MXICO Y LAS TIC, EN LA EDUCACIN BSICA Perla Fabiola Durn Gmez

En los ltimos aos las TIC han cobrado u papel relevante en la educacin en Mxico, facilitando en el plano ideal la labor de enseanza-aprendizaje. A partir de la utilizacin de las mismas se pueden planear estrategias a seguir, como un recurso que apoye el proceso de aprendizaje de los alumnos. El termino TIC apareci recientemente en el Plan y Programas de 2006 de Secundaria, considerando a las TICs como herramienta que apoya la adquisicin de saberes, pues acerca a los alumnos a experiencias que no son fciles de visualizar en su entorno. Adems de ser un recurso tanto visual y aditivo. En el mbito educativo se comenzaron a utilizar en las escuelas abiertas, para luego incorporarse a la educacin bsica, debido a que en la actualidad estamos inmersos en una sociedad del conocimiento donde tiene el poder aquel que tiene acceso a la informacin, generando una brecha tecnolgica de desigualdad entre aquellos pases que no la tienen. Debido a que la mayora de los nios y jvenes estn inmersos en los medios de comunicacin, facilitndoseles el manejo de los mismos. Lo cual el profesor debe de aprovechar para enfocarlo y aplicarlo a las tareas educativas. Aunado a ello el profesor debe de actualizarse y capacitarse constantemente en el manejo y uso de la tecnologas de la informacin y la comunicacin, debido a que nadie puede ensear aquello que no domina. Es por ello su relevancia en el mbito educativo con una metodologa acorde a los frecuentes cambios que se viven en la actualidad, simplificado las actividades y la manera de adquirir el conocimiento mediante la comprensin, interpretacin y anlisis del conocimiento, lo que a su vez inducir la interaccin entre los alumnos, lo cual contribuye a la construccin de su propio conocimiento y en consecuencia, a generar un aprendizaje significativo. Utilizando las TIC como un apoyo didctico en las clases, haciendo ms amena e interesante la adquisicin de conocimientos. Es necesario entonces la actualizacin de los docentes, con la finalidad de obtener la capacidad de aplicar nuevas metodologas y recursos didcticos que faciliten el aprendizaje significativo y continuo de los contenidos.

Adems de que se ha demostrado que el uso de los medios de comunicacin en la educacin, con el fin de facilitar el proceso enseanza-aprendizaje, resuelve, en un alto porcentaje, problemas de motivacin, inters y atencin, debido a que para los alumnos es algo cotidiano, el uso de los mismo como son la televisin, la computadora y el internet. Teniendo esto como base el docente debe de planear actividades encaminadas al uso de los medios de comunicacin y diverso recursos tecnolgicos a su alcance. Pero de igual manera es importante tener claridad y precisin sobre las habilidades y conocimientos que se pretende desarrollar con las actividades o clase planeadas.

Las caractersticas especificas de la metodologa las TIC deben de cumplir las siguientes caractersticas:

Proporciona informacin actual y relevante Propicia el trabajo participativo, la investigacin y el anlisis Combina los diferentes elementos de la informtica: audio, video, impresos Proporciona elementos que desarrollan las capacidades y habilidades creadoras

de los alumnos

La aplicacin de las TIC en la educacin ofrece las siguientes ventajas:

Proporciona mayor efectividad a la educacin Ampla la oferta educativa. Incluye a las tecnologas en el proceso enseanza-aprendizaje Constituyen una base para el desarrollo del razonamiento conceptual. Despiertan el inters de los alumnos Facilitan el aprendizaje permanente.

Permiten observar experiencias reales Eleva la calidad educativa

En Telesecundaria desde hace tiempo se utiliza Red Edusat la cual es una Red Escolar que enva va satelital los programas que los alumnos vern para apropiarse de un conocimiento. De igual manera se utilizan en la educacin otros recursos como son el internet, el correo electrnico. Es importante tambin adaptar el uso de las TIC a las necesidades y contextos de la comunidad social de los alumnos. Adems brinda la posibilidad de que los maestros realicen proyectos Colaborativos, Cursos y Talleres en Lnea, Educacin Continua, Servicios Educativos, todo ello con la intencin de capacitar y actualizar al personal docente de la Enseanza Bsica, adems que tiene un valor escalafonario y eleva la puntuacin en dicho rango. Los cursos o capacitaciones en lnea muy de moda en la actualidad son un recursos para que los maestros que no tienen tiempo los realicen ajustndolos a su nivel de vida. Los Servicios Educativos que proporciona Red Escolar que les permite disear, diversificar y mejorar sus apoyos didcticos a los docentes. En los cuales se pueden encontrar recursos como los siguientes: Las Efemrides nacionales e internacionales Las palabras de difcil acceso en el Diccionario Los Recursos tcnicos para el uso de la computadora Aulas de medios, las que estn equipadas con los medios de comunicacin

Las secretaria de educacin publica en conjunto con las autoridades correspondientes tienen la finalidad de cubrir en su totalidad a las escuelas de Enseanza Bsica con una aula de medios, pues el uso de las TIC en la educacin han contribuido a elevar la calidad En conclusin:

El usos de las TIC Son importantes para el desarrollo econmico, poltico y social. Ante las nuevas exigencias de la economa mundial y del conocimiento. La ausencia de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en las escuelas aumenta la desigualdad entre los pases y las personas. Son la base fundamental para desarrollar competencias a lo largo de la vida y favorece su insercin en la vida del conocimiento. El utilizar las TIC es un apoyo primordial para el proceso de enseanza-aprendizaje, pues a acerca a los alumnos a experiencias que no puede observar de manera mediata en su contexto cercano. Adems de que ayuda a desarrollara habilidades, destrezas y capacidades.