UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

Escuela Acadmico Profesional de Psicologa Humana

2002-20314 | PRUEBAS PSICOMTRICAS

2012-III
Datos del alumno: Apellidos y nombres:

Docente: Ciclo: 6

Mdulo II

Nota:

FECHA DE ENVIO:

HASTA EL DOM. 02 DICIEMBRE 2012 A las 23.59 PM Comprimir el archivo original de su trabajo acadmico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin: Capacidad Mxima del archivo comprimido: 4 MB

FORMA DE ENVIO: Cdigo de matricula: Uded de matricula: TAMAO DEL ARCHIVO: Recomendaciones: 1.

Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual. Revisar la opcin:

No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 02 de Diciembre del 2012 a las 23.59 PM 2. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00 (cero). Estimado alumno: El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 2 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

3.
4.

Gua del Trabajo Acadmico

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico: 1 2 3 Presentacin adecuada del trabajo Investigacin bibliogrfica: Situacin problemtica o caso prctico: Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos Considera el anlisis de casos o problematizadoras por parte del alumno. la solucin de situaciones Valor: 5 ptos Valor: 10 ptos

1- TA200220123DUED

Gua del Trabajo Acadmico Estimado alumno: El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 2 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

MUY IMPORTANTE:
CRITERIOS DE CALIFICACIN:
1. LAS RESPUESTAS OFRECIDAS SOLICITADO EN LA PREGUNTA. DEBERN AJUSTARSE A LO

2. PULCRITUD EN LA REDACCIN Y ORTOGRAFA. 3. FUENTES DEL TEMA: ARIAL 11 4. ORDEN DE PRESENTACIN DEL TRABAJO: CARATULA, CUERPO DEL TRABAJO Y BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.

PARA LA REALIZACIN DEL SIGUIENTE TRABAJO TOME EN CUENTA LOS SIGUIENTES PUNTOS: El trabajo debe de contener en la primera hoja, una CARATULA, conteniendo los siguientes datos: nombre del curso, nombres y apellidos del alumno, sede de procedencia, cdigo de alumno, nombre de la docente del curso. Realice su trabajo en WORD. Escriba la pregunta completa y luego exponga el desarrollo de la misma. Cuide de manera muy especial la calidad de la redaccin. Revise su trabajo en borrador las veces necesarias y corrija los errores ortogrficos observados. Tome en cuenta la ayuda que le ofrece el mismo programa Word para revisar los errores de redaccin. Seale las referencias consultadas o bibliografa tomada en cuenta para su trabajo. Revise su documento al trmino de su trabajo y antes del envo por el Campus Virtual. Asegrese que su Archivo pueda abrirse y leerse correctamente.

TRABAJO ACADEMICO
Deber desarrollar las preguntas siguientes:

1) En la biblioteca virtual del curso PRUEBAS PSICOMETRICAS se encuentra el

siguiente libro electrnico: Diagnostico psicopedaggico: Conceptos bsico y aplicaciones Escrito por Mara Cristina Cardona, Esther Chiner Sanz, Mara Ana Lattur Devesa.
Cuyo enlace es el siguiente :

http://books.google.com.pe/books? id=Bbb3nvA9X4AC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_g e_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false . Revise el capitulo 3

(paginas 59,60,61,62,63,64,65 y 66) sobre Comunicacin de los resultados del proceso: el informe . Exponga a travs de cinco (5) conclusiones significativo del tema. (4 puntos) lo ms

2) Realice una entrevista a un psiclogo (a) organizacional e investigue y recabe

informacin sobre los siguientes aspectos: (4 Puntos).

a. Nombre del Centro de trabajo. b. Nombre del Psiclogo y nmero de colegiatura del psiclogo clnico. c. Objetivos del servicio psicolgico en el centro de trabajo. d. Test utilizados en la evaluacin los postulantes a los puestos de trabajo.
Breve descripcin de ellos. e. Conclusiones.

3) Realice una Evaluacin Psicolgica con PRUEBAS PSICOMETRICAS a una

persona de 18 aos o ms teniendo en cuanta las siguientes reas: Inteligencia, personalidad, niveles de ansiedad, estrs, vocacional y otras que estime conveniente en su caso en particular y presente los resultados en un informe psicolgico. ( 5 puntos). 4) En el siguiente caso:

3- TA200220123DUED

Mujer de 24 aos, licenciada en psicologa, que trabajaba como auxiliar administrativa en una gestora fiscal. En el momento de solicitar asistencia psicolgica convive con sus padres y dos hermanos. Asiste a consulta sealando que tiene mucho miedo a las cucarachas. El problema haba surgido 9 aos antes, cuando la paciente ley el libro La metamorfosis, de Kafka, y comienza a imaginarse al personaje convertido en una cucaracha gigante, lo que le produce un enorme desagrado. Por esa poca ve una enorme cucaracha en el aseo de su domicilio, hecho que le produce una gran ansiedad. Desde entonces, tiene miedo a estos insectos. La evaluacin se realiz mediante una entrevista conductual de carcter general, para obtener informacin sobre la paciente y a travs de una entrevista especfica para lograr un anlisis ms detallado del problema que presenta. Los resultados, en lo que al anlisis topogrfico de la conducta-problema se refiere, indican que la presencia en vivo, en fotografas, en imaginacin o en televisin, de cucarachas o insectos parecidos (por ejemplo, escarabajos) provocan respuestas de ansiedad en el sujeto: A nivel fisiolgico: aumento de la tasa cardiaca y del ritmo respiratorio, A nivel cognitivo: ideas relacionadas con los movimientos que el insecto

tensin muscular, principalmente en los brazos. pueda realizar. Autoverbalizaciones respecto a su propia actuacin ante la presencia del estmulo fbico (qu puedo hacer: avisar a alguien, matarla o salir de la habitacin?). A nivel motor: conductas de escape o evitacin (salir de la habitacin o avisar a alguien). El aumento de las respuestas fisiolgicas y la presencia de determinadas respuestas a nivel cognitivo (autoverbalizaciones sobre su actuacin) y motor (conductas de escape) dependan de una serie de aspectos: La presencia en vivo del insecto. Que estuviese vivo. Color (la ansiedad aumentaba si la cucaracha era negra). Tamao: a mayor tamao mayor ansiedad. 4- TA200220123DUED

Movimiento de antenas y patas: si el insecto las mova, el nivel de Abultamiento y altura del caparazn: a mayor altura y abultamiento, Distancia respecto del insecto: si la distancia era pequea se produca

ansiedad aumentaba. mayor intensidad de las respuestas fisiolgicas de ansiedad. un incremento de las respuestas fisiolgicas. Adems, la paciente haba desarrollado una serie de respuestas de evitacin activa encaminadas a evitar el contacto con una cucaracha:

Cuando llegaba a su casa, si saba que no haba nadie, revisaba

determinadas estancias (cocina, aseo y su dormitorio) para que, en caso de comprobar que hubiese una cucaracha, matarla inmediatamente con un spray a tal efecto. Antes de acostarse por la noche, comprobaba determinados lugares de Antes de meterse en la cama, dejaba sus zapatillas en determinada su dormitorio para buscar cucarachas y matarlas. posicin para podrselas poner inmediatamente en caso de or algn ruido que le hiciese suponer la presencia de una cucaracha. En caso de ocurrirse esto, se levantaba y encenda la luz y coga el spray, que siempre tena guardado en su mesita de noche. Al levantarse por las maanas, revisaba sus zapatos y la ropa que iba a ponerse ante la idea de que pudiese haber alguna cucaracha. Pregunta:

Qu pruebas psicomtricas utilizara para evaluar a esta paciente

que le permita llegar a una conclusin diagnostica? argumente su respuesta ( 5 puntos)

5- TA200220123DUED