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Étape I
Étape II
1_ Indexer le livre
2_ le livre correspond a un niveau de première avec l'option ses , car dans ce livre , le débat est basé
principalement sur l'aspect politique du multiculturalisme.
Étape III
Présentation du livre:
Problématiques de l'introduction:
Qu'est ce que le multiculturalisme ?
Quelles sont les deux prises de position au sein de ce débat sur le multiculturalisme ?
Quelle solution peut on admettre pour répondre a ce débat ?
L'auteur se propose de répondre à ces questions analysant les termes importants qui fondent ce
débat . Puis, il analyse des démarches d'auteurs qui permettent de répondre à ces questions en
illustrant les démarches qu'il met en avant par des exemples. L'aspect historique de ces constats est
mis en avant également.
Il propose un plan en cinq parties , plan qu'il utilise est un plan thématique, car l'auteur, cherche à
définir des termes qui permettent aux lecteurs de comprendre les raisons de ce débat mais surtout ,
de comprendre précisément de quoi il est question.
Ensuite, l'auteur confrontent les termes analyses pour permettre au lecteur de comprendre le fond du
débat. Il illustre ensuite par des exemples , les constats qu'il avance.
Démarches théoriques: démarche individualiste par l'analyse d'Adam Smith , démarche Holiste :
John Locke «les hommes sont par nature libres, égaux et indépendants» , Analyse de John Rawls
sur le principe d'égalité : «justice comme équité» «discrimination positive» , analyse de Charles
Taylor sur l'identité, analyse Marxiste , Conception sociale individualiste: principe d'égalité des
chances, les principes Républicains, théorie universaliste des Lumière
Exemple: le Canada, le modèle français de la nation, le modèle français d'intégration, les femmes
ayant assimilées l'idée de leur infériorité (inégalité des sexes), L'exemple des sociétés grecques qui
sont les premiers à appliquer le principe d'égalité juridique et politique, la Déclaration des Droits de
l'Homme et du Citoyen, la Déclaration d'indépendance des États Unis, la Constitution de 1791.
Les réponses que l'auteur apporte:
l'auteur apporte une réponse médiane au débat sur le multiculturalisme, il utilise des analyse
d'auteurs pour montrer aux lecteurs les différentes positions prises au sein de ce débat sur le
multiculturalisme. Il détermine quatre positions: l'approche communautarienne, multiculturaliste
d'une part , les approches intégrationnistes et assimilationnistes d'autres part. Il sépare ces
différentes positions en 2 grandes parties: les libéraux et les communautristes. Il propose une
solution médiane à ce débat qui consiste à s'appuyer sur les deux positions et qui déboucherait à
l'avenir sur une démocratie moderne.
Étape IV
Dans le forme: la longueur du développement est adaptée à un élève , le vocabulaire est approprié à
un élève
Dans le fond: diversité es analyses présentées , les constats sont riches , illustrations par des
exemples , il illustre bien une question d'actualité par le débat.
Les analyses ne sont pas considérées comme obsolètes , l'auteur utilise ces analyses pour construire
le débat et en proposer une solution médiane.
Dans le fond: peu de possibilités de réinvestissement dans le cours et les devoirs , car il traite d'un
thème très particulier qui est celui du multiculturalisme.
L'ouvrage n'est pas un livre de référence : il traite seulement d'un thème à la mode.
Étape V
en TD, au CDI.