Tema 2: INTERESES VOCACIONALES

PREFERENCIAS

1.-Intereses profesionales : Lo que nos gusta o nos interesa es lo que nos motiva, lo que orienta nuestra conducta en una direccin determinada.

Los intereses vocacionales y profesionales se afianzando desde los primeras experiencias escolares y familiares hasta los primeros contactos con el mundo laboral.

A lo largo de este proceso se reciben influencias de todo tipo : opiniones de padres o amigos , de profesores , informaciones de medios de comunicacin , pelculas, etc.

Hay seis tipos de intereses profesionales :

a) Intereses tcnicos y mecnicos : se necesita tener habilidades manuales y precisin Ej: fontanero , electricista , mecnico ..

b) Intereses por actividades artsticas y creativas : intereses por la pintura , la creacin literaria , interpretacin , expresin artista . Se necesita tener capacidad creativa sensibilidad , paciencia Ej : pintor , cantante , actor , arquitecto ... c.

Intereses por actividades administrativas : se requiere conocimiento en nuevas tecnologas , buena memoria , dominio del lenguaje Ej :contable , administrativo

d.

Intereses por las relaciones sociales : especialmente apropiado para personas que le gusta trabajar con otras personas y relacionarse con ellas . Ej : profesor , trabajos social , psiclogo , animador .
e) : Intereses ejecutivo , comercial y organizacin de las empresas : es para personas con intereses por los negocios y el mercado

laboral . Se requiere facilidad de palabra , capacidad de planificarse , don de gentes f) Intereses intelectuales y cientficos : inters por la investigacin anlisis de problemas y su resolucin. Ej : bilogo , investigador , qumico

2.-Las familias profesionales

a) Ciclo formativo de grado medio : se accede con el titulo de la E.S.O o con la prueba de acceso si se tienen al menos 17 aos

a) Ciclo formativo de grado superior : Se accede desde al acabar Bachillerato o con prueba de acceso si tienes 19 aos ( 18 si tienes el ciclo de grado medio )

Las familias profesionales son el conjunto de profesiones agrupadas con criterios de afinidad . Ej : familia profesional de electricidad y electrnica Ciclos formativos de grado medio :

Equipos electrnicos de consumo Equipos e instalaciones de consumo

Ciclo formativos de grado superior

-Desarrollo de productos e electrnicos

-Sistemas de regulacin y control automticos

-Instalaciones electrnicos

-Sistemas de telecomunicacin e informticos

Ejercicios : busca en Internet un ciclo formativo ( de grado medio o superior) en el que tengas inters . Enumera los mdulos que se estudian en cada uno de los dos cursos del ciclo y busca un instituto de la Comunidad de Madrid donde podras cursar esos estudios.

3.-Los hbitos sociales relacionados con las profesiones

: En cuanto oportunidades de formacin no hay diferencias claras entre hombres y mujeres . Sin embargo , cuando se trata de acceso al mundo laboral , la mujer se halla en peor situacin que el hombre en cuanto al tipo de contrato que se les realiza en los salarios que perciben.

La escuela ha desempeado un papel fundamental en la promocin de igualdad entre sexos , sin embargo fuera del sistema educativo se siguen manteniendo posturas claramente discriminatorias hacia la mujer en los modelos sociales. Ejemplo: busca 3 imgenes en las que se pueda observar una descriminacin por sexos y otras 3 en las que la mujer tenga un cargo o papel importante dentro su profesin.

Estos hbitos discriminatorios tienen consecuencias en la eleccin de los profesiones , especialmente en el caso de las mujeres : ellas eligen mayoritariamente profesiones del sector servicios y muy poco del sector de la industria a pesar de estar perfectamente capacitadas para ello. La sociedad sigue opinando que determinadas profesiones son masculinas y otras femeninas , lo cual debe cambiar con el esfuerzo de toda la sociedad. 4. Aptitudes La aptitud es la predisposicin que cada persona muestra hacia determinados mbitos. A travs del aprendizaje y el entrenamiento, se puede alcanzar un nivel de ejecucin muy alta en una determinada capacidad.

TEMA3: LA EMPRESA Y EL MERCADO LABORAL

1. Definicin de Economa Es la ciencia que intenta encontrar la mejor forma de producir ms para satisfacer mejor las necesidades humanas, procurando adems que lo que se produce se distribuya entre los miembros de la sociedad del ms justo posible. Los seres humanos tenemos necesidades (alimentacin , vivienda, etc) y por otra parte hay recursos de los que podemos disponer (bienes y servicios que son capaces de satisfacer estas necesidades) Debido al desequilibrio que se da entre los bienes y el reparto de ellos para satisfacer las necesidades, existen diferencias segn los pases en funcin de cunto intervengan el Estado para planificar y dirigir su economa. Hay dos tipos de bienes:

a) Bienes libres: son los que se encuentra en la naturaleza de forma libre, es decir, no pertenecen a nadie por lo cual sin propiedad de todos: Ejemplo: aire b) Bienes econmicos: son el resultado de un esfuerzo humano y tecnolgico. Algunos se llaman de primera necesidad porque son imprescindibles para la vida (alimento, vivienda.). Otros se generan a partir de ellos y constituyen los bienes de segunda o tercera necesidad. 2. Definicin de Empresa La empresa es la unidad de produccin que se encarga de la obtencin , transformacin y distribucin de los bienes y servicios necesarios para satisfacer las necesidades humanas. En la empresa se transforma los factores de produccin en bienes y servicio los cuales se comercializan posteriormente atendiendo a la demanda del mercado. Al vender estos productos se generan unos ingresos que permiten los factores de produccin y reanudar as el cielo productivo. El Mercado es el conjunto de la oferta de productos de la empresa y los posibles compradores de los mismo. Los beneficios de una empresa son los ingresos que se realizan ( por la venta de los productos ) menos los costes (los que se generan al producir, transformar o distribuir los factores de produccin).