1MEDICION DEL TRABAJO

2 3APORTE EVALUACION PROYECTO FINAL 4 5 6 7LUIS RODOLFO GOMEZ LIZARAZO 8CDIGO: 4208270 9GRUPO: 332570_17 10 11 12 13 14TUTOR 15AUGUSTO CASTRO 16 17 18 19 20UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 21ESCUELA DE CINCIAS BSICAS E INGENIERA 22PROGRAMA DE INGENIERA INDUSTRIAL NOVIEMBRE DE 2010

PUNTO INDIVIDUAL. III. Toma de tiempo para distribuir barajas de naipes El estudio de tiempos es una tcnica para determinar con la mayor exactitud posible, partiendo de un nmero limitado de observaciones, el tiempo necesario para llevar a cabo una tarea determinada con arreglo a una norma de rendimiento preestablecido. En nuestro caso tomaremos 40 cartas de la baraja espaola para hacer una distribucin circular en sentido de las manecillas del reloj como se muestra a continuacin;

Figura 1. Distribucin de baraja

Toma de tiempos
Prueba 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Tiempo (s) 27 26 24 20 22 21 23 21 21 22 20 21 19 18 18 Observaciones Las cartas estn pegadas

Se desordeno uno de los grupos

A medida que aumentan las repeticiones el tiempo disminuye esto como consecuencia de la prctica adquirida la desarrollar una actividad repetitiva, permitiendo completar la prueba en un tiempo menor. Una grafica mustrala curva de nmero de repeticiones contra tiempo hacindose constante al final de la prueba.

Figura 2. Curva de aprendizaje

La medicin del trabajo humano siempre ha constituido un problema para la administracin, ya que a menudo los planes para la provisin de bienes o

servicios, de acuerdo con un programa confiable y un costo predeterminado, dependen de la exactitud con que se puede pronosticar y organizar la cantidad y tipo de trabajo humano implicado, los ingenieros Industriales, los ingenieros de factores humanos y otros profesionales interesados en el estudio del comportamiento humano reconocen que el aprendizaje depende del tiempo. An la operacin ms sencilla puede tomar hora dominarla. El trabajo complicado toma das o semanas antes de que el operario logre la coordinacin fsica y mental que le permitan proceder de un elemento a otro sin duda o demora. Este periodo y l nivel relacionado de aprendizaje forman la curva de aprendizaje. Son muchos los procedimientos convencionalmente aceptados que requieren de un reloj para la recopilacin de tiempo necesario; asimismo, suelen ser numerosos los detalles que implican dichos procedimientos para el registro real de los datos no siendo raro que varen radicalmente de una compaa a otra. Una vez que el operario alcanza la parte ms plana de la curva, se simplifica el problema de calificar el desempeo. Sin embargo, no siempre es conveniente esperar tanto para desarrollar un estndar. Quiz los analistas se vean obligados a establecer el estndar en el punto en que la pendiente de la curva es mayor. En tales casos, han de poseer un agudo poder de observacin y deben poder juzgar con madurez segn la amplia capacitacin para calcular un tiempo normal equitativo. Es til de curvas de aprendizaje representativas de los diversos tipos de trabajo se realizan en la compaa. Esta informacin se puede usa tanto para determinar la etapa de produccin en la que sera deseable establecer el estndar, como para proporcionar una gua del nivel de productividad esperado de un operario promedio con un grado conocido de familiaridad con la operacin, despus de producir un nmero fijo de partes. Al graficar los datos de la curva de aprendizaje en papel logartmico, los analistas pueden linealizar los datos para facilitar su uso. Por ejemplo, la grfica de la variable dependiente (tiempo de ciclo) y la variable independiente (nmero de ciclos) de la figura. Con el paso de cada toma de tiempos la prueba se torna ms fcil las repeticiones permiten al celebro almacenar la informacin optimizando que un jugador tarda en repartir las cartas. Esto se ve reflejado en la grafica donde se ve un comportamiento constante al final de la prueba.

Las variables que influyen en este tipo de pruebas son principalmente: Tipo de material de las cartas Espacio donde se distribuyen

 Calibracin del instrumento de medida Concentracin de quien realice la prueba Capacidad de reaccin por parte de quien est tomando los tiempos Para un mejor desempeo en la prueba se pueden mejora algunas de las variables antes mencionadas tales como: Tipo de material de las cartas: esto permite que la manipulacin sea ms eficiente evitando que se adhieran unas a otras retardando el tiempo de entrega. Espacio de distribucin: debe ser lo suficientemente amplio para evitar que se caigan alguna de las cartas. Calibracin de los instrumentos de medidas: esto permite tener datos ms exactos de cada uno de los tiempos tomados Las variables que involucran operarios solo se pueden mejorar a travs de la prctica y capacitacin de cada uno de ellos. Conclusiones Con la realizacin de este tipo de ejercicios se adquiere la prctica para la implementacin de estos mtodos en empresa permitiendo aumentar la productividad de la misma. Se ve evidenciado en la grafica que con el aumento de repeticiones en cierta labor o actividad se adquiere agilidad y practica para el desarrollo de la misma. El estudio de los diferentes variables que intervienes en los procesos permite una mejora en la produccin de la planta.