Geometria 1ro Secc

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Primer Ao
DE LA
Primer Ao
TEMA: HISTORIA
GEOMETRA
GEOMETRA Geometra (del griego geo, tierra; metrein, medir), rama de las matemticas que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma ms elemental, la geometra se preocupa de problemas mtricos como el clculo del rea y dimetro de figuras planas y de la superficie y volumen de cuerpos slidos. Otros campos de la geometra son la geometra analtica, geometra descriptiva, topologa, geometra de espacios con cuatro o ms dimensiones, geometra fractal, y geometra no eucldea.
teorema de Pitgoras). La geometra demostrativa de los griegos, que se ocupaba de polgonos y crculos y de sus correspondientes figuras tridimensionales, fue mostrada rigurosamente por el matemtico griego Euclides, en su libro Los elementos. El texto de Euclides, a pesar de sus imperfecciones, ha servido como libro de texto bsico de geometra hasta casi nuestros das.
GEOMETRA DEMOSTRATIVA PRIMITIVA El origen del trmino geometra es una descripcin precisa del trabajo de los primeros gemetras, que se interesaban en problemas como la medida del tamao de los campos o el trazado de ngulos rectos para las esquinas de los edificios. Este tipo de geometra emprica, que floreci en el Antiguo Egipto, Sumeria y Babilonia, fue refinado y sistematizado por los griegos. En el siglo VI a.C. el matemtico Pitgoras coloc la piedra angular de la geometra cientfica al demostrar que las diversas leyes arbitrarias e inconexas de la geometra emprica se pueden deducir como conclusiones lgicas de un nmero limitado de axiomas, o postulados. Estos postulados fueron considerados por Pitgoras y sus discpulos como verdades evidentes; sin embargo, en el pensamiento matemtico moderno se consideran como un conjunto de supuestos tiles pero arbitrarios. Un ejemplo tpico de los postulados desarrollados y aceptados por los matemticos griegos es la siguiente afirmacin: "una lnea recta es la distancia ms corta entre dos puntos". Un conjunto de teoremas sobre las propiedades de puntos, lneas, ngulos y planos se puede deducir lgicamente a partir de estos axiomas. Entre estos teoremas se encuentran: "la suma de los ngulos de cualquier tringulo es igual a la suma de dos ngulos rectos", y "el cuadrado de la hipotenusa de un tringulo rectngulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados" (conocido como
PRIMEROS PROBLEMAS GEOMTRICOS Los griegos introdujeron los problemas de construccin, en los que cierta lnea o figura debe ser construida utilizando slo una regla de borde recto y un comps. Ejemplos sencillos son la construccin de una lnea recta dos veces ms larga que una recta dada, o de una recta que divide un ngulo dado en dos ngulos iguales. Tres famosos problemas de construccin que datan de la poca griega se resistieron al esfuerzo de muchas generaciones de matemticos que intentaron resolverlos: la duplicacin del cubo (construir un cubo de volumen doble al de un determinado cubo), la cuadratura del crculo (construir un cuadrado con rea igual a un crculo determinado) y la triseccin del ngulo (dividir un ngulo dado en tres partes iguales). Ninguna de estas construcciones es posible con la regla y el comps, y la imposibilidad de la cuadratura del crculo no fue finalmente demostrada hasta 1882. Los griegos, y en particular Apolonio de Perga, estudiaron la familia de curvas conocidas como cnicas y descubrieron muchas de sus propiedades fundamentales. Las cnicas son importantes en muchos campos de las ciencias fsicas; por ejemplo, las rbitas de los planetas alrededor del Sol son fundamentalmente cnicas. Arqumedes, uno de los grandes cientficos griegos, hizo un considerable nmero de aportaciones a la geometra. Invent formas de medir el rea de ciertas figuras curvas as como la superficie y el volumen de slidos limitados por superficies curvas, como paraboloides y cilindros. Tambin elabor un mtodo para calcular una aproximacin del valor de pi (), la proporcin entre el dimetro y la circunferencia de un crculo y estableci que este nmero estaba entre 3 10/70 y 3 10/71. 8
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GEOMETRA ANALTICA La geometra avanz muy poco desde el final de la era griega hasta la edad media. El siguiente paso importante en esta ciencia lo dio el filsofo y matemtico francs Ren Descartes, cuyo tratado El Discurso del Mtodo, publicado en 1637, hizo poca. Este trabajo fragu una conexin entre la geometra y el lgebra al demostrar cmo aplicar los mtodos de una disciplina en la otra. ste es un fundamento de la geometra analtica, en la que las figuras se representan mediante expresiones algebraicas, sujeto subyacente en la mayor parte de la geometra moderna. Otro desarrollo importante del siglo XVII fue la investigacin de las propiedades de las figuras geomtricas que no varan cuando las figuras son proyectadas de un plano a otro. Un ejemplo sencillo de geometra proyectiva queda ilustrado en la figura 1. Si los puntos A, B, C y a, b, c se colocan en cualquier posicin de una cnica, por ejemplo una circunferencia, y dichos puntos se unen A con b y c, B con c y a, y C con b y a, los tres puntos de las intersecciones de dichas lneas estn en una recta. De la misma manera, si se dibujan seis tangentes cualesquiera a una cnica, como en la figura 2, y se trazan rectas que unan dos intersecciones opuestas de las tangentes, estas lneas se cortan en un punto nico. Este teorema se denomina proyectivo, pues es cierto para todas las cnicas, y stas se pueden transformar de una a otra utilizando las proyecciones apropiadas, como en la figura 3, que muestra que la proyeccin de una circunferencia es una elipse en el otro plano.
MODERNOS AVANCES La geometra sufri un cambio radical de direccin en el siglo XIX. Los matemticos Carl Friedrich Gauss, Nikoli Lobachevski, y Jnos Bolyai, trabajando por separado, desarrollaron sistemas coherentes de geometra no eucldea. Estos sistemas aparecieron a partir de los trabajos sobre el llamado "postulado paralelo" de Euclides, al proponer alternativas que generan modelos extraos y no intuitivos de espacio, aunque, eso s, coherentes. Casi al mismo tiempo, el matemtico britnico Arthur Cayley desarroll la geometra para espacios con ms de tres dimensiones. Imaginemos que una lnea es un espacio unidimensional. Si cada uno de los puntos de la lnea se sustituye por una lnea perpendicular a ella, se crea un plano, o espacio bidimensional. De la misma manera, si cada punto del plano se sustituye por una lnea perpendicular a l, se genera un espacio tridimensional. Yendo ms lejos, si cada punto del espacio tridimensional se sustituye por una lnea perpendicular, tendremos un espacio tetradimensional. Aunque ste es fsicamente imposible, e inimaginable, es conceptualmente slido. El uso de conceptos con ms de tres dimensiones tiene un importante nmero de aplicaciones en las ciencias fsicas, en particular en el desarrollo de teoras de la relatividad. Tambin se han utilizado mtodos analticos para estudiar las figuras geomtricas regulares en cuatro o ms dimensiones y compararlas con figuras similares en tres o menos dimensiones. Esta geometra se conoce como geometra estructural. Un ejemplo sencillo de este enfoque de la geometra es la definicin de la figura geomtrica ms sencilla que se puede dibujar en espacios con cero, una, dos, tres, cuatro o ms dimensiones. En los cuatro primeros casos, las figuras son los bien conocidos punto, lnea, tringulo y tetraedro respectivamente. En el espacio de cuatro dimensiones, se puede demostrar que la figura ms sencilla est compuesta por cinco puntos como vrtices, diez segmentos como aristas, diez tringulos como caras y cinco tetraedros. El tetraedro, analizado de la misma manera, est compuesto por cuatro vrtices, seis segmentos y cuatro tringulos. 10
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Geometra
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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Quin coloc la piedra angular de la geometra cientfica? Otro concepto dimensional, el de dimensiones fraccionarias, apareci en el siglo XIX. En la dcada de 1970 el concepto se desarroll como la geometra fractal. Rpta. 6. En qu contribuy Arqumedes? Rpta.
LA CARRERA PROFESIONAL DE COMUNICACIN SOCIAL
2. Cmo contribuy Euclides, en el avance de la geometra? Rpta.
7. Quines desarrollaron la geometra no Eucldea? Rpta.
3. El libro de Euclides se denomin: Rpta.
8. Cul
es
el
concepto de geometra? Rpta.
El profesional de esta especialidad organiza y dirige medios de comunicacin social. Al informar sobre los hechos, analizarlos y explicarlos, contribuye a forjar la opinin pblica. Participa en el proceso de elaboracin de los medios informativos. Est capacitado para dirigir peridicos, programas de radios, de televisin. Planifica campaas promocionales mediante prensa, radio o televisin. Organiza la comunicacin interna y externa de instituciones pblicas o privadas. Analiza y evala la conducta de los medios de comunicacin social y recoge la opinin del pblico. Utiliza adecuadamente las nuevas tecnologas de la informacin.
4. Quines introdujeron los problemas de construccin? Rpta. 9. Diga cules son los otros campos de la geometra Rpta.
5. Quienes estudiaron a las curvas conocidas como cnicas?
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Rpta. 10.En qu poca la 12 geometra tuvo un letargo en su avance? Rpta. 13.Qu es la
geometra demostrativa? Rpta.
11.Cules son los tres famosos problemas de construccin que datan de la poca griega? Rpta.
PROBLEMAS PARA LA CASA

14.Qu matemtico, escribi Mtodo? Rpta. el Discurso del 1. Parte de la matemtica que se ocupa de las propiedades en su forma ms elemental A) A stronoma C) T opologa E) Q umica B) G eometra D) F sica 5. Escribi Los Elementos A) Pit goras C) De E) Arq umedes 6. Quines introdujeron los problemas de construccin? A) B) Egipcios C) Griegos Los Persas Los Los lides el 13 libro
B) Euc D) Gau
12.Quienes impulsaron los modernos avances de la geometra? Rpta.
15.en interesaban gemetras? Rpta. los
que
se
scartes
ss
primeros
2. Uno de los campos de la geometra es: A) T opologa C) M eteorologa E) G B) G eografa D) A stronoma
Geometra
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D) Babilonios E) Romanos 7. Los Los
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del geometra para espacios con ms de tres dimensiones? A) B) C) D) E) Arthur Jnos Euclides Gauss Arqumede
eologa 3. Coloc angular de la cientfica A) E la piedra geometra
libro El Mtodo? A) B) C) D) E)
Discurso
uclides
polonio tgoras
B) A D) Pi
En que ao se demostr la cuadratura del crculo A ) 1 C) 1 552 E) 2 003 882 B) 1 662 D ) 1
Perga
Pitgoras Ren Descartes Apolonio de Euclides Fiedrich Gauss
Cayley Bolyai
C) A rqumedes E) D escartes
772
4. La geometra demostrativa de los griegos se ocupaba de: A) B) C) Rectas D) E) crculos Planos ngulos Puntos Curvas Polgonos y
CLAVES
Rectas
8.
Estudi a las Cnicas A) Lobacheski B) Cayley C) Perga D) s E) Nikolai Arthur Apolonio de Arqumede Euclides la
1. B 2. A 3. D 4. E 5. B
6. C 7. D 8. C 9. B 1 0. A
9. Quin public el 14
10.
Quin
desarroll
Geometra
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competitividad y calidad, que permita ver el mundo como una verdadera aldea global y propicie un fuerte intercambio de mercaderas, de personas y de tecnologa.
SABAS QU...
15 LA CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
TEMA: ELEMENTOS
DE LA
GEOMETRA - SEGMENTOS
16 ELEMENTOS DE LA GEOMETRA El Plano Imagina una hoja de papel que se extiende indefinidamente en todas sus direcciones. Esto te dar una idea de Plano. El plano no tiene lmite y solamente podemos representar una parte de l.
La globalizacin y la modernidad han permitido a la naciones desarrollar redes de relaciones multilaterales que facilitan la integracin econmica internacional. Es importante que la administracin de negocios internacionales est dirigida por expertos con visin estratgica que responda a criterios de productividad,
La Recta El borde de una regla, el pliegue de una hoja doblada, etc., nos dan una idea aproximada de lo que es una Recta. La recta es una lnea que se extiende indefinidamente en ambos sentidos. Se designa a veces por dos letras maysculas o por una sola letra (mayscula o minscula). La recta es un sub conjunto de plano, esto quiere decir que el plano contiene infinitas rectas.
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: Rayo de Origen O y que pasa por B : Rayo de Origen O y que pasa por A A la unin de una semirrecta con un punto frontera se llama rayo. El punto donde se inicia el rayo se llama origen. Segmento Notacin: 17 : Se lee recta AB : Se lee recta L : Se lee recta m 18 : Se lee Segmento AB : Se lee Segmento BA La parte de una recta comprendida entre dos puntos, incluyendo a El Punto En el plano P se han trazado las rectas m y n las cuales se cortan en el punto A, o sea la interseccin de las dos rectas en el punto A. Luego: dichos puntos se llama segmento. Un segmento se denota por letras maysculas que corresponden a sus extremos, con una rayita superior. El segmento se diferencia de la recta, el rayo y la semirrecta, por tener longitud.
SEGMENTOS Medicin o Comparacin de Segmentos La longitud de un segmento es la distancia que hay entre los dos puntos Semirrecta de cada uno de sus extremos. Ejemplo: . . Al medir el segmento con una regla graduada en centmetros comprobamos que su medida es de 4 cm.
El punto A divide a la recta en dos partes, cada parte recibe el nombre de semirrecta. Rayo
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o m( ) = 4 cm
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PQ = 4 cm Operaciones con Segmentos

20 1. En una recta se toman los puntos consecutivos P, Q y R, PR =20; QR = 4. Hallar PQ Rpta. 4. Hallar BC, si AC = 9; BD = 11, AD = 15
Las operaciones se realizan con los nmeros que indican las longitudes. Ejemplo: Con respecto a la figura que se muestra, realizar las operaciones 19 siguientes:
Rpta.
1) AM + MN NB
Rpta. _ _ _ _ _ _
2) 2AM + 3MN
2. Si: M puntos medios de Hallar: AB
y N son .
5. Si: 2AB = 3BC = 7CD = 84, Hallar AC
Rpta. _ _ _ _ _ _
3) AM . MN + MN . NB
Rpta. Rpta. 6. Si: B puntos medios de Hallar AD y y C . son
Rpta. _ _ _ _ _ _ 2AM . NB MN + NB
3. Si: AC + AB = 32 Hallar BC
4)
Rpta. _ _ _ _ _ _ Rpta.
5) NB AM
2 2
Rpta.
AMIGOS
SON LOS QUE EN LAS PROSPERIDADES ACUDEN AL
Rpta. _ _ _ _ _ _
SER LLAMADOS Y EN LAS ADVERSIDADES SIN SERLO
DEMETRIO I
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Geometra 21
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10. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C, siendo AC = 12. Calcule la longitud del segmento cuyos extremos son los puntos medios de y respectivamente Rpta.
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15. Si M es punto medio de y AB + AC = 38. Hallar AM
7. Si: AB = CD = 18; BC = DE = 16. Hallar la longitud del segmento que une los puntos medios de y
13. Si: M es punto medio de y AC CE = 32. Hallar MC
Rpta.
Rpta.
Rpta.
8. Si: AC + BD = 36. Hallar AD
11. En una recta se ubican los puntos A, B, C y D AB CD = BC = tal que , siendo 3 2 AD = 12. Calcule BC. Rpta.
18. Hallar BM, siendo M punto de
14.Si: AB = 10, BC =
Rpta.
Rpta.
9. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C tal que AB BC = 6 y AB + BC = 10 Hallar AB Rpta.
EL
12.En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C tal que AB = 2BC y AC = 6. Calcule: BC Rpta.
EL
PROCURARSE COSAS TILES, CMODAS Y AGRADABLE NO
ES CORROMPERSE, PORQUE LA CORRUPCIN CONSISTE EN ES, POR EL CONTRARIO, LLEVAR A UN GRADO MAYOR DE CIVILIZACIN Y ES VIVIR MS, SER HOMBRE MS COMPLETAMENTE.
TENER GUSTOS DEPRAVADOS, MS DAOSOS QUE TILES;
PESO, ARRAIGA PROFUNDAMENTE EN TODO NUESTRO SER Y A VECES SIGUE VERDECIENDO EN LAS RUINAS DEL CORAZN .
AMOR SEMEJA A UN RBOL; SE INCLINA POR SU PROPIO
FRANKLIN
VCTOR HUGO
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1. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B y C; AC = 30, BC = 12. Hallar AB A ) 1 6 D ) 1 8 0 5 E ) 2 1 B ) 1 4 C ) 1 4. Hallar QR, si. PR = 18; QS = 22, PS = 30 3.
8 6. Si: M y N son puntos medios de Hallar PQ y
Si: PR + PQ = 64. Hallar QR
A ) 8 D ) 1 2
B ) 9 E ) 1 0
C ) 1 4 A ) 1 D ) 1 5 B ) 1 E ) 2 6 C ) 1 4 A ) 2 D ) 4 6 9. 0 6 B ) 3 E ) 5 8 C ) 4
2.
Si P y Q son puntos medios de y . Hallar MR
8 5. 60. Hallar PS Si: 3PQ = 4QR = 5RS = 7.
Si: PQ = RS = 14; QR = ST = 12. 24 Hallar la longitud del segmento que une los puntos medios de y ST.
Si M es punto medio de Ln y KL + Kn = 40. Hallar KM
A ) 1 2 D ) 2 0
B ) 2 E ) 2 4
C ) 2
A ) 4 1 D ) 4 8 0 3
B ) 4 E ) 6 7
C ) 4 A ) 3 D ) B ) 3 E ) C ) 3 0
A ) 1 D ) 4 0
B ) 2 E ) 5 0
C ) 3
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3 8 7
3 10. Si N es punto medio de QR y adems PQ + PR = 30. Hallar PN
CLAVES
8.
Si: N es punto medio de PR y PQ QR = 48. Hallar NQ
1. D A ) 1 D ) 3 B ) 1 E ) 4 C ) 2 2. C 3. C 4. C 5. C
6. C 7. C 8. D 9. B 1 0. B
A ) 1 D ) 3
B ) 2 E ) 1
C ) 2
NADA
HAY TAN CONTAGIOSO COMO EL OPTIMISMO.
VIVIR
CON UN AMIGO OPTIMISTA ES ENCONTRAR LA CLAVE DE LA FELICIDAD. LLORAR; PERO LA RISA DE LOS OTROS, INVARIABLEMENTE, IRREMISIBLEMENTE, NOS HAR RER.
EL
LLANTO DE LOS OTROS SUELE HACERNOS
AMADO NERVO
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El Licenciado en Administracin, organiza, promueve y desarrolla empresas e instituciones que ofrecen bienes o servicios a los diferentes mercados, hace uso de mtodos e instrumentos cientficos y tecnolgicos para optimizar el potencial humano, los recursos materiales, tecnolgicos, econmicos, y financieros de las organizaciones para mejorar la calidad, competitividad, eficacia y eficiencia. Gerencia, asesora y presta consultora a organizaciones. Realiza investigaciones administrativas, formula y administra proyectos de inversin.
SABAS QU...
26
TEMA: NGULOS
27
LA CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN
Observa como en cada momento las manecillas del reloj forman un ngulo.
DEFINICIN ngulo es la unin de dos rayos que tienen un origen comn.
ELEMENTOS Lados: Son los rayos
Geometra
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Vrtice: Es el origen comn B
Notacin: En general los ngulos se designan con tres letras maysculas; la letra central corresponde al vrtice. Algunas veces, cuando no hay lugar a confusin un ngulo se nombra con la letra del vrtice. ABC, A B C El smbolo se lee ngulo MEDIDA DE UN NGULO Los ngulos se miden en grados sexagesimales. 28 Para encontrar la medida de un ngulo se utiliza un instrumento llamado transportador. Cuando no se conoce la medida, se representa mediante una letra griega en la abertura.
A 0 P y P 0 B que son congruentes por tener la misma medida luego. es bisectriz de A0B
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU MEDIDA ngulo Nulo Cuando sus dos lados coinciden midiendo de esta manera 0.
. mA0B = 0 . ngulo Agudo Es el ngulo cuya medida es menor que 90 y mayor que 0.
BISECTRIZ DE UN NGULO Es el rayo que partiendo del vrtice, divide al ngulo en dos ngulos congruentes.
. 0 < mA0B < 90 . ngulo Recto Es el ngulo cuya medida es igual a 90.
divide al A0B en dos ngulos.
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. mA0B = 90 .
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ngulo Obtuso Es el ngulo cuya medida es menor que 180 pero mayor que 90.
ngulo Llano Es aquel cuya medida es 180. (sus lados se encuentran extendidos en 29 30 direcciones opuestas)
. 90 < mA0B < 180 .
ngulo Opuestos por el Vrtice Son dos ngulos que tienen el mismo vrtice y sus lados son opuestos 31 (tienen la misma medida)
. mA0B = 180 . ngulo de una Vuelta Es el ngulo cuya medida es 360
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN LA COMPARACIN DE SUS MEDIDAS ngulo Complementarios Dos ngulos son complementarios si la suma de sus medidas es 90.
. mA0B = 360 .
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU POSICIN ngulo Consecutivos Son los que tienen lados en comn y el mismo vrtice
Geometra
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. + = 90 .
Primer Ao
ngulo Suplementarios Dos ngulos son suplementarios si la suma de sus medidas es 180
. + + + + = 360 . . + = 180 . TEOREMAS FUNDAMENTALES Teorema I 32 La suma de las medidas de los ngulos consecutivos formados alrededor de un mismo vrtice y a un mismo lado de una recta es 180 1.

En la figura, hallar 3. Se tiene 33 los ngulos A0B , B 0C y =
consecutivos C 0 D , mA0C
60 y mBOD = 40, m B 0 D = 80. Hallar m B 0 C . . + + + = 180 . Teorema II La suma de las medidas de los ngulos consecutivos formados alrededor de un punto en un plano es 360. Rpta.
Rpta.
4.
En la figura, hallar
Geometra
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2.
Hallar x
7. Rpta.
En la figura mostrada es bisectriz del ngulo A0B es bisectriz del ngulo B0C mA0C = 72. Hallar mx0y Rpta.
5.
En la figura mostrada, hallar
Rpta.
9.
En la figura, mA0D = 90. Hallar el valor de x
Rpta. 6. En la figura mostrada: 34 = 3x 10 = 2x + 5 Hallar el complemento de 8. En la figura, hallar el valor de = x + 5 = x + 20 = 4x + 10 = 100 - x 10.
Rpta.
Rpta. Hallar el suplemento del complemento de 20 Rpta. 14. 13. El suplemento de es igual a 4; hallar 35 Rpta.
Rpta.
El complemento de ms
Geometra
Geometra
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el suplemento de es igual a 170. Hallar Rpta.
Primer Ao
11.
Hallar el complemento de un ngulo que mide el doble de 16. Rpta.

1. En la figura, hallar 3. Se tienen los A0B ,
ngulos consecutivos B 0 C y C 0D .
12.
Halar el suplemento de la mitad 15. de un ngulo que mide 66. Rpta.
Si el suplemento de x es igual a 2x Hallar x Rpta.
mA0C = 50, mB0D = 30. Y mA0D = 70 Hallar mB0C A ) 5 D ) 2 B ) 1 E ) 2 C ) 1
A ) 1 2 D ) 1 5 6 0 B ) 2 E ) 1 0 C ) 1 0
4. En la figura, hallar
2. Hallar x 36 0 A ) 7 D ) B ) 8 E ) C ) 9
Geometra
Geometra
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1 00 0 6
Primer Ao
1 0 2 D ) 2 2 2 5 2 E ) 1 4 2 3
1 5 D ) 2
1 E ) 1 6
DPTO.
DE
PUBLICACIONES
Manuel Scorza
V.L.E.B.
1 5
A ) 9 0 D ) 1 10 5. En mA0D = 100. Hallar el valor de x 20 la 0
B ) 8 E ) 1 00
C ) 1
6. En la figura que se muestra, hallar x
8. Hallar el complemento del complemento del complemento de 50 A ) 4 0 D ) 8 0 0 0 E ) 3 B ) 5 0 C ) 6
figura,
7. En mostrada = 4x 15 =x5
la
figura 37 A ) 1 0 D ) 2 5 0 5 E ) 3 B ) 1 0 C ) 2
9. El suplemento de un ngulo es 5 y el complemento del mismo ngulo es . Cul es ese ngulo? A ) 2 0 B) 2 230'
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Geometra
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C) 2 3 330' E) 2 4 D ) 2
Primer Ao
3. B 4. B 5. C 8. A 9. B 1 0. B
10.Hallar el suplemento del complemento 38 de 40 A ) 1 D ) 1 B ) 1 E ) 9 C ) 1

LA
CORTESA ES UNA MONEDA CON LA QUE TODO EL MUNDO CONVIENE, EMBARGO,
PUEDE, A FALTA DE MEDIOS MEJORES, PAGAR SU ESCOTE EN LA SOCIEDAD; SIN PARA QUE LA MONEDA PASE, QUE VAYA ACOMPAADA DE GRAN JUICIO Y NO POCA PRUDENCIA.
20
30
40
VOLTAIRE
10
SABAS QU...
39
CLAVES
LA CARRERA PROFESIONAL DE LITERATURA
1. C 2. C
6. B 7. D
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
Segn la Medida de sus Lados
Escaleno
Issceles
Equiltero
Segn la Medida de sus ngulos
El profesional de esta disciplina describe, analiza y explica los sistemas de significacin de los discursos estticos, y culturales. Interpreta y valora textos literarios. Estudia y promueve la cultura nacional y universal y la creatividad artstica. Aplica conocimientos tcnicos para la produccin, edicin y promocin de textos. mbito de Trabajo: Centros de investigacin y docencia universitaria, empresas editoras y promocin cultural.
Obtusngulo
Acutngulo
Rectngulo
PROPIEDADES BSICAS 1. La suma de los ngulos interiores en un tringulo es 180
TEMA: TRINGULOS I PROPIEDADES BSICAS

40 CONCEPTO Es un polgono que tiene tres lados
. + + = 180 . 2. Un ngulo exterior cualquiera es siempre igual a la suma de los ngulos interiores no adyacentes a l.
CLASIFICACIN
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
. = + .
Rpta.
Rpta. 2. Hallar x:
LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA
5. Hallar x su BD es bisectriz
Rpta.
3. Hallar : Rpta.
El ingeniero de sistemas tiene como funcin principal elaborar soluciones sobre la base de elementos tecnolgicos (hardware, software y de comunicacin); estas soluciones pueden corresponder a construccin, adaptacin y/o implantacin de dichos elementos integrados para satisfacer las necesidades de las empresas, en todos sus niveles de gestin (operativa, tctica y estratgica).
DPTO.
DE
PUBLICACIONES
Rpta. 6. Hallar x si SL es bisectriz
Manuel Scorza
V.L.E.B.

41 42 1. Hallar en: 4. Calcular x
8. Hallar x en 43
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
BC = CD
Rpta. Rpta. 9. En la figura, hallar 7. Hallar x x Rpta. 14. Hallar la suma de los ngulos A , B , C , D y E . 12. Determinar x. Si AB Rpta. Rpta. 10.Determinar x BP = BQ = BC, Rpta.
DPTO.
DE
PUBLICACIONES
Manuel Scorza
V.L.E.B.
Rpta. 11. Calcular x, si AB = 44 13. Hallar Rpta.
Rpta.
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
15. Hallar en: 45 46 1.

Hallar en: 3. Hallar en:
Rpta. A ) 1 D ) 4 B ) 3 E ) 5 C ) 2
LA CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

2
A ) 1 D ) 1 5 6 3
B ) 1 E ) 1 4
C ) 1 0
4. 2.
El contador pblico es el profesional que tiene bajo su responsabilidad el registro de las operaciones comerciales, industriales y de servicios bancarios, financieros y otros en el sector privado; as como el registro de las operaciones de inversiones y gastos del sector pblico. Prepara los estados financieros con los correspondientes informes financieros y econmicos para una adecuada toma de decisiones. Su participacin profesional en el entorno econmico del pas es indispensable para alcanzar las metas de desarrollo nacional, su aporte tcnico en el proceso de clculos y cumplimiento de pagos impositivos es altamente valorado, al certificar la documentacin oficial con su firma profesional.
Hallar si:
Hallar x en:
Geometra
Geometra
Primer Ao
C ) 3 0 0 A ) 3 D ) 2 0 B ) 4 E ) 2 8 C ) 3
Primer Ao
A ) 1 0 D ) 4 0 0 0
B ) 2 E ) 5
6.
Hallar x en: x
8.
En la figura, hallar
ES
COMPADECE.
AMIGO MO AQUEL QUE ME SOCORRE, NO EL QUE ME
THOMAS FULLER
5. Hallar x en: 7. Hallar x en: 47 0
A ) 1 D ) 4
B ) 2 E ) 5
C ) 3
A ) 3 0 D ) 6 0 0
CABEZA,
B ) 4 0 E ) 7 0
C ) 5
A A ) 7 0 D ) 6 0 B ) 8 E ) 1 0 C ) 9 ) 1 5 D ) 1 0 4 2
B ) 1 E ) 1 1
C ) 1
EL
PORQUE ATACA AL MISMO
AMOR ES LA MS FUERTE DE TODAS LAS PASIONES, TIEMPO A LA AL
CORAZN Y AL CUERPO.
VOLTAIRE
9. En la figura, hallar 10. Hallar el valor de
00
48 x
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
5. B 1 0. D
A ) 1 5 D ) 6 0
B ) 5 E ) 4 0
C ) 3 0
A ) 1 D ) 2
B ) 3 E ) 6
C ) 4
SABAS QU... LA CARRERA PROFESIONAL DE ARTE

49
CLAVES
1. E 2. B 3. C 4. B
6. C 7. D 8. C 9. B
El profesional de arte est capacitado para estudiar el fenmeno artstico en los campos de la arquitectura, escultura, pintura, arte popular, msica, danza, teatro y cine, desde la perspectiva de su desarrollo histrico. Pone especial nfasis en
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
el estudio, conservacin y valoracin del patrimonio histrico artstico del Per. mbito de Trabajo: Sector educacin, instituciones superiores de cultura, escuelas de arte, museos, galeras, centros culturales y oficinas de turismo. Investigacin, asesora y apoyo a programas de turismo cultural.
TEMA: TRINGULOS II: LNEAS

50 ALTURA
PUNTOS NOTABLES
PARA RECORDAR. TODO TRINGULO

TIENE UN SOLO
ORTOCENTRO.
ES UN PUNTO INTERIOR SI EL TRINGULO ES ACUTNGULO. ES UN PUNTO EXTERIOR SI ES RECTNGULO

SI EL TRINGULO ES OBTUSNGULO. EST EN EL VRTICE DEL NGULO RECTO.
Segmento que sale de un vrtice y corta en forma perpendicular al lado opuesto o a su prolongacin.
MEDIANA Segmento que une un vrtice con el punto medio del lado opuesto a 51 dicho vrtice.
Ortocentro (H) Es el punto donde se intersectan las tres alturas de un tringulo. H: Ortocentro.
Baricentro (G) Es el punto donde se intersectan las tres medianas de un tringulo. G: Baricentro
TEOREMA BG = 2GM AG = 2GN
CG = 2GS
Geometra
Geometra

PARA RECORDAR. TODO TRINGULO TIENE UN SOLO BARICENTRO. DIVIDE A CADA MEDIANA EN RELACIN COMO 1 ES A 2. EL BARICENTRO ES SIEMPRE UN PUNTO INTERIOR. ES LLAMADO TAMBIN GRAVICENTRO O CENTRO DE TRIANGULAR.
Primer Ao
Primer Ao
GRAVEDAD
DE
LA
REGIN
BISECTRIZ Segmento que divide a un ngulo interior o exterior en dos ngulos de igual medida. E: Encentro relativo de
PARA RECORDAR. TODO TRINGULO TIENE TRES EXCENTROS. LOS EXCENTROS SON SIEMPRE PUNTOS EXTERIORES AL TRINGULO.
Incentro (I) Es el punto donde se intersectan las tres bisectrices interiores de un 52 tringulo, es el centro de la circunferencia inscrita
MEDIATRIZ Es una recta que pasa por el punto medio de un lado cortndolo en 53 forma perpendicular.
PARA RECORDAR. TODO TRINGULO TIENE UN SOLO INCENTRO. EL INCENTRO EQUIDISTA E LOS LADOS DEL TRINGULO. EL INCENTRO ES SIEMPRE UN PUNTO INTERIOR DEL TRINGULO.
: Mediatriz de Circuncentro (O) Es el punto donde se corta las tres mediatices de un tringulo. C: Circuncentro, es el centro de la circunferencia circunscrita
Excentro (E) Es el punto donde se intersectan dos bisectrices exteriores con una bisectriz interior en un tringulo, es el centro de la circunferencia exinscrita
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
. x = 2 .
CEVIANA Segmento que une un vrtice con un punto cualquiera del lado opuesto o de su prolongacin.
PARA RECORDAR. TODO TRINGULO TIENE UN SOLO CIRCUNCENTRO. EL CIRCUNCENTRO EQUIDISTA DE LOS VRTICES DEL TRINGULO. ES UN PUNTO INTERIOR SI EL TRINGULO ES ACUTNGULO. ES UN PUNTO EXTERIOR SI EL TRINGULO ES OBTUSNGULO. SI ES RECTNGULO EST EN EL PUNTO MEDIO DE LA HIPOTENUSA.
54 Cevacentro (C) Es el punto donde se intersectan tres cevianas de un tringulo. 55
Propiedad: Si: 0 es circuncentro

PARA RECORDAR: TODO TRINGULO TIENE INFINITOS CEVACENTROS.
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
bisectriz interior y una bisectriz

OBSERVACIONES: PARA UBICAR
UN PUNTO NOTABLE SLO ES NECESARIO TRAZAR DOS
exterior.
LNEAS NOTABLES DE LA MISMA ESPECIE.
EN
TODOS LOS TRINGULOS ISSCELES SI SE TRAZA UNA DE LAS CUATRO
PRIMERAS LNEAS NOTABLES HACIA LA BASE; DICHA LNEA CUMPLE LAS MISMAS FUNCIONES QUE LAS OTRAS.
EN
TODO
TRINGULO
EQUILTERO
EL
ORTOCENTRO,
BARICENTRO,
INCENTRO Y CIRCUNCENTRO COINCIDEN.
EN TODO TRINGULO
MEDIATRIZ DE LA BASE.
ISSCELES, EL ORTOCENTRO, BARICENTRO, INCENTRO EN LA
Y EL EXCENTRO RELATIVO A LA BASE, SE ENCUENTRAN ALINEADOS
4. PROPIEDADES CON LNEAS NOTABLES 1. ngulo formado por dos bisectrices interiores. . x = 90 + . x = 45
a . 2
a . 2
2.
ngulo formado por dos
5.
56 bisectrices exteriores.
. x = 90
a . 2
. x =
a +b . 2
57
6. 3. ngulo formado por una . x =
a . 2
. x =
a +b . 2
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
Rpta.
4.
Hallar el valor de
x, si G es el baricentro
7.
Rpta.
. x = . 2
2. mediana
Hallar a si BK es
Rpta.
DPTO. DE PUBLICACIONES
Manuel Scorza
V.L.E.B.

58 1. bisectriz Hallar x si BM es 3. altura Hallar si BH es
Rpta.
TODOS
DESEAN ARDIENTEMENTE TENER LA VERDAD
DE SU PARE; PERO MUY POCOS EL ESTAR DE PARTE DE LA VERDAD
WHATELEY
5. Hallar x: 7. x en Hallar el valor de 59
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
x
x en
Rpta. Rpta. 6. x en Hallar el valor de 8. x Hallar el valor de Rpta.
Rpta. x 10. x en Hallar el valor de
12.
Hallar el valor de
Rpta.
Rpta.
EN
LA VIDA LA PACIENCIA HA DE SER EL PANDE
Rpta.
CADA DA; PERO LA NECESITAMOS EN PARTICULAR PARA NOSOTROS, PORQUE NADIE SE NOS HACE TAN PESADO COMO NOSOTROS MISMOS.
Rpta.
SAN FRANCISCO
DE
SALES
NUNCA
ESTN LOS HOMBRES MS CERCA DE LA
ESTUPIDEZ COMO CUANDO SE CREEN SABIOS .
M. WORTLEY MANTAGUE
9. 60 Hallar el valor de 11. Hallar el valor de
Geometra
61 Geometra
Primer Ao
15. bisectriz Hallar x, si BH es
Primer Ao
13.
Hallar de x en

1. Hallar x 3. Hallar bisectriz x, si BF es
Rpta.
Rpta. A) 10 D) 40 B) 20 E) 50 C) 30 A) 10 D) 20 2. Hallar x en 4. Hallar bisectriz

COMO
UN IR Y VENIR DE OLA DE MAR, AS
14.
Hallar x
B) 15 E) 30
C) 17
Rpta.
si
BM
es
QUISIERA SER EN EL QUERER, DEJAR A UNA MUJER PARA VOLVER, VOLVER A OTRA MUJER PARA EMPEZAR
LEONIDAS YEROVI
A) 14 40 B) 30 C) 20
Geometra
62
Geometra
Primer Ao
A) 30 D) 40 B) 35 E) 20 Hallar x en la siguiente figura 63 C) 36
Primer Ao
D) 10
E) 15
5. Hallar K si BM es mediana
7.
A) 60 D) 140 A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3 A) 30 D) 70 B) 40 E) 45 C) 60 64 9. Hallar x 10.
B) 90 E) N.A.
C) 120
Hallar x
6.
Hallar el valor de x si G es el baricentro 8.
Hallar el valor de x en A) 80 D) 110 B) 90 E) 120 C) 100 A) 30 D) 70 B) 60 E) 120 C) 90
A) 1 D) 4
B) 2 E) 5
C) 3
Geometra
Geometra
Primer Ao
CLAVES
Primer Ao
1. B 2. C 3. D 4. B 5. C
6. B 7. C 8. D 9. C 1 0. B El odontlogo trata las afecciones y enfermedades buco dentales y conexas. Desarrolla acciones de carcter integral, de diagnstico, prevencin, promocin, tratamiento, recuperacin, rehabilitacin y administracin de salud del sistema estomatogntico, tanto a nivel individual como de la comunidad. mbito de Trabajo: Sector salud, servicios de sanidad, hospitales militares policiales, clnicas, policlnicos, servicios odontolgicos, centros educativos, seguros, empresas industriales, consultorios particulares e instituciones odontolgicas.
SABAS QU... LA CARRERA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA
TEMA: CONGRUENCIA
DE
TRINGULOS
DEFINICIN
Geometra
65 66
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
Dos tringulos son congruentes, si tienen sus tres lados congruentes y sus tres ngulos congruentes respectivamente.
3. CASO (L.L.L.)
ABC = PQR
OBSERVACIN: EN
UN PROBLEMA DADO SE PODR AFIRMAR QUE DOS TRINGULOS SON CONGRUENTES SI TIENEN COMO MNIMO TRES ELEMENTOS IGUALES, DE LOS CUALES UNO DE ELLOS DEBE SER UN LADO.
4. Caso (L.L.A.)
CASOS DE CONGRUENCIA EN TRINGULOS 1. Caso (L.A.L.)
: Opuesto al mayor lado
PROPIEDADES EN CONGRUENCIA DE TRINGULOS 2. Caso (A.L.A.) 67 1. De la Bisectriz Todo punto situado en la bisectriz siempre equidista de los lados del ngulo. 68
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
PA = PB . 0A = 0B
4. De la Mediana Relativa a la Hipotenusa La mediana relativa a la hipotenusa siempre mide la mitad de lo que mide la hipotenusa.
2. De la Mediatriz Todo punto situado en la mediatriz e un segmento, siempre equidista de los extremos de dicho segmento.
. BM =
AC . 2
. PA = PB . CMO DEMOSTRAR CUALQUIER COSA 3. De la Base Media de un Tringulo El segmento que une los puntos medios de dos lados de un tringulo, es paralelo al tercer lado y mide la mitad de lo que mide el tercer lado. Si: // Si: M y N son puntos medios
Bertrand Russell estaba tratando sobre los enunciados condicionales y sosteniendo que un enunciado falso implica cualquier cosa, todo. Un filsofo escptico le pregunt: Quiere usted decir que si 2 + 2 = 5, entonces es usted el Papa? Russell contest afirmativamente y dio la divertida "prueba" que sigue: Si suponemos que 2 + 2 = 5, entonces seguramente estar usted de acuerdo en que si restamos 2 de cada lado de la ecuacin, nos da 2 = 3. Invirtiendo los trminos, tenemos que 3 = 2 y restando 1 de cada lado, nos da 2 = 1. De modo, que como el Papa y yo somos dos personas, y 2 = 1, entonces el Papa y yo somos uno. Luego, yo soy el Papa.
. BN = NC .
. MN =
AC . 2
69
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
4)
3) EJEMPLOS DE APLICACIN Observa los siguientes pares de figuras de tringulos en los que se han 70 marcado los lados o ngulos respectivamente congruentes. En qu casos se puede asegurar la congruencia del par de tringulos, utilizando los tres postulados mencionados: LAL, ALA, LLL? 1) 2)
Resolucin Como hay tres lados respectivamente congruentes, corresponde aplicar el postulado LLL.
Resolucin Debido a que se indican dos lados como respectivamente congruentes y el ngulo comprendido entre ellos tambin, corresponde aplicar el postulado LAL.
Resolucin Si bien se observan lados y ngulos respectivamente congruentes, el orden en que esto se da no corresponde a ninguno de los tres postulados mencionados. Por lo tanto, no se puede afirmar que los tringulos sean congruentes.
Resolucin Como existe un lado comn a ambos tringulos que es o y los ngulos adyacentes a dicho lado son congruentes, corresponde aplicar el postulado ALA.
TENEMOS
LA VIRTUD, QUE A VECES ES DEFECTO, DE
LA GENEROSIDAD EN EL MOMENTO DEL TRIUNFO, SIN DARNOS CUENTA DE QUE AQUEL QUE HA SIDO PROVISIONALMENTE, INTERPRETA LA GENEROSIDAD
COMO
UN
IR
VENIR
DE
OLA
DE
QUISIERA SER EN EL QUERER, DEJAR A UNA MUJER PARA VOLVER, VOLVER A OTRA MUJER PARA EMPEZAR
MAR,
AS
COMO DEBILIDAD, Y APROVECHAR LA SITUACIN PARA INVERTIRLA.
PABLO MACERA
LEONIDAS YEROVI

72
Geometra
71
Geometra
Primer Ao
4. Hallar el valor de x
Primer Ao
8. x AB CD Hallar el valor del ngulo
6. Hallar el valor de 1. Hallar a + b en x en
Rpta.
2. Hallar el valor del ngulo en 5.
Rpta.
Hallar el valor de x en
Rpta. Rpta. 7. Hallar el valor del
Rpta.
ngulo x 3. Hallar x en
9.
Rpta.
Rpta. Rpta.
Rpta. 73
Geometra
Geometra
Primer Ao
12. Hallar el valor de x en
Primer Ao
AMADO NERVO
74
x en
10.Hallar el valor de
x en
15.
Hallar el valor de x 75
Rpta.
Rpta.
13. Rpta.
Rpta.
x en:
HAY
QUE MOSTRAR MAYOR RAPIDEZ EN CALMAR UN
RESENTIMIENTO QUE EN APAGAR UN INCENDIO, PORQUE LAS CONSECUENCIAS DEL PRIMERO SON INFINITAMENTE MS PELIGROSAS QUE LOS RESULTADOS DEL LTIMO; EL INCENDIO FINALIZA ABRAZANDO ALGUNAS CASAS A LO MS, MIENTRAS QUE EL RESENTIMIENTO PUEDE CAUSAR GUERRAS CRUELES, CON LA RUINA Y DESTRUCCIN TOTAL DE LOS PUEBLOS.
Rpta. Rpta.
HERCLITO
NADA
HAY TAN CONTAGIOSO COMO EL OPTIMISMO.
VIVIR
CON UN AMIGO OPTIMISTA ES ENCONTRAR LA CLAVE DE LA FELICIDAD.
EL
LLANTO DE LOS OTROS SUELE HACERNOS
LLORAR; PERO LA RISA DE LOS OTROS, INVARIABLEMENTE, IRREMISIBLEMENTE, NOS HAR RER.
Geometra
Geometra
Primer Ao
Primer Ao
C ) 5 0 A ) 6 D ) 9 0 B ) 7 E ) 1 C ) 8
B ) 6 0 E ) 4 0
AMIGOS

76 1. Hallar P + Q en: 3. Hallar el valor de x + y en 0
) 3 D ) 3 5
SON LOS QUE EN LAS PROSPERIDADES ACUDEN AL
SER LLAMADOS Y EN LAS ADVERSIDADES SIN SERLO
A ) 2 4 D ) 4 4 4 4
B ) 1 4 E ) 5
C ) 3 A ) 7 D ) 1 0 1 B ) 8 E ) 1 C ) 9 5. Hallar el valor del ngulo x en x en
DEMETRIO I
7. Hallar el valor de 77
2. Hallar x en:
4. Hallar el valor de x en
A ) 5 0 0
B ) 3 0
C ) 8 A ) 2 B ) 1 C ) 3
Geometra
Geometra
Primer Ao
0 D ) 4 0 5 0 E ) 1 0
Primer Ao
D ) 7 0 0
E ) 9
6. Hallar el valor de x en x en 1 8. Hallar el valor de A ) 1 D ) 1 2 B ) 1 E ) 1 3 C ) 1
A ) 1 0 D ) 1 3 4 1
B ) 1 E ) 1 2
C ) 1
A ) 1 2 D ) 6 0
B ) 1 E ) 4
C ) 8 2
A ) 1 3 D ) 1 5 6
B ) 1 4 E ) 1
C ) 1
CLAVES
1. C 2. B 3. A
6. B 7. C 8. D
9. Hallar el valor del ngulo x en 78
10.Hallar el valor de x en
Geometra
Geometra
Primer Ao
4. D 5. C 9. B 1 0. A
Primer Ao
CONGRUENCIA DE TRINGULOS.......................................................................................... 67
79
80
NDICE
PG.
HISTORIA DE LA GEOMETRA............................................................................................ 7
ELEMENTOS
DE LA
GEOMETRA - SEGMENTOS.................................................................... 17
NGULOS......................................................................................................................... 28
TRINGULOS I PROPIEDADES BSICAS........................................................................... 41
TRINGULOS II: LNEAS
PUNTOS NOTABLES................................................................. 51
Geometra
Geometra

Geometria 1ro Secc

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

LA CARRERA PROFESIONAL DE COMUNICACIN SOCIAL

2. Cmo contribuy Euclides, en el avance de la geometra? Rpta.

7. Quines desarrollaron la geometra no Eucldea? Rpta.

3. El libro de Euclides se denomin: Rpta.

concepto de geometra? Rpta.

5. Quienes estudiaron a las curvas conocidas como cnicas?

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Rpta. 10.En qu poca la 12 geometra tuvo un letargo en su avance? Rpta. 13.Qu es la

geometra demostrativa? Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CASA

12.Quienes impulsaron los modernos avances de la geometra? Rpta.

15.en interesaban gemetras? Rpta. los

2. Uno de los campos de la geometra es: A) T opologa C) M eteorologa E) G B) G eografa D) A stronoma

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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

eologa 3. Coloc angular de la cientfica A) E la piedra geometra

En que ao se demostr la cuadratura del crculo A ) 1 C) 1 552 E) 2 003 882 B) 1 662 D ) 1

Pitgoras Ren Descartes Apolonio de Euclides Fiedrich Gauss

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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

PQ = 4 cm Operaciones con Segmentos

PROBLEMAS PARA LA CLASE

2. Si: M puntos medios de Hallar: AB

5. Si: 2AB = 3BC = 7CD = 84, Hallar AC

Rpta. Rpta. 6. Si: B puntos medios de Hallar AD y y C . son

SON LOS QUE EN LAS PROSPERIDADES ACUDEN AL

SER LLAMADOS Y EN LAS ADVERSIDADES SIN SERLO

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

13. Si: M es punto medio de y AC CE = 32. Hallar MC

8. Si: AC + BD = 36. Hallar AD

18. Hallar BM, siendo M punto de

PROCURARSE COSAS TILES, CMODAS Y AGRADABLE NO

TENER GUSTOS DEPRAVADOS, MS DAOSOS QUE TILES;

AMOR SEMEJA A UN RBOL; SE INCLINA POR SU PROPIO

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

PROBLEMAS PARA LA CASA

8 6. Si: M y N son puntos medios de Hallar PQ y

Si: PR + PQ = 64. Hallar QR

Si P y Q son puntos medios de y . Hallar MR

8 5. 60. Hallar PS Si: 3PQ = 4QR = 5RS = 7.

Si M es punto medio de Ln y KL + Kn = 40. Hallar KM

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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

3 10. Si N es punto medio de QR y adems PQ + PR = 30. Hallar PN

Si: N es punto medio de PR y PQ QR = 48. Hallar NQ

HAY TAN CONTAGIOSO COMO EL OPTIMISMO.

LLANTO DE LOS OTROS SUELE HACERNOS

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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO