MICROSCOPIO COMPUESTO, PARTES Y MANEJO

Integrantes: Yurley Prieto, Cd.: 1650406 yuly_prieto@hotmail.com , Fernanda Fernndez, Cd.: 1650405 fercha.0729@hotmail.com , Henry Vera G. Cd. : 1650407 henry-cbi@htomail.com Facultad de Ciencias Agrarias y del AmbienteIngeniera Ambiental IUniversidad Francisco de Paula Santander; San Jos De Ccuta, 2012.

Resumen El microscopio compuesto es un instrumento ptico que nos permite observar e identificar los diferentes tipos de microrganismos y objetos; mediante los componentes que lo integran permitiendo la visualizacin directa y detallada ya que a simple vista no pueden ser observados. Para poder observar la muestra se debe utilizar un porta -objeto y un cubre objeto obteniendo como resultado imgenes bidimensionales e inversas. Conformado por tres sistemas: -Sistema mecnico. Sistema ptico, Sistema de iluminacin. Por lo tanto es importante Comprender la importancia que tiene el microscopio, su composicin, estructura, funcionalidad y aplicaciones Identificar su composicin, dar un uso adecuado a este instrumento y hacer observaciones con los diferentes tipos de objetivos que este instrumento contiene. Se conoci y aprendi a utilizar correctamente desde su importancia a nivel biolgico y sus relevantes funciones ejercidas ntegramente por cada uno de los componentes en la observacin de objetos, en la diferenciacin de los aumentos y las caractersticas del campo visual. PALABRAS CLAVES: Movimiento Ortogonal: capacidad de desplazarse de adelante hacia atrs y de derecha a izquierda. Factor de Magnificacin: El factor de magnificacin o aumento de una lente, se identifica por medio de un nmero seguido del smbolo de multiplicacin (ej. 7x) impreso en el cuerpo del objetivo. Es necesario entender que slo aplica a objetivos de focal variable (zoom), ya que el factor se establece a partir de la divisin entre la mayor distancia focal disponible en el lente y la menor respectivamente. Inmersin: Introduccin de algo en un lquido. El campo visual: es la porcin del espacio que el ojo es capaz de ver.

INTRODUCCIN Durante mucho tiempo la curiosidad por observar objetos de tamao pequeo, sumado a la limitacin de la visin en los seres humanos lo llevaron a disear una serie de instrumentos que les diera la capacidad de visualizar detalladamente los objetos ya que a simple vista no era posible su observacin, dentro de los cuales se encuentran: los anteojos, la lupa y el microscopio; este ultimo inventado en el siglo XVII compuesto por una serie de lentes convexos nos permite descubrir la naturaleza y las formas internas o externas de los elementos. En la actualidad conocemos dos tipos de microscopios: el ptico siendo uno de los ms utilizados y el compuesto obtenido gracias al desarrollo tecnolgico para obtener imgenes ms complejas. METODOLOGA Con la orientacin de la asistente identificamos las partes del microscopio y el uso respectivo de cada una de ellas, utilizando los siguientes materiales: Equipos y reactivos Microscopio compuesto Hilo de varios colores Trozo de papel peridico - letra e Trozo de papel milimetrado Cubre objetos y portaobjetos Material biolgico: Tejido de sber(corcho pequeo) Microrganismos(agua estancada) Cabello Para dar inicio a la prctica encendimos el microscopio consecutivamente tomamos la primera muestra: I. II. III. IV. El hilo: Colocamos la muestra sobre el portaobjeto Luego depositamos una gota de agua y sobre ella pusimos el cubreobjetos. Colocamos la muestra sobre la platina, ajustndola con las pinzas del microscopio. Procedimos a observar la muestra por los diferentes objetivos(4x ,10x, 40x)

V.

VI. VII. VIII.

Acercamos lo mximo la lente del objetivo a la preparacin por medio del tornillo macromtrico y le dimos nitidez con el tornillo micromtrico. Ajustamos la muestra con la ayuda del carro mvil Con la muestra visualizada en el microscopio procedimos a tomar las imgenes en los 3 aumentos pedidos en la gua. Retiramos cuidadosamente la muestra del microscopio

La letra e I. Tomamos un pedazo de papel peridico tomando de el la vocal e II. Adquirimos un nuevo porta objeto en el cual agregamos una gota de agua y sobre ella colocamos la muestra y encima de esta el cubreobjetos III. Siguiendo los pasos mencionados anteriormente enfocamos la muestra hasta un punto ntido IV. Tomamos las imgenes en los diferentes objetivos antes mencionados V. Retiramos la muestra. El cabello Adquirimos un nuevo portaobjeto y alistamos la muestra Observamos la muestra y registramos las imgenes de los diferentes objetivos Retiramos la muestra.

I. II. III.

El agua estancada I. II. III. En un nuevo portaobjeto colocamos la muestra Procedimos a visualizar y registrar las imgenes de los microrganismos presentes en la muestra de cada uno de los objetivos. Retiramos la muestra.

El corcho I. II. III. IV. Hicimos un corte transversal delgado del objeto En un nuevo porta objeto preparamos la muestra para ser visualizada Tomamos las imgenes de los diferentes objetivos Retiramos la muestra

Papel milimetrado I. De una hoja cortamos un cuadro de un cm II. En un porta objeto alistamos la muestra

III. IV.

Observamos por los diferentes objetivos y registramos las imgenes obtenidas Retiramos la muestra

Despus de terminada la practica procedemos a dejar limpio el microscopio y entregarlo. RESULTADOS Muestras Figura #1 Hilo 10x*4x =40x Se ve el cuerpo completo de la hebra de hilo y tumultos

Figura #2 10x*10x =100x Se ve una parte especfica de la hebra de hilo Se ve su estructura entrelazada

Figura #3

10x*40 =400x Se ve exactamente las fibras de la hebra de hilo.

Figura #4

La letra: 10x*4x= 40x Se aprecia completa y en forma invertida

Figura #5 10x*10x=100x Se ve la letra ms amplia y su estructura compuesta de la fibra del papel y filamentos

Figura #6 10x*40x =400x Se puede ver la fibra de celulosa y la tinta.

Figura #7 El cabello 10x*4x =40x Se observa el folculo capilar ondulado De color negro

Figura #8 10x*10x =100x Se ve mas definido y mas cerca el cuerpo del cabello. Semi ondulado De color castao oscuro

Figura #9 10x*40x =400x Se ve exactamente los componentes que forman el cabello. Se observa una estructura cilndrica solida Castao claro

Figura #10

El Corcho 10x*4x =40x El cuerpo del sber se ve completo

Figura #11 10x*10x=100x El corcho se ve ms definido. Se le puede ver pequeas cavidades o celdas que representan a las clulas.

Figura #12 10x*40x =400x se puede observar bien la Pared celular suberificada o engrosada ( clulas muertas) , tiene forma de panal.

Figura #13 Agua Estancada 10*4x=40x Se observa un microrganismo de color verde en movimiento

Figura #14 10x*10x=100x Se ve el microrganismo ms definido que tiene forma de paramecio

Figura #15 10x*40x =400x Se aprecia la forma completa de un paramecio con su estructura interna

Figura #16 Papel milimetrado 10x*4x =40x Se observa un cuadro de 3x3 con claridad

Figura #17 10x*10x =100x Se observa un cuadro y la porosidad del papel

DISCUCIN A medida de que enfocamos en un objetivo de menor aumento el dimetro del campo visual se amplia y con uno de mayor se reduce siendo inversamente proporcionales con respecto a la imagen y a su poder de resolucin.

Con nuestro grupo discutimos las imgenes obtenidas despus de la observacin de las muestras en el microscopio. En la observacin hecha con el objetivo de 4x, las imgenes obtenidas son ms claras a pesar de verse mas lejos esto de acuerdo con lo dicho anteriormente que al tomar los objetivos de menor aumento es ms amplia y de mayor resolucin. Con el objetivo de 10x las imgenes se ven borrosas por lo que es necesario ajustar los tornillos macromtrico y micromtrico para un punto de enfoque fino mas detallado ms cerca obteniendo el rea enfocada que el objetivo proyecta. Con el objetivo de 40x las imgenes se ven mucho mas grandes, borrosas y pixeladas que las otras siendo su resolucin menor. Estuvimos de acuerdo en que se deba ajustar los tornillos y la platina a la hora de observar las muestras con claridad y muy sorprendidos al momento de observarlos. CONCLUSIONES

En esta prctica, aprendimos a utilizar correctamente el microscopio y saber qu funcin cumple cada uno de los implementos que lo conforman adems de realizar el clculo de rea de campo visual, pero lo que ms destacamos fue aprender a diferenciar los diferentes enfoques en los que podemos observar las muestras, mediante los objetivos, ya que este nos da cuatro opciones como 4x, 10x, 40x y 100x no pudiendo utilizar este ultimo. Debemos aceptar que para nosotros como grupo fue una experiencia nueva y gratificante ya que ninguno de nosotros habamos tenido la oportunidad de manejar este instrumento tan importante para el desarrollo de las actividades que nos corresponden como ingenieros ambientales, somos consientes de que en el trascurso del tiempo vamos a aprender a conocer ms sobre la aplicacin de este instrumento en los diferentes campos .

BIBLIOGRAFIA JOS L. HERNNDEZ RIVERA, JOS DE J. CRUZ RIVERA, ROBERTO MARTNEZ SNCHEZ Y VICENTE GARIBAY FEBLES. Informe de laboratorio [en lnea]. http://www.conacyt.gob.mx/comunicacion/Revista/250/articulos/microscopiaelectronica.htmlS [citado el 13 noviembre del 2011].

HERNNDEZ RIVERA, Jos L. CRUZ RIVERA Jos De J., SNCHEZ Roberto Martnez Y Vicente Garibay Febles, Microscopia Electrnica, Revista de Ciencia y Desarrollo, Marzo de 2011.

ANEXOS

Figura 1. Radiacin electromagntica y longitud de onda de la luz visible en comparacin con otras radiaciones como los rayo X microondas o rayos gamma.

TABLA DE DIFERENCIAS

figura 2. Se muestra las diferencias que tiene los tipos de microscopios describiendo las capacidades de resolucin y focalizacin de los lentes permitiendo la observacin ms detallada y la distancia cubierta en el campo visual.