Comenzaremos por definir el concepto de CIENCIA

Solo por mencionar algunas definiciones: Es el camino o procedimiento para lograr un objetivo. La manera de ordenar una actividad para lograr un fin. El orden de acontecimientos para alcanzar una meta.
Herrera Vzquez, Mariana Adriana. Mtodos y pensamiento crtico 1. Ed. Esfinge. Mxico. (2012). P. 122

Es un conjunto organizado de conocimientos sobre una materia determinada, a los que se llega mediante la observacin y el anlisis de sus fenmenos, causas y efectos. Una CLASIFICACIN nunca determinada DE LA CIENCIA, es la siguiente: 1.- Ciencias exactas Aquellas que solamente admiten principios, efectos y hechos demostrables, como las Matemticas y la Fsica. Sus contenidos pueden sistematizarse a partir del lenguaje matemtico. Se diferencian de las ciencias aplicadas, que estn orientadas a la aplicacin prctica. La precisin y la rigurosidad son las dos principales caractersticas de las ciencias exactas, las cules apelan al mtodo cientfico ms riguroso para comprobar una hiptesis. Estas ciencias aspiran a la infalibilidad de sus enunciados mediante predicciones cuantificables y objetivas. Es posible distinguir en las ciencias exactas dos grupos: experimentales y no experimentales.

Las ciencias exactas experimentales son las que pueden verificar sus hiptesis a travs de la experimentacin y de las realidades fenomnicas, como la Fsica.

Las ciencias exactas no experimentales, en cambio, trabajan con objetos ideales. A partir de ciertos axiomas como es el caso de las Matemticas. Quienes trabajan en ellas. Realizan deducciones que no tienen sustento perteneciente a la realidad sensible.

2.- Ciencias Humanas Aquellas que estudian asuntos relacionados con manifestaciones propias del ser humano, como la Filosofa, la Psicologa y el Arte.

3.- Ciencias Naturales Aquellas que estudian asuntos relacionados con la naturaleza, generando conocimientos a partir de la observacin y la experimentacin, como la Biologa, la Qumica o la Geologa.

Ciencias Sociales: Aquellas que estudian el comportamiento del ser humano en la sociedad y sus formas de organizacin, como la Antropologa, La Sociologa y la Historia.

METODO CIENTFICO Existen Muchas maneras de investigar y de hacer ciencia, en el pasado muchos investigadores hicieron sus descubrimientos por querer estudiar anomalas, fenmenos o casos raros que surgieron durante sus observaciones. Algunos para satisfacer su curiosidad y luego de un trabajo de investigacin despejaron grandes incgnitas, cuya resolucin fue muy

til para la humanidad; otros, ms tericos, impulsaron el conocimiento general. Durante este proceso todo cientfico enfrenta errores y va perfeccionando sus mtodos y tcnicas, trabajando en equipo o solo de manera sistmica, ya que la ciencia es un conjunto de conocimientos sistmicos sobre una realidad, esta realidad suele ser observable y, en algunos casos, verificable al obtener sus resultados, gracias al mtodo cientfico. De este modo la observacin y la experimentacin se anteponen a la generalizacin en forma de ley. Toda investigacin implica una metodologa, la cual consiste en una serie de reglas y estrategias que especifican las actividades y tareas necesarias para estudiar con profundidad un problema o fenmeno. Todo ello siguiendo la serie de etapas propias del mtodo cientfico.

METODO INDUCTIVO Se aplica solo para analizar casos particulares, de cuyos resultados se extraen conclusiones generales. La observacin y la experimentacin sistmicas para descubrir las generalidades de hechos o fenmenos que se repiten varias veces y formular una teora sobre los mismos. Va de lo Particular a lo General

MTODO DEDUCTIVO Parte de una premisa general para obtener conclusiones de un caso particular. Pone nfasis en la teora y los modelos tericos , as como en la explicacin y la abstraccin, antes de recoger datos empricos, hacer observaciones o realizar experimentos. Va de lo General a lo Particular

METODO HIPOTTICO DEDUCTIVO Plantea un problema, partiendo de observaciones realizadas sobre un caso particular, comienza sobre un proceso de induccin que permite formular una hiptesis para validarla empricamente mediante un razonamiento deductivo.

3.1.3 ETAPAS DEL MTODO CIENTFICO 1. Observacin 2. Planteamiento del problema 3. Recopilacin de datos 4. Formulacin de la hiptesis 5. Experimentacin 6. Conclusin 7. Teora ley Todo proceso cientfico comienza con la OBSERVACIN directa o indirecta (a travs de instrumentos) de los fenmenos naturales. Estas observaciones involucran el registro detallado de sus caractersticas (impresiones visuales, las percepciones sonoras, la degustacin de sabores, los cambios de temperaturas y texturas, los diferentes colores, etc.) y pretenden descubrir las causas de estos fenmenos.

EJEMPLO DE ETAPAS DEL MTODO CIENTFICO Comienza por el planteamiento del problema, pues la formulacin correcta del mismo garantiza el xito de la investigacin. Por ejemplo: cunado se agrega azcar al caf y se revuelve con una cuchara, el azcar desaparece. Sin embargo, el degustar al caf se comprueba que est dulce. Qu fue lo que ocurri? El cientfico comienza por recopilar toda la informacin posible acerca del problema que se propone estudiar. Para estudiar el fenmeno del ejemplo anterior, seguramente buscar libros que traten sobre la solubilidad de las sustancias, la composicin qumica del azcar, el efecto de la agitacin de un liquido, etctera.

A partir de las observaciones realizadas y de la informacin obtenida, el investigador anuncia la respuesta que contestara mejor sus preguntas. Dicha respuesta se conoce como Hiptesis y sirve como eje inicial para las comprobaciones experimentales. En el ejemplo anterior, algunas hiptesis comprobables seran; el azcar se disolvi con mayor facilidad en el caf caliente, la agitacin facilita dicha disolucin, etctera. En todas las probables respuestas del planteamiento del problema, el cientfico elige solo una y trabaja partiendo de ella. Una vez formulada la hiptesis, debe comprobar que sta es vlida en todos los casos. Para ello tendr que hacer experimentos donde reproduzca fielmente, las condiciones naturales en las que se realiz el fenmeno estudiado. Al planificar dichos experimentos deber considerar los pasos, todas las variables que puedan influir en los resultados, los materiales necesarios para realizarlos, el tiempo aproximado que necesite para registrar las comprobaciones y medidas, as como el tipo de notas y operaciones que deber realizar para apuntar los resultados y poder repetir los experimentos. Todas las observaciones, los datos y las mediciones obtenidas durante la experimentacin deben registrarse en tablas y grficas para posteriormente sacar conclusiones. Los experimentos y mediciones tienen que repetirse varias veces y solo tienen validez si no se contradicen. La conclusin se obtiene slo si la hiptesis se comprueba. Si esto sucede, el investigador la divulga al resto de la comunidad cientfica. En el caso del azcar y el caf, si la hiptesis era que el calor favoreca la disolucin, est podr ser comprobada, transformndose en teora cientfica. El mtodo cientfico sirve para verificar o refutar ciertos fenmenos o hechos que se quieren investigar.
Reyes Jurez, Luis Alfonso. Mtodos y pensamiento crtico 1. Ed. Sefirot. Mxico. (2012). P. 107-111.