SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PAR

NORMATIZAO DE CRITRIOS PARA A ORIENTAO, ELABORAO, REDAO E AVALIAO DE TAC

Reitor Prof. MSc. Edson Ary de Oliveira Fontes Pr-Reitor de Desenvolvimento Institucional Prof. Dr. Joo Antonio Corra Pinto Pr-Reitor de Administrao e Planejamento Eliezer Mouta Tavares Pr-Reitora de Ensino Profa MSc. Snia de Ftima Rodrigues Santos Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao Prof. Dr.Otavio Fernandes Lima da Rocha Pr-Reitor de Extenso Prof. Erickson Alexandre Rodrigues Barbosa

CAPTULO I DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1. Este documento estabelece critrios para orientao, elaborao, redao e avaliao de Trabalho Acadmico de Concluso de Curso (TAC) no IFPA. Art. 2. A elaborao do TAC faz parte dos requisitos mnimos para obter o diploma de graduao. Art. 3. A verso escrita do TAC dever seguir as orientaes deste documento e as Normas Tcnicas estabelecidas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), quais sejam, dentre outras: NBR 15287/2005 (Informao e documentao Projeto de pesquisa Apresentao); NBR 14724/2005 (Informao e documentao Trabalhos acadmicos Apresentao), NBR 6022/2003 (Informao e documentao Artigo em publicao peridica cientfica impressa Apresentao); NBR 6027/2003 (Informao e documentao Sumrio Apresentao); NBR 6023/2002 (Informao e documentao Referncias Elaborao); NBR 6029/2002 (Informao e documentao Livros e folhetos Apresentao); NBR 10520/2002 (Informao e documentao Citaes em documentos Apresentao), ou aquelas que vierem a substitu-las. PARGRAFO NICO: O contedo do trabalho deve demonstrar a familiaridade do estudante com a literatura correlata ao tema escolhido, bem como sua capacidade de anlise e expresso na forma escrita, empregando os conhecimentos tericos e metodolgicos obtidos ao longo do curso de graduao. CAPTULO II DA ORIENTAO Art. 4. O orientador do TAC deve ser credenciado pelo Colegiado Especfico do Curso, de acordo com normas internas. Art. 5. O orientador deve possuir titulao mnima de graduao e ser docente do IFPA, ou de outra instituio de ensino superior. Poder tambm ser profissional ligado a rgos tcnicos especializados ou empresas, nesses casos devendo ser credenciado pelo Colegiado Especfico do Curso, observado seu currculo (compatibilidade entre sua formao acadmica e o tema do trabalho). PARGRAFO NICO: Quando o orientador pertencer outra instituio, poder ser indicado um coorientador do quadro do IFPA. Art. 6. Cabe ao orientador afirmar seu aceite por meio de declarao expressa (Termo de Aceite), considerando o compromisso com o trabalho que doravante assume. Art. 7. O tema do TAC, dentro do campo especfico curricular, ser de livre escolha do aluno e de acordo como as linhas de pesquisa que sero apresentadas pelo Colegiado Especfico do Curso. Art. 8. O aluno iniciar seu TAC obedecendo s condies e critrios estabelecidos no Projeto Pedaggico do Curso e mediante a apresentao do Termo de Aceite do orientador. Art. 9. Para cada TAC dever ser previamente elaborado pelo(s) aluno(s), em conjunto com o professor de uma disciplina de metodologia do trabalho cientfico, um pr-projeto, que dever ser apresentado ao orientador pretendido, com o seguinte roteiro: a) Ttulo/tema do trabalho; b) rea do curso a que se vincule; c) Proposta de trabalho para o TAC contendo: justificativa, problema, hipteses, questes norteadoras, objetivos gerais e especficos, referencial terico, metodologia e bibliografia. 1 - Os alunos dos cursos de engenharia devero apresentar o referido pr-projeto at o final do semestre que antecede a matrcula na disciplina TAC. 3

 2 - O pr-projeto dever seguir as normas atualizadas da ABNT e nenhum orientador poder estar vinculado simultaneamente a mais de 03 (trs) TACs. 3 - O tema do TAC dever contemplar os objetivos traados no Projeto Pedaggico do Curso. Art. 10. O professor-orientador proporcionar orientao permanente ao aluno e o diligenciar ao IFPA, a outras instituies ou a pesquisas de campo para coleta de dados e obteno de informaes pertinentes ao TAC, de acordo com a carga horria estabelecida no Projeto Pedaggico do Curso. PARGRAFO NICO: O encaminhamento do aluno ser oficializado pela Coordenao do curso. Art. 11. Excepcionalmente, o orientador poder ser substitudo mediante aprovao do Colegiado Especfico do Curso, em vista das justificativas apresentadas. CAPTULO III DA ELABORAO Art. 12. A elaborao do TAC, prevista no Projeto Pedaggico de cada curso superior do IFPA, ser resultado de um relacionamento aluno/professor-orientador e ter como pretenso dotar o graduando de recursos para tal. Art. 13. Cada TAC poder ser elaborado individualmente ou em dupla. Art. 14. Aps a elaborao, o aluno dever entregar o TAC ao orientador que, por sua vez, o encaminhar ao Colegiado Especfico do Curso dentro do prazo estipulado. Este submeter o trabalho avaliao de uma Banca Examinadora. Aps a aprovao pela Banca Examinadora, o aluno dever entregar a verso final do trabalho. CAPTULO IV DA REDAO Seo I Da Formatao do TAC Art. 15. Os TACs devero configurar-se de acordo com padres definidos pelo Colegiado Geral dos Cursos Superiores, estabelecidos no Anexo 16. CAPTULO V DA AVALIAO Art. 16. O TAC ser submetido defesa pblica e avaliado por uma Banca Examinadora. Art. 17. A forma de apresentao do TAC ser obrigatoriamente oral. PARGRAFO NICO: A utilizao de qualquer recurso didtico-pedaggico para a apresentao do trabalho dever ser previamente informada Coordenao do curso. Art. 18. A Banca Examinadora ser composta pelo professor-orientador e por dois outros professores da instituio ou convidados de outra instituio, com aprovao do Colegiado Especfico do Curso. A mesa ser presidida pelo Orientador. Art. 19. O Colegiado Especfico do Curso e o orientador sero responsveis pela indicao do nome de um examinador suplente.

Art. 20. O TAC ser encaminhado pelo presidente do Colegiado Especfico do Curso a cada membro da Banca Examinadora com antecedncia mnima de 15 (quinze) dias do dia e da hora marcados para a defesa pblica. PARGRAFO NICO: O Colegiado poder instituir o sistema de Banca Prvia, que consistir em abrir a possibilidade de os examinadores enviarem solicitaes de alteraes do texto do trabalho antes da defesa pblica, em prazo a ser estabelecido de acordo com critrios prprios, de modo que o aluno submeta-se defesa pblica aps ter efetuado as alteraes solicitadas. Art. 21. Os examinadores devem julgar o mrito cientfico do TAC, observando que se trata de um trabalho de graduao. Art. 22. Na avaliao do trabalho, a Banca examinadora levar em conta: a) o contedo e a relevncia do estudo realizado, considerando-se sua atualidade e a importncia do tema, alm de sua contribuio para a rea a que se aplique; b) a consistncia metodolgica, compreendendo estrutura, logicidade e linguagem em que foi desenvolvido; c) a apresentao do trabalho, com a demonstrao de domnio da matria versada e a clareza do que for exposto. Art. 23. O tempo definido para a apresentao do trabalho, em sesso pblica, Banca Examinadora de 30 (trinta) minutos, tendo-se, ao final, a possibilidade de colocaes, debates e esclarecimentos que podem estender-se por, no mximo, 30 (trinta) minutos, includos tanto os questionamentos quanto as respostas do(s) examinando(s), e, se necessrio, os esclarecimentos do orientador. Art. 24. O julgamento do TAC produzido pelo aluno obedecer sistemtica de verificao de aprendizagem prevista no Regimento do Colegiado Geral dos Cursos Superiores que consiste na mdia aritmtica das notas atribudas pelos examinadores que ser transformada em conceito obedecendo seguinte escala: a) INSUFICIENTE menor que 5,0 b) REGULAR de 5,0 a 6,9 c) BOM de 7,0 a 8,9 d) EXCELENTE de 9,0 a 10,0 Art. 25. O conceito mnimo para aprovao do TAC dever ser BOM (nota mnima 7,0), assegurando a boa qualidade do trabalho. Art. 26. O no cumprimento do prazo para a entrega do trabalho exime o Colegiado Especfico do Curso da obrigao de marcar a defesa em tempo hbil para a integralizao curricular. Art. 27. O no-comparecimento do aluno defesa do TAC dever ser justificado com documentao comprobatria do motivo alegado ao Colegiado Especfico do Curso, no prazo mximo de 48 (quarenta e oito) horas teis. Caber ao Colegiado avaliar o mrito da justificativa. Art. 28. O TAC dever ser concludo, inclusive no que diz respeito defesa, at o prazo mximo estabelecido para integralizao curricular. 1 - A defesa pblica dever ocorrer de acordo com uma agenda especfica estabelecida pelo Colegiado Geral dos Cursos Superiores, a qual dever estar includa no Calendrio Acadmico do IFPA. 2 - O aluno que, no ltimo perodo do curso, deixar de ser aprovado em alguma disciplina, mas que, a critrio de seu orientador, tiver concludo satisfatoriamente o TAC, poder defend-lo. No entanto, mesmo com a aprovao de seu TAC pela Banca Examinadora, somente poder colar grau aps a integralizao de todas as disciplinas.

Art. 29. Observado o disposto no Art. 28, somente ser diplomado o aluno que, entre outras obrigaes junto instituio, entregar a verso final do TAC em at 48 (quarenta e oito) horas antes da data marcada para a formatura. O orientador, por seu lado, documentar a entrega ao Colegiado Especfico do Curso para os encaminhamentos de diplomao e de depsito do trabalho na Biblioteca Setorial do Curso. Art. 30. Os casos omissos sero analisados e resolvidos pelo Colegiado Especfico do Curso, ouvidas as partes envolvidas. CAPTULO VI DAS COMPETNCIAS Art. 31. Compete ao Coordenador do curso: a) proporcionar aos professores-orientadores horrios para atendimento s atividades de TAC por meio das disciplinas correspondentes; b) homologar o nome do orientador e do co-orientador (quando houver); c) designar substituto do orientador e/ou co-orientador, quando do impedimento destes; d) participar da avaliao das propostas de TAC quando do impedimento do orientador e/ou coorientador ; e) definir, juntamente com o orientador e/ou co-orientador, locais, datas e horrios para realizao da defesa pblica do TAC e da Banca Prvia, se for o caso. Art. 32 - Compete ao orientador e ao co-orientador (quando houver): a) orientar o aluno na elaborao do projeto de TAC; b) acompanhar o desenvolvimento do projeto; c) presidir a Banca Examinadora da defesa pblica do TAC (cabe somente ao orientador); Art. 33. Compete ao aluno: a) elaborar o pr-projeto de TAC e apresent-lo ao orientador pretendido para avaliao e possvel aceite; b) conduzir e executar o TAC; c) redigir o texto do TAC, obrigando-se a realizar reviso gramatical do mesmo, e apresent-lo em defesa oral; d) entregar ao Colegiado Especfico do Curso, aps a defesa, 01 (um) exemplar impressos da verso final do trabalho, encadernados em capa dura, e 01 (uma) verso digital. e) tomar cincia e cumprir os prazos estabelecidos pelo Colegiado Especfico do Curso. Art. 34. Compete Diretoria de Extenso e Integrao (DIREI): a) firmar convnios entre o IFPA e empresas ou instituies; b) firmar termos de compromisso entre IFPA, aluno e empresa ou instituies. PARGRAFO NICO: Os convnios e termos de compromisso tero como objetivo viabilizar o desenvolvimento do TAC. CAPTULO VII DAS DISPOSIES FINAIS Art. 35. O caso de plgio considerado falta grave, estando seu praticante sujeito abertura de inqurito para as devidas providncias legais. Art. 36. A compra de trabalhos considerada plgio, estando, assim, sujeito o aluno s mesmas consequncias mencionadas no artigo anterior. Art. 37. Os casos omissos neste documento sero resolvidos pelo Colegiado Geral e autorizados pelo Conselho Superior. Art. 38. Estas normas e diretrizes passaro a valer imediatamente aps sua aprovao pelo rgo do IFPA competente para tal. 6

ANEXO 1: MODELO DE CAPA DURA

SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PAR CURSO DE LICENCIATURA EM FSICA

MARIA FERNANDA CNDIDO ROBERTA MIRANDA NASCIMENTO

AS GRANDES DESCOBERTAS NA FSICA

BELM 2010

ANEXO 2: DORSO DA CAPA DURA ( espessura de acordo com o tamanho do trabalho)

TAC 2010

OBS De acordo com a NBR 12.225, se houver mais de um autor, os nomes devem ser impressos um abaixo do outro nas lombadas horizontais e separados por sinais de pontuao, espaos ou sinais grficos nas lombadas descendentes, abreviando-se ou omitindo-se o(s) prenome(s), quando necessrio, no caso de autores pessoais.

AS GRANDES DESCOBERTAS NA FSICA

ANEXO 3: MODELO DE CAPA

SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PAR CURSO DE LICENCIATURA EM FSICA

MARIA FERNANDA CNDIDO ROBERTA MIRANDA NASCIMENTO

AS GRANDES DESCOBERTAS NA FSICA

BELM 2010 9

ANEXO 4 MODELO DE FOLHA DE ROSTO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PAR CURSO DE LICENCIATURA EM FSICA

MARIA FERNANDA CNDIDO ROBERTA MIRANDA NASCIMENTO

AS GRANDES DESCOBERTAS NA FSICA

Trabalho Acadmico de Concluso de Curso apresentado ao Colegiado Especfico de Fsica do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Par IFPA, como requisito para a obteno do Grau em Licenciatura Plena em Fsica, sob a orientao do Prof. Ms. Joo S.

BELM 2010 10

ANEXO 5 MODELO DE FICHA CATALOGRFICA

S729r

Souza, Carine Maria Novaes As grandes descobertas da Fsica / Carine Maria Novaes Souza. Belm: s.n., 2010. 114p., tab., graf. Orientador: Freitas, Carlos Mayron de Trabalho Acadmico de Concluso de Curso apresentado ao Centro Federal de Educao Tecnolgica do Par 1. Fsica. 2. Campos magnticos. 3. Eletrosttica. I. Ttulo CDD - 22.ed. 363.72

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ANEXO 6 MODELO DE FOLHA DE APROVAO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PAR CURSO DE LICENCIATURA EM FSICA

Maria Fernanda Cndido Roberta Miranda Nascimento

AS GRANDES DESCOBERTAS NA FSICA

Data de Defesa: ___/ ___/ ___ Conceito: ________________

Banca Examinadora

___________________________________ Prof. orientador: (nome completo, instituio) _____________________________________ Prof. (nome completo instituio) _____________________________________ Prof. (nome completo instituio)

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ANEXO 7. MODELO DE DEDICATRIA

A Deus pela fora em todos os momentos de nossas vidas, por meio da f para enfrentarmos o desafio de alcanar um sonho; A todos os nossos familiares que direta ou indiretamente ajudaram nessa conquista na concluso de mais uma etapa de nossa formao profissional.

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ANEXO 8 MODELO DE FOLHA DE AGRADECIMENTO

AGRADECIMENTOS

Ao nosso orientador, Prof Joo S; s queridas amigas Vera e Oracina pela abnegao que muito contriburam para a nossa capacitao proporcionando-nos bnos e vitrias nessa rdua caminhada.

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ANEXO 9 MODELO DE FOLHA DE EPGRAFE

Um galo sozinho no tece uma manh; Ele precisar sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que ele e o lance a outro; de um outro galo que apanhe o grito que um galo antes e o lance a outro; e de outros galos que com muitos outros galos se cruzem os fios de sol de seus gritos de galo, Para que a manh, desde uma teia tnue, se v tecendo, entre todos os galos. Joo Cabral de Melo Neto (1975, p. 19)

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ANEXO 10 MODELO DE RESUMO

RESUMO

O trabalho analisa as diferentes relaes de poder existentes no ambiente escolar e as interaes decorrentes dessas relaes. De modo geral visa analisar as relaes de poder existentes no cotidiano escolar e os fatores que facilitam/dificultam a gesto democrtica e de forma especifica visa identificar os fatores que facilitam/dificultam a participao do coletivo nas tomadas de deciso; detectar at que ponto a LDB 9394/96 veio contribuir para estabelecer eficazmente no cotidiano a descentralizao das atividades no espao escolar e verificar como os atores no processo educacional se constituem em verdadeiros efeitos de poder e em conseqncia seu reprodutor. Foi adotada metodologia qualitativa de carter descritivo. Foi realizada pesquisa de campo na E.M.E.F. xxxxxxxxxxxxxxx situada no municpio de Ananindeua. Foram aplicados questionrios a 1 gestor, 3 auxiliares de secretaria, 3 funcionrios de apoio, 5 professores, 3 pais e 3 alunos para captar suas percepes acerca da temtica abordada. As variveis que dificultam e obstaculizam a implementao da gesto democrtica na escola pesquisada foram: a atuao da Associao de Pais e Mestres, a realizao de reunies e assemblias e a ocorrncia de resistncias e indiferenas no ambiente escolar. Esses fatores constituem-se em obstculo implantao do processo de democratizao da gesto escolar, mas que podem ser resolvidos a longo prazo. Quanto aos fatores que facilitam o processo de gesto democrtica na escola pesquisada, estes aparecem em maior nmero mostrando a eficcia do diretor que, mesmo sendo indicado para tal cargo, demonstra ter domnio e clareza de pontos chaves nesse processo, tais como: a aceitao da escola pela comunidade, a oferta e demanda de vagas compatveis, a vivncia de uma gesto democrtica, a parceria entre escola e comunidade, a participao da APM na elaborao do PPP. Outro fator favorvel a participao do segmento interno na tomada de deciso. PALAVRAS-CHAVE: Relaes de poder; Gesto Democrtica; Participao.

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ANEXO 11 MODELO DE ABSTRACT

ABSTRACT
(traduzir o Resumo para o idioma ingls)

KEY-WORDS: (traduzir as palavras-chaves para o ingls).

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ANEXO 12 MODELO DE LISTA DE ILUSTRAES

LISTA DE ILUSTRAES

1 2 3 4 5

(Ttulo da ilustrao) (Ttulo da ilustrao) (Ttulo da ilustrao) (Ttulo da ilustrao) (Ttulo da ilustrao)

7 9 18 20 23

OBS A Lista de Ilustraes dever ser construda dentro de uma tabela com linhas ocultas

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ANEXO 13 MODELO DE LISTA DE TABELAS

LISTA DE TABELAS

1 2 3 4 5

(Ttulo da tabela) (Ttulo da tabela) (Ttulo da tabela) (Ttulo da tabela) (Ttulo da tabela)

7 9 18 20 23

OBS A Lista de Tabelas dever ser construda dentro de uma tabela com linhas ocultas

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ANEXO 14 MODELO DE SUMRIO

SUMARIO 1 2 INTRODUO ............................................................................................... PENNSULA IBRICA PR-ROMANA ......................................................... 7 9 11 15 18 20 23 24 24 25 30

2.1 OS POVOS COLONIZADORES ANTIGOS ................................................. 2.1.1 Fencios, Gregos, Cartagineses .................................................................... 3 4 5 5. 1 5. 2 6 INVASO DOS BRBAROS ......................................................................... OS MULULMANOS NA PENNSULA ........................................................... A RECONQUISTA .......................................................................................... REINOS DE LEO .......................................................................................... REINOS DE NAVARRA E ARAGO ............................................................. CONCLUSO.................................................................................................... REFERNCIAS ................................................................................................

GLOSSRIO...................................................................................................... 31 ANEXOS ........................................................................................................... 33

OBS O Sumrio dever ser construdo dentro de uma tabela com linhas ocultas

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ANEXO 15 ESTRUTURA DE TRABALHO ACADMICO

Ps Textuais

Textuais

INDICE(S) ANEXO(S) APENDICE(S) GLOSSRIO REFERNCIAS TEXTUAIS SUMRIO

LISTA DE SIMBOLOS LISTA DE ABREV/SIGL. LISTA DE TABELAS LISTA DE ILUSTR.

Pr Textuais

RESUMO ESTR. RESUMO NAC.

EPGRAFE
AGRADECIMENTO

S DEDICATRIA FOLHA DE APROV. ERRATA FOLHA DE ROSTO LOMBADA CAPA

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ANEXO 16 FORMATAO DO TAC

PRIMEIRA SEO: Pr-Textos so pginas que antecedem a Introduo do trabalho, como: I Capa dura: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho da letra 14, em caixa alta, letra dourada, a 5 cm da borda superior e 3 cm da borda inferior, contendo as informaes na seguinte ordem (ver Anexo 1): Cabealho centralizado no alto da folha; Nomes dos autores centralizados; Ttulo centralizado; Local e ano centralizados na margem inferior; Dorso da capa (lombada) com tamanho da fonte e espessura proporcionais densidade de folhas do trabalho. O dorso deve apresentar (ver Anexo 2): - o ttulo do trabalho (digitado para leitura vertical); - a abreviatura TAC (digitada para leitura horizontal); - o ano (numeral arbico digitado para leitura horizontal). Deve ainda ser observado o seguinte: a) Formato - os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4, digitado na cor preta; b) Margem - as folhas devem apresentar margem esquerda e superior de 3 cm; direita e inferior de 2 cm; c) Espaamento - todo o texto deve ser digitado com espao duplo; d) Capa - com as informaes contidas no item capa dura (ver Anexo 3) II Folha de Rosto (obrigatria): No anverso da folha devem constar as informaes na seguinte ordem (ver Anexo 4): a) Nome da instituio e do curso, centralizados no alto da pgina em caixa alta, fonte 12; b) Nome dos autores em caixa alta, no centro da pgina, fonte 14; c) Ttulo do trabalho em caixa alta, centralizado, fonte 16; d) Subttulo, se houver, fonte 14; e) Nota recuada direita indicando a natureza do trabalho (Trabalho Acadmico de Concluso de Curso), mencionando o nome da instituio para a qual est sendo apresentado e, a seguir, informando a finalidade (para a obteno do grau de...), acrescido do nome do orientador com seu respectivo ttulo; f) Cidade e ano em algarismos arbicos centrados na margem inferior da pgina. III Ficha Catalogrfica (obrigatria): No verso da Folha de Rosto dever constar a Ficha Catalogrfica. O aluno dever encaminhar o resumo do TAC bibliotecria responsvel (Ver Anexo 5). IV Folha de Aprovao (obrigatria): Ver Anexo 6 a) Nome da instituio centralizada, caixa alta; b) Nomes dos autores centralizados e caixa alta; c) Ttulo centralizado em caixa alta; d) Termo de aprovao, contendo: data de defesa e conceito. e) Banca examinadora: nomes dos componentes com espao para assinatura. * Todas as palavras ou dizeres das pginas da Capa dura, da Capa, da Folha de Rosto e da Folha de Aprovao, devem ser destacadas com negrito. V Dedicatria (opcional): Ver Anexo 7 Homenagem do(s) autor (es) a pessoas que foram de vital importncia para a execuo do trabalho, devendo ser colocado aps a folha de aprovao. A palavra dedicatria no deve constar. VI Agradecimentos (opcional): Ver Anexo 8 22

Revelao de gratido s pessoas e/ou s instituies que contriburam para a execuo do trabalho. (a palavra Agradecimentos termo obrigatrio) VII Epgrafe (opcional): Ver Anexo 9 Transcrio de trechos, de pensamentos, de fragmentos de trechos que se relacionam com o tema do trabalho. Deve aparecer sinalizada com aspas e com a indicao da autoria. A palavra epgrafe no deve constar. VIII Resumo (obrigatrio): Em lngua verncula, deve constituir-se de 250 palavras no mximo, em pargrafo nico, usando-se a pessoa do discurso adequada ao tipo de pesquisa, de maneira a apresentar uma viso rpida e clara, concisa e objetiva do contedo, ressaltando-se os principais tpicos, objetivos, tcnicas de abordagem, descobertas, valores numricos e concluses. Devem ser evitados abreviaturas, smbolos, frmulas e diagramas no necessrios a sua concluso; bem como comentrios, crticas e julgamento pessoal, palavras e ou expresses suprfluas. Na pgina do resumo deve conter de trs a cinco palavras-chaves para facilitar a busca em acesso eletrnico. (Ver Anexo 10) IX Abstract (obrigatrio): a verso do Resumo em lngua estrangeira (ingls). As palavras-chaves (key words) tambm devero ser apresentadas na referida lngua (Ver Anexo 11). X Lista de ilustraes (quando couber): Enumerao das ilustraes, (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, organogramas, quadros, retratos e outros) de acordo com a ordem apresentada no texto. No deve existir lista com menos de 10 (dez) figuras (Ver Anexo 12). XI Lista de Tabelas (quando couber): Enumerao de tabelas elaboradas de acordo com a ordem apresentada no texto. No deve existir lista com menos de 10 (dez) tabelas (Ver anexo 13). XII Lista de Abreviaturas / Siglas (opcional): Lista em ordem alfabtica das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, devendo-se descrever o significado das palavras ou expresses correspondentes grafadas por extenso. XIII Lista de Smbolos (quando couber): Lista de smbolos utilizados no texto, devendo-se descrever os significados correspondentes. A elaborao dessa lista deve considerar a ordem de apresentao dos smbolos no texto. XIV Sumrio (obrigatrio): Enumerao das principais divises, sees do trabalho, redigidas na mesma ordem em que aparecem no corpo do texto. A indicao das pginas localiza-se direita de cada diviso ou seo. Entre as linhas do sumrio, usa-se o espao 1,5 (um e meio). Dever haver destaque entre os itens que se subordinam no sumrio. Os ttulos dos captulos sero escritos em caixa alta e negrito. Os itens do Pr-texto no devem constar no Sumrio. Os itens do Texto aparecem indicados esquerda em algarismos arbicos. Os itens do Ps-texto (referncias, glossrio, apndices e anexos) aparecem sem numerao esquerda (ver Anexo 14) SEGUNDA SEO: O texto do TAC, observadas as excees estabelecidas neste documento, dever ser redigido com espaamento 1,5 (um e meio), letra Arial ou Times New Roman, tamanho 12, usando-se a pessoa do discurso adequada ao tipo de pesquisa empreendida; dividido em Ttulos (sempre escritos em caixa alta e destacados com negrito, a 3 cm da borda superior do papel). Os subttulos devem ser destacados com negrito, empregando-se somente as iniciais maisculas. Os Ttulos considerados so (Ver Anexo 15): I INTRODUO Esta parte do trabalho deve constituir-se como incio do discurso cientifico propriamente dito e nele fazer constar pargrafos que apresentem as seguintes informaes: 23

a) a enunciao do tema / ttulo, o mbito do trabalho (em que rea / campo do conhecimento se situa o objeto de estudo); b) a natureza do trabalho; c) a relevncia do trabalho; d) a(s) justificativa(s); e) as linhas tericas; f) a ordenao dos tpicos (ordem de exposio); g) os objetivos. * A Introduo deve encerrar-se com pargrafo alusivo descrio/apresentao dos captulos do trabalho. II MTODO Esta parte do discurso cientfico propriamente dito constitui a caracterizao do objeto de estudo. Esse o campo tambm da descrio das tcnicas e dos procedimentos metodolgicos utilizados, alm do modo como os dados foram tratados. III CAPTULOS So o desenvolvimento do trabalho, onde cada captulo pode ser fechado sobre si mesmo ou ser uma continuao do anterior. De qualquer forma, sempre importante apresentar os resultados, discusses e concluses, no final de cada captulo. Os ttulos dos captulos no devem vir antecedidos da palavra captulo. IV RESULTADOS Os resultados obtidos, quando se fizer necessrio, devero ser descritos em detalhe, acompanhados de figuras, grficos ou tabelas, alm de dados estatsticos, para facilitar a compreenso. V DISCUSSO Nesta seo, os resultados obtidos so comparados com os de outros autores e as hipteses relacionadas com o trabalho so confirmadas ou refutadas. VI CONCLUSO a apresentao, de forma sinttica, da viso do autor sobre a discusso dos resultados obtidos. No admite nenhuma idia nova, nenhum fato ou argumento novo. TERCEIRA SEO: Os Ps-textos, assim como os textos, esto configurados atravs dos seguintes ttulos: I REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS (obrigatria) a relao em ordem alfabtica do material bibliogrfico citado no texto do trabalho. Deve atender NBR 6023 da ABNT. II BIBLIOGRAFIA (obrigatria no projeto de TAC, mas opcional no TAC) a relao em ordem alfabtica do material bibliogrfico a ser consultado para elaborao do TAC (por isso obrigatria no projeto de TAC) ou do que foi consultado na fase de elaborao do TAC, mas que no foi referido no texto (por isso sua apresentao no TAC opcional). Deve atender NBR 6023 da ABNT. III ANEXOS (quando couber) todo material suplementar, indispensvel para a compreenso do texto, ilustrao ou comprovao do trabalho. Trata-se de material no elaborado pelo autor (estatutos, transcries de leis, grficos, tabelas

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estatsticas, recortes de jornais, de revistas, quadros, figuras, etc.). Sua identificao deve ser feita em letras maisculas (ANEXO A, ANEXO B...). IV APNDICES (quando couber) So documentos de autoria de quem produziu o trabalho para a complementao da argumentao (entrevistas, questionrios, resumos, tabelas, fotografias e qualquer outro tipo de documento ou ilustrao). Sua identificao deve ser feita em letras maisculas (APNDICE A, APNDICE B ...). Seo II Da Apresentao Grfica

I CARACTERSTICA DO PAPEL O papel a ser utilizado deve ser branco, no formato A-4 (210 x 297 mm).

II MARGEM

Superior 3 cm; Inferior e direita 2 cm; Esquerda 3 cm; III FONTE A fonte deve ser de tamanho 12 (doze) do tipo Arial ou Times New Roman, impressa com tinta preta. Uma vez escolhida a fonte, esta deve ser mantida at o final do trabalho. IV PAGINAO Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas seqencialmente, mas a numerao s colocada a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm da borda direita da folha. No caso de o trabalho ser constitudo de Apndice e Anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira contnua e sua paginao deve dar seguimento do texto principal. A partir da Introduo at a Concluso, o TAC dever constar de no mnimo 40 laudas. V PARGRAFO Os pargrafos devem ser iniciados com recuo de 1,5 cm alm da margem esquerda. VI ESPAAMENTO - Entre as linhas do texto: espao duplo; - Entre as linhas de notas, referncias ou rodap: espao um (simples); - Entre as linhas de citao de mais de trs linhas, as legendas das ilustraes e tabelas, a ficha catalogrfica, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituio a que submetida e a rea de concentrao, devem ser digitadas em espao simples. VII RODAP As notas bibliogrficas de rodap e as notas explicativas devem ser impressas em espao um (simples), fonte tamanho 10 e separadas do texto por uma linha (filete) de 3 cm, a partir da margem esquerda. VIII CAPITULAO a) Ttulos ou captulos devem ser iniciados em uma nova seo (pgina). b) As sees primrias (ttulos) devem estar em negrito, caixa alta, margem esquerda do papel. c) As sees secundrias devem estar em caixa alta, sem negrito, na margem esquerda do papel. d) Da terceira seo (de nvel trs) em diante, devem estar na margem esquerda do papel, em negrito e somente a primeira palavra deve ser iniciada com letra maiscula. IX FIGURAS 25

Entende-se por figura todo desenho grfico, fotografias, etc., utilizada para facilitar o entendimento do texto. Ela deve ser definida como Figura e enumerada seqencialmente ao longo do texto (Figura 1, Figura 2, etc.) X TABELAS Elemento demonstrativo de sntese, utilizado na apresentao de dados. Deve ter numerao independente e consecutiva, e estar inserido o mais prximo possvel do texto a que se refere. Se a tabela no couber em uma pgina, deve ser continuada na pgina seguinte, com o cabealho repetido e, neste caso, delimitado por trao horizontal inferior somente na ltima folha da tabela. (Ver figura a acrescentar) XI NMEROS E SMBOLOS A forma de apresentao dos nmeros e smbolos deve ser coerente e padronizada com todo o trabalho: a) iniciar frases com nmeros, escrevendo-os sempre por extenso; b) nmeros de 1 a 20 podem ser escritos por extenso, exceto quando acompanhados de unidades padronizadas, como 10 km, 3 cm. Deixar um espao entre o valor numrico e a unidade; c) NO colocar ponto aps a abreviatura de uso internacional, a no ser que seja fim de frase; d) adicionar a letra s a uma abreviatura, significando plural; e) Deixar um espao entre as abreviaturas, quando uma ou mais so combinadas; f) Palavras modificadoras tais como mais de, menos de no devem ser usadas com nmeros decimais. XII CITAES Meno de uma informao extrada de outra fonte. Podem ser diretas, indiretas e de outra citao. obrigatrio citar a referncia completa do autor do texto original, em nota de rodap ou na referncia bibliogrfica. A citao direta a transcrio exata do texto original. Se for de mais de trs linhas deve ser destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor (tamanho 10) que a do texto utilizado e sem aspas, com espao (simples) entre linhas e em itlico. Devem ser indicados os supressos, interpolaes, comentrios, nfases ou destaques, do seguinte modo: a) nfase ou destaque: grifo, negrito ou itlico b) Interpolaes, acrscimos ou comentrios: [ ] c) Supresses: [....] A citao indireta faz referncia ao texto, idia do texto original, sem ser, contudo, uma transcrio. Pode ser uma parfrase do texto original, sempre citando a fonte sem destacar com itlico, aspas ou pargrafo simples. No texto, as citaes sobre uma temtica especfica, devem ser feitas em ordem cronolgica, contendo informaes essenciais identificao da obra consultada, A citao de outra citao acontece quando se faz referncia a uma bibliografia que j uma citao do autor consultado, devendo ser utilizada somente quando o aluno no encontrar a fonte original . Neste caso, deve-se colocar na indicao da fonte original (logo aps o texto) a expresso latina apud (que significa citado por). Ex: (Vctora, 1950 apud Silva, 2008). Artigos de peridicos, livros, captulos de livros, teses, dissertaes e demais obras consultadas devem seguir a NBR 6023 da ABNT. O quadro abaixo apresenta alguns exemplos:

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No texto De acordo com ....

Feynman (1979) Szabo & Maula, (1986) Nassar et al (1999)... Einstein (1905;1916) ... Sampaio et al. (2000; 2001) ... Schneider (1978a; 1978b) ... Pires et al. (2002; 2008) ... Silva J. (1998) e Silva P. (1998) ...

Aps o trecho em que se expe o pensamento do autor A literatura informa que so cinco as partes que compem o sistema
(Feynman, 1979). (Szabo. & Maula, 1986). (Nassar et al, 1999). (Einstein, 1905; 1916). (Sampaio et al., 2000; 2001). (Schneider, 1978a; 1978b). (Pires et al., 2002; 2008). (Silva, J, 1998) e (Silva, P, 1998).

Como apresentar, segundo cada caso

nico autor dois autores mais de dois autores duas publicaes de um autor (anos diferentes) duas publicaes de mais de um autor (anos diferentes) duas publicaes do mesmo autor (mesmo ano) duas publicaes de mais de um autor (mesmo ano). duas publicaes de autores diferentes com mesmo sobrenome (mesmo ano)

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