DESARROLLO TICO-POLTICO: ACTIVIDADES SUPLEMENTARIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIOS SOCIALES K-3 EN PERODO PRE- ELECCIONARIO

UPR HUMACAO 2012 DEPTO. EDUCACIN EDPE 3010/JMEG

Conciencia cvica y democrtica: Valora y practica los principios que rigen la vida en un sistema democrtico . Estndar 5

El estudiante es capaz de expresar nociones bsicas acerca de los conceptos: normas, reglas, derecho, deber, participacin, comunicacin, respeto, autoridad y leyes. Adems, reconoce la importancia de stos para la convivencia pacfica en la familia, en la comunidad y en el pas.

SEGUNDO GRADO: LA COMUNIDAD: UNIDAD Y ACCION

Sheily M. Alago Serrano sheily.alago@upr.edu Las Piedras Universidad de Puerto Rico en Humacao (5to ao)

TEMA: Mi tarjeta electoral DILEMA O SITUACION ESENCIAL

Por qu es importante tener tarjeta electoral para ejercer el derecho al voto?

INTRODUCCION
En la siguiente actividad crearemos junto a nuestros estudiantes una tarjeta electoral con el propsito de familiarizar a nuestros alumnos con uno de los procesos que cada ciudadano debe realizar para poder ejercer su derecho al voto. Mediante el desarrollo de la actividad discutiremos con nuestros estudiantes la importancia de la tarjeta electoral, alguna otra utilidad de dicha tarjeta y los requisitos bsicos para poder votar el da de las elecciones. Tambin recibirn informacin acerca de las desventajas de no poseerla. Mediante esta actividad el rol del nio ser reconocer que existen diferentes procesos, normas y reglas en el proceso de las elecciones.

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAJE RELACIONADAS A LA ACTIVIDAD El estudiante y la estudiante: CCD.2.1 CCD.2.4 Observa, reglas, normas y leyes de la comunidad. Indica responsabilidades y consecuencias que pueden tener nuestras acciones sobre la comunidad.

CONCEPTOS BASICOS tarjeta electoral, voto, normas, reglas, derecho, deber, participacin, respeto.

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Conciencia cvica y democrtica: Valora y practica los principios que rigen la vida en un sistema democrtico . Estndar 5

El estudiante es capaz de expresar nociones bsicas acerca de los conceptos: normas, reglas, derecho, deber, participacin, comunicacin, respeto, autoridad y leyes. Adems, reconoce la importancia de stos para la convivencia pacfica en la familia, en la comunidad y en el pas. ENTENDIMIENTO: 1. Qu es una tarjeta electoral? Qu pasos debo seguir para obtener dicha tarjeta? 2 .Cmo se utiliza la tarjeta electoral? 3. Qu otra importancia tiene la tarjeta electoral? TAREAS O EJERCICIOS INTELECTUALES 1. El estudiante construir su tarjeta electoral. 2. El estudiante identificar las responsabilidades y el deber de cada ciudadano en el proceso de las elecciones. ROL PRINCIPAL DEL MAESTRO(A) AL MEDIATIZAR EN EL PROCESO PROCEDIMIENTO DE LA ACTIVIDAD Durante la actividad la maestra se encargar de que los estudiantes conozcan sus derechos, la importancia de obtener su tarjeta electoral y su responsabilidad como ciudadano. Adems propiciara la interaccin, comunicacin y cooperacin entre maestra y estudiantes y viceversa. PROCEDIMIENTO DE LA ACTIVIDAD
1- Se discutir con nuestros estudiantes los requisitos para votar (deben ser electores activos, aparecer en las listas de votacin, poseer y mostrar la tarjeta electoral y acudir al centro de votacin que le corresponda). 2- Se discutir el trmino tarjeta electoral y el su uso la misma. 3- Luego se les informar sobre las desventajas y las consecuencias de no poseer la tarjeta electoral. 4- Se les mostrar una tarjeta electoral al estudiante para que a travs de este medio se familiarice con el concepto. 5- Convertiremos el saln de clases en una Junta de Inscripcin permanente y se llevara a cabo con los estudiantes todos los procesos de la creacin de la tarjeta electoral.

ser

Desarrolla destrezas de autocontrol . Adopta formas de sana convivencia. Acta con liderazgo.

convivir
Aprende a colaborar. Desarrolla trabajo cooperativo. Elije alternativas de servicio ciudadano.

aprender
Acta en forma racional y crtica frente a las controversias . Aprende a resolver las controversias con responsabilidad personal y ciudadana.

hacer
Sabe seleccionar lderes. Participa en procesos de toma de decisiones y en la solucin de problemas.

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Conciencia cvica y democrtica: Valora y practica los principios que rigen la vida en un sistema democrtico . Estndar 5

El estudiante es capaz de expresar nociones bsicas acerca de los conceptos: normas, reglas, derecho, deber, participacin, comunicacin, respeto, autoridad y leyes. Adems, reconoce la importancia de stos para la convivencia pacfica en la familia, en la comunidad y en el pas.
6- Se simulara el da de las elecciones para que el estudiante haga uso de su tarjeta electoral.

7- Para cerrar la actividad cada estudiante presentara su tarjeta electoral al grupo y describir brevemente su experiencia durante la realizacin de la misma.

MODO DE AVALUO DEL APRENDIZAJE QUE SE SUGIERE Se sugiere contestacin de preguntas para corroborar el entendimiento del estudiante. RECURSOS PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD cartulina, tijera, equipo (computadora con cmara e impresora), lpiz