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APRENDEMOS A COMPRENDER

carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 1 -


DETECTIVES DETECTIVES DETECTIVES DETECTIVES
DEL DEL DEL DEL
LENGUAJE LENGUAJE LENGUAJE LENGUAJE

Esta es la Agencia de detectives escolares (A.D.E.). Est
dirigida por un sabueso muy astuto llamado PERRY MANSO. Cada semana
resuelve un caso gracias a su habilidad para investigar, buscar,
deducir y observar.
La semana pasada le lleg el caso del nio/ a que siempre dejaba
chinchetas en las sillas de otros nios/ as de su colegio. PERRY se
puso manos a la obra y cada da se esconda durante el recreo en el
armario de cada una de las aulas del colegio sin que le vieran, para
averiguar as el rostro del malhechor. Al quinto da, en la clase de
5 B vio por una rendija del armario como un nio moreno y pequeo se
quedaba rezagado despus de salir todos de clase y colocaba
sigilosamente una chincheta en las sillas impares. PERRY MANSO lo
haba descubierto LITERALMENTE, le haba pillado con las manos en la
masa, in fraganti, lo haba visto directamente cometiendo la fechora.
Esta semana le lleg el caso de un alumno/ a sospechoso/ a de
colocar lagartijas en el estuche de algunos compaeros/ as. PERRY
decidi utilizar un mtodo de investigacin parecido al anterior y se
esconda todos los das en alguna aula del colegio. Pero pasaron las
semanas y PERRY NO OBSERVABA NADA EXTRAO. Este caso IBA A SER MS
COMPLEJO. Tendra que buscar pistas e ir deduciendo hasta llegar al
truhn que esconda lagartijas. Primero dedujo que los nios de hasta
4 por lo menos van acompaados al colegio por sus padres as que
tienen difcil conseguir atrapar por el camino alguna lagartija.
Quedaba 5 y 6. Los de 5 los descart porque estaban todos an
bastante precavidos despus de ver el duro castigo que el director le
puso al nios moreno y pequeo de las chinchetas. Nadie se iba a
atrever a superar esa fechora tan pronto. Slo quedaba 6. Investig
a qu nios/ as les daban miedo los bichos dndole a la profesora una
encuesta para que todos contestarn. De los 20 nios/ as de clase slo
dijeron no tener miedo 8, 4 chicas y 4 chicos. Entonces PERRY averigu
con la ficha escolar dnde viva cada uno. Haba 6, 3 chicos y 3
chicas que vivan muy lejos del colegio, por lo que tenan que venir
en coche y no iban a poder ponerse a capturar lagartijas. Slo
quedaban dos que vivan cerca del colegio y venan caminando hasta l
teniendo la oportunidad de atrapar alguna lagartija. Un tal KEVIN y
una tal KATY. Cmo iba a poder el sabueso detective PERRY saber quin
de los dos era el mayor sospechoso? Muy fcil, como las lagartijas
salen cuando el sol pega fuerte, nuestro sospechoso/ a deba tener las
manos ms morenas. KATY, la revoltosa y terremoto de KATY! En este
caso PERRY haba tenido que seguir un proceso PARA BUSCAR PISTAS,
DEDUCIR COSAS Y DESCRUBRIR LAS RELACIONES ENTRE ELLAS.

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Ya veis que en la agencia se resolvan casos muy fcilmente slo
con ver lo que pasaba y otros se resolvan con algo ms de dificultad
pues haba que buscar pistas y deducir cosas para llegar a dar con los
malhechores.
Con el tiempo, PERRY decidi especializarse en casos del lenguaje
porque ya era un poco mayor y le faltaban fuerzas para estar
investigando por la calle. Ahora se dedicaba a investigar en los
libros, en las lecturas, en los prrafos, en las oraciones, en las
expresiones, en las palabras... Sus clientes eran los profesores y
alumnos/ as de colegios, que lo llamaban a menudo para explicar cmo
descubrir los misterios del lenguaje, cmo comprender los sucesos que
ocurren en los textos...

Aqu te dej algunas de las explicaciones y clases de detectives
del lenguaje que haca PERRY en los colegios que visitaba.

Pero primero aprende a usar la lupa de detective y resuelve el
pequeo enigma para saber si ests preparado para afrontar este reto
detectivesco:

1. Aunque fuera el fro era helador, dentro nuestro cuerpo poda mantener el calor corporal perfectamente. Dnde estaban?






2. Despus de tanto sube y baja a toda velocidad, tena los pelos de punta y un poco de ganas de vomitar. Pero me lo pasaba en grande all. Dnde estaba?






3. Llam al telfono para decirme que maana vendra con las lminas para arreglarme el parquet. Quin llam por telfono?







4. La calle estaba desierta de gente y oscura, solo brillaban algunas farolas. Yo volva a casa despus de bailar un poco en la verbena. Cundo volvi a casa?







5. La cita era a las siete. Era la primera. Dos horas antes ya se haba duchado, perfumado, vestido y retocado. Una hora antes se puso a dar vueltas de aqu para all esperando que el reloj acelerar. Lleg al parque
media hora antes. Estaba que se suba por las paredes. Cmo estaba el muchacho?






6. Susana sali a la superficie como una esponja. Tena toda la ropa empapada y el fro le calaba hasta los huesos. La prxima vez se pensara mejor eso de hacer nmeros circenses encima de la barca Qu haba
ocurrido?







7. Como no haba otra manera de descender de all, hicieron un uno en una fuerte rama y empezaron a bajar abrazados firmemente. Qu estaba usando?








8. El pobre Adolfo sali de la sala con la mandbula desencajada despus de casi una hora. Tena la boca hinchada y adormecida y no tena muchas ganas de hablar con nadie Por qu no poda casi hablar?







9. Salieron al jardn al anochecer y al echar para atrs la cabeza y levantar la vista observaron un espectacular juegos de luces. Qu pasaba?










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10. Sonia fue ayer por la tarde al pediatra y cuando le hizo descifrar la direccin de unas figuras en forma de u que estaban abiertas por arriba, lleg a la conclusin de que maana por la maana tendra que acudir a
la ptica para ponerse unos anteojos Por qu no fue al colegio?







11. Unos de los grupos del campamento se haba perdido e iban caminando desorientados entre la sombra de las copas frondosas de los rboles. De repente se encontraron con alguien inesperado que apareci detrs de
unos troncos cados y les ense amenazante sus pas A quin se encontraron?







12. Lola y Juan tenan la misma mascota. Por eso siempre compartan paseos, juegos... y se haban hecho muy amigos los cuatro. Ayer los bichos haban limpiado el comedero y Lola y Juan iban a resolver el problema
ahora mismo Dnde iban?







13. Iban a ser las mejores vacaciones de mi vida, rodeada de pirmides, misterios e historias emocionantes. Dnde se fue de vacaciones?








14. Aquella maana temprana no haba desayunado nada. A Paula le gustaba colaborar siempre que poda, era muy solidaria y se preocupada mucho por los dems. En cuanto le realizarn la extraccin, se tomara un buen
bocadillo de lomo con pimientos para recuperar la energa y luego se ira a trabajar. Qu iba a hacer Paula?








15. El seor Julin necesitaba renovar su vestuario. Entr en la tienda y empez a probarse algunos. Estaba indeciso entre comprarlo de cuello largo, con cuello de pico o redondo. El color tena claro que quera que
fuera oscuro para no llamar mucho la atencin por la calle. Era un hombre discreto. Al final se decant por uno de lana que le iba como anillo al dedo Qu fue a comprar el seor Julin?







16. Se le haban desajustado unas piezas y as no poda pedalear. Hugo no era muy manitas y como estaba tieso peg un telefonazo a su cuado y los dos codo con codo solventaron el problema Cmo consigui arreglar
su bicicleta Hugo?

















































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Comprendemos de m Comprendemos de m Comprendemos de m Comprendemos de manera literal anera literal anera literal anera literal

Comprender de manera literal es fijarse en las oraciones y palabras
del texto tal como estn dichas. No necesitas ms que buscar la
respuesta que estar escrita tal cual en el texto.

ESTE ES UN TEXTO EN EL QUE TE VOY A HACER UNAS PREGUNTAS DE
COMPRENSIN LITERAL. OBSERVA.

Ocurri una tarde de verano. El da estaba pesado y el termmetro disparado. Luca
caminaba acompasadamente de regreso a casa despus del trabajo. Su mente estaba en
blanco, slo pensaba en tomarse un refresco fro como un glaciar y tumbarse a esperar la
ligera brisa nocturna con que les premiaba la noche. Pero, de repente, al doblar la esquina,
se topo con algo inesperado. Entre unos arrugados cartones se poda observar un leve
movimiento y al acercarse se oan unos pequeos lamentos. Luca se aproximo curiosa y al
destapar los cartones descubri asombrada una diminuta cachorrilla color tierra que pronto
atrapo su corazoncito. Una perrita abandonada, aparte de ser una terrible crueldad propia
de sabandijas inhumanas, quiz poda ser lo que Luca necesitaba para alegrar el duro
verano de trabajo. As que, ni corta ni perezosa, la acopl entre sus brazos y se la llev a
casa. All le dio algo de comer y de beber primero y constantes y tiernos arrumacos despus.
Slo le quedaba llevarla a revisar al da siguiente y disfrutar el verano con su nueva mascota
DONA.

A. Cundo ocurre el suceso?


B. Dnde iba Luca cuando se encontr a la perrita?


C. Dnde estaba la perrita?


D. Qu hizo Luca al llegar a casa?


E. Cmo llam a su nueva mascota?


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Comprendemos utilizando el diccionario. Comprendemos utilizando el diccionario. Comprendemos utilizando el diccionario. Comprendemos utilizando el diccionario.

Una palabra inoportuna no me deja entender del todo la situacin. A
veces se puede deducir su significado segn lo que se dice antes o
despus en el texto, pero a veces no.


ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE COMPRENDER ALGUNAS COSAS
UTILIZANDO EL DICCIONARIO. OBSERVA.

Las ropas de Manuel eran puros harapos. Caminaba despacio por la calle con su hatillo al
hombro. Iba en busca de algn hospicio que no anduviera muy lejos de donde se encontraba.
Despus se parara en algn rincn para pedir donativos a personas altruistas.

1. Cmo era la ropa de Manuel, ponle un adjetivo?




2. Qu llevaba Manuel al hombro?




3. Para qu buscaba Manuel un hospicio?




4. Cmo eran las personas a las que peda limosna Manuel, qu cualidades tenan?




Comprendemos diferenciando entre Comprendemos diferenciando entre Comprendemos diferenciando entre Comprendemos diferenciando entre
sentido literal y figurado. sentido literal y figurado. sentido literal y figurado. sentido literal y figurado.


Igual que un avin puede circular en diferentes sentidos, una palabra
tambin puede tomar varios sentidos.


Usamos las palabras en sentido literal o propio cuando queremos
transmitir el significado original o habitual que tienen.
Las palabras se usan con un sentido figurado cuando se usan con un
significado distinto del habitual. Esto les da un valor expresivo
especial que hace que el lenguaje sea ms elaborado.


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OBSERVA ESTAS ORACIONES Y ESCRIBE SI ESTN EN SENTIDO LITERAL (L) O EN
SENTIDO FIGURADO (F)

Marcos tiene que estirar la pata para estar ms cmodo despus de que le hayan escayolado.

Mi pobre periquito estiro la pata al fin; era tan mayor...

Ese pelmazo de Agustn me saca de mis casillas todos los recreos.

Quique tiro el dado y sac de las casillas varias fichas del tablero.
Cuando quiero tocar al mi jilguero siempre cierra el pico.

Mi madre me dijo que cuando me regaaran en el colegio cerrar el pico.

El quad que quera comprarme costaba un ojo de la cara.

Veo mejor con el ojo izquierdo que con el derecho.

Con el concierto debajo de mi casa no he podido pegar ojo esta noche.

Vamos a ir a cenar pronto porque Nuria se muere de hambre.

Mi gato se muere porque le han detectado un grave enfermedad de nacimiento.

Siempre mondo el limn lo ms fino que puedo.

Siempre que habla Ricardo me mondo de risa.

Saba quin haba sido el culpable pero tuve que morderme la lengua.

Estaba masticando el chicle cuando de repente me despiste y me mord la lengua.

Ofelia es un sol, siempre me acompaa cuando tengo que ir al mdico.

Hoy ha salido un sol esplndido.

Roco es la pera! Otra vez se ha olvidado la chaqueta.

La fruta favorita de Lourdes es la pera.

Roberto para algunas cosas es un lince.

Me muero de sed en verano.

El Barcelona tiene sed de venganza con el Real Madrid.

Psale la pelota al jugador ms adelantado!

Ese chico siempre hace la pelota a los mayores.

Tengo una tortuga nueva.

Pareces una tortuga! Date prisa!
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No has terminado de recoger la mesa, ponte las pilas!

Eduardo, acurdate de ponerte las pilas en la linterna que te llevars a la acampada.


Comprendemos conociendo el lenguaje Comprendemos conociendo el lenguaje Comprendemos conociendo el lenguaje Comprendemos conociendo el lenguaje
popular. popular. popular. popular.

Cuando en el texto aparecen frases hechas o refranes tienes
que saber que se trata de expresiones o formas de hablar que
se han ido transmitiendo de generacin en generacin y que
tienen un significado diferente al que normalmente le
daras. Por ejemplo:

Con mi bicicleta nueva iba a toda pastilla por la pista.
Mi hermano pequeo llora como una magdalena cuando le cogen su
mueco de peluche preferido.
Si te ofrecen slo 1.000 Euros por tu coche viejo, acptalos, que
ms vale pjaro en mano que ciento volando.
Hijo, agua que no has de beber, djala correr.

ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE DEMOSTRAR CONOCIMIENTO DE ESTE
LENGUAJE POPULAR PARA COMPRENDER LO QUE SE DICE.

Susana estaba hasta las narices de que no le dejarn jugar al ftbol. Sus padres le repetan
cada dos por tres que no era un deporte para damas. Susana estaba siempre erre que erre
con el tema porque le pareca injusto. Cuando no le dejan ir por las tardes a entrenar,
Susana coge una rabieta y se pone a cantar por toda la casa. Sus padres le dicen que est
como unas maracas. Maana por la tarde Susana ha pensado un plan: decirles a sus padres
que ira a hacer deberes a casa de una amiga, para as ir al entrenamiento. Luego ha
pensado que antes se pilla a un mentiroso que a un cojo.

1. Cmo se senta Susana con sus padres?


2. Cunto le decan sus padres a Susana que no jugar al ftbol?


3. Se dio por vencida Susana?


4. Cundo Susana canta, como le dicen que est sus padres?


5. Susana ha llevado a cabo el plan que pens para ir a entrenar? Por qu?


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Comprendemos utilizando el contexto. Comprendemos utilizando el contexto. Comprendemos utilizando el contexto. Comprendemos utilizando el contexto.

Cuando las palabras tienen varios significados, necesitamos
ayuda del contexto para comprender lo que se est diciendo.
El contexto son las circunstancias que rodean un suceso, es
decir, la informacin del texto que nos ayuda a comprender
ciertas ideas o expresiones.



Elige la expresin adecuada para el contexto o situacin que se plantea:

El soldado ha salido como una bala. Un soldado ha salido corriendo para
escapar de los enemigos. El soldado ha disparado una bala.

Mi madre ech agua a las flores con la regadera Mi madre estaba en el jardn cuidando las
plantas y comenz a cantarle a las flores Mi madre est como una regadera

Diego en el recreo iba a su bola Diego est en el recreo correteando y
jugando slo. Diego en el recreo jugaba con la bola

Mi padre come pipas cuando ve una pelcula. Mi padre para ver una pelcula siempre
tiene una bolsita de frutos secos al lado. Mi padre se lo pasa pipa viendo pelculas.

David va a pagar el pato por lo que ha hecho. David ha estado tirando piedras al
estanque de patos en la excursin. David va a pagar el pato con el dinero de su hucha.

Lidia se ha puesto las botas para lluvia. Despus del colegio Lidia llega a casa y su
padre ha preparado su plato favorito. Lidia se ha puesto las botas para comer.

El imprudente de Luis ha puesto la mano en el fuego Juan ha sido acusado de robar un boli
a un nio y Luis le ha defendido. Luis ha puesto la mano en el fuego por Juan.


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Comprendemos por deduccin, como los Comprendemos por deduccin, como los Comprendemos por deduccin, como los Comprendemos por deduccin, como los
detectives. detectives. detectives. detectives.

Deducir es sacar conclusiones a partir de pistas o datos
clave. Estos son algunos de los tpicos casos de
deducciones.

Deducciones de lugar. Dnde?
Despus de pasar por recepcin, el botones nos ayud a subir todo.

Dnde ocurre la accin? Dnde ocurre la accin? Dnde ocurre la accin? Dnde ocurre la accin?

Deducciones de tiempo. Cundo?: parte del da, mes, estacin...
Cuando empez a cantar el gallo, la abuela se levant y puso a
calentar la leche.

Cundo ocurre la accin? Cundo ocurre la accin? Cundo ocurre la accin? Cundo ocurre la accin?

Deducciones de modo Cmo?
Al ver lo sucia y rota que traa la ropa, su madre puso los brazos
en jarra y la mir fijamente.

Cmo se senta la madre? Cmo se senta la madre? Cmo se senta la madre? Cmo se senta la madre?

Deducciones de categora. Qu objetos son?
El Kia y el Nissan est en el parking.

Qu cosas estn en el parking? Qu cosas estn en el parking? Qu cosas estn en el parking? Qu cosas estn en el parking?

Deducciones de objeto.Qu es?
Usaron una de doble asa pensando que entre dos personas el ritmo
sera mayor. El vaivn iba abriendo una herida cada vez ms
profunda en el centro del tronco. Poco a poco aquel gigante se iba
inclinando hasta que finalmente dio contra el suelo y qued tumbado
descansando.

Qu objeto usaron? Qu objeto usaron? Qu objeto usaron? Qu objeto usaron?

Deducciones de accin. Qu hace?
Julia se desliz por la pendiente a toda velocidad y comenz a
hacer eses como una serpiente. En cada movimiento, una ligera
nube de polvo blanco se despegaba del suelo.

Qu hace Julia? Qu hace Julia? Qu hace Julia? Qu hace Julia?

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Deducciones de causa-efecto. Qu provoc la situacin?
Los rboles estaban chamuscados, el paisaje era desolador y todava
sobrevolaban el cielo pequeas nubes de humo.

Qu pas en aquel lugar? Qu pas en aquel lugar? Qu pas en aquel lugar? Qu pas en aquel lugar?

Deducciones de estado de nimo. Cmo se sentan?
Cuando sus padres le vieron sobre el escenario sus pupilas se
dilataron presa de una inundacin de lgrimas.

Cmo se sentan los padres? Cmo se sentan los padres? Cmo se sentan los padres? Cmo se sentan los padres?

Deducciones de circunstancias o causas. Por qu?
Por mucho que corrieron, cuando llegaron a la terminal del
aeropuerto ya no haba nada que hacer. Se quedaron en tierra.
- Malditas pilas! exclam Rodrigo.

Por qu no cogieron el avin? Por qu no cogieron el avin? Por qu no cogieron el avin? Por qu no cogieron el avin?

Deducciones de utilidad. Para qu?
Tena que entregar las pizzas en el 4 C, pero a mitad camino se
produjo un ruido brusco. Entonces Flix decidi pulsar el botn
amarillo.

Para qu apret el botn? Para qu apret el botn? Para qu apret el botn? Para qu apret el botn?

Deducciones de agentes. Quin?
Me pregunt qu tal me encontraba y luego me invit a sentarme en
un taburete. Luego sac un palo de madera plana como esos que
tienen los helados y me lo meti hasta el fondo.

Quin es el que realiza la accin? Quin es el que realiza la accin? Quin es el que realiza la accin? Quin es el que realiza la accin?


ESTE ES UN TEXTO EN EL QUE VAS A TENER QUE COMPRENDER DEDUCIENDO,
COMO LOS DETECTIVES.

En el cielo brillan puntitos que parpadean y un redondel de luz blanca. Nacho y Lola tienen
permiso de sus padres para salir a cazar a la charca que se ha formado hoy al lado de casa.
Eso de ser familia les gusta mucho a los dos porque se lo pasan pipa juntos. Cuando capturen
un par de bichos los guardarn bien en un pequeo acuario con agua. Piensan que
sorprendern a todos maana en la clase de ciencias. Deben acercarse en mximo silencio y
luego tratar de averiguar de dnde viene el croar. Despus meter la mano con gran rapidez y
decisin, y zas!, cazada.
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1. Qu parte del da es?



2. Qu van a cazar Nacho y Lola?



3. Qu relacin tienen Nacho y Lola?



4. Cmo se llevan Nacho y Lola?



5. Para qu quieren los bichos que cazan?



6. Qu tiempo ha hecho hoy?




COMPRENDEMOS IDENTIFICANDO LA IDEA O COMPRENDEMOS IDENTIFICANDO LA IDEA O COMPRENDEMOS IDENTIFICANDO LA IDEA O COMPRENDEMOS IDENTIFICANDO LA IDEA O
TEMA PRINCIPAL DEL TEXTO Y OTRAS IDEAS TEMA PRINCIPAL DEL TEXTO Y OTRAS IDEAS TEMA PRINCIPAL DEL TEXTO Y OTRAS IDEAS TEMA PRINCIPAL DEL TEXTO Y OTRAS IDEAS
SECUNDARIAS. SECUNDARIAS. SECUNDARIAS. SECUNDARIAS.

La idea principal de un texto es la idea o mensaje ms
importante, la que transmite el significado y sentido global
de un texto. Sin esta informacin bsica el texto no se
entiende o no tiene sentido.

Despus hay una serie de ideas secundarias que son
explicaciones que completan a la principal aadiendo datos,
detalles... no son tan importantes como la principal porque
sin ellas el mensaje del texto no se pierde.














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Por ejemplo en el texto:

Este verano las tierras espaolas han temblado por el fuego. El humo y las cenizas se han
apoderado de cielo y suelo. La catstrofe natural producida ha sido importante. Una gran
superficie de nuestro hogar verde ha sido devastada. Adems de esto hay que aadir el
desastre humano que supone las familias que pierden su hogar y las familias que pierden a
alguno de sus seres queridos que han batallado con las llamas sin xito. Las imprudencias y
los actos vandlicos de la gente son, frecuentemente, los responsables de todo ello. En un
verano extremadamente caluroso cualquier minscula chispa puede derivar en desgracia. La
gente debera concienciarse de la gravedad de esta situacin y colaborar en la proteccin
del medioambiente.

La idea principal es que en Espaa este ao se han provocado demasiados incendios
forestales que han afectado gravemente a la naturaleza y a las personas.

Algunas ideas secundarias son:

- Que las causas de los incendios son imprudencias y actos vandlicos
- Que este verano ha hecho mucho calor y eso es un riesgo
- Que la gente debera concienciarse del cuidado del medioambiente.

Lee los textos y elige la idea principal:

A los padres les gusta acompaar a sus hijos al cine. Cada vez que se estrena una nueva pelcula, lo
primero que hacen es comprarles palomitas de maz, bebidas y todas las figuritas que se promueven en el
film. Poco ms de una hora sentados all para que despus la pelcula quede en el olvido, sin ayudarlos a
convertir esa oportunidad en una experiencia de aprendizaje. Para que los nios aprendan ms y mejoren
su comprensin de las pelculas que ven, los padres deben promover que descifren los mensajes que
stas contienen. Es importante que los ayuden a interpretar las historias, las imgenes y el sentido que se
quiere transmitir a partir de ellas. Por ejemplo, al finalizar la pelcula pueden comentarla, preguntarles
qu les pareci, qu entendieron de ella, qu les gust y qu no, etc. As, ir al cine se convertir en algo
ms que entretenimiento.


a) A los padres les gusta que sus hijos vean cine
b) Los padres deben aprovechar la experiencia de ir al cine para ayudar a mejorar su
comprensin a los hijos y, una forma de hacerlo, es que les hagan comentarios o preguntas
sobre la pelcula.
c) Los padres compran a sus hijos las figuras de los personajes de las pelculas.

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Los perros policiales pueden perseguir y dar alcance a los ladrones u olfatear personas enterradas o
drogas. Algunos perros trabajan en el campo reuniendo el ganado y ahuyentando a los ratones. Los
perros de compaa son tiles porque son buenos amigos de sus amos. Existen perros que acompaan a
los cazadores en caceras por el campo.

a) Los perros son muy tiles para la sociedad.
b) Los perros ayudan en la caza
c) Los perros son los mejores amigos del hombre

Escribe cul es la idea principal de este texto:
Como alimento, las frutas tienen propiedades alimenticias de inters para la salud humana.
En general, son ricas en vitaminas, minerales, antioxidantes y fibra. Aportan pocas caloras y
un alto porcentaje de agua (entre 80 y 95%), por lo que se recomiendan en las dietas para
combatir la obesidad. Es preferible comer una pieza de fruta antes que una pieza de
bollera. Las frutas se localizan en el segundo piso de la pirmide de alimentos, es decir, que
se recomienda la ingesta de 4-5 piezas de fruta al da. La fruta contiene mltiples
propiedades que parece que protectoras contra el cncer. Adems protege de mltiples
enfermedades crnicas como la diabetes. La fruta no puede ser substituida por otros postres
ms modernos sin desequilibrar nuestra alimentacin.






















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COMPRENDEMOS diferenciando hechos COMPRENDEMOS diferenciando hechos COMPRENDEMOS diferenciando hechos COMPRENDEMOS diferenciando hechos
reales, de opiniones. reales, de opiniones. reales, de opiniones. reales, de opiniones.


Mira otro ejemplo en el texto:

Las corridas taurinas se celebran en Espaa desde hace siglos. Son
consideradas a la vez como una fiesta nacional que expresa la cultura
de un pueblo y un espectculo cruel y sanguinario que atenta contra
los derechos de los animales.

La primera frase es un hecho real porque est demostrado que se celebraban estos actos
hace siglos. Si decimos que los toros son negros y tienen cuernos tambin diremos hechos
reales. En cambio la segunda frase se compone de dos opiniones porque son puntos de vista
distintos de la gente en los que no estn de acuerdo.
LEE ESTE TEXTO:


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AHORA LEE ESTE TEXTO Y DI CULES DE ESTAS PARTES SE REFIEREN A HECHOS
REALES Y CULES A OPINIONES.

La liga de ftbol espaola es la ms competitiva de toda Europa. Est
compuesta por 20 equipos que se enfrentan a doble partido durante una
temporada. Este ao los equipos recin ascendidos tienen muchas
papeletas para descender de categora. Hoy en da descienden dos
equipos de forma directa y uno promociona. En cuanto a los arbitrajes,
parece que el nivel es alto, cumpliendo los colegiados grandes
actuaciones. En cuanto a los jugadores, posiblemente se estn fichando
futbolistas que no mejoran los que ya hay en las plantillas. Jugadores
extranjeros hay un lmite por equipo. Creo que esta temporada ser
menos entretenida que otras.


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Hechos reales:












Opiniones:




























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Mas EJERCICIOS DETECTIVESCOS Mas EJERCICIOS DETECTIVESCOS Mas EJERCICIOS DETECTIVESCOS Mas EJERCICIOS DETECTIVESCOS










Elige la deduccin correcta:

Es un vago Flix remolonea todos los das en la cama hasta que se levanta.
Luego se va a trabajar y hace un montn de cosas. Es un perezoso

Tiene sed A Sonia le han sentado mal las fiestas. Ahora es lunes y tiene los
ojos cados. Tiene sueo

Le gusta leer Mara es una experta en aventuras de superhroes, animales
curiosos... Devora las pginas. Le gustan los videojuegos

Ha estado en la montaa Lolo y Lola han llegado muy morenos de sus vacaciones. El sol les
ha dado desde lo ms alto. Han disfrutado respirando aire puro
entre las rocas y pinos silvestres.
Ha estado en la playa

Est en plena forma Javier practica todos los das ejercicio. Sale a hacer footing por
el paseo martimo. Est asfixiado

Subraya slo las oraciones del texto que expresen hechos reales.

Me encanta el mar. Es el para m el lugar ideal para vivir. Mi abuelo me ha explicado que sus
aguas llevan mucha sal porque muchos organismos que viven all se descomponen en sodio y
otros compuestos. Yo prefiero el agua dulce aunque no me importa tragar un poco de sal
alguna vez con tal de poder jugar en las olas. En clase de ciencias nos han dicho que las
mareas se producen por cambios de la luna y el sol y las olas por el viento.

Lee este texto y subraya de azul los hechos y de amarillo las opiniones.

Uno de los espectculos ms populares en las ciudades romanas eran las luchas de
gladiadores. Los gladiadores eran esclavos, con frecuencia enemigos capturados en el campo
de batalla. Siempre combatan a muerte pero aquellos que caan vencidos despus de luchar
con valor podan salvar su vida si el pblico lo solicitaba. Me parecen horribles algunas de
estos sucesos histricos que se han dado en la humanidad. Yo prohibira todos los
espectculos violentos.

DETECTIVE EN PRCTICAS
DETECTIVE APRENDIZ
DETECTIVE AVANZADO
SUPERDETECTIVES

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Lee esta historia y elige la respuesta correcta deduciendo:






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Lee esta historia y contesta a las preguntas deduciendo:




















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SI OBSERVO... DEDUZCO QUE...

Eva abre la boca y levanta los brazos Va a ir a una celebracin
Me paso la mano en crculos por la barriga Est algo estresada
Sara y Diana se abrazan sonrientes Le gusta mantenerse en forma
Lolo y Abel se abrazan con lgrimas en los ojos Est en un concierto
Me pongo hielo en la mueca Me van a multar
Me quedo en la baera una hora Se acaba de despertar
Me pongo mi mejor vestido Es verano
La msica esta alta y est a rebosar de pblico Tiene miedo
El da amanece temprano y se hace de noche tarde Se ha lesionado
Un extrao est golpeando la puerta de Lidia He comido muy bien
Una patrulla me ha parado en el arcn Hace mucho que no se ven
Todos los das salgo a correr por la tarde Ha perdido a alguien querido
Mario est entre libros y caf Est preparando un examen


r..L ....- - ... :L r..L ....- - ... :L r..L ....- - ... :L r..L ....- - ... :L
. -L- LL..-. . -L- LL..-. . -L- LL..-. . -L- LL..-.

El hielo empez a crujir...

A Hctor se le comenz a poner toda la piel colorada...

Empez a toser de modo aparatoso...

De sus mejillas brotaban pequeas gotas...

Comenzaron a saltar burbujas dentro de la olla...

APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 21 -
Ftima se puso la mano en la cara....

Los nios esperaron agachados detrs del muro...

La carretera estaba infestada de vehculos...

Las banderas se movan con mucho bro...

Pascual pas a nuestro lado y no dijo ni hola...

Las jaulas tenan unos barrotes de acero muy duros...




Imagina dos oraciones en que uses las siguientes palabras. Una
oracin en sentido literal y otra en sentido figurado.

Mono Pelota Mquina grano nubes rata Cabeza

















APRENDEMOS A COMPRENDER
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...L .L -. L.L. ...L .L -. L.L. ...L .L -. L.L. ...L .L -. L.L.













































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OBSERVA ESTAS ORACIONES Y ESCRIBE SI ESTN EN SENTIDO LITERAL (L) O EN
SENTIDO FIGURADO (F). EN LAS DE SENTIDO FIGURADO EXPLICA EL SIGNIFICADO REAL DE
LO QUE SE DICE CON TUS PALABRAS.

Los nios aprenden como esponjas



Me paso la esponja por la tripa cuando me ducho.



La nueva chica de clase es un terremoto y est hecha un fideo, pero es un bombn.



Mi profesora siempre nos ayuda y anima; es un trozo de pan.



Con la dieta que he empezado el mdico no me deja ni probar un trozo de pan.



Mi madre tena la sartn por el mango para darle la vuelta a la tortilla.



Este ao para elegir las vacaciones, mi madre tena la sartn por el mango.



Mi perro se peg toda la maana entretenido mordisqueando un hueso duro de roer.



La nueva profesora de dibujo es un hueso duro de roer.



Mi padre me dijo que siempre hay un gato encerrado en el jardn del vecino.



Mi madre entr por la puerta de casa y al ver que todo estaba muy desordenado pens que
all haba gato encerrado.



Cuando vimos aquella casa abandonada decidimos pasar de largo y no meternos en la boca
del lobo.
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Hay un encantador de animales salvajes que se meti en la boca de un lobo, un cocodrilo y
un len.



Pedro, por su casa, tiene varios animales: hmsters, papagayos, tortugas...



Mi hermano entra a mi habitacin como Pedro por su casa.



Insist en jugar aquella partida de pker y me desplumaron.



El beb naci con una leve deformidad en el corazn.



Mi to vive en pleno corazn de la ciudad.



Mi padre estaba totalmente atado a su negocio.



Mi prima Mnica es muy divertida; se apunta a un bombardeo.



Se oy un ruido espantoso, como el de un bombardeo.




AHORA SUSTITUYE LAS EXPRESIONES DESTACADAS EN CADA ORACIN POR EL
SIGNIFICADO QUE CORRESPONDA.




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Julia est siempre con la antena puesta en clase.




Tu proposicin para ser novios la tendr que consultar esta noche con la almohada.




Cuando ve a su hijo actuar en el teatro se le cae la baba.




Tengo que hincar los codos en serio para el prximo examen.




Cuando en casa pasa algo extrao siempre me toca a mi pagar el pato.




Fernando se durmi en los laureles y lleg a la cola de las entradas el ltimo.




Se rompi el jarrn y mi padre est con la mosca detrs de la oreja.


AHORA ELIGE ENTRE LOS DOS DIBUJOS EL QUE ESTE RELACIONADO CON LA
EXPRESIN DE DEBAJO EN SENTIDO FIGURADO (MARCA EL PUNTO BLANCO)

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AHORA COMPLETA LAS EXPRESIONES CON LA PALABRA ADECUADA Y LUEGO UNE
CON FLECHAS CON EL SIGNIFICADO DE CADA EXPRESIN.





Explica en que dos contextos o situaciones se pueden dar estas expresiones:

No va conmigo.




Dar la lata




Ir a por todas





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ESTE ES UN TEXTO EN EL QUE VAS A TENER QUE COMPRENDER DEDUCIENDO,
COMO LOS DETECTIVES.

Las compuertas se abrieron descendiendo sus gruesas cadenas de hierro. El heredero del rey
entr montado en un carruaje portentoso. Los cuatro torreones estaban fuertemente
vigilados aquella maana. El funeral de su majestad haba tenido lugar hace ya tres das y su
primognito deba ir tomando las riendas del poder. El viejo estaba ya dbil y tena un
aspecto decrpito y no consigui resistir las heladas de aquel crudo mes. Se qued muy
cerca de llegar al siguiente ao. Ahora, el nuevo heredero de la corona tena la delicada
misin de ordenar y dirigir a sus batallones, de distribuir justamente los cultivos entre sus
sbditos y, la ms compleja de todas, hallar la aprobacin sentimental de una linda y
despampanante doncella que pudiera acompaarle en el trono. Las pretendientas eran
muchas. Aunque varias aldeanas con melenas interminables y brillantes, ojos azules y
piernas largas se ofrecieron, el nuevo soberano buscaba una dama de alta casta, hija de
algn conde o duque poderoso. No tardo en hallarla y al llegar el buen tiempo contrajeron
matrimonio en una ceremonia grandiosa. Reinaron juntos durante una dcada pero una
terrible epidemia se los llev a los dos tristemente.

1. Dnde se produce la accin?

2. Quin entra a aquel lugar en un carruaje?

3. Por qu se nombr un nuevo rey?


4. Cundo muri el rey?

5. Cul era la misin ms complicada que tena por delante el nuevo rey?


6. Qu tipo de esposa quera el nuevo rey?


7. Por qu dejaron de reinar los nuevos rey y reina?


APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 28 -
. .- .a.- .-. . .- .a.- . .- .a.- .-. . .- .a.- . .- .a.- .-. . .- .a.- . .- .a.- .-. . .- .a.-
.... .... .... .... .- .-.- . ... .- .-.- . ... .- .-.- . ... .- .-.- . ...

En aquel lugar haca un calor insoportable. Slo haba vaco y estbamos rodeados de arena
por todas partes. Adems apenas nos quedaba un culo de la botella de agua.

Dnde estn?
PISTAS:


Qu mareo! La cabeza me estaba dando ms vueltas que una tuerca. Como no me
encontraba muy bien en cubierta me fui a mi camarote a descansar.

Dnde estn?
PISTAS:


Los nios cantaban alegremente mientras los profesores, miraban hacia atrs para que todo el
mundo estuviera bien sentado.

Dnde estn?
PISTAS:

El descenso fue alucinante. No parbamos de hacer curvas y de saltar piedras arrastrados por
la corriente.

Dnde estn?
PISTAS:


El confeti empez a volar por el aire cuando empec a desatar los lazos que tenan todas
aquellas cajas tan preciosamente decoradas.

Dnde estn?
PISTAS:


Despus de que el equipaje fuera engullido por la cinta transportadora, fuimos junto a los
cristales para ver aquellos enormes pjaros supersnicos.

Dnde estn?
PISTAS:


APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 29 -
Despus de llamarlo entramos dentro y empezamos a tocar los botones a lo loco, incluso el de
emergencia que produca un sonido divertido. Felipe y yo pasbamos las tardes de verano
entre travesura y travesura y despus de salir de aquel edificio de seis plantas, ya estbamos
tramando la siguiente.

Dnde estn?
PISTAS:


Raquel deambulaba inquieta por el andn mirando constantemente su reloj digital. El retraso
la estaba poniendo nerviosa. Tena tantas ganas de volver a ver a su hermana despus de
tanto tiempo. De repente, giro su mirada y lo vio aparecer por los rales.

Dnde estn?
PISTAS:


Decenas de nios correteaban dejando or sus alegres risas mientras otros se columpiaban o
bajaban por el tobogn. Algunos abuelos paseaban lentamente inspirando el aire puro. Varios
seores ojeaban sus peridicos al reposo de un banco. El da era sensacional.

Dnde estn?
PISTAS:


Una agente de seguridad me hizo dejar todos los objetos metlicos en una bandeja y luego
cruc el marco de una puerta. En la sala todo estaba preparado. Su seora presida el
estrado con gesto serio. En cuanto dieran las diez en punto empezara a tomarme declaracin
y llamar a los testigos a testificar.

Dnde estn?
PISTAS:


El aceite chisporroteaba en el wok y, tras filetearlas, Jacinto fue vertiendo dentro las lminas
de patata.

Dnde estn?
PISTAS:


El comandante salud a los pasajeros y cuando estuvimos acomodados las hlices
comenzaron a revolucionarse. Al poco rato cortamos en vertical el aire.

Dnde estn?
PISTAS:



APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 30 -
Entre rboles esquelticos comenc a caminar en direccin a la escuela.

En qu poca del ao ocurre?
PISTAS:


El ltimo da de la semana mi abuela siempre nos preparaba docenas de buuelos de
chocolate. Al siguiente da casi siempre me dola la barriga.

Cundo ocurre?
PISTAS:

Este mes como sera un da ms, me dijo mi madre que podramos quedarnos ms tiempo
esquiando.

Cundo ocurre?
PISTAS:


Yo quera el ms alto, el que tuviera las ramas ms verdes para as poder colgar el mayor
nmero de adornos posibles. Mis padres me llevaron a una tienda porque crean que era
mejor comprarlo de plstico que comprar uno natural de los que arrancan del monte para que
luego nuestros bosques se queden rapados.

Cundo ocurre?
PISTAS:


El joven se movi entre los arbustos con delicadeza, diviso a su presa que, a su vez, mova
su cabeza a ambos lados como presintiendo algo fatal. l fij la vista y blanco!

Qu est pasando o qu estn haciendo?

PISTAS:


- Dnde diablos las habr dejado? se preguntaba irritado Mario-
Tena que comer, ducharse, cambiarse de ropa y salir pitando en media hora para asistir a
una importante reunin. Menudo contratiempo.

Qu objeto perdi?

PISTAS:








APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 31 -
Quedaban ya slo 4 das para volver a verla. Tena unas ganas inmensas. Llevaba ya una
semana casi sin dormir slo de pensarlo e imaginar todas las cosas que bamos a hacer
juntas. La edad no le impeda jugar conmigo en el parque, subirse a una noria, ir a remar al
estanque y otras muchas cosas ms. Y es que, an no era una de esas que por desgracia van
unidas a un bastn hasta el final de sus das. Ms bien era una de esas alegres, que no se
compadece por sus arrugas y sus achaques, que est llena de vitalidad, que disfruta con su
familia, que no esconde sus canas, que quiere aprovechar hasta el ms insignificante
momento de su vida.

De quin se trata?

PISTAS:


Ella observaba los grandes, los pequeos, los que tenan el lomo grueso, los estampados, los
que tenan ms letra y los que menos, los de tapa dura, los de tapa blanda...

Qu cosas observaba?

PISTAS

Puso la cabellera revuelta de aquel prolongado bastn boca abajo, y despus de humedecerlo
lo empez a hacer besar el suelo de izquierda a derecha. Las baldosas quedaron brillantes.

Qu objeto usaba?

PISTAS:

. . r. ..-L L .L- ..L-. . . r. ..-L L .L- ..L-. . . r. ..-L L .L- ..L-. . . r. ..-L L .L- ..L-.

Era un da de perros. Bruscas y sobrecogedoras flechas luminosas hilvanaban el cielo. Santi
logr llegar al portal con el pelo enmaraado y mojado. Probablemente habra pillado un
buen resfriado. Y as fue. A la maana siguiente estaba pachucho el pobre muchacho.
Santi tenia 12 aos, estaba rechoncho, era cuellicorto y siempre vesta con camisetas de
futbolistas, por lo que siempre llevaba un nmero estampado en su ancha espalda. Como
tena tantas, tena la curiosa mana de llevar cada da una con el nmero correspondiente al
calendario.
Aquella maana era 13, la del portero suplente, pero parece que Santi iba a cambiar la
camiseta por el pijama. Despus de varios das de jarabes, infusiones calientes con miel y
muchas horas de edredn, Santi se repuso. Y casualmente se recuper justo a tiempo para la
excursin de mitad de semana que se haca en el colegio.

1. Cmo estaba el tiempo?




APRENDEMOS A COMPRENDER
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2. Por qu Santi iba a cambiar la camiseta por el pijama?




3. Qu da era la excursin del colegio?




4. Qu hizo Santi para curarse?




ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE COMPRENDER ALGUNAS COSAS
UTILIZANDO EL DICCIONARIO. OBSERVA.

Me qued estupefacta cuando vi aquella escena. Un felino de franjas grisceas llevaba
embutida en sus fauces una paloma blanca como el merengue. Al verlo detuve mi coche en
seco y me dirig vertiginosamente hacia ellos. Al toparse conmigo, el mnimo insaciable se
sobresalt y solt su presa. Yo creo que ocurri eso porque se trataba de un gato famlico y
exasperado. Al decidirme a realizar aquella accin salvadora consegu sosegar mi conciencia.

1. Cmo se qued la chica?



2. Dnde llevaba el felino la paloma?



3. Cmo fue la chica hacia los animales?



4. Por qu ocurri la escena del gato y la paloma segn la chica?



5. Qu consigui al salvar a la paloma?





APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 33 -
ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE DEMOSTRAR CONOCIMIENTO DE
ESTE LENGUAJE POPULAR PARA COMPRENDER LO QUE SE DICE.

A Ins se le fue el santo al cielo. Se dio cuenta al despertarse y ver que su madre le haba
dejado encima de la mesita el zumo de naranja recin exprimido que le preparaba todos los
das para cargar el cuerpo de vitamina C. As que rauda y veloz se visti, se lav, se atus el
cabello y entreabri al puerta para comprobar que su madre no estaba a la vista y poda salir
de casa sin ser vista. Ins se dirigi a la tienda de souvenirs dos calles ms abajo. Mat el
tiempo calculando la suma total de sus monedas hasta que abri la tienda. Estaba muy
nerviosa y alterada; era ese tipo de chicas adolescentes de 13 aos que se ahoga en un vaso
de agua. Dentro, se par delante de la seccin de moda. Por un momento se qued all
inmvil y empez a hacer castillos en el aire sobre su gran objetivo para cuando fuera mayor
de edad. Luego pas por la seccin de menaje y no encontr nada. Por la de bisutera, y
tampoco. Por pequeos electrodomsticos, y nones. Pero gracias a no tirar la toalla, por fin
dio con el regalo perfecto. Pero... a perro flaco todo son pulgas. Se haba olvidado de pedir
que se lo envolvieran. El caso es que lleg a casa otra vez de incgnito pero... zas! su
madre, que la andaba buscando, la descubri in fraganti. Sorprendida, le pregunt que por
qu haba salido sin decir nada y al ver el paquete tuvo que confesar todo. Su madre le dijo
que no pasaba nada y que con un beso y un abrazo ya se hubiera sentido suficientemente
querida y contenta.

1. Por qu no le compr Ins ningn regalo a su madre por su cumpleaos?



2. Qu significa que mat el tiempo hasta que abri la tienda?



3. Qu clase de chica era Ins?



4. Qu le pas al pararse en la seccin de moda?



5. Qu valor le hizo por fin encontrar el regalo?



6. Por qu dice a perro flaco todo son pulgas?


APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 34 -
. - r. ..-L L .L- ..L- . - r. ..-L L .L- ..L- . - r. ..-L L .L- ..L- . - r. ..-L L .L- ..L-
.L... .L -LL . ...-.. .L... .L -LL . ...-.. .L... .L -LL . ...-.. .L... .L -LL . ...-..
..-.- .-LL. ..-.- .-LL. ..-.- .-LL. ..-.- .-LL.

Casi me da un jamacuco cuando al doblar el chafln me di de morros con aquella escalera
interminable apoyada en la pared del edificio. Por los pelos que no pas por debajo. Qu
soponcio! Con lo supersticioso que soy era lo peor que poda ocurrirme para empezar el da.
El caso es que sorte la escalera y cuando segua caminando por la acera apareci de
repente un gato negro como el betn. Menos mal que me dio tiempo a frenar y dar la vuelta
para que no se cruzar en mi camino. Despus de estos dos infortunios por fin llegu a mi
dplex. Me met en el bao y cog un espejo para ver la cara que se me haba quedado. De
repente el mango del espejito se me resbal de las manos y comenz a precipitarse hacia el
gres. En un alarde de reflejos consegu atraparlo con la otra mano a la altura de las rodillas.
Qu alivio! Como hoy no era un da muy inspirado para m, decid relajarme y darme un
bao con sales. Llen la baera completamente con agua caliente y luego abr el frasco de
las sales para derramarlas por el agua, cuando... zas! El frasco cay al suelo y se parti en
mil pedazos. Entonces me qued plido y aturdido. Estuve un rato con la mente en blanco
pero tras unos segundos de incertidumbre, me di cuenta de que eso de ser supersticioso me
iba a resultar muy embarazoso. Por eso decid que ya era hora de dejar de ser supersticioso
para siempre. Como haba comenzado una ligera lluvia, abr en el saln mi paraguas y luego
sal a la calle. Nada ms salir pis sin darme cuenta un nauseabundo excremento. Pero no
pasaba nada, segu andando haca la tienda de dulces para comprarme unos caramelos y
olvidarme de todo este asunto.

1. Qu peculiaridad tena el personaje?

2. Escribe tres cosas que lo justifiquen.






3. A qu conclusin llega el personaje al final y por qu?


4. Qu accin hizo para demostrar que iba a dejar de preocuparse tanto por aquellas
cosas?


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Escribe sobre estos temas que te doy 2 hechos reales y 2 opiniones sobre cada
uno.

El tabaco




















El deporte


























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LEE ESTE TEXTO Y SEALA CUAL ES LA IDEA PRINCIPAL QUE TRANSMITE. LUEGO
INDICA TAMBIN LAS IDEAS SECUNDARIAS DE ENTRE TODAS LAS POSIBLES.

El cine es una de las artes humanas ms reconocidas. La industria cinematogrfica se ha
convertido en un suculento negocio en muchos pases. Se han creado a partir del cine
grandes leyendas que perdurarn para toda la historia. Actores, actrices, directores, escenas
famosas... forman parte de la historia del cine, cuyos inicios datan de 1895 y los hermanos
Lumiere. El cine actual es considerado una fuente de cultura rica en gneros como la
comedia, la intriga, el drama, el terror... El invento del cine es una de las invenciones ms
destacadas de los ltimos siglos hasta tal punto que hoy en da ver una pelcula en casa o en
la sala de cine es una de las actividades ms extendidas en el tiempo de ocio de la gente. En
los ltimos tiempos los filmes de animacin han experimentado un gran auge y se han
desarrollado nuevas tcnicas como las 3D.

Idea principal de AMARILLO y las secundarias de AZUL. Las ideas falsas o que no aparecen
en el texto en BLANCO.

a) El cine es un gran negocio
b) Antes haba cine de comedia y de intriga pero ahora solo hay de animacin
c) El cine lo iniciaron los hermanos Lumiere
d) El cine tiene diferentes gneros
e) El cine es un arte
f) El cine es un invento muy importante y valioso en la actualidad
g) El cine guarda leyendas para la historia
h) El cine es una de las actividades de ocio ms utilizadas
i) En el cine se estn desarrollando nuevas tcnicas.
j) Los actores son muy ricos
k) Una pelcula de cine es algo as como una leyenda
Lee el texto y explica las expresiones en negrita con tus palabras:

Perico estaba muy mal acostumbrado a hacer novillos hacer novillos hacer novillos hacer novillos con sus amigotes. Siempre le sala todo le sala todo le sala todo le sala todo
redondo redondo redondo redondo, a pedir de boca a pedir de boca a pedir de boca a pedir de boca. Jugaban, se compraban pipas, volvan al instituto y como si no
hubiera pasado nada. Pero como ya sabemos que el que siembra viento recoge tempesta el que siembra viento recoge tempesta el que siembra viento recoge tempesta el que siembra viento recoge tempestades des des des,
al final les pillaron y estuvieron castigados todo el mes.





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LEE EL TEXTO Y ESCRIBE TRES HECHOS Y TRES OPINIONES










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AHORA FJATE EN LOS REFRANES DE LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA Y TRATA DE
RELACIONARLOS CON LAS SITUACIONES QUE SE EXPLICAN A LA DERECHA.


1. A palabras necias, odos
sordos.
2. Dos no discuten si uno no
quiere.
3. El que avisa no es traidor.
4. El que juega con fuego siempre
sale quemado.
5. El que la sigue la consigue.
6. El que re el ltimo re dos
veces.
7. Ms vale maa que fuerza.
8. Ms vale prevenir que curar.
9. Nunca llueve a gusto de todos.
10. Ojos que no ven corazn que
no siente.
En clase los alumnos votaron el juego que
preferan hacer y el que quera Manuel no sali
elegido.

Pap nos haba advertido de que si no
estudibamos en verano nos quedaramos sin
vacaciones.

Ana y Marta estaban furiosas porque queran ser
las dos las capitanas. Entonces Ana se acerc a
ella mordindose la lengua y le cedi el puesto.

Felipe tuvo que ir a urgencias porque le haba
explotado un petardo en la cara.

La madre de Lucas insisti en que se pusiera el
casco para salir con la bici.

Todos se burlaban de Pedro porque no acertaba
en la diana nunca. En el ltimo tiro le dio en el
centro y gan a todos.

La puerta no abra y Sandra en lugar de empujar
decidi echarle un poco de aceite a la cerradura.

Pablo no era muy habilidoso con los zancos,
pero practico todo el curso. A final de curso
mantena perfectamente el equilibrio.

A Ivn le han dicho unos desconocidos que no
sabe ni darle a la pelota, que es un patn.

Sofa sufra mucho al ver torear a su hijo,
prefera quedarse en casa y no ir a la plaza.

















APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 39 -
AHORA DIBUJA LAS EXPRESIONES QUE ESTN EN SENTIDO FIGURADO SOLAMENTE















ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE DEMOSTRAR CONOCIMIENTO DE ESTE
LENGUAJE POPULAR PARA COMPRENDER LO QUE SE DICE.
Mis padres estaban como una moto. Me haban pillado con las manos en la masa haciendo
pellas por la maana. Mi idea era pasar las dos primeras clases patinando en el parque con
dos amigos y luego regresar al instituto. Pero me haba salido el tiro por la culata. Mis padres
casualmente haban quedado en la esquina del parque para ir a picar algo. Pero me vieron, y
al verme se quedaron de piedra. Vinieron haca m y me leyeron la cartilla. Yo intent
contarles alguna milonga...
- No, veris... es que tenan que fumigar el aula porque haba una plaga de cucarachas y
entonces nos han dado la hora libre.
- A otro perro con ese hueso respondi tajantemente mi padre.
As que me acompaaron al instituto y me dijeron que me esperaba una semana de perros.
Ya en casa, la esperada charla.
- Hijo, nos parece fatal que andes por ah con ese chaval que siempre se est picando clase.
Ya sabes que hay otros compaeros mucho ms responsables comenz su padre.
- S, hijo, que a quin buen rbol se arrima, buena sombra le cobija dijo su madre.
- Pap, mam, prometo que voy a sentar la cabeza y que esta tontera se quedar en agua
de borrajas.
A partir de aquel da empez todo a ir viento en popa y a toda vela. Adems como esa
semana tena que ir a un cumpleaos que iba a ser una lata, miel sobre hojuelas!

APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 40 -
1. Cmo se sentan los padres?


2. Qu haba hecho su hijo? Cmo lo saban?



3. Cmo haba salido su plan?


4. Cmo se quedaron los padres al verle en el parque? Qu hicieron en ese momento?




5. Qu dijo su padre ante las explicaciones del hijo?



6. Qu le iba a pasar esa semana al muchacho?


7. Qu consejo le dio la madre al hijo?


8. Qu prometi el hijo?


9. Cmo fueron las cosas a partir de entonces?



10. Por qu dijo el chaval miel sobre hojuelas, qu significaba eso?









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AHORA LEE LA ORACIN QUE HAY DEBAJO DE CADA LIBRO Y ELIGE
UTILIZANDO LA AYUDA DEL CONTEXTO, EL SIGNIFICADO DEL DICCIONARIO QUE
ADQUIERE LA PALABRA DESTACADA. SUBRYALO EN FOSFORESCENTE.



APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 42 -


. .- .a.- .-. . .- .a.- . .- .a.- .-. . .- .a.- . .- .a.- .-. . .- .a.- . .- .a.- .-. . .- .a.-
.... .- .-.- . ... .... .- .-.- . ... .... .- .-.- . ... .... .- .-.- . ...

Estaba sentado frente a la puerta invadido por los nervios.
- Jorge Prez, puede pasar.
Era su turno. Se levant y camino a pasos cortos y silenciosos como el que no quiere ser
descubierto. Una seorita joven con bata de color azul desgastado y un moo tieso le invit
a tumbarse y al instante un foco de luz cegadora cay sobre su rostro. Entonces Jorge abri
la boca.
Dnde estaba?

Cuando termin la funcin la gente rompi en aplausos ante las reverencias y saludos de los
actores y actrices. Yo lo vea todo alucinado desde mi palco.

Dnde estn?
PISTAS:


El viaje era largo pero con mi madre al volante seguro que sera muy divertido. De repente,
por unos segundos, todo se llen de oscuridad. Pareca la casa del terror. Qu emocionante!

Dnde estn?
PISTAS:


El calor era intenso sentado sobre aquellas tablas de madera. El vapor que se formaba me
impeda ver hasta mis propios pies.

Dnde estn?
PISTAS:

APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 43 -

Subir all era una tarea interminable. Estaba ya agotada cuando por fin logr llegar al final.
Desde all mirar hacia abajo provocaba un vrtigo tremendo. Para descender haba que tener
cuidado con los desprendimientos de rocas.

Dnde estn?
PISTAS:


Entr con sigilo pues no quera despertarla. La observ con dolor, al verla llena de tubos y con
una mscara; slo en ese momento se dio cuenta cuanto la amaba.

Dnde estn?

PISTAS:


La hierba estaba fresca de la maana y los arbolitos proyectaban una tmida sombra donde
resguardarse porque el astro lumnico estaba haciendo de las suyas. De repente, alguien me
empez a salpicar desde la orilla.

Dnde estn?
PISTAS:


De un fuerte tirn de la palanca, activ la cisterna. A continuacin se introdujo en el plato y
asi la pia. Disfrut de un caliente relax durante cinco minutos.

Dnde estn?
PISTAS:


El silencio se adueaba de nuestros pasos. Tal vez haba sido una osada profanar aquel
lugar. Las escaleras de caracol crujan como patatas fritas bajo nuestros pies temerosos.
Mantenamos el foco fijo al frente girndolo ocasionalmente para observar los habitculos que
quedaban a un lado y al otro del pasillo. No veamos nada sorprendente, solo muebles
destartalados, rincones de telaraas, polvo viejo y mucha, mucha oscuridad.

Dnde estn?
PISTAS:


Fabricio cometi un error garrafal y se precipito bruscamente hacia la red. A continuacin
apareci un prestidigitador que nos dej con la boca abierta. Tambin quedamos asombrados
con aquella flexible chica que teja colosales piruetas y cabriolas desde una barra elevada. La
carpa se llen de aplausos de repente.

Dnde estn?
PISTAS:


APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 44 -
Desde aquella altura se vea todo majestuoso. Se distinguan perfectamente las arrugas
azules y el infinito horizonte salpicado de descomunales embarcaciones que ahora, a lo lejos,
parecan puntitos. Pronto, cuando el sol bajara en el ascensor del cielo, mi abuelo sera los
ojos de los marineros de alta mar desde all arriba.

Dnde estn?
PISTAS:


Los rales cada vez se adentraban ms a fondo. Llevbamos nuestros cascos bien sujetos y
encendimos los frontales. Descendimos de la vagoneta y comenzamos a picar. Muchas veces
costaba respirar en aquel abrupto agujero subterrneo.

Dnde estn?
PISTAS:


El suelo resbalaba y haca chirriar las gomas con estridencia y escalofro. Haba dado dos
vueltas y todava no haba visto dos rayas libres. Tuve que probar en otra planta ms abajo.

Dnde estn?
PISTAS:


En el mostrador rebosaba el hielo picado. Haba llegado toda la mercanca fresca.

Dnde estn?
PISTAS:


En aquel respetuoso silencio, la gente empez a arrodillarse y juntar sus manos.

Dnde estn?
PISTAS:


No encontraba la tarjeta de embarque y corra prisa facturar el equipaje.

Dnde estn?
PISTAS:



El termmetro se desmoronaba y en el exterior apareca un paisaje de nata.

Cundo ocurre?
PISTAS:



APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 45 -

Las tiriteras y las puntas de los dedos glidas haban quedado atrs y la nueva estacin traa
un aire algo ms tibio y un paisaje ms colorido.

Cundo ocurre?
PISTAS:


Me duch tranquilamente tarareando mi cancin preferida. Me sequ, me pas el roll-on por
las axilas y me roce unas gotas de blsamo de ptalos de rosa en el cuello. Luego me vest y
me cepill el pelo aadiendo algo de laca. Estaba preparada para la gran fiesta. Espero que al
da siguiente no me despertara mi madre para ir a misa por la maana.

Cundo ocurre?
PISTAS:


Despus de cuatro aos, este era el ao esperado por m. La preparacin haba sido larga y
dura. Muchas horas de gimnasio fortaleciendo los msculos, muchos ratos de piscina
rebajando los tiempos, muchos das de vdeo corrigiendo la tcnica de desplazamiento... Iba a
ir a por todas.

Cundo ocurre?
PISTAS:


La vendimia lleg al pueblo. Los apicultores comenzaban a recoger la miel de las colmenas.
Por las noches comienza a refrescar en la calle y las gentes se echan por los hombros una
chaquetilla de punto para salir a charlar a la plaza. Los nios abandonan sus hogares y la
rutina del trabajo vuelve a ocupar la vida de todos.

De qu poca del ao se habla?
PISTAS:


Despus de arrojarlos fuimos como balas a ocultarnos tras unos matorrales. Y a los pocos
instantes... Bang, bang...! Los vecinos pegaban gritos sobresaltados y, entre risas, les
escuchbamos chillar: - Gamberros! El olor a plvora todava se respiraba.

Qu est pasando o qu estn haciendo?
PISTAS:









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La maana estaba calmada como un beb dormido. Pero cuando me dirig haca aquella cala
todo empez a cambiar. Me tumb y empec a dar lentas pero seguras brazadas de
aproximacin. Y... hooop!, en pi. Mantuve los brazos bien abiertos procurando aguantar lo
mximo posible hasta que llegaron aquellas gigantes ondas de agua que me hacan alucinar.
Me deslic por debajo de ellas como si cruzar una cueva. Pero al cabo de unos segundos no
pude evitar caer.

Qu est pasando o qu estn haciendo?
PISTAS:


Pap esparci todas las fichas en la mesa y empezamos a agrupar las que ms se parecan.
Sabamos que bamos a tardar mucho tiempo en completarlo pero era entretenido. Pap
siempre deca que era una actividad muy buena para mejorar la paciencia y la perseverancia.

Qu est pasando o qu estn haciendo?
PISTAS:


Berta tuvo que coger rpidamente las llaves de su monovolumen y con una hbil y veloz
maniobra lo introdujo dentro entre las dos rayas. Afuera, el ruido que provocaba la explosin
de aquellas pequeas pelotillas endurecidas, daba impresin. Unos segundos ms y
probablemente el cap o el techo hubieran quedado como un queso gruyere.

Qu est pasando o qu estn haciendo?
PISTAS:


Ella observaba lo grande que estaba el rododendro, el precioso prpura del copihue y cuanto
haba crecido la ligustrina; el tiempo se poda parar mirndolas.

Qu cosas observaba?

PISTAS


No haba un pice de luz en todo el barrio. Me asomaba a la ventana y la luna era la nica que
produca un leve destello en la sbana negra de la noche. Un vecino bajo a la calle a echar un
vistazo y descubri el pastel. Entre poste y poste no haba nada. Habra que informar a la
comisara para buscar a los sospechosos.

Por qu ocurri?

PISTAS:











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carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 47 -
Pablo se levant de un brinco de la cama y se fue a lavar mientras canturreaba una
cancioncilla melodiosa. Despus de visti en un periquete y bajo galopando por las escaleras.
Antes de sentarse a desayunar le peg un beso largo y enorme a su padre y a su madre. A
continuacin se march al colegio pegando saltitos y dando pequeos giros sobre s mismo.

Cmo estaba Pablo?

PISTAS:


Haba serpentinas, banderitas colgadas de lado a lado del techo, varias pequeas mesas
cuadradas repletas de sandwiches, la barra llena de refrescos de todo tipo... Lo haban
reservado slo para mi y mis amigos. Sera la mejor fiesta.

Dnde fue la fiesta?

PISTAS:


La estancia haba sido larga pero Julio ya vea la luz al final del tnel. Tras varios meses
dejara de ver por fin camillas por los pasillos, goteros, dolores, visitas incmodas... Lo ms
importante era que Julio haba vencido.

Qu iba a pasar?

PISTAS:


Cada da rsula dorma en una ciudad diferente. Habitualmente madrugaba mucho y pasaba
largas horas a los mandos del aparato. Su concentracin era siempre mxima sabiendo la
responsabilidad que tena con toda esa gente. Cuando llegaban al destino, despedan a la
gente, descargaban las bodegas y guardaba el aparato en el hangar hasta que al da siguiente
iniciara una nueva ruta.

Cul era la profesin de rsula?

PISTAS:


Caminaba sigiloso sobre la punta de sus pies como un bailarn de ballet. Gir los pomos de
las puertas con sus guantes y busc la caja de caudales. Cuando la detect all cubierta por
unas enciclopedias, rod hacia derecha, rod hacia izquierda y... eureka!. Se meti un buen
faj en la faltriquera y huy lentamente por el mismo sitio que haba entrado.

De quin se trata?

PISTAS:








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Lee la historia, corrige las faltas de ortografa de Venancio y escribe cul es la
idea principal del texto.

Voy a contaros la breve historia de un profesor que se llamaba "Venancio". Venancio no saba
colocar las tildes en palabras como armonica, rubi, latex, algodon, esqueletico, atico,
devuelvemelo, portatil, radar, afan... y muchas otras. Venancio tampoco era muy habilidoso
a la hora de usar la "h" en palabras como ecatombe, coibido, auecar, aogado, ilandera... No
se le daba bien expresarse correctamente y deca cosas como:

- Hoy endebe comer envidias voy a comer unas pocas de jodas tomatosas.
- Paice que va llover y caer algo de piedriza asin que ya sus podis recoger los autos.
- Emilia, ties asti en la cocina la perola carne u qu?

El profesor Venancio desgraciadamente tampoco lograba conjugar con acierto las formas
verbales:

- Ayer vinieran los vecinos a pasar la tarde a casa.
- Emilia, he ponido los huevos en la nevera para que se enfrieren un tanto.

Con algunas palabras tena el problema de que siempre le bailaban algunas letras y deca
cosas como secacorchos, anredadera, cacuracha, malacotn, carezola, jieringuilla,
tamburete... Otra confusin curiosa era que confunda las clases de palabras y deca que
plido, intrpido, fisgn, revoltoso, esbelto o feroz eran nombres; aseguraba que hamaca,
grieta, axila, candelabro, taberna o zancos eran verbos; crea que susurraba, murmur,
derreta, investigar, zambullir o pataleara eran adjetivos; estaba convencido de que la,
este, alguno, un, m, nuestro, aquella, su o varios eran preposiciones; jurara que yo,
vosotros, ella, t, nosotras... eran preposiciones; y deca que a, bajo, con, de, desde, para,
por, segn... eran pronombres.

Venancio era profesor, s, enseaba a todos sus nietos, hijos y vecinos a cuidar a los
animales, a cuidar el huerto, a trabajar el mimbre, a preparar los peros, a afilar los
cuchillos, a cortar la lea... La vida le haba enseado todo eso y se senta "profesor".






















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Pedrito estaba abandonado a su suerte. Vagaba por los callejones de la gran ciudad sin rumbo. Su ropa
llena de harapos dejaba traspasar el fro cuando el aire abra su boca y soplaba fuerte, como cuando un
nio sopla las velas de su tarta. Despeinado, maloliente y apenado, no tena mayor objetivo en la vida
que el de encontrar un pedazo de pan para llevarse a la boca y calmar su estruendoso estmago. Pero un
viernes cualquiera de un nublado da, la suerte llam a su puerta. Fue al lado de un semforo en rojo,
cerca de la estacin de ferrocarril. Un seor alto como un ciprs y elegante, puesto que vesta una larga
gabardina y un sombrero de ala ancha, escuch su peticin. Pedrito sola pasearse cerca de la estacin
porque siempre haba mucho tumulto y vaivn de gente y era un magnfico lugar para mendigar unas
monedas. El misterioso seor de la gabardina no slo le dio un generoso puado de monedas, sino que
tambin le invit a acompaarle a su casa. All, Pedrito fue lavado concienzudamente y toda su mugre
desapareci como por arte de magia. Tambin tuvo el placer de sentir el suave y agradable tacto de ropa
de algodn limpia. Y para terminar saboreo con mpetu una suculenta cena a base de vegetales surtidos,
carne adobada y frutas de todos los colores. Lo que vino despus quiz te lo puedas imaginar. Slo te
doy una pista. El misterioso seor que acogi al pobre Pedrito era maquinista internacional de trenes.

A. Cmo se llama el protagonista?


B. Dnde viva?


C. Qu poca del ao discurra?


D. Qu le pasaba a su estmago?



E. Cul fue su da de suerte?



F. Dnde conoci a su salvador?


G. Por qu mendigaba en la estacin?



H. Cmo crees que continu la vida de los dos personajes del texto?


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Lee esta lectura y contesta a las preguntas usando las estrategias de
comprensin que necesites.

El crepsculo se comenz a apoderar del techo celeste con su teido melocotn. Era la seal
que mam me haba marcado para regresar a casa. Era casi tan fcil como seguir un reloj.
Pero yo no llevaba reloj nunca porque apenas lo miraba. Estaba siempre entretenido en
alguna peripecia con mis amigos Luigi y Nora. Aquella tarde habamos estado all, en nuestro
escondrijo predilecto. La habamos construido con caas que arrancbamos de un caaveral
cercano, algunos ladrillos que nos dejaba el padre de Luigi y unos cuantos tableros que
aportaba el padre de Nora. La levantamos en lo alto de la colina, al final del viejo y angosto
camino que lleva hacia la fbrica de galletas que dejo de hornear el ao pasado. Nos gustaba
permanecer all dentro experimentando la sensacin de estar ocultos y protegidos. Pero con
diferencia, con los que ms disfrutbamos era con la construccin, decoracin y mejora de
nuestro "lugar x", como le llambamos. Nadie ms que nosotros tres, nuestros padres y una
amiga del colegio nuevo que haba abierto y que prometi no revelar el emplazamiento,
sabamos el lugar exacto. Bueno se me olvidaba Rogelio que a veces merodeaba por all en
busca de furtivos y pirmanos peligrosos. Al principio nos cost bastante darle forma. De
hecho las primeras versiones eran algo cochambrosas. Pero poco a poco fuimos
perfeccionndola, colocndole techo, reforzando las paredes, aadiendo elementos para
protegernos del viento implacable que en ocasiones azotaba bruscamente la colina... Era un
viento potente como cuando un nio sopla las velas con toda su alma. Ahora habamos
incorporado una mesa a base de unos ladrillos verticales y un tablero reposado sobre ellos.
Las sillas consistan en unos descomunales pedruscos lisos y bien adaptados a la forma de
nuestro trasero que habamos seleccionando meticulosamente en los alrededores. La
actividad era variada, aunque muchas veces nos bastaba con estar all agapazados
sintindonos lejos del mundo pero ms cerca de nosotros mismos. Otros das nos
dedicbamos a amenazarnos con estudiados jaqus mates, a contarnos los chismes y rumores
que nos transmitan los ms charlatanes, oos y cotillas del colegio, a devorar copiosas
bolsas de las dulces porqueras que tanto nos pirraban, a matar marcianitos y hacer
adelantamientos suicidas... Pero ese mismo da los tres nos habamos hecho una promesa.
Dentro de dos aos, cuando cumpliramos los catorce, desharamos todo para no dejar
huella y disolveramos nuestro santuario para siempre.

1. Qu hora aproximada se te ocurre que era cuando el protagonista tena que volver a
casa?


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2. Qu es el techo celeste y por qu estaba teido de melocotn?




3. Qu crees que era el lugar de encuentro de los nios?




4. Cules eran los trabajos del padre de Luigi y Nora?




5. Qu le pas el ao pasado a la fbrica de galletas?




6. Quin era Rogelio?




7. Qu actividades realizan all?


























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carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 52 -
ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE COMPRENDER ALGUNAS COSAS
UTILIZANDO EL DICCIONARIO, PERO HAY ALGUNAS QUE NO LO NECESITARS SI TE FIJAS
EN LO QUE PONE O ANTES O DESPUS Y DEDUCES EL SIGNIFICADO DE ESA PALABRA.
DEBES ACLARAR SI HAS NECESITADO USAR EL DICCIONARIO O SI LA PUEDES DEDUCIR
(EXPLICA CMO LO HAS DEDUCIDO).

No saba hacia donde ir. Todo lo que vea a mi alrededor pareca igual. Al caminar las hojas
secas que pisaba producan un leve crujido que me angustiaba. El silbido del aire y el ulular
que proceda de algunas ramas tambin aumentaban mi inquietud. A cada cuatro pasos me
tropezaba con otro rbol todava ms grande y me daba la vuelta para tomar otra direccin.
Los rayos de luz tenan dificultades para penetrar en el espesor del bosque y el ambiente
sombro provocaba electrizantes escalofros en mi piel. Estaba asustado. Pero tena que
tener calma para hallar el camino de vuelta o para descubrir una salida. Me decid a tirar
hacia delante y al poco rato me tope con una casucha descuajeringada. Entr con sumo
cuidado pero estaba vaca. Contine mi marcha entre el arrullar de trtolas y el canto de las
alondras. Cuando me detena, senta un rechinar de dientes que no poda controlar. Pero
deba agudizar mi odo, pues en un lugar as era el nico sentido que me poda sacar de all.
Daba cinco pasos y me paraba a escuchar. Cinco pasos y escuchar. Y de repente comenc a
percibir el murmullo del agua a mi derecha. Entonces despegu mis botas del suelo y
cabalgu a zancadas en aquella direccin. Eureka, era un ro! El agua bajaba brava y
reventaba contra las rocas. Me refresqu y beb un poco para recuperar el aliento y la
serenidad y paralelo a la orilla empec a caminar ro abajo. Tras unas horas por fin avist las
primeras chimeneas fumando en pipa. Lo consegu. La prxima ocasin pensara en
informarme mejor para cubrir mis exploraciones micolgicas.

1. Dnde estaba el protagonista?


2. Qu le haca estar preocupado?


3. Qu le haba pasado?


4. Para qu haba ido all?


5. Qu le pasaba a la casa que se encontr por el camino?


6. Qu significa que tena que agudizar su odo?


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carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 53 -
LEE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y CONTESTA A LA PREGUNTA sin mirar al
diccionario:

Juan siempre escribe notas muy escuetas mientras que a Jos le gusta
escribir informes largos.

Qu significa que escribe notas muy escuetas?



Pedro es el campen de las barrabasadas; asimismo su pequeo hermano
es revoltoso e inquieto.

Qu significa que Pedro es el campen de las barrabasadas?



Por las noches tena problemas. Me tena que tomar un somnfero antes
de irme a la cama.

Para que sirve lo que tomaba por las noches?



Jaime era uno de los nios ms carismticos del colegio. Se llevaba bien con todo el mundo.
Qu significa ser carismtico?


Rodea o subraya la frase hecha intrusa, es decir, la que no tiene relacin con las
dems.

Estar como un cencerro estar majareta estar como un tren - estar como unas maracas
estar como unas castauelas estar como una regadera.

Es de infarto es de apa es de risa - es de muy seor mo es de traca es de escndalo.

Eres un cerebro de mosquito eres un as - eres un alcornoque eres un cabeza de chorlito.

Estoy hasta la coronilla estoy hasta las narices estoy hasta los pies.

Me est tomando el pelo se me est viniendo abajo - me est toreando se me est
pitorreando.

Hasta el tutano hasta las orejas - hasta los huesos hasta la mdula.

A trancas y barrancas a regaadientes a trompicones a oleadas.

APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 54 -
En un plis-plas en una eternidad - en un abrir y cerrar de ojos en un santiamn en un
periquete.

Estar al filo de la navaja estar con la soga al cuello estar a dos velas - estar al borde del
precipicio.

Sacar de mis casillas sacar de quicio sacar de sitio.


Rodea cul crees que es la idea principal del texto:

Para entonces se haba formado un pequeo grupo y varios soldados
levantaron en vilo a Jack por las piernas y los brazos. Se retorca
como un pez en un anzuelo, pero eran demasiados. No poda creer que
aquello le estuviera ocurriendo. Lo condujeron pataleando y
forcejeando por el pasaje hasta la puerta de la sala de obediencia.
Alguien la abri.

- Encerradlo! dijo el sargento Pierre con firmeza.

Lo lanzaron por el aire. Cay hecho un ovillo sobre el suelo de
piedra. Se puso en pie, todava entumecido por los golpes, y se
precipit hacia la puerta, pero la cerraron con violencia en el
preciso instante en que dio contra ella. Un momento despus, dejaron
caer desde fuera la pesada barra de hierro y la llave gir la
cerradura.


a) Un hombre se resiste a que unos soldados le capturen, pero no puede y lo encarcelan.
b) Varios soldados llevan a pescar a un muchacho llamado Jack
c) Hay una pelea entre soldados y al final encierran al sargento con violencia.
d) Unos soldados le dan una paliza a un hombre llamado Jack con una barra de hierro.
e) Jack es capturado por los soldados por desobediente y le golpean.













APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 55 -
En ocho aos el bosque haba crecido y cambiado. Jack pens que nunca
podra perderse en un terreno que un da haba conocido como la palma
de su mano, pero se haba equivocado. Los antiguos senderos haba
desaparecido bajo la vegetacin y otros haban resultado hollados por
los venados, los verracos y los ponis salvajes. Los arroyos haban
cambiado su curso, muchos rboles viejos haban cado y los jvenes
eran ms altos. Todo pareca haberse reducido, las distancias daban la
impresin de ser ms cortas y las colinas menos pendientes. Pero lo
ms asombroso era que all se senta como un extrao. Cuando un joven
venado se le qued mirando sobresaltado a travs de una caada, Jack
fue incapaz de distinguir a qu especie perteneca o de saber dnde
estara su madre. Cuando una bandada de patos levant el vuelo, no
supo al instante de qu parte de las aguas haban salido y por qu.

a) Un nio llamado jack se ha perdido en el bosque
b) Jack sale a cazar animales al bosque
c) Jack regresa al bosque tras muchos aos y se siente confuso
d) Jack es un guardabosques que trata de distinguir a las especies animales
e) Jack es un nio salvaje que vive en el bosque

Jack recorri luego la aldea, reuniendo a sus albailes. Los sac de
sus casas, y a algunos de sus camas, y se los llev a la cervecera.
Les expuso la situacin y les explic la manera en que la ciudad iba a
hacer frente a la invasin. Luego, acompaado por ellos, recorri los
lmites de la ciudad asignando a cada hombre un sector de la muralla.
La construida en madera a los carpinteros; la de piedra, a los
albailes, y los terraplenes a los aprendices y jornaleros. Pidi a
cada uno de aquellos hombres que dejara marcada su seccin con estacas
y cordel antes de irse a la cama y que antes de dormirse reflexionaran
en el modo en que iban a construir. Pronto qued marcado el permetro
de la ciudad por una lnea de puntos de luces parpadeantes, al ir
sealizando los albailes su zona al resplandor de las linternas. El
herrero encendi su fuego y se dispuso a pasar el resto de la noche
haciendo azadas. Semejante actividad a esas horas de la noche perturb
los rituales de sueo de muchos de los ciudadanos, y los artesanos
pasaron mucho tiempo explicando lo que estaban haciendo a preguntones
adormilados.
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carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 56 -

a) Un hombre recluta a trabajadores para construir una muralla alrededor de la ciudad y defenderse.
b) Unos hombres trabajan por la noche en la ciudad para comprar cerveza.
c) Jack es el jefe de unos artesanos y les explota hacindoles trabajar de da y noche.
d) Antes de ir a la cama unos hombres hablan de cmo construir un palacio.
e) Unos trabajadores molestos despiertan a la gente que duerme con el ruido de sus herramienta.


LEE EL TEXTO Y A PARTIR DE UN HECHO, EXPRESA UNA OPININ.


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Distingue entre la idea principal del texto y las secundarias:
Que la energa es imprescindible es algo que nadie puede poner en duda. Pero quizs, como
ciudadanos, somos poco conscientes del incalculable valor que tienen los recursos que,
convertidos en electricidad, calor o combustible, hacen ms fcil y confortable nuestra vida
cotidiana y son la llave para que nuestras industrias y empresas progresen, o que exista esa
asombrosa capacidad de transportar personas y mercancas. En definitiva, que sea posible la
sociedad del bienestar.
Y es de incalculable valor porque, adems de su precio en dinero, la energa tiene un coste
social, tratndose de un bien escaso en la naturaleza, agotable y que debemos compartir. Su
uso indiscriminado, por otro lado, produce impactos negativos sobre la salud
medioambiental de un planeta que estamos obligados a conservar.
Dos son los objetivos: ahorrar energa, utilizarla de forma eficiente e inteligente, para
conseguir ms con menos; y usar las energas renovables que nos proporciona la natureleza.
Ambos constituyen una prioridad estratgica, ms en un pas como Espaa, con una alta
dependencia de suministros externos.
Asumiendo sencillas pautas de conducta, todos y cada uno de los ciudadanos podemos
contribuir a reducir sustancialmente nuestros consumos de energa sin renunciar en absoluto
al confort. Tengamos en cuenta que las familias somos responsables del 30% del consumo
total de energa del pas.
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Lee estos fragmentos y contesta a la pregunta: Lee estos fragmentos y contesta a la pregunta: Lee estos fragmentos y contesta a la pregunta: Lee estos fragmentos y contesta a la pregunta:

La luz difusa de una gris maana invernal, penetr como una rfaga de flechas en la
habitacin a travs de las ventanas. Aquella noche Fidel lo haba pasado realmente mal.
Apenas recordaba algunos detalles, pero le haban provocado cierto malestar.
Qu le haba pasado a Fidel por la noche?



Pedro odiaba las escaleras. Siempre que era la nica va de acceso necesitaba ayuda de sus
padres o amigos.
Qu le pasaba a Pedro?



Jaime odiaba las el brcoli, las berzas, el cardo, las acelgas, la borraja... Era superior a sus
fuerzas. Su madre intentaba disimular pequeas cantidades entre medio de montoncitos de
patata pero Jaime enseguida las encontraba. Su madre insista
A Susana la llamaban la nia prodigiosa porque

Samuel les tena pnico. El recuerdo de aquella excursin en la que lo acribillaron por todos
lados le viene a la cabeza cuando divisa alguno de esos diminutos bichos zumbando con su
color de camiseta de equipo de ftbol. Prefiere que le piquen 10 mosquitos antes que una de
ellas. A quin tiene miedo Samuel? Por qu les tiene miedo?




A Fito le costaba cambiar de clase ms que a los dems. Aunque le dejaban salir el primero a
veces tena que bajar al piso de abajo y en el instituto todava no haban construido ninguna
rampa.
Qu le pasaba a Fito?



Sal a la calle y desde la acera levant la vista hacia la calzada y comenc a silbar. Tena
algo de prisa y aquella maana ninguno paraba porque estaban todos ocupados.
Qu buscaba?



Mam recibi una llamada del colegio. La noticia fue para ella un jarro de agua fra.
Qu clase de noticia recibi? Pon un ejemplo.



Mi hermano siempre lleva a los exmenes, a los partidos y los eventos importantes de su vida
una pata de conejo, un trbol de 4 hojas o alguna cadena con un colgante.
Qu llevaba mi hermano y para qu?


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En verano, Silvia y yo disfrutbamos por las noches buscando esas pequeas lucecitas entre
los arbustos.
Qu buscaban?




Haba bajado el teln del sol y ahora el horizonte de carbn slo dejaba lugar para un lejano
gajo de luz sobre nuestras cabezas. Era el momento idneo para que la pandilla se reuniera.
Cundo se produce la accin?




Iba a ser el primer combate de mi vida. Estaba nervioso y emocionado a la vez. El sudor
resbalaba por todas partes y no dejaba de mordisquear mis uas. Saba que mi contrincante,
una ao mayor que yo, iba a ser un hueso duro de roer. El tablero estaba preparado y
comenc haciendo un ingenioso movimiento de pen.
De qu competicin se trata?




Miguel tena una aficin curiosa. Se pasaba horas practicando con un mueco introducido en
su mano tratando de darle vida y voz apenas moviendo los labios.
Qu aficin tena Miguel?




A Nstor le asustaba una idea que rondaba su cabeza. Cuando vea personas a las que les
nevaba el pelo cuando se rascaban, caminaban mirando los cordones de sus zapatos, tenan
la cara como las sbanas al levantarse por la maana... senta miedo.
De qu tena miedo Nstor?

















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carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 60 -
Escribe un texto breve para las siguientes deducciones:

Deducir que ests en una joyera










Deducir que el protagonista es veterinario










Deducir que es madrugada









Deducir que una mujer est embarazada









Deducir que un nio se siente triste







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Inventa algunas preguntas de las que haya que deducir la respuesta.

Por lo menos lo visitaban una vez al mes hasta que se llenaba la casa de provisiones. A
Ftima lo que ms le gustaba era quedarse un buen rato jugando en la puerta giratoria.
Deca que era igual de divertido que una noria pero a ras de suelo. Despus de pasrsele el
mareo, Ftima disfrutaba subiendo y bajando aquellas escaleras mgicas. Ftima preguntaba
siempre a sus abuelos por qu no podan colocar unas as en casa. El caso es que vivan en un
sptimo piso y la artrosis y las varices se estaban apoderando de sus extremidades. Aunque
Don Cosme ya usaba un elegante bastn, se podan desenvolver bastante bien por todas las
plantas. A Ftima le llegaba a veces la nostalgia y se acordaba de sus padres y lo tanto que
les hubiera gustado pasar el da all con ella.














Busca en el diccionario sinnimos para las palabras en negrita, vuelve a escribir
el texto con ellos y contesta a las preguntas indicadas:

El horizonte se dibujaba ante ella como un gran interrogante. La nia observaba maravillada la
inmensidad del mar. Su abuelo le haba hablado de la tierra de sus antepasados, tierra frtil repleta de
jardines donde brotaban las fuentes ms preciosas. Pensaba que era una privilegiada por volver a sus
orgenes, aunque no era fcil empezar una nueva vida sin conocer el idioma ni las costumbres.
Bostezaba, la brisa del mar le haba abierto el apetito. Pero no poda pensar en ello, su madre le haba
aconsejado distraer la mente en otras cosas. Su padre le haba prometido que lo primero que hara, en
cuanto cobrara el primer sueldo, sera comprarle una pelota y unas zapatillas. El viaje se haca largo y
pesado. El tiempo empezaba a empeorar, la mar estaba alborotada. Se agarr con fuerza a sus padres,
que la protegan con sus cuerpos. Las olas poderosas intentaban echar de su territorio a aquella
embarcacin atestada de gente. La patera se zarandeaba sin parar, hasta que emiti un ruido que le
parti en dos el alma. La nia se agarraba a sus padres que nadaban esforzndose para mantenerse a
flote. La patera se hizo trizas. La gente intentaba agarrarse a sus restos. La nia y sus padres fueron de
los pocos afortunados. Cuando volvi en s, vio unos hombres vestidos de verde que los iban sacando
uno a uno del agua y los iban amontonando, otra vez, en camiones, ambulancias, al fin y al cabo otro
tipo de pateras. Mir hacia arriba y no encontr jardines ni fuentes; en su lugar cemento y casas altas que
tocaban el cielo. Aquello no era la tierra prometida.
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carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 62 -
1. Dnde quera ir la nia y sus padres?



2. Para qu iban all?



3. Quines lo iban sacando de all?



4. Dnde haban llegado realmente




Escribe la idea principal del texto y tres ideas secundarias
Hace aproximadamente unos 11.000 aos algunos pueblos de la Tierra iniciaron unos cambios
que seran trascendentales. Hasta ese momento, el ser humano no produca sus alimentos,
era un depredador que se agrupaba habitualmente en grupos reducidos. A partir de entonces
algunos pueblos comienzan a cultivar algunas semillas y domestican algunos animales
herbvoros y nace as la agricultura y la ganadera.
Esta novedad traer consigo otros cambios: los grupos humanos dejan de depender de la
caza y la recoleccin por lo que pueden abandonar el nomadismo. Esta circunstancia hace
que los pueblos se hagan sedentarios y que aparezcan los primeros poblados o comunidades
humanas sedentarias que cultivaban la tierra y tenan sus propios rebaos. Adems, la
poblacin aument, sin duda, gracias a la mejora en la dieta alimenticia.
No se sabe con certeza por qu la humanidad comenz las actividades agrcolas y ganaderas.
Los grupos humanos posiblemente conocan desde haca tiempo la forma de reproduccin de
las plantas y los animales. Algunos historiadores relacionan el origen con los cambios
climticos que se iniciaron entonces: la desertificacin del Prximo Oriente acarreara la
escasez de comida y el ser humano se vera forzado a producir las plantas y a controlar los
rebaos all donde haba agua.
Las nuevas tareas agrcolas provocaron el desarrollo de tiles como las azadas, las hoces y
los molinos de mano, y adquirieron un gran desarrollo los instrumentos de madera, asta y
hueso, pero sobre todo se extendi la cermica, que fue primordial para la conservacin de
los alimentos y su coccin.








APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 63 -
ESTE ES UN TEXTO DONDE VAS A TENER QUE COMPRENDER ALGUNAS COSAS
UTILIZANDO EL DICCIONARIO. OBSERVA.

Mientras Jim y Tom mantenan una frvola conversacin sobre quiromancia, Amanda cogi la
calndula que haba en el alfizar y comenz a desmocharla. Cuando termin se fue a la
poltrona y all se qued somnolienta hasta la cena. Entonces fue cuando Jim y Tom dejaron
de charlar y se pusieron a preparar un refrigerio. Se vea que Amanda arrastraba algn
problema en el buche porque regurgit todo en la cocina.

A. Cmo era de importante la conversacin de Jim y Tom?



B. De qu hablaban Jim y Tom?



C. Qu cogi Amanda?



D. De dnde la cogi?



E. Qu le hizo?



F. Dnde fue Amanda despus?



G. Cmo se qued?



H. Qu preparaban Jim y Tom?



I. Qu problema tena Amanda?




J. Qu hizo en la cocina?


APRENDEMOS A COMPRENDER
carlosperaubiergo C.R.A. AlBeOs - 64 -
. r. -.... . r. -.... . r. -.... . r. -....

- SI SE PUEDE CONTESTAR LA PREGUNTA O NO CON LA INFORMACIN DEL TEXTO.
- SI SE PUEDE, RESPONDE SI LA RESPUESTA ES LITERAL O HAS TENIDO QUE DEDUCIRLA.
- SI HAS TENIDO QUE DEDUCIRLA EXPLICA, COMO BUEN DETECTIVE, CULES HAN SIDO TUS
INDICIOS O PISTAS PARA SABERLO.

Llegamos al aeropuerto tras largas horas de vuelo por un aire brumoso. Nos recibieron al son de la
msica y obsequiados con floridos y despampanantes collares. Nuestro viaje por aquellas perdidas islas
comenzaba a pedir de boca. Pero lo mejor todava deba esperar hasta el mircoles. Y por fin lleg. Y
pudimos disfrutar de aquella arena fina como la sal, de aquellas aguas claras que dejaban descubrir
debajo de ellas todo el espectculo marino, de aquel disco de fuego colgado encima del mar como en un
cuadro, de aquella brisa cosquilleante, etc. Lo que ms me impresion, sin duda, fue aquel bello jardn
marino que invada el fondo del agua a muy pocos metros de la playa. Tambin, por supuesto, aquellos
peces que parecan un paso de cebra o aquellos otros de rayas de limn. Me pasaba horas y horas
buceando entre todo ello logrando olvidarme de todo lo que pasaba en el mundo por unos instantes.

A. Qu tipo de viaje era, vacaciones, novios, trabajo...?


B. Qu medio de transporte utilizaron?


C. Cuntas personas fueron?


D. Cmo estaba el tiempo durante el vuelo?


E. Cmo fueron recibidos?


F. Cul era el destino del viaje?


G. Qu hicieron despus de aterrizar?


H. Qu da empez lo mejor del viaje?


I. Cmo era la arena?


APRENDEMOS A COMPRENDER
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J. Qu se dice sobre el sol?


K. Qu fue lo ms impresionante?


L. De qu color eran los peces?


M. Cunto tiempo buceaba?


N. Qu estado de nimo le provocaba el buceo?



Lee oracin por oracin y trata de contestar la pregunta deduciendo la respuesta
lo antes posible. Indica en qu oracin respondiste.

Qu le regalaron?

El regalo le vena como anillo al dedo. Era justo lo que necesitaba para comenzar sus
vacaciones. Aquellas semanas de arena y playa se haran ms agradables gracias a aquel til
regalo. Adems su tela era preciosa: a rayas naranjas y violetas. Las elevadas temperaturas
dejaban el cuerpo derretido y una pequea proteccin siempre aliviaba algo. Al llegar a la
orilla era lo que primero colocaba Raquel. Clavaba con fuerza, realizaba unos giros hacia
abajo para ganar profundidad y luego rodeaba el palo con un montculo de arena mojada.
Despus ya slo quedaba desplegar la tela abriendo todos sus radios igual que un paraguas.
Por las maanas la colocaba ms baja para poder generar una silueta de sombra un peln ms
ampla.

Qu haba tomado?

Gloria se haba puesto hasta la mdula. Era su comida favorita pero cuando celebraban las
comilonas familiares, siempre se haca esperar. Por eso Gloria tom solamente unos pocos
raviolis y apenas un filete de carn empanada. Se estaba reservando para el final con gran
inters.

A qu se dedica?

Omar trabaja casi siempre fuera de casa. Los fines de semana es cuando ms faena tienen,
sobre todo en verano. Siempre tiene que ir vestido de punta en blanco con un traje elegante
y algo de maquillaje. Trabaja con varios compaeros con los que se rene para ensayar todos
los das de la semana por las tardes. Lo de que se a un trabajo en el que te tienes que
enfrentar al juicio del pblico siempre le causa nervios. Aunque lo que ms le preocupa
siempre es mantener la voz sana, por eso vigila mucho no coger fro y no tomar alimentos
muy helados. Antes de la actuacin calienta las cuerdas vocales soplando en una toalla y
bebe cortos tragos de agua mineral. Cuando llega el momento irrumpe en el escenario con
potencia. Despus comienzan las letras, las notas y las coreografas siempre pegado a un
micrfono.
APRENDEMOS A COMPRENDER
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Imagina dos oraciones en que uses las siguientes palabras. Una
oracin en sentido literal y otra en sentido figurado. Cuando hayas usado
una palabra tchala. A ver quin tacha ms palabras.

Amargo Carga Cerrado Abierto Hacha riego Metlico
Frer Rancio Rayar Pgina Rayos Esprragos Puerta
Boca Nota Vista Abanico Gotas Plato Tejos












































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