCIAS: Son recursos desembolsados para donaciones por las que no se recibe ningn bien o servicio en contraprestacin.

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8. OTROS GASTOS DE INSTITUCIONES DESCENTRALIZADAS: Se incluye aqu todos los gastos por concepto de depreciacin de la maquinaria y equipos que posee la fundacin, y se discrimina en partida aparte por instruccin del plan de cuentas de la OCEPRE. 9. PERDIDA POR SUSTRACIN: Se refiere al monto reflejado por robo interno, que no puede ser presentado dentro de los gastos generales del Estado de Ganancias y Prdidas, pues no est estipulado en el Plan de cuentas emitido por la OCEPRE. 10. RESULTADO DEL EJERCICIO: Corresponde al Saldo entre los ingresos y los egresos de funcionamiento por ao de ejecucin. Por otra parte, en el Balance General tenemos en primer lugar el Activo compuesto por dos subpartidas, Activo Circulante y Activo Fijo, despus se presenta el Pasivo y por ltimo la cuenta de Capital. Segn la definicin tenemos los conceptos que se clasifican y registran en cada subpartida. 11. ACTIVO CIRCULANTE: Todo lo que la empresa posee en efectivo, depsitos a la vista y cuentas por cobrar a corto plazo. Activo Disponible: Se incluyen todos los recursos disponibles en caja y bancos Activo Exigible: Se relacionan las cuentas por cobrar 12. ACTIVO FIJO: Se discriminan todos los bienes que posee la Fundacin por conceptos distintos al de efectivo y cuentas por cobrar, por ejemplo Maquinaria y Equipos de oficina y de Computacin. 13. PASIVO CIRCULANTE: Incluye las obligaciones o deudas que tiene la Fundacin con terceros y que son pagaderas en perodos menores a un ao de vencimiento. 14. CAPITAL: Se incluyen los aportes de capital para constituir la Fundacin, as como la acumulacin de resultados de cada ejercicio, con lo que puede apreciarse el capital de la misma, es decir, la cantidad de recursos que se han generado a lo largo de su funcionamiento. III. ANLISIS DE LOS RESULTADOS: Para efectos de anlisis e interpretacin de los resultados, se presentar una informacin general de las fuentes de ingresos para los diferentes aos y seguidamente se analizar el resultado del ejercicio, explicando las razones de los mismos en el caso de identificar prdida en el funcionamiento. Se discriminan a continuacin las fuentes de ingresos por ao:

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1. INGRESOS DE FUNDEP AO 1995: Ingresos Totales: Bs. 861.000 Se obtienen recursos exclusivamente por concepto de matrcula de los cursos de capacitacin. (Ver Anexo N 1) AO 1996: Ingresos Totales: Bs. 15.439.299,88 Ingresos Ordinarios: Intereses en colocaciones bancarias Ingresos de Operacin: Se obtienen recursos por concepto de matrcula de los cursos de capacitacin. Por asignacin del 30% del Presupuesto del Primer Convenio ULA CENAMEC. (Ver Anexo N 2) AO 1997: Ingresos Totales: Bs. 51.193.073,70 Ingresos Ordinarios: Intereses en colocaciones bancarias Ingresos de Operacin: Se obtienen recursos por concepto de matrcula de los cursos de capacitacin. Por asignacin del 70% restante del Presupuesto del Primer Convenio ULA CENAMEC. Ingresos Ajenos a la Operacin: Por venta de la REVISTA EDUCERE y del libro publicado. (Ver Anexo N 3) AO 1998: Ingresos Totales: Bs. 33.060.826.74 Ingresos Ordinarios: Intereses en colocaciones bancarias Ingresos de Operacin: Se obtienen recursos por concepto de matrcula de los cursos de capacitacin. Por asignacin de parte del Presupuesto del Segundo Convenio ULA CENAMEC Ingresos Ajenos a la Operacin: Por venta de la REVISTA EDUCERE. Por Impresin de Certificados. Por Donacin de Fundacite Por Alquiler de instalaciones, equipos y servicios al Plan Universitario de Capacitacin. Convenio ULA CENAMEC. (Ver Anexo N 4) AO 1999: Ingresos Totales: Bs. 92.780.125.25 Ingresos Ordinarios: Intereses en colocaciones bancarias Ingresos de Operacin: 25

Se obtienen recursos por concepto de matrcula de los cursos de capacitacin. Por asignacin de parte del Presupuesto del Segundo Convenio ULA CENAMEC Por asignacin del Plan Nacional. Por asignacin Convenio PNUD. Ingresos Ajenos a la Operacin: Por venta de la REVISTA EDUCERE. Reproduccin de Material de Apoyo de los Cursos de Capacitacin. Donaciones de la ULA. (Ver Anexo N 5) AO 2000: Ingresos Totales: Bs. 37.689.055,05 Ingresos Ordinarios: Intereses en colocaciones bancarias Ingresos de Operacin: Se obtienen recursos por concepto de matrcula de los cursos de capacitacin. Por asignacin del restante Presupuesto del Segundo Convenio ULA CENAMEC Por asignacin del Plan Nacional. Por asignacin del Convenio PNUD. Ingresos Ajenos a la Operacin: Por venta de la REVISTA EDUCERE. Donaciones de la Digecex ULA. (Ver Anexo N 6) AO 2001: Ingresos Totales: Bs. 46.725.036.52 Ingresos Ordinarios: Intereses en colocaciones bancarias Ingresos de Operacin: Se obtienen recursos por concepto de matrcula de los cursos de capacitacin. Ingresos Ajenos a la Operacin: Por venta de la REVISTA EDUCERE. Reproduccin de Material de Apoyo de los Cursos de Capacitacin. Donaciones del Consejo de Publicaciones de ULA. Impresin de Certificados. (Ver Anexo N 7) AO 2002: Ingresos Totales: Bs. 46.259.487,11 Ingresos Ordinarios: Intereses en colocaciones bancarias Ingresos de Operacin: Se obtienen recursos por concepto de matrcula de los cursos de capacitacin. Ingresos Ajenos a la Operacin:

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Por venta de la REVISTA EDUCERE. (Ver Anexo N 8)

2. EGRESOS: De los egresos de cada ao tenemos la participacin porcentual de las grandes partidas de Gastos de Personal, Materiales y Suministros, Servicios No Personales, Transferencias, Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas y Perdidas por Sustraccin con respecto al total de ingresos que se manejan en cada ao. De donde se desprende la siguiente informacin. (Ver detalle en cuadro Resumen de participacin de Gastos en funcin de los Ingresos). AO 1995: Egresos Totales: Bs. 785.361 Gastos de Personal: 16.10%. Representado por el gasto interno del personal propio de la Fundacin Materiales y Suministros : 3.96%. Servicios No Personales: 71.15%. Se reflejan aqu todos los pago de Honorarios Profesionales a docentes facilitadores de cursos y talleres de capacitacin profesional y dems servicios requeridos para desempear las actividades de la Fundacin. (Ver Anexo N 9) Resultado del Ejercicio: Supervit del 8.79% (Ver Anexo N 10) AO 1996: Egresos Totales: Bs. 12.971.659,33 Gastos de Personal: 10.02%. Representado por el gasto interno del personal propio de la Fundacin Materiales y Suministros : 5.45%. Servicios No Personales: 69.16%. Se refleja aqu todo pago de Honorarios Profesionales a docentes facilitadores de cursos y talleres de capacitacin profesional y dems servicios requeridos para desempear las actividades de la Fundacin. Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas. 0.28% Representado por la depreciacin de los equipos. (Ver Anexo N 11) Resultado del Ejercicio: Supervit del 15.98% (Ver Anexo N 12) AO 1997: Egresos Totales: Bs. 41.410.063,68 Gastos de Personal: 6.16%. Representado por el gasto interno del personal propio de la Fundacin Materiales y Suministros : 5.41%. Servicios No Personales: 69.16%. Se refleja aqu todo pago de Honorarios Profesionales a docentes facilitadores de cursos y talleres de

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capacitacin profesional y dems servicios requeridos para desempear las actividades de la Fundacin. Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas. 0.16% Representado por la depreciacin de los equipos Prdidas por Sustraccin. (Ver Anexo N 13)

Resultado del Ejercicio: Supervit del 19.11% (Ver Anexo N 14) AO 1998: Egresos Totales: Bs. 36.079.194,91 Gastos de Personal: 12.03%. Representado por el gasto interno del personal propio de la Fundacin Materiales y Suministros : 5.47%. Servicios No Personales: 89.13%. Se refleja aqu todo pago de Honorarios Profesionales a docentes facilitadores de cursos y talleres de capacitacin profesional y dems servicios requeridos para desempear las actividades de la fundacin. Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas: 1.55%. Representado por la depreciacin de los equipos. (Ver Anexo N 15) Resultado del Ejercicio: Prdida 9.13% (Ver Anexo N 16) Es necesario explicar la razn de este resultado, las que en los aos anteriores se ha observado un supervit o ganancia en operaciones. Los Ingresos estn representados por la matrcula de cursos de capacitacin, asignacin del primer y segundo Convenio ULA-CENAMEC y por venta de la REVISTA EDUCERE. En la operacin del PPAD, encargado de ejecutar los recursos generados por los cursos de capacitacin, se obtuvo utilidad por Bs. 2.006.259,08, pero adicionalmente se ejecutaron gastos de los dos Convenios ULA-CENAMEC, de los que se dej de recibir parte de la asignacin comprometida lo que gener una prdida de Bs. 6.648.927,25, dicha prdida que no logr ser subsanada con la utilidad de los cursos, ni con los ingresos generados adicionalmente por la venta de la Revista, que ascendi a Bs. 1.624.300. El saldo de estas operaciones muestran la prdida de Bs. 3.018.368.17 que se indican en el cuadro resumen. Sin embargo, es importante sealar que dicha asignacin fue reconocida en los ingresos de operacin del ao siguiente. AO 1999: Egresos Totales: Bs. 79.710.847,75 Gastos de Personal: 4.00 %. Representado por el gasto interno del personal propio de la Fundacin Materiales y Suministros : 2.78%. Servicios No Personales: 15.90%. Se reflejan aqu todos los pagos de Honorarios Profesionales a docentes facilitadores de cursos y talleres

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de capacitacin profesional y dems servicios requeridos para desempear las actividades de la Fundacin. Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas: 0%. Puesto que se dej se registrar contablemente este gasto, corrigindose en el ao siguiente, por esta razn se observa un incremento significativo en esta partida durante el ao 2000. I Plan Nacional: Con un costo del 23.93% del total de los ingresos II Plan Nacional: Con un costo del 38.69% del total de los ingresos. (Ver Anexo N 17)

Resultado del Ejercicio: Supervit 14.09% (Ver Anexo N 18) AO 2000 Egresos Totales: Bs. 31.040.324,44 Gastos de Personal: 12.15 %. Representado por el gasto interno del personal propio de la Fundacin Materiales y Suministros : 5.70%. Servicios No Personales: 59.44%. Se reflejan aqu todos los pagos de Honorarios Profesionales a docentes facilitadores de cursos y talleres de capacitacin profesional y dems servicios requeridos para desempear las actividades de la Fundacin. Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas: 5.07%. Representado por la depreciacin de los equipos. (Ver Anexo N 19) Resultado del Ejercicio: Supervit 17.64% (Ver Anexo N 20) AO 2001 Egresos Totales: Bs. 47.157.038.73 Gastos de Personal: 10.69%. Representado por el gasto interno del personal propio de la Fundacin Materiales y Suministros : 4.04% Servicios No Personales: 82.94%. Se reflejan aqu todos los pagos de Honorarios Profesionales a docentes facilitadores de cursos y talleres de capacitacin profesional y dems servicios requeridos para desempear las actividades de la Fundacin. Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas: 3.25%. Representado por la depreciacin de los equipos. (Ver Anexo N 21) (Ver Anexo N 22)

Resultado del Ejercicio: Prdida del 0.92%.

Determinada por la incidencia del registro del gasto de depreciacin de los equipos que no significan una salida efectiva de dinero, sino un registro por el desgaste que van sufriendo los mismos por su uso. Adems contablemente no se registran las ventas a crdito de la Revista EDUCERE, por lo tanto tampoco las cuentas por cobrar, esto est reduciendo el monto de 29

ingresos ajenos a la operacin, pues se vendi en el ao 2001 y se enteraron los recursos en el ao 2002. AO 2002: Se presentan los resultados parciales procesados hasta el 31/08/2002 Egresos Totales: Bs. 36.149.118,57 Gastos de Personal: 5.04 %. Representado por el gasto interno del personal propio de la Fundacin Materiales y Suministros : 3.06% Servicios No Personales: 68.73%. Se refleja aqu todo pago de Honorarios Profesionales a docentes facilitadores de cursos y talleres de capacitacin profesional y dems servicios requeridos para desempear las actividades de la fundacin. Otros Gastos de Instituciones Descentralizadas: 0%. Puesto que no se ha registrado depreciacin durante este ao. Prdida por Sustraccin: 0.10%. Representado por un robo que sufri la Fundacin en su sede afectando el resultado del ejercicio. (Ver Anexo N 23) Resultado del Ejercicio: Supervit 21.86% (Ver Anexo N 24) En general, la Fundacin ha operado con supervit a lo largo de su tiempo de funcionamiento, habindose explicado las razones contables de las prdidas reflejadas en los aos 1998 y 2001, en promedio tiene una utilidad en los ejercicios econmicos de 8.19% , considerndose una buena gestin puesto que la razn de ser es autofinanciarse sin necesidad de generar ganancias. 3. BALANCE GENERAL: FUNDEP comenz con un aporte de los socios por Bs. 60.000 en patrimonio y para agosto del ao 2002, contaba con un capital de Bs.29.271.302,69 representado en cuentas de Activo Circulante la cantidad de Bs.19.714321.75 en efectivo y cuentas por cobrar y en Activo Fijo Bs. 9.556.980.94. Como puede observarse todo el patrimonio de la Fundacin es propio, puesto que no posee ninguna obligacin ante terceros. La informacin contable presentada en este Informe tiene su asiento en treinta y ocho (38) carpetas, debidamente identificadas que constituyen el archivo de control financiero de FUNDEP, las cuales reposan en la oficina del Programa de Perfeccionamiento y Actualizacin Docente. El cuadro N 4 identifica los diferentes soportes de la informacin antes indicada

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CUADROS

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ANEXOS GRFICOS

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