RESPEITO AO CADVER NO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA

Professor Renato Locchi A utilizao do cadver uma trplice lio educativa :

a. Instrutiva ou informativa, como meio de conhecimento da organizao do corpo humano, precedendo ao estudo no vivo; b. Normativa, disciplinadora do estudo , pelo seu carter metodolgico e de preciso de linguagem; c. Esttico-moral, pela natureza do material de estudo, o cadver, e pelo mtodo de aprendizado, a dissecao, que experincia e fuga repousante na contemp lao da beleza e harmonia de construo do organismo humano.

Essencialmente, porm, lio de tica e de humildade, pois : 1. o cadver do indigente homem, mulher, criana, velho marginal da vida, da famlia e da
sociedade; cadver que como o doente indigente no fato isolado da comunidade, mas seu reflexo, dela provindo; cadver que meio para o vivo como o doente o para a sociedade; 2. Cadver cujos despojos miserveis no "abandono da morte parecem ainda sofrer e pedi r piedade"; partes mortas que sero vivificadas pelo calor da juventude estudiosa e de seu sentimento de gratido; 3. Cadver de pessoa sem lar, abandonada, esquecida ou ignorada pela famlia e pela sociedade em parte, ao menos, culpada; de pessoa que m al viveu, do nascimento agonia solitria, sem amparo e sem conforto amigo; vida que de humana s recebe o apelido; 4. Cadver de um "irmo em humanidade", que no teve iluses, descrente e sofrido; de pessoa que, quanto mais atingida pela desventura, mais se aproximava da mesa de dissecao, como pr mio sua desgraa; 5. Cadver de algum que, se foi intil, oneroso ou mesmo nocivo sociedade, paga, pelo conhecimento que proporciona ao futuro mdico, com alto juro, o mal que se lhe atribui, do qual mais vtima que culpado; 6. Cadver que de algum annimo e no de um de ns eu ou um dos senhores apenas pelo capricho do jogo do acaso do destino gentico; 7. Cadver do annimo que adquire o valor de um smbolo cadver desconhecido e assim ultrapassa o limite estreito de um nome e, despersonalizado, distribui elementos para o bem coletivo, sem ter conhecimento quer antes, durante ou depois de sua imolao, do seu destino a um tempo trgico e de redeno; 8. Despojos de algum que, pelo seu sacrifcio, tudo oferece sem nada haver recebido, que se d sem saber que d e, por isso, sem conhecer a recompensa da gratido e sem sentimento do valor da sua ddiva generosa, na mais nobre expresso de caridade universal: caridade de humilde e in digente para humildes e poderosos; 9. Cadver que, dissecado, desmembrado, simboliza outra forma de crucificao para o bem comum e marca o sentido profundamente humano da Medicina; 10. O material de estudo da Anatomia Humana transcende, pois, ao simples valor de meio ou objeto de aprendizado; e nos fala em linguagem universal que nos educa na humildade da limitao humana. Eis porque na austeridade do ambiente do Laboratrio de dissecao a atitude fsica, mental e verbal do aluno deve ser sobriedade, meditao e elevada compostura, manuseando as peas anatmicas com o mais profundo sentimento de respeito e carinho.
O Professor Renato Locchi, j falecido, foi Professor Catedrtico da Faculdade de Medicina Universidade de So Paulo e da Escola Paulista de Medicina. da