LEY QUE PRETENDE APROBAR EL CONGRESO DE LA REPBLICA, LIQUIDA LOS DERECHOS ADQUIRIDOS POR LOS MAESTROS Y SERIA INCONSTITUCIONAL

Al Maestro se le respeta!
El Comit Ejecutivo Nacional del SUTEP, ante la inminente aprobacin de la denominada ley de reforma magisterial, se dirige al pas para expresar lo siguiente: 1. El SUTEP present al Congreso el proyecto de nueva Ley del Profesorado que contiene e implica el respeto y mejoramiento de los derechos del magisterio peruano regulados por la Ley del profesorado y la ley N 29062; sin embargo la Comisin de Educacin no ha tomado en cuenta nuestra propuesta. 2. Una expresin de la crisis parlamentaria es lo demostrado por la Comisin de Educacin, que no ha sido capaz de defender su propuesta de pre dictamen, que sin ser lo que hubiramos deseado, era un avance (subir a la tercera escala, respeto a las dos y tres remuneraciones integras por 20, 25 y 30 aos de servicio, ampliacin de jornada laboral a treinta horas para profesores de secundaria, etc.), pues ante el veto del Ministro de Economa, retir esta propuesta sin hacer valer su iniciativa legislativa y se ha allanado a los mandatos del FMI y BM que promueven el ahorro fiscal en perjuicio del bienestar de los maestros. 3. El SUTEP, por acuerdo de la VII Asamblea Nacional (6 de noviembre), sin dejar de lado las acciones de lucha directa, est formulando la respuesta legal de los maestros del pas. Para ello, contamos con el apoyo solidario del Constitucionalista Dr. Javier Valle Riestra, con la finalidad de impulsar: a) Accin de inconstitucionalidad de algunos artculos de la Ley de Reforma Magisterial (rebaja de niveles, desconocimiento de la bonificaciones del 30% por preparacin de clases, etc.), con miras de lograr la declaratoria de inconstitucionalidad y el respeto a los derechos irrevocables del magisterio, ante el Tribunal correspondiente. De aprobarse este proyecto, exigimos que el Dictamen de la Comisin de Educacin pase a la Comisin de Constitucin para su estudio y opinin antes de su debate en el Pleno, evitando de esta manera que el Poder Legislativo quede en ridculo por el desconocimiento constitucional de sus miembros en desmedro de los docentes. b) Acciones de amparo que seran presentados por los maestros en las instancias legales de todo el pas con la finalidad de evitar la vulneracin de nuestros derechos por una ley que resultara siendo una estafa al magisterio.

c) Preparamos una iniciativa legislativa con nuestro proyecto de nueva ley del

profesorado, para lo cual se recabarn 70 000 firmas 4. Exigimos que el Dictamen retorne a la Comisin de Educacin, previa opinin de la Comisin de Constitucin para su amplio debate pblico con participacin de los maestros, antes de su discusin en el Pleno. 5. Acciones a tomar en el marco de la Jornada Nacional de Lucha en rechazo a la aprobacin de la ley de reforma magisterial: Vigilia, lavado de banderas, plantones en las escuelas. En Lima: movilizacin al Congreso de la Repblica y sigue en consulta la realizacin de un Paro Nacional. 21 de Noviembre: JORNADA NACIONAL DE LUCHA Renee Ramrez Puerta Secretario General Secretarios Regionales: Alfredo Velsquez Acosta Mximo Silva Bravo Luis H. Espinoza Tarazona Mario ngel Capelletti Julio Yovanna V. Yataco Gallardo Carlos E. Navas del guila Adolfo Quispe Arias Hernn Orihuela Mayta Juvenal Fernando Tananta Jos D. Cabana Gonzles Humberto Boon Chigne Ivn Roca Cabrera Silvia Valderrama Pizarro Artemio Arteaga Santiago Vctor M. Pea Cornejo Pablo E. Benites Mendoza Carlos Baltazar Gayoso Elizabeth Martnez Minaya Elas Guerrero Bravo Julio Csar Caote Barboza LIMA LIMA PROVINCIAS LA LIBERTAD MADRE DE DIOS HUANUCO AMAZONAS AREQUIPA MOQUEGUA LORETO TACNA CAJAMARCA ICA PIURA AYACUCHO TUMBES SAN MARTN CALLAO JUNN ANCASH UCAYALI Lucio Castro Chipana Secretario de Comunicaciones