La paternidad y la maternidad no son materia de la universidad, ni hay manual de recetas.

Se busca ayudar a los padres a interiorizarse en su propia experiencia de paternidad, a vivenciar sus vnculos actuales, procesando sus vnculos pasados para rescatar lo positivo y no repetir lo perjudicial, que ha causado dolor y sufrimiento. Se encara el trabajo clnico a partir de la integracin del psicoanlisis con otras teoras y la dinmica del grupo multifamiliar. Se encara el trabajo clnico a partir de la integracin de psicoanlisis con otras teora y la dinmica del grupo familiar. Ser padre o madre no son atributos esenciales sino se constituyen en una realidad cotidiana, en el seno de una sociedad con modos de relacin especficos y con los avatares de la influencias de las condiciones materiales de existencia: econmica, educacin, trabajo, recreacin, etc. ... estos reciben influencias de la moral social predominante en la sociedad, con la cual pueden o no coincidir, pero la posicin relativa a la tica familiar, tiene efectos en el modo de crianza y de encuentro o desencuentro con la que hacen otros padres del entorno cercano. La escuela no se orienta hacia la enseanza catedrtica, aunque si se ofrece cierta informacin cuando es necesario, pero ms bien se entiende hacia el aprendizaje y la interiorizacin de una experiencia como vehculo de cambio, a partir de lo conflictivo como tambin de lo que otros padres tienen ms resueltos. Nuestro trabajo est ntimamente relacionado con la concepcin de la salud, la enfermedad mental, lo no elaborado trasmitido trans-generacionalmente y la complejidad de la mente en relacin con otras mentes. Como influye lo intrasubjetivo (el propio psiquismo), lo intersubjetivo (los vnculos entre las personas) y lo transubjetivo (de otros generaciones). Al mismo tiempo que lo que sucede en el entre, en los vnculos mas significativos, va a conformar lo intrasubjetivo, en el mundo interno. El modo en que han sido vivenciado los afectos, de como uno se ha sentido tenido en cuenta es el modo en que son internalizados los vnculos dentro de la mente articulados en un mundo interno, condicionando la manera de percibir la realidad. La realidad es mucho menos objetiva de lo que creen muchas personas, se puede cambiar la realidad de acuerdo a lo que la persona genere con los otros, es decir, si alguien se siente conforme y confa en sus proyectos, genera confianza y buena onda pr lo que dan ganas de seguirlo o estar compartiendo con el. En cambio, cuando nos encontramos con gente resentida, llena de odio, nos alejamos. Generar que la gente se acerque o se aleje de uno, abre o cierra puertas, las puertas son la oportunidad de vivir una vida mas plena, desarrollando las posibilidades internas.

OBJETIVOS DE LA ESCUELA DE PADRES

Una de las razones de fondo de muchas tendencias y cambios en la sociedad de los ltimos aos planea tambin como una de las causas del crecimiento de las llamadas Escuelas de padres. Los numerosos nios y nias nacidos a mediados de los aos 70 se van convirtiendo ahora en treintaeros y deciden formar una familia. La consecuencia es clara, tras varios aos de descenso de la natalidad en nuestro pas, desde 1999 el nmero de nacimientos no deja de aumentar ao tras ao. A este factor, al que podramos denominar Baby Boom del Baby Boom, hay que sumarle el aumento de la inmigracin y la alta tasa de natalidad entre las mujeres inmigrantes. As, el mayor nmero de nacimientos y la complicacin de las relaciones familiares por varios motivos, estn dando lugar a una expansin de los cursos para entender y comportarse de forma apropiada con los hijos. Se trata de una ayuda clave para los progenitores, gracias a la cual aprenden a comportarse ante nuevas situaciones, actitudes inadecuadas, problemas de salud, dificultades escolares o de relacin de sus hijos, etc. Muchos son los padres que afirman, tras su paso por uno de estos cursos, que han conseguido evitar la ansiedad que produce carecer de la orientacin adecuada en determinados momentos. Por otra parte, las escuelas de padres suponen un intercambio enriquecedor entre diferentes familias y se convierten as tambin en un punto de encuentro de familias con situaciones similares. QU BUSCA LA ESCUELA DE PADRES? . Entre los objetivos que la escuela de padres busca lograr tenemos: . Propiciar momentos de reflexin en torno a situaciones de la vida cotidiana y dinmicas de funcionamiento del grupo familiar. . Identificar y analizar las diferentes etapas que cumple una familia en su ciclo vital. . Promover la comunicacin entre los integrantes del ncleo familiar y con el entorno de la comunidad a fin de fortalecer los vnculos sociales. . Estimular en padres y madres de familia el desarrollo de habilidades y actitudes que contribuyan al crecimiento integral de los hijos y del grupo familiar. . Identificar oportunamente las situaciones problemticas que se suscitan al interior del grupo familiar o en alguno de sus miembros. . Promover entre los miembros del grupo familiar el cumplimiento de sus distintos roles para contribuir al sentido de unidad entre todos. QU SE APRENDE EN UNA ESCUELA DE PADRES Obviamente, el curso que deben elegir unos padres estar en funcin de la edad de su hijo o hijos. En los primeros aos de vida las etapas de desarrollo fsico, educativo y de la personalidad se superan de forma fugaz. Desde las bondades de dar masajes a un beb hasta los deseos de fuga de un adolescente existe todo un mundo de comportamientos y actitudes diferentes que, sin embargo, se repiten con frecuencia en la mayora de los nios o chavales. Se pueden por tanto aprender las reacciones ms apropiadas para cada momento. De ah que la variedad de contenidos de estos cursos sea muy amplia. Si hablamos de un curso sobre bebs, los progenitores hallarn respuestas a preguntas como En qu postura debe dormir? Es bueno darle masajes? Cmo sern los primeros juguetes? Se puede ayudar al desarrollo de su inteligencia? A partir del primer ao vendrn varias etapas en las que todos los padres se enfrentan tambin a cuestiones comunes. El primer da de colegio, cmo explicar la sexualidad, cmo evitar que pasen horas ante la televisin, por qu se producen los celos infantiles, etc. La adolescencia es una etapa especialmente compleja del crecimiento de una persona Cmo orientar en las primeras relaciones de pareja? Cmo prevenir el consumo de drogas? Cmo actuar ante la anorexia o la bulimia? Qu opciones educativas existen? Estas, entre otras muchas, son algunas de las preguntas que hallan respuesta en las escuelas de padres. DNDE ENCONTRARLAS Los cursos para padres se estn popularizando especialmente en colegios e institutos. En stos, adems de hallar respuesta a los comportamientos sociales o fsicos propios de cada edad, se dan orientaciones sobre las necesidades y problemas acadmicos de los chicos. En los colegios e institutos lo habitual es que sea la Asociacin de Padres (APAFA) del centro la que tome la iniciativa a la hora de organizarlos ofrecer recursos para organizar estos cursos o para padres que deseen consultar los materiales de forma individual. No obstante, otras instituciones tambin los han potenciado en los ltimos aos, tanto de forma presencial como a distancia. Entre las que pertenecen a la Administracin Pblica podemos resaltar el papel del Ministerio de Educacin, que ofrece cursos para padres a travs de dos vas.

QU ES ESCUELA DE PADRES? Son programas que permiten dar a los padres mayores conocimientos y mejores experiencias para una educacin actualizada de sus hijos. Tres bases en donde se apoya la Escuela de Padres son: Los especialistas en temas psicopedaggicos, los animadores de grupos de padres y las vivencias de los padres participantes en el programa. Hay una parte terica dada por los especialistas y otra no menos importante: La transmisin de experiencias dadas por los propios participantes. Cuando hablamos de Escuela de Padres nos estamos refiriendo a la participacin tanto de padres como de madres, pues no tendra mayor sentido una educacin de los hijos con visiones y orientaciones diferentes o contradictorias. Las escuelas no deben ser slo para madres, ya que la responsabilidad de la educacin de los hijos se reparte equitativamente entre los cnyuges. QU TEMAS SE REFLEXIONAN? Todos los relacionados con la relacin de pareja, del oficio de ser padres, de la comunicacin de padres e hijos, de la solucin de conflictos, de la psicologa infantil y adolescente, orientacin en los estudios, en la educacin sexual de los hijos, valores humanos y cristianos, el matrimonio en la realidad actual, afectividad y amor, premios y castigos... POR QU ASISTIR A ESCUELA DE PADRES? Porque muchos han llegado al matrimonio sin una preparacin especfica para ser padres. Por los cambios vertiginosos e la sociedad moderna en la valoracin y vivencia de valores. Hay unas nuevas formas de comunicacin y orientacin de los hijos, especialmente con los hijos adolescentes. La perplejidad en que se encuentran muchos adolescentes ante la variedad de ideologas, costumbres, enfoques diversos a los retos que hoy presenta la vida. Porque la educacin de los hijos es el mejor y ms importante negocio que pueden realizar los padres. CULES SON LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE ESCUELA DE PADRES? Lograr confianza y seguridad en el desempeo de la funcin educativa de los hijos.

Combinar los principios de autoridad paterna con los anhelos de libertad de los hijos adolescentes. Aplicar los conceptos tericos de la psicologa y pedagoga, junto con las experiencias de los otros padres en la educacin con sus hijos. Promover la armona, la comprensin, la comunicacin, el afecto y el amor en la familia. Identificar situaciones problemticas y buscar la solucin a las mismas. Lograr una formacin humanista y vivencia cristiana en las familias. DIVERSOS ESTILOS DE ESCUELA DE PADRES. Dependiendo de los objetivos , las escuelas pueden ser de diversos estilos: Teraputica. Cuando va dirigida a padres cuyos hijos padecen de algn problema fsico o intelectual. De orientacin religiosa. Cuando se busca una espiritualidad determinada por las creencias. De carcter acadmico. Cuando se prioriza los conocimientos y el desempeo acadmico. De cambio social. Promueve la concientizacin y participacin en organismos de estructura social y solidaria. Eclctica. Cuando recoge los diversos aspectos de las anteriores con el fin de dar una respuesta amplia a las diversas situaciones familiares. FRUTOS DE ESCUELA DE PADRES. - Favorece el sentido de comunidad y de amistad entre los padres. - Es un canal importante de comunicacin, de informacin y orientacin. - Sale beneficiado tanto la familia como el centro educativo. - Se salvan grupos familiares de una separacin o divorcio o se sale de crisis incrustadas por largo tiempo en el hogar.

Escuela de Padres

La Escuela de Padres tiene como objetivo promover actividades orientadas a crear espacios de dilogo, discusin y reflexin en los que se brinden pautas y estrategias a los padres de familia para actuar como orientadores activos en la formacin integral de sus hijos. Para ello entran en contacto con nuestros servicios a travs de las siguientes actividades: Gua Universitaria para Padres Proporciona a los padres de familia estrategias para entender y orientar a sus hijos en el proceso de eleccin vocacional, induccin a la vida universitaria y durante los cambios propios de su desarrollo integral a travs de charlas interactivas. Programa Padre Orientador A travs de talleres psicolgicos brindamos estrategias individualizadas para lograr un ptimo ambiente familiar que permita el desarrollo profesional y personal del alumno y su familia. Jornadas vivenciales de familia Fortalecen la capacidad para indentificar y expresar emociones entre padres e hijos con respeto y confianza. Programa Familias Saludables Ayuda a identificar las fortalezas y debilidades tanto fsicas como emocionales de la familias y promueve estilos de vida saludables. Celebraciones del Da de la Madre y Da del Padre Reconocen la importancia del rol de la madre y el padre en las familias vallejianas. Orientacin familiar Apoya la interaccin y convivencia armnica de todos los miembros de la familia de modo que se creen y fortalezcan vnculos basados en el respeto y la tolerancia. Al Padres Es un servicio de atencin telefnica que mantiene comunicacin directa con los padres de familia sobre asuntos relacionados con el desempeo acadmico de

sus hijos.