UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN

LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS MATERIA: EDUCACION COMPARADA

TTULO DE TRABAJO: RESUMEN

CATREDRTICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

ALUMNA: DEYANIRA PUEBLA BARRIOS 144929 GPO: 7 A

MATRICULA:

23 DE NOVIEMBRE DEL 2012

MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEANZA ESCOLAR

INTRODUCCIN En este ltimo resumen hablaremos de un artculo publicado en el libro la educacin encierra un tesoro de jaques Delors. Este articulo nos menciona acerca de la calidad en la enseanza escolar y vemos que la principal estrategia que se puede utilizar para lograr una educacin de calidad es que todos los docentes cuenten con una buena preparacin para que puedan desempear bien su trabajo y as motivar a los alumnos a que sigan estudiando de acuerdo a los gustos e inters que ellos tengan. Todos los sistemas educativos deben formar no solo a los individuos sino tambin a transformar la sociedad entera. Todo pas tiene que efectuar de vez en cuando una reforma de su sistema escolar en el plano de los mtodos pedaggicos de los contenidos y de la gestin para que estos puedan mejorar la calidad educativa y vivir en una sociedad mejor. Los responsables de la educacin deberan abordar el problema de la calidad de la enseanza escolar desde tres puntos de vista: Mejora de la preparacin de los docentes mediante la aplicacin de las seis polticas 1.- se debe preparar bien a las docentes ya que en algunos pases muchos de los maestros solo tienen hasta el nivel secundaria y esto hace que no desempeen bien su trabajo ya que no se cuenta con la preparacin suficiente para hacer una buena transmisin de conocimientos. 2.-las certificaciones para la docencia deberan mencionar explcitamente cual es el nivel y el tipo de enseanza ya sea de primaria, secundaria, tcnico profesional,

educacin especializada que puede impartir el titular de acuerdo con su formacin inicial. 3.-la contratacin y destino de los docentes debera de corresponder a una voluntad de garantizar un justo equilibrio entre las distintas materias. 4.-la formacin en el empleo adems de que los docentes tengan los conocimientos tericos estos deben saber ponerlos en prctica para lograr una educacin de calidad. 5.-las condiciones de trabajo de los maestros: nmero de alumnos, horas de trabajo y medios de los que disponen 6.-la remuneracin de los docentes debe ser elevado para mover a jvenes con talento a escoger una profesin que vaya con sus gustos e intereses. Concepcin y elaboracin de los programas de estudio y aspectos conexos: deberan ser realizados en colaboracin por las autoridades y los grupos profesionales interesados. Los programas escolares deben corresponder a los contenidos de la formacin de los docentes. Gestin de las escuelas: la escuela es una institucin educativa fundamental en la que se organizan sistemticamente actividades prcticas de ndole pedaggica. CONCLUSION La educacin debe ser lo ms importante para todos los pases ya que es la base de un buen funcionamiento dentro de una sociedad si se carece de esta es imposible vivir en armona y adems no podremos progresar y tener una mejor calidad de vida. Debe ser un objetivo fundamental de los responsables polticos en todos los pases y no solo en los pases que si se cuenta con los recursos necesarios para que esta sea de calidad.

REFERENCIAS
Delors, J. (1996). La educacion encierra un tesoro. mexico: UNESCO.