Proyecto Grupo Nombre Institucin: Ciudad, Municipio y Departamento: Docente: Telfono : rea: Nombre del proyecto Fecha: Jornada:

Formador: Correo Electrnico del (os)Autor (es): Tema de la Unidad: Modelo pedaggico: Grado Escolar: 1. Problema IE Marmato-Escuela Echandia Marmato Caldas

Lida Maria Sanchez

3107791190
Espaol

Mi laboratorio escolar
08 de Noviembre de 2012 Maana Dayron Olmedo Lpez Londoo

Limasaca96@hotmail.com
Identificar los instrumentos de laboratorio Ciencias naturales 5 de primaria

El laboratorio escolar es un local diseado para realizar las prcticas necesarias Para complementar los conocimientos tericos, adems de proyectarlo hacia la Comunidad. Se requiere en la sede Echandia dar una correcta funcionalidad desde los grados inferiores para que los estudiantes lleguen a los grados sexto y sptimo con algunos conceptos afianzados para que sus practicas acadmicas sean mas exitosas dentro y fuera del aula; se requiere que este espacio se convierta en un lugar de verdadera investigacin de los fenmenos que ese presentan en su localidad y fuera de ella; para lo cual es necesario que comiencen a temprana edad a familiarizarse con los instrumentos y normas de seguridad requeridas en el laboratorio.
2. Objetivo general

Valoro la utilidad de algunos objetos y tcnicas desarrollados por el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y en la sociedad
3. Objetivos Especficos

*Busco informacin en diversas fuentes (libros, Internet, experiencias propiasy de otros...) y doy el crdito correspondiente. *Clasifico y comparo objetos segn sus usos
4. Marco de referencia Utilizo herramientas pedaggica y software para aprendizaje de instrumentos de laboratorio 5. Marco conceptual

Interpretacin de imgenes, nombres y utilidad

6. Cronograma

No

ACTIVIDAD CONFORMACION DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO UTILIZACION DE SOFTWARE COCODRILO LLENAR CRUZIGRAMA ONLINE EVALUO LO APRENDIDO

PROGRAMAD O CUMPLIDO P C P C P C P C

Nov SEMANA 1 X X X X

Nov SEMANA 2

Nov SEMANA 3

Nov SEMANA 4

OBSERVACIONES

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 Todos los estudiantes de grado 5 deben participar en el desarrollo de la actividad. El docente explicara el software y los estudiantes desarrollaran las actividades El estudiante ingresara a la paginas y llenara los cruzigramas X X El estudiante presentara el desarrollo de las adivinanzas utilizando el menor numero de pistas

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7. Poblacin ha la que est dirigido el proyecto Esta dirigido inicialmente a la comunidad educativa que ejecuta el proyecto. 8. Relacin con el PEI y el plan de estudios de la institucin El programa de ciencias naturales y el objetivo del proyecto se encuentra indiscutiblemente dentro de los PEI y se encuentra reglamentado como una ctedra de obligatorio cumplimiento que se debe desarrollar de forma continua. Materiales y recursos necesarios para la Unidad Bsicos: Libros, cuadernos, lpices y colores Tecnolgicos: Buscadores de internet, audio libros, imgenes

Tiempo de aplicacin: Hasta que se culmine en su totalidad el proyecto.

Recomendaciones: El proyecto est diseado para un periodo de un mes, que se desarrollara dentro de las horas de la materia de naturales.