Cmo se imagina usted su futuro?

Por Raymundo Padilla Lozoya* Ante la efervescencia de candidatos a los puestos de eleccin popular, vale la pena identificar, analizar y evaluar las propuestas y promesas que nos harn los aspirantes con respecto a la educacin, ciencia, ecologa, cambio climtico, calentamiento global, vulnerabilidad, reduccin de riesgos (naturales y antropognicos) y prevencin de desastres. De la importancia que los candidatos otorguen a estos temas imprescindibles, depender mi voto a uno u otro suspirante. Y en caso de omisin de estos asuntos en las propuestas fundamentales, anular mi voto. Como muchos, estoy alarmado por las condiciones crticas en que se encuentra la educacin en nuestro pas, porque la educacin es la mejor opcin para un progreso digno, armnico y sustentable. Con la ciencia vendr el futuro y por ello debe haber mancuerna con la poltica. La prioridad nmero uno debe ser la ecologa, porque sin ella no habr sobrevivencia. De la educacin, la ciencia, la poltica y la ecologa, dependen los temas del cambio climtico, el calentamiento global, la vulnerabilidad, la reduccin de los riesgos (naturales y antropognicos) y la prevencin de desastres. La educacin, ciencia, poltica y ecologa son el origen de nuestras condiciones actuales. En nuestro sistema la poltica determina los temas de educacin, ciencia y ecologa, como lo ha notado la periodista Naomie Kleim. En la educacin no debiera haber partidos, sino acuerdos y compromisos nacionales ms all de cualquier grupo. En materia de ecologa los comunistas, en su momento, consumieron recursos naturales con tanto entusiasmo como los capitalistas lo hacen actualmente. Y la ciencia capitalista ha privilegiado a grupos y ha excluido a las masas, por lo que no ha logrado mejorar la calidad de vida de millones de personas. Parafraseando a Kleim, es urgente un nuevo paradigma civilizatorio, que no se base en el dominio sobre la naturaleza, sino en el respeto de los ciclos naturales de renovacin y sensibilidad ante los lmites naturales, incluidos los lmites de la inteligencia humana. Citado por Kleim, Chris Horner ha dicho que el cambio climtico es un mensaje, que nos est diciendo que las ideas ms queridas por muchas de nuestras culturas ya no son viables. Y estas revelaciones son profundamente desafiantes para todos los que nos criamos en los ideales de la Ilustracin del progreso, no acostumbrados a tener nuestras ambiciones limitadas por fronteras naturales. Por ello la naturaleza es como un enemigo a vencer para muchos funcionarios pblicos y polticos, sobre todo para quienes realizan cientos de obras inadecuadas, pero reiteradamente repiten los errores que propician los desastres. Por su parte Andrew C. Revkin, columnista del New York Times argumenta que ante la realidad de que los humanos estamos causando el calentamiento climtico, con resultados potencialmente catastrficos, se requiere una intervencin radical del gobierno en el mercado, as como la

accin colectiva en una escala sin precedentes. Y advierte que: los polticos ms ilustrados acerca del clima, son tambin los ms democrticos socialmente. Por lo tanto, los temas de educacin, ciencia, ecologa, reduccin de vulnerabilidades sociales y prevencin de desastres, son determinantes para identificar a un buen poltico, porque se enfocan en los problemas colectivos fundamentales para el desarrollo de la comunidad. En estos tiempos no hay lugar para los polticos sin compromisos con la educacin, porque de ella dependen la seguridad pblica y la calidad de vida. No hay espacio para los polticos que omitan proyectos generales y particulares para rescatar el entorno ecolgico y reducir la destruccin del medio ambiente. No hay cabida para quienes limitan al pueblo el acceso a las ciencias naturales y sociales, pues en ellas se encuentran las opciones para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Por lo anterior, el voto no lo debe decidir el peinado del candidato, su terquedad, gnero o partido, sino los compromisos que aseguren el mejor futuro de nuestra nacin. Cmo se imagina usted su futuro? * Licenciado en Letras y Periodismo, maestro en Historia y doctorante en Antropologa en el CIESAS DF. Integrante de la Sociedad Colimense de Estudios Histricos. Blog: http://raypadilla.wordpress.com/