MATRIZ DE CONSISTENCIA TITULO: el efecto del uso del Software Vicsofmat en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica

del quinto grado de educacin secundaria en la institucin educativa N 159 UGEL N 05

PROBLEMA
PROBLEMA GENERAL: Cul es el efecto del uso del Software Vicsofmat en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05?

OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL Comprobar que el uso del Software Vicsofmat mejora el aprendizaje de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05. OBJETIVOS ESPECIFICO Comprobar que el uso del Software Vicsofmat mejora el aprendizaje conceptual de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05. Comprobar que el uso del Software Vicsofmat mejora el aprendizaje procedimental de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05. Comprobar que el uso del Software Vicsofmat mejora el aprendizaje actitudinal de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05.

HIPOTESIS
HIPOTESIS GENERAL El efecto del uso del Software Vicsofmat mejora significativamente el aprendizaje de sistemas de ecuaciones, en comparacin con la gestin tradicional, en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05.

VARIABLES E INDICADORES
DIMENSIONES 1. INDICADORES Facilidad con la que nuevos usuarios desarrollan una interaccin efectiva con el software. Predicable. Sintetizacin. Familiaridad. Generacin de los conocimientos previos y la consistencia. Relativa a la variedad de posibilidades con las que el usuario y el sistema pueden intercambiar informacin. La multiplicidad de vas para realizar la tarea. Similitud con tareas anteriores. El nivel de apoyo al usuario que facilita el cumplimiento de sus objetivos. Optimizacin entre el usuario y el sistema. Intercambio de informacin. Sintetizacin en la resolucin de ecuaciones. Posibilidad de dilogo. Conceptualizacin de trminos. Conceptualiza definiciones. Conceptualiza principios y leyes. Define y demuestra as diferentes propiedades. Organiza estrategias de resolucin de sistemas de ecuaciones. Utiliza los procedimientos en la resolucin de sistemas de ecuaciones. Muestra seguridad y perseverancia. Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Muestra rigurosidad para plantear argumentos y dar resultados. Valora aprendizajes desarrollados como parte de su proceso formativo. Se encuentra integrado al equipo de desarrollo de problemas.

METODOLOGA
TIPO DE INVESTIGACIN: Experimental.
DISEO DE INVESTIGACIN:

Facilidad de aprendizaje.
VARIABLE INDEPENDIENTE: Uso del Software Vicsofmat

2. 3. 4. 5. 1.

Diseo cuasi experimental de dos grupos no equivalentes pretest y postest GE: O1 GC: O3 Donde:
X: Uso del software Vicsoftmat.

X --

O2 O4

PROBLEMAS ESPECIFICOS Cul es el efecto del uso del Software Vicsofmat en el aprendizaje conceptual de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05?

HIPOTESIS ESPECIFICAS El efecto del uso del Software Vicsofmat mejora significativamente el aprendizaje conceptual de sistemas de ecuaciones, en comparacin con la gestin tradicional, en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05.

Flexibilidad.

2. 3. 4. 1.

Influencia del software.

2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1.

--: Metodo tradicional GE: Grupo experimental GC: Grupo control O1, O3: Pretest O2, O4: Postest POBLACIN Y MUESTRA: Poblacin: 166 alumnos del 5to A, B, C y D del turno manaa. Muestra: probabilstica GE: 5 to grado D GC: 5 to grado A TCNICAS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS: - Prueba de entrada - Prueba de salida

VARIABLE DEPENDIENTE: Aprendizaje de Sistemas de Ecuaciones

Cul es el efecto del uso del Software Vicsofmat en el aprendizaje procedimental de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05?

El efecto del uso del Software Vicsofmat mejora significativamente el aprendizaje procedimental de sistemas de ecuaciones, en comparacin con la gestin tradicional, en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05. El efecto del uso del Software Vicsofmat mejora significativamente el aprendizaje actitudinal de sistemas de ecuaciones, en comparacin con la gestin tradicional, en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05.

Aprendizaje conceptual.

Aprendizaje procedimental.

2. 1. 2.

Cul es el efecto del uso del Software Vicsofmat en el aprendizaje actitudinal de sistemas de ecuaciones en los estudiantes de matemtica del quinto grado de educacin secundaria en la I.E. N 159 de la UGEL N 05?

3. Aprendizaje actitudinal. 4. 5.