Escuela: PDTE: ADOLFO LOPEZ MATEOS Maestro: Norma Anglica Espinosa crdenas .

grado: semana asignatura Aprendizajes tema esperados Ciencias nat. Reconoce que Qu es la la biodiversidad biodiversidad est formada por la variedad 2 de seres vivos y de ecosistemas. 8 al 12 Utiliza la Espaol: Fuentes de informacin octubre consulta para relevante de los corroborar textos que lee en ortografa la produccin de convencional de los propios. palabras clave
Identifican las caractersticas de los cuentos ,estilo, estructura, personajes y escenario

Semana: 8 al 12 de octubre del 2012 4,5,y 6 grupo: A Contenidos Habilidades Evaluacin Biodiversidad: cantidad y variedad de grupos de seres vivos y de ecosistemas. Caractersticas, sentimientos y motivaciones de los personajes de un cuento Realiza y registra observaciones de campo como parte de una investigacin. Explica como las conclusiones de una investigacin son consistentes en una investigacin. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

Elaboraran de manera individual un cuento ,cuidaran redaccin ,ortografa y realizarn dibujos y los leern a sus compaeros

Los pegaran en las paredes del saln para observar ,la ortografa y argumentar diferentes finales

Elaborarn una cancin del cuidando de los ecosistemas.

Artsticas.

Aplica tcnicas de respiracin y de emisin vocal en la prctica del canto.

Viaje a mi interior

La msica tambin tiene figuras

Se tomar en cuenta el ritmo de la msica empleada o los instrumentos utilizados.

EVALUACION SEMAN A ASIGNATURA APRENDIZAJES Conoce la estructura de una obra de teatro. TEMAS Dilogos y formas de intervencin de un personaje en la trama. CONTENIDOS Caractersticas de los personajes, trama, escenarios y ambiente de la obra leda. HABILIDADES Desarrollan los dilogos, identifican personajes Elaboracin de un guion de obra.

Seleccin del ttulo de la obra, identificacin de personajes,

Espaol: Se busca que los alumnos empleen el lenguaje para interpretar diferentes situaciones que les permitan expresarse con claridad,

Presentar borrador. Participar en equipo para la revisin del borrador.

15 al 19 octubre

Identifica las caractersticas de un personaje a partir de las descripciones, dilogos y su participacin en la trama

Repartir los dilogos considerando las caractersticas de los alumnos con los personaje organizar escenografa y tiempos.

Representar la obra Se evaluar representacin de cada personaje.

ASIGNATURA SEMAN A

APRENDIZAJES Identifica los datos incluidos en una nota periodstica ( sucesos y agentes involucrados )

TEMAS Informacin que aportan las notas periodsticas Estructura y funcin de las notas periodsticas. Organizacin de la informacin

CONTENIDOS Propiedades y tipos de texto

HABILIDADES Se busca que los alumnos desarrollen su capacidad de anlisis y juicio crtico de la informacin ,proveniente de diferentes fuentes ,para tomar decisiones de manera informada

EVALUACION Por equipos investigarn Informacin relevante al cuidado del medio ambiente as cada equipo recabar informacin y seleccionaran la ms importante Y verificarn que no est repetida para elaborar un peridico mural para exponerlo en la escuela, se apoyarn en redaccin de preguntas y tipo de informacin que les brinde la respuesta. Se evaluar por equipo y la exposicin que se d a los dems grupos. Elaboracin de dibujos decoracin, creatividad Elaboracin de mapa conceptual de factores fsicos Se proyectar una pelcula la Era de Hielo 2 para que realicen una reflexin de manera individual y se comenten los argumentos y propuestas para el cuidado del ambiente.

Espaol

Informacin relevante contenida en textos expositivos

22 al 26 Ciencias Nat, Octubre

Explican que las relaciones entre los factores fsicos(suelo, agua y sol ) conforman el ecosistema y mantienen su estabilidad

Cmo funcionan los ecosistemas y las cadenas alimentarias

Ecosistemas :relacin entre los factores fsicos y biolgicos de la naturaleza ,

Manifiesta disposicin y toma decisiones a favor del cuidado del medio ambiente Manifiesta un gran compromiso de la necesidad de cuidar la naturaleza. .

ASIGNATURA

APRENDIZAJES ESPERADOS

CONTENIDOS TEMAS HABILIDADES EVALUACION

Artstica : SEMAN A 5 Utiliza la notacin Msica musical convencional en la creacin y ejecucin de ritmos

Identificacin auditiva y grafica de los valores de negra ,silencio de negra y corcheas

29 al 02 Noviem bre

Se evaluar el ritmo de su Ejecucin de cancin ya revisada su letra y su ejercicios que tipo de msica que eligieron se combinen negras presentarn por equipos Y corcheas Indagacin del uso de la escritura musical como una valiosa herramienta de lenguaje y expresin para compartir con sus compaeros. Pasaran a los grupos a compartir su meloda,

ASIGNATURA

APRENDIZAJES ESPERADOS

TEMAS

CONTENIDOS

HABILIDADES EVALUACION

SEMAN A Ciencias Nat. 6 5 al 09 de Noviem bre Propone y participa algunas acciones para el cuidado de la diversidad biolgica del lugar donde vive, a partir de reconocer algunas causas de su perdida. Propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminacin del agua en los ecosistemas. Cmo cuido la biodiversidad?

Causas de la prdida de la biodiversidad en la entidad y en el pas, y acciones para el cuidado de la diversidad biolgica en la entidad, mi comunidad y localidad. Valoracin de la participacin y responsabilidad personal y compartida en la toma de decisiones, asi como en la reduccin y la prevencin en la prdida de la biodiversidad.

Identificacin de problemas y distintas alternativas para su solucin. Manifiesta disposicin y toma decisiones a favor del medio ambiente. Valora y respeta las diferentes formas de vida

Elaborarn un proyecto de limpieza en coordinacin con el docente donde participarn todos los actores educativos (docentes, directivos, alumnos y padres de familia para realizar esta campaa, requerimos de la difusin y elaboracin de carteles e invitacin a los padres de familia para que juntos llevramos a cabo la campaa de recoleccin de plstico y cartn para obtener de l beneficios para nuestra escuela. Evaluacin grupal: por aportaciones iniciativas para la campaa y propuestas. Al mejor equipo se le dio un estimulo. Y un reconocimientoQue consisti en un paquete escolar

SEMAN A 7 12 al 16

ASIGNATURA

APRENDIZAJES ESPERADOS Analizar y reflexionar la diversidad en el mundo

HABILIDAD TEMAS La diversidad de los seres vivos y sus interacciones CONTENIDOS Participar en acciones que promuevan de los componentes responsables del ambiente. Reflexionar sobre el cuidado y la biodiversidad en el mundo. Observacin ,anlisis de la ubicacin de especies diversas Valorar la diversidad del espacio EVALUACION Por equipos de cinco Elaborarn un collage donde cada alumno explicar las diferentes especies mega diversos en el mundo y sus caractersticas primordiales como son alimentacin tipo de habitad, nombres cientficos, pas de origen y los grupos ms representativos y mencionando las especies por descubrir sus genes, especies y ecosistemas.

Ciencias, Nat De noviem bre Espaol

Plantas, insectos, hongos, peces, anfibios y reptiles

Expone de manera oral, conocimientos e ideas

Elaboracin de preguntas para guiar la bsqueda de informacin

Geografa.

Distingue diferencias de la diversidad de climas. vegetacin y fauna silvestre en los continentes,

Tipos de vegetacin, y fauna en los continentes Importancia de la biodiversidad en los continentes de la tierra.

Diversidad natural en los continentes

Bibliografa: programas de estudio 2011, gua para el maestro Libro de texto gratuito Ciencias Naturales cuarto, quinto y sexto grado. Libro de texto gratuito de Geografa cuarto, quinto y sexto grado. Libro de texto gratuito de espaol de cuarto, quinto y sexto grado. Libro de texto gratuito de Educacin Artstica Video you tube de resididlos industriales.

Norma A. Espinosa Crdenas 503