FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION Y GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: EDUCACION COMPARADA TITULO: CAPITULOS 5,6 Y 7 LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO JACQUES DELORS

MAESTRO: JUAN CARLOS HUITRADO

ALUMNA: GUADALUPE BETANCOURT GONZALEZ GRUPO 7 A

MATRICULA:144575

NOVIEMBRE DEL 2012

INTRODUCCION En estos tres captulos del libro de Jacques Delors, La educacin encierra un tesoro, podemos ver que la educacin a lo largo de la vida es la clave para poder entrar en el siglo XXI, y que la sociedad educativa es la responsable de poder desarrollar las capacidades del individuo. La educacin bsica es un requisito vlido para todos los pases, pero segn modalidades y con contenidos diferentes. La sociedad tiene que reconocer al maestro como tal, y dotarle de autoridad necesaria y de los adecuados medios de trabajo, para esto el docente debe perfeccionar su arte y aprovechar las experiencias realizadas en las distintas esferas de la vida econmica, social y cultural. DESARROLLO Jacques Delors en su libro, La educacin encierra un tesoro, se menciona en el capitulo cinco, que en estos captulos vemos que la educacin a lo largo de la vida ocupa un lugar cada vez mayor en la vida de los individuos a medida que aumenta su funcin en la dinmica de las sociedades modernas. Para poder organizar este proceso hay que dejar de considerar que las diversas formas de enseanza y aprendizaje son independientes, en primer lugar el adelanto cientfico y tecnolgico, la formacin permanente, brinda a los individuos la oportunidad de actualizar sus conocimientos y visualizar posibilidades de ascenso. Ya que entre ms formacin se recibe, mayor es el deseo de seguir capacitndose, progresar en la escolarizacin de los jvenes y el adelanto de la alfabetizacin. La educacin a lo largo de la vida puede representar una nueva oportunidad como por ejemplo desarrollar nuevas formas de capacitacin laboral. La educacin a lo largo de la vida representa una construccin continua de sus conocimientos y aptitudes y de su facultad de juicio y accin, como por ejemplo la educacin de adultos adopta formas mltiples como la formacin bsica en un marco educativo extraescolar, como los cursos de idiomas, la capacitacin profesional y la actualizacin de conocimientos, como en Suecia que es uno de los pases en los que los adultos siguen instruyndose, ya que como la educacin es gratuita y brinda a los adultos con un nivel de estudios insuficientes la posibilidad de completar su formacin. La familia es uno de los primeros lugares en donde se produce la educacin y establece un enlace entre lo afectivo y cognoscitivo y de este modo asegura la transmisin de valores y normas. Otro aspecto importante es la comunidad ya que se encarga del dialogo constante con la institucin escolar, o en prcticas extraescolares. La educacin bsica es una pasaporte para toda la vida, ya que exige no solo mejorar los sistemas educativos, si no concebir a afinar modelos y sistemas nuevos destinados a tal o cual grupo, dentro de un

esfuerzo para impartir a cada nio y a cada adulto una educacin bsica pertinente y de calidad, esta educacin es fundamental para as poder erradicar la desigualdad entre los sexos, es universal y especfica, es por eso que los poderes pblicos no solo tienen que hacer lo necesario para que se imparta una educacin bsica si no que se debe esforzar para poder eliminar los obstculos que se oponen a la asistencia a la escuela, en particular a las nias. Ya que la integracin escolar facilita la participacin de las mujeres en la vida social y econmica. Es por eso que se debe de contar con un buen proceso pedaggico entre el docente y el alumno, ya que el trabajo del docente no solo es de transmitir informacin y conocimiento, si no que hay que presentarlo en una forma de problemtica, para as tratar de lograr el pleno desarrollo de la personalidad del alumno respecto a su autonoma, para esto el profesor tendr que actualizar y perfeccionar sus conocimientos y tcnicas, la formacin del personal docente debe adems inculcarle una concepcin de la pedagoga que vaya ms all de lo til para poder fomentar la crtica, la interaccin y el examen de diferentes hiptesis, en particular se debe de formar y contratar profesores de ciencia y tecnologa y en familiarizarlos con las tecnologas nuevas, y de tener la posibilidad de ejercer otras profesiones fuera del marco escolar, para familiarizarse con otros aspectos del mundo del trabajo, con la vida de las empresas, que a menudo conocen mal. CONCLUSION En estos artculos se menciona mucho, que la educacin de primara infancia es la ms importante, y es verdad, ya que desde pequeos los nios aprenden hacer responsables con sus trabajos escolares e independientes, es por eso que en los colegios ya se cuenta con knder, primaria, secundaria, y en ocasiones hasta preparatoria, ya que desde pequeos se les va inculcando los valores educativos y se les va dando un seguimiento. REFERENCIAS Delors, J. (1996). LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO . En J. Delors, LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO (pg. 302). Mxico D.F.: Dower Arrendamiento SA de CV.